必修三地理第二章測試卷百度雲

『壹』 全冊地理—經典試題…誰有

你不應在乎錢，買一本復習資料就行（金榜學案）

『貳』 地理筆記必修三百度雲

（一）地域

上海市復地處東經120°51′～制122°12′，北緯30°40′～31°53′，位於太平洋西岸，亞洲大陸東沿，中國南北海岸中心點，長江和錢塘江入海匯合處。北界長江，東瀕東海，南臨杭州灣，西接江蘇和浙江兩省。是長江三角洲沖積平原的一部分，平均高度為海拔4米左右。陸地地勢總趨勢是由東向西低微傾斜。以西部澱山湖一帶的淀泖窪地為最低，海拔僅2米～3米；在泗涇、亭林、金衛一線以東的黃浦江兩岸地區，為碟緣高地，海拔4米左右；浦東欽公塘以東地區為濱海平原，海拔4米～5米。西部有天馬山、薛山、鳳凰山等殘丘，天馬山為上海陸上最高點，海拔高度98.2米。海域上有大金山、小金山、浮山（烏龜山）、佘山等岩島。大金山海拔高度103.4米，為上海境內最高點。全市總面積6340.5平方公里，東西最大距離約100公里，南北最大距離約120公里。陸海岸線長約172公里。在上海北面的長江入海處，有崇明、長興、橫沙3個島嶼。崇明島為中國第三大島，由長江挾帶下來的泥沙沖積而成，面積為1041.21平方公里，海拔3.5米～4.5米。長興島面積88.54平方公里，橫沙島面積55.74平方公里。（余宏典）

『叄』 必修三第二章地理知識框架圖亞馬孫

『肆』 全國100所名校單元測試示範卷 地理必修三期末綜合檢測卷答案

你好：第一題是不是俄羅斯？
答案如下：
1-5 ADCAC
6-10 BABCD
11-15 BABDB
16-20 CDCAA
21-22 CD

『伍』 地理必修三單元檢測三答案

DBBAD CBBBA CBBCB ADABB DACCD

『陸』 地理必修三都重點考哪些尤其是大題，明天考試，拜託了

第一章可能是兩個區域的比較，多數會考中國的。。。。
第二章生態環境建設方面專的，如果試卷簡單可屬能就考荒漠化和雨林破壞（但給的區域就不一定是書上的了），如果試題比較難的話，可能范圍更廣，水土流失、濕地萎縮、生物多樣性減少都可能出現。。。。
第三章環境資源利用方面的，也一樣簡單的就是山西煤炭，稍復雜一些的可能是結合一些傳統工業區的知識點，再難一些的就是其他資源的開發條件---出現問題----解決措施等。。。

