地理學科能給人的氣質

❶ 女孩學文科會給人一種什麼氣質

文科就業范圍比理科的小些，並不是你感覺的那種。臨床的話最好是選擇本碩連版讀8年的那種權，雖然起步不太好，但越往後會越好;地理方面可以考慮旅遊方面，如旅遊管理什麼的。不過旅業屬於打漁行業，並不是年都會是一樣的;公務員的話，可以考慮，但如果人脈不足的話最好不要考慮，現在社會公務員太多，要麼從基層要麼有門路，只要國家正則發生變化，基層公務員工作前景就不會太好，即便轉業因為專業不對口企業也不會願意聘用。
經濟類的可以考慮，就業范圍大，有高端的也有底層的。如會計，審計等方面不管是任何時候場都會有需求，而且隨著經濟的發展，經濟方面的尤其是成本審計方面的、還有方面的都是不可獲取的人才。
師范類的話競爭比較激烈，不過隨著私立學校的發展，未來會有相當的場需求。
還可以從事編輯、記者、新聞專業。雖然就業門檻高，但機遇留給有準備的人。

❷ 學什麼的人最有氣質 最顯文化

我覺得不敢管學什麼干什麼的人都要讀書，讀書可以使人更充實、豐富，使思想訓練，境界提升，改變氣質，對人的言行舉止，處世方式都有益處。讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅萬象，通過讀書，可以拓寬視野，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。讀書可以陶冶情操，當我們生活失意或者需要幫助的時候，讀書會使我們感到快樂。

❸ 什麼樣的人適合學地理系

記憶力好來的人，邏輯思維源強的人適合學習地理系。地理系不光需要文科生好的記憶了和表述能力，同樣也需要理科生清晰的邏輯能力和計算能力。記憶力幫助記住多種簡單地理知識，表述力幫助表達清晰地表外貌和自然情況，邏輯和計算能力幫助分析內在的地質變化和深層的自然變化問題。
根據你的情況，不建議復讀，那個很累，壓力很大。人不分適不適合學習哪一科，每個人真的努力後都可以學習掌握好地理系的課程。該學科包括氣象、水文、土壤、生態、資源、規劃、信息技術、空間技術等。步入社會後也可從事多種工作，例如氣候變化、生態規劃、資源環境和信息技術有關的工作，可以在企業，政府，科研，地質勘探等單位工作。

❹ 人們常說腹有詩書氣自華，為何詩書能夠改變人的氣質

“腹有詩書氣自華”是蘇軾送給友人的一首詩裡面的一句，在現在用來誇贊別人學識淵博。那為什麼詩書能改變人的氣質？我認為原因有以下幾點：

讀書需要我們耐得住寂寞沉得下心，讀書是一個人的活動，需要心無旁騖的進行，尤其是讀古代的書，生澀難懂需要我們下功夫去了解與專研；長期的讀書會讓人習慣並且享受孤獨；讀萬卷書，行萬里路；人生閱歷廣了與人交流都能滔滔不絕，展現自己的內在，學識淵博，自信且具有魅力，就像一瓶老酒，遠看的時候不以為然，越品越有味道，就像深不見底的無底洞，不知道哪個領域才是盲區。什麼東西都有日期，但是知識沒有氣質也沒有。

這就是為什麼詩書能改變人的氣質。

❺ 人的氣質是受哪些因素影響的

人們常常認為血型與人的「脾氣」、「秉性」等——也就是心理學上所說版的氣質和性格有密權切關系，說某種血型的人氣質如何如何，某種血型的人性格又如何如何，好像血型就決定了人的一生氣質和性格。會是這樣嗎？

事實上，氣質和性格都是表現在心理活動與行為方面的個性心理特徵，只是氣質受先天影響多些，改變起來較難、較慢；性格是後天形成的，比氣質改變起來較容易、較快。所謂氣質，主要表現在人的心理活動與行為的強度、速度和靈活性方面，如情感易於爆發或沉著冷靜，反應強烈或反應微弱，行動敏捷或行動遲緩等；所謂性格，基本是在生活和社會環境影響下形成的，主要表現在對現實的態度和行為方式方面，如誠實或虛偽，公正或自私，勤勞或懶情，認真或馬虎，謙虛謹慎或驕傲自滿等。

❻ 自然地理環境對人群普遍的性格與氣質有很大影響嗎

會有影響，地理環境決定了生活方式和作息時間，打個比方，北方冷，許多人喜歡喝酒，比較豪爽，江南氣候宜人，生活比較規律，所以比較溫婉，英國雨水天氣多，所以英國人出門帶傘，性格比較謹慎。

❼ 為什麼大多上過好點的高中大學 人的氣質就會感覺不一般

氣質是一個人內在修養的體現。這個人接受過高等教育，一方面學識增加了，另一方面專這個人起碼在智力來說，是屬有優勢的。這樣你感受到的東西自然就會有點不同。還有，氣質最重要的一環是自信。有自信的人，氣質一定是不一樣的。謝謝！

❽ 地理學的好的人有什麼特點

記憶力好的人，邏輯思維強的人適合學習地理系。地理系不光需要文科生好的記憶了和表述能力，同樣也需要理科生清晰的邏輯能力和計算能力。記憶力幫助記住多種簡單地理知識，表述力幫助表達清晰地表外貌和自然情況，邏輯和計算能力幫助分析內在的地質變化和深層的自然變化問題。

❾ 地理學科特性有哪些

1．綜合性。地理學科不只是反映組成客觀世界的某個單一要素，也不只版是反映客觀世界的某種單權一過程，而是從整體反映人類周圍的客觀世界——地理環境。
2．地域性。地域空間性是地理學科的核心內涵之一，也是地理學科區別於其他學科的最本質特性。
3．開放性。作為地理學科研究對象的地球表層系統，是一個復雜的巨系統，它由若干自然系統、人文系統組成。地球表層系統及其子系統都不是封閉的，而是呈開放的態勢。地球表層系統與地外系統之間、地球表層系統內部的各子系統之間，每時每刻都在發生著物質、能量、信息的傳遞相交流。這種傳遞和交流導致地理事像千姿百態、千變萬化。因而人們對所有地理事物的認識也總處在不定性的變化之中。
4．實踐性。地理學科是在人類實踐活動的基礎上發生並發展的，對地理環境的正確認識，來自於實踐、驗證於實踐，並通過實踐得以應用。

❿ 地理學得好的人，可以有多牛

學習地理越深入，就越來越對這個世界感到敬畏，對地理、也對歷史感到敬畏。我想地理學得好，只會覺得這個世界牛逼。

地理學幾乎能夠研究日常中任何領域的事物，空間是萬物存在的基礎，土地是經濟生產的基礎，大到國與國的外交，小到人們日常購物，都離不開對地理空間的認知。

地理層次（宏觀到微觀）

如同物理學的經典物理學和現代物理學之分一樣，地理學既可以研究大而宏觀的地緣政治，也能夠研究具體而微的商業選址。經典物理學建立在電磁、力學基礎上，現代物理學則聚焦到微觀層面的粒子運動。地理學亦然，從大的文明沖突和融合，到小的個人移動與行為習慣，體現了完全不一樣的地理現象。

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