2015年高考地理學科的

❶ 2015高考地理最後70天如何復習啊

你好，跟你分享我我高考沖刺階段地理等文綜學習、復習方法。

我通過練習「精英特速讀記憶訓練軟體」來激發右腦潛能，提高學習效率，成為學習的佼佼者。速讀記憶是一種高效的學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。

有學者推薦精英特速讀記憶訓練作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶理解力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網站，安裝軟體即可進行試用訓練。

在學習中，要學會把時間階段性的細分每個時間段要做什麼，可以是長期的，也可以是短期的，都要有。規劃時間的過程也就是確定學習目標的過程，必須重視。再者，做題練習是檢查你學習、復習掌握情況的最好辦法。做題的時候要有選擇性，不要漫無目的的見題就做。考試前期可以做一兩套模擬題，要限定時間，按標準的考試來。更多關於學習方法的內容可以到網路貼吧「高效學習法」吧交流討論，裡面有很多值得借鑒學習的內容。

❷ 2015廣東高考地理試卷難不難，難度系數情況點評

2015廣東高考地理試卷難不難,難度系數情況點評

地理：重視基礎關注社會生活實際回

地理科評卷組組長、華答南師范大學鍾巍教授分析，2015年廣東省文綜地理科高考試題以能力立意為主，重視考查中學地理主幹知識，重視考查考生對地理學基本概念、原理和規律的掌握，重視考查考生地理圖表分析能力和探究能力，以及綜合運用地理學知識分析和解決問題的能力。

試題注重選用新材料和創設新情境，所設計的問題緊密聯系生活實際，引導考生關注國家經濟建設和探究生活中的地理問題，符合中學地理課程改革方向和廣東省中學地理教學的實際。試題延續了近幾年廣東省文綜地理科高考試題的特色與風格，難易適中，問題的設計有利於考生作答。

考生答題存在地理基礎知識欠扎實，錯別字嚴重；審題不清，獲取有效地理信息的能力欠缺；運用地理專業術語進行規范表達的能力和分析解決問題的能力較欠缺等問題。

鍾巍建議，中學教學應重視地理基礎知識的教學，做到能夠舉一反三、有效遷移與運用；改變老師傳統教學理念，注重學生地理能力的培養；此外，引導學生關注社會生活實際，活學活用，用所學知識和能力分析、解釋身邊的地理事物和現象，樹立正確的資源觀、環境觀和發展觀

❸ 2015年高考新課標二卷地理學科自然地理占的分值有多少

按自然地理，人文地理，區域地理劃分至少是30分，而這幾個部分又有交叉，40應該有

❹ 2015年地理高考導練的答案，謝謝

可以去學科網上找找去

❺ 2015年高考理綜總分多少分

2015年高考理綜總分為300分。各地標准如下：

1、新課標全國卷，安徽卷，山東卷，四川版卷，重慶卷理綜分為權物理110，化學100，生物90。

2、廣東卷分為物理100，化學100，生物100。

3、全國大綱卷，北京卷，福建卷，天津卷，浙江卷理綜分為物理120，化學100，生物80。

此外，江蘇、海南、上海等地不設理綜為高考科目。

(5)2015年高考地理學科的擴展閱讀：

1999年2月教育部發出《關於進一步深化普通高等學校招生制度改革的意見》，並決定在廣東省試行「3+X」高考模式，由此拉開了新一輪高考改革的序幕，從而使高考改革又一次成為教育界乃至全社會普遍關注的熱門話題。

2006年陝西大綜合改成小綜合、遼寧為助學生減負也再分文理科，2007年山東高考更注重能力考察，擬用3+X+1，而且此方案有可能被江蘇借鑒。2008、2009年，據專家分析，為適應課改全國高考科目，理綜的考查方式可能還要變。

❻ 近五年的全國二卷地理高考題

買一本五年高考三年模擬就行了三，高考資源網和中學學科網上也有，要在這里貼出這五套題明顯是不現實的。

❼ 2015年浙江地理高考有何變化

1、2015年浙江省普通高考地理考試說明結構與往年一致，主要由考核目標與要求專和考試范圍兩個部屬分組成。其中考核目標和要求與往年隻字不差，注重考查學生的地理學習能力和學科素養，繼續以「考查能力」為指導思想，反映了高考的穩定性。

2、考試范圍有所調整：由原來的六個部分減少為三個部分，較為完整地保留了前三部分，即必修一、必修二和必修三。刪除了往年第四、五選修部分和第六部分地球與地圖、世界地理、中國地理。地球與地圖、世界地理、中國地理部分作為地理知識的載體，仍是學生必須掌握的，因此在第三部分的區域可持續發展中增加了區域地理學習的一般方法和不同尺度區域（如大洲、地區、國家等）的主要地理特徵兩條內容，考生必須加以重視。同時刪除了區域的含義和數字地球的含義兩條內容，也反映了考試考查學生能力為主的思想。