但不管怎樣，分析思路都差不多。。。拿到題目不要慌張，認真審題，注意格式。。。
祝你考個滿意的結果。。。。

『柒』 地理必修三第二章第四節區域農業的可持續發展

是要教案嗎？是湘教版的不？
第四節區域農業的可持續發展——以美國為例
（一）知識與技能
1．了解美國農業生產條件。
2．了解美國農業生產的特點。
3．了解美國農業可持續發展的對策。
（二）過程與方法
1．通過對美國本土地形、氣候的判讀，培養學生讀圖獲取地理信息的能力、綜
合分析問題的能力。
2．
初步學會通過多種途徑、
運用多種手段收集關於美國農業發展方面的地理信
息，嘗試運用所學的地理知識和技能對地理信息進行整理、分析，並把地理
信息運用於地理學習過程。
3．運用知當的方法和手段，表達、交流、反思自己地理學習和探究的體會、見
解和成果。
4．通過對美國農業生產條件、布局特點和問題的分析，了解農業可持續發展的
方法與途徑。
（三）情感態度與價值觀
1．激發學生探究地理問題的興趣和動機，養成求真、求實的科學態度，提高地
理審美情趣。
2．增強對資源環境、環境保護意識和法制意識，形成可持續發展觀念，增強關
心和愛護環境的社會責任感。養成良好的行為習慣。
教學過程思路
一．分析美國發展農業的有利條件（以種植業為例）
1．讀《美國農業分布圖》
，找出種植業（小麥、玉米、棉花等）的分布位置。
絕大部分分布於美國中部，
落基山脈以東，
阿巴拉契亞山脈以西的廣大平原上。
2．讀《美國地形圖》、《美國氣候類型分布圖》、《美國年降水量分布圖》分析美
發展農業的有利自然條件。
水熱條件適宜——（緯度位置與美國年降水量分布）
地勢平坦廣闊——（平原面積佔全美的二分之一，有利機械化作業）
土壤肥沃——（溫帶草原氣候區的黑土和密西西比沖積平原的沃土）
水源充足——（密西比河流經，五大淡水湖附近，美國年降水量分布）
地廣人稀——（教師提供：國土面積約930萬平方千米，總人口約2.3億）
3．讀課文P52，分析美國發展農業的有利社會經濟條件。
高度發達的商品經濟——從書中找出
交通運輸條件好——（閱讀材料：《美國農業發展的交通運輸條件》得出）
國家的政策與法規扶持——參閱課文P55—56《美國農業可持續發展的政策》得
出。
補充：在《美國農業可持續發展的政策》中，其中哪條對你的觸動最大，請談
談你自己的感受。
二．美國的農業生產地區專門化
1．要求學生回憶農業生產的原則：因地制宜，揚長避短，發揮地區優勢。
2．從書中找出「農業生產地區專門化」的含義。課文
P52
3．美國農業生產地區專門化的具體表現。
活動：對照課文P53，找出圖中各字母所代表的農業區名稱。
4．了解美國「乳畜帶」：
（1）位置——美東北部和沿五大湖沿岸各州。
（2）有利條件——多汁牧草；消費市場。
5．了解美國小麥帶：
（1）有利的自然條件——地平、土肥、氣候適宜。（對照課文P51地形與氣候圖）
（2）二種不同種類小麥的分布位置。
簡介春小麥與冬小麥播種與收割的季節差異。
當地以種植哪種類型的小麥為主。
活動：我國北方以種植小麥為主，請判斷東北地區與華北地區所種植的小麥種
類。當地有些地方種植冬小麥。
6．了解美國的「玉米帶」：
（1）位置：美國中部；密西西比河與密蘇里河的交匯處；與其它農業區的相對
位置。
（2）玉米帶比小麥帶位置偏東的原因分析。——需水量的差異。
（從美國年降水量分布圖，及河流分布圖予以佐證。
7．美國在此地區，進行「玉米與大豆輪作」生產。
8．小結：農業生產地區專門化的意義——要求從書中找出。課文P54。

三．美國農業可持續發展的對策
1．了解美國20世紀30年代的沙塵暴。
分析造成沙塵暴的人為原因。——主要是過牧、過墾導致植被破壞。
2．美國農業可持續發展的具體對策有哪些？
發展生態農業、有機農業、節水農業、精確農業、「處方」農業。
（對生態農業、有機農業、節水農業略作解釋，
「精確農業」留等以後GPS內容中說明）
3．具體了解「處方」農業：
（1）讀課文P55，進行活 動題
1 濫用化肥、農葯的害處有哪些？——污染土壤、水源、危險人體健康等。
農作物有啥事要開處方？——要施肥和治病。
由誰來開處方？——農技師
處方農業有什麼好處？——在書中找出。課文P55
4．進行活動P57第三題。
（1）將下列農業發展所存在的問題與其最適宜的解決措施用直線連接起來。
（2）在活動卡殼時，先解釋：免耕、休耕、輪作的含義。最好有當地的實例以
佐證。

四．小結活動：學了本課後，請你談談美國農業的主要特點有哪些？其中最具現實借鑒
意義的是什麼特點。請談談你的體會。

農業生產地區專門化

機械化、自動化

科技化

政策好

可持續、產品環保等等。
五板書設計略

『捌』 高二地理必修三試卷

我可以幫你出