❽ 高考地理考什麼

高考復習雖然區分文理科，但有時候學習方法是可以相互借鑒的，地理作為文科裡面最偏向理科的一門學科（在大學地理學科在理科生中招生），很多理科的學習方式在地理學習當中更是有很大的應用價值。那麼我想用多年來理科的學習經驗，來談談地理的學習問題。
關於文科理科之間，大家最直觀的感覺就是理科更偏向於思維，而文科更偏向於記憶。這個固然有其中的道理，但是其實兩者也是能相互補充的，如果理科生能強化一下記憶，那麼就不會出現很多同學在學習上不夠踏實的現象，熱衷於高難度的題，卻連最基本的該記的東西記不住。同樣，如果文科生多一些理科思維，那麼學習起來就會事半功倍，地理尤其如此。具體來說，我覺得學地理可以向理科借鑒一下幾個方面的方法：
第一，充分發揮想像力，建立地球模型。建立模型的思想在理科中尤為常見，特別是物理學科。比如要分析一個運動學的題型，是關於一個木塊和一個木板的相互運動問題，首先就是要在腦海里建立一個這兩個物體運動的情景，越栩栩如生越好，然後分析他們的相互運動過程，開始時可以利用畫簡圖幫助想像。在地里學科里，自然地理部分一直都是很多同學的老大難問題，而如果運用建立模型的方法，就能很好理解很多地理問題，試想一個地球在圍繞太陽轉動，同時也在自西向東自轉著，於是太陽東升西落，各地有了時間差。更有趣的是自轉公轉兩個旋轉平面並不平行，於是有了四季分明。。。。。。再想像一個晶瑩剔透的地球，各大洋都進行著洋流運動，「8」字形，順時針，逆時針，彷彿就在眼前。這樣自然就很容易記住了一個運動整體的模型，遇到題目了就可以進行具體分析，而不是死記硬背的往上套。
第二，充分利用地圖等圖表工具幫助記憶。這也是地理學科自身最大的特點。理科中也有很多圖表，意義豐富，簡單直觀，例如兩個量之間的相互關系，如果繪製成一個坐標圖，一眼就能看出很多信息。地理更是如此了，地圖更是被譽為「地理學的靈魂」。當然，如果光看地圖，往往也不能看出很多東西，這就需要我們自己來充實這個地圖，將具體的地理知識點在地圖上都找到體現，最重要的甚至可以在地圖上做以文字說明，這樣慢慢的一張張地圖都被我們自己給充實起來了，以後一看到地圖，一個個具體的知識點便從地圖上浮現了出來，這樣地圖實際上起到了一個提綱挈領的作用，極大地提高了我們的記憶效率。
第三，要深挖地理知識之間的內在邏輯聯系，多找一些因為什麼，所以什麼的知識點，逐漸構建完整的知識網路。理科的東西大都是環環相扣，知識之間有著很強的邏輯聯系，這樣就比較容易構建只是網路。而文科很多東西貌似是彼此獨立的，所以舊給同學們的記憶帶來很大的挑戰。然而其實只要你認真去發掘，就會發現其實地理知識之間也是有相互聯系的。比如一個地方的自然環境往往對當地人們的人文社會環境起著巨大的影響，自然環境的制約也會帶來很多的社會問題，自然環境也是對一個地方的發展方式起著決定性的影響等。這就說明地理知識之間也是有很多內在聯系的，要善於把有邏輯聯系的知識放在一起記憶，最後構建一個完整的知識網路。
由於筆者是理科生，對地理學科的了解還不夠深入，所說的方法亦有欠妥之處，不過我覺得如果能夠適當運用理科的思維來學文科的話，對於時間緊迫的高三學生是大有裨益的。

❾ 請問2015年廣東高考地理考哪幾本書

請問2015年廣東高考地理考哪幾本書，老師也沒有講一些選修，不知道需不需要考選修？謝謝

❿ 2015高考制度改革後地理老師缺少嗎

1、目前網抄上關於高考改革的謠言很多襲，大家一定要注意鑒別消息來源，不要被謠言誤導。

2、目前高考改革只在上海市，浙江省進行試點，其它省份都還沒有實行。按照教育部安排，其它省份的高考改革方案今年上報教育部審批，按照三年早知道原則，最早也要在2017年入學的高一新生開始實行。高考改革後，仍然會有大量的地理學科師范專業招生，不會缺少地理老師。