山西中學高級職稱地理考試

『壹』 上學吧考試中心山西省中學高級教師職稱考試題與答案

教育學心理學30分 教材教法30分 專業知識40分

『貳』 我的高級職稱能直接參評初中地理嗎

你好，我的理解是會受影響的。不過你可以跟學校和縣里的領導溝通一下，如果他們給你出具材料，而你條件有足夠的話，應該是可以通融的。

『叄』 2015年中學地理教師高級職稱答辯問題

2015 吉林省中小學高級教師任職資格評審 講課答辯題目及答辯人答題要點： 抓住新課程，多元化，為學生服務，教師角色轉變等關鍵詞 1、怎樣上好一堂課? 答：教師要深入挖掘教材,教師要有堅實的教學基本功,離不開學生的學習情 緒。 2、結合你的教育教學實踐，請你說一說學校開展教研活動有什 么意義? 相 互學習，取長補短，共同探討教育教學中存在的問題，培養 典型，典型引路， 確立新的教育觀念，提升教師專業化水平，提高教 師的教育教學能力和素養。 3、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？ （1）進行教 育教學活動，開展教育教學改革和實驗； （2）從事 科學研究、學術交流，參 加專業的學術團體，在學術活動中充分發表 意見； （3） 指導學生的學習和發 展， 評定學生的品行和學業成績； （4） 按時獲取工資報酬， 享受國家規定 的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休 假；
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『肆』 到底有哪些高級職稱的考試

高級職稱有：

一、工程師分類：[高級工程師、工程師]

工民建工程師、建築工程師、建設設計工程師、環境藝術設計工程師、建設藝術設計工程師、建設裝飾工程師、建築施工工程師、建築水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、測量工程師、地質勘測工程師、建築預算工程師、建築管理工程師。

道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、機械工程師、電氣工程師、電氣設備工程師、計算機工程師、自動化工程師、機電設備工程師、電子儀表工程師、機械設計工程師、鑄造設計工程師、機械製造工程師、采礦工程師、水利水電工程師、通信工程工程師。

電子信息工程工程師、農藝師、園藝師、講師、醫師、葯師、護師、園林設計工程師、船舶技術工程師、冷凍工程師、化工工程師、熱處理工程師、暖通工程師、公路工程師、土建工程師、土建結構工程師、機電一體化工程師、光電子技術工程師、暖通空調安裝工程師。

造價工程師、建築監理工程師、路橋工程師、計算機及應用工程師、電子技術工程師、電子信息工程師等。

二、經濟師分類：[高級經濟師、經濟師]

經濟管理、工商企業管理、市場營銷管理、勞動工資、農業經濟、運輸經濟、財稅金融。

三、會計類：[會計師、高級會計師]

職稱取得的方式有3種：認定、評審、考試。

1、認定：是指對國家承認學歷的大中專院校的畢業生，從事專業技術工作，見習期滿，按照有關規定，從德、能、勤、績四個方面對其政治表現和從事專業技術工作的能力、水平、工作成績進行全面考核，經考核合格後，由相應的人事（職改）部門認定其相應專業技術資格，不再進行評審。

2、評審：是由各級人事職改部門按照國家規定的評審條件和評審程序，組建相應的專業技術資格評審委員會，對專業技術人員的專業技術資格進行評定。

3、考試：是專業技術人員參加國家人事部統一組織的專業技術資格考試，取得專業技術資格。

(4)山西中學高級職稱地理考試擴展閱讀：

高級職稱是職稱中的最高級別，分正高級和副高級兩類。職稱最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。

就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份和地位。

2018年9月，黑龍江省委省政府下發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，提出對長期紮根農村基層一線的教師，可破格申報認定「基層」高級教師職稱。

山西省政府出台《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，在中小學增設正高級職稱。

『伍』 申報中小學高級職稱，優質課是地理,資格證是歷史,取得優質課能用嗎

個人意見，僅來供參考。自
我是遼寧地區的，感覺我們地區現在的規定。參評教師所取得的相關榮譽證書必須是參評教師所申報的學科或者是與參評教師申報的學科相關的。
如你所說，如果你參評時申報的是歷史學科，那麼，優質課、課件、論文、課題等等必須與歷史學科有關。
如果是個人獲得的國家，省，市級的榮譽，不受學科限制。比如榮譽個人等等。

『陸』 山西省2012年中小學教師高級職稱評審結果公示

您好：請問
為什麼看不見
山西省運城市2012年中小學教師高級職稱評審公示
結果

『柒』 2015年山西省中學教師晉升副高職稱考試時間和考試內容是什麼時候

根據教育部和省教來育廳有關規定，源現將2015年下半年山西省中小學教師資格考試筆試在11月1日
初級中學學科知識與教學能力科目為：語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

『捌』 我專科是地理，本科是數學，中一職稱是地理，教師資格證是數學，如何申報中學高級教師呀謝謝

可能有點麻煩哦。
高級教師的任職資格的起點是中級基礎；你的中學一級教師職稱是地理，版教師資格證權卻是數學專業，要想申報地理高級，顯然是專業教師的任職資格是有障礙的；要申報數學高級教師，你的中級職稱在專業基礎上也不相符。
---------------建議你找關系把【中一職稱地理教師任職資格證】轉換成【數學一級】以後再考慮申報【數學高級】。

『玖』 山西省2017年申報中學高級教師職稱需要什麼條件

教師的職稱有五級，分別如下：
職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次專為正高級教師、屬高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
高級教師。
1．根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；
2．具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；
3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；
4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；
5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

『拾』 山西省中學體育教師高級職稱評定需要哪些硬體

太原城市職業技術學院於2002經山西省人民政府批准，國家教育部備案，由原太原經濟管理幹部學院、太原市工業經濟學校和太原市城市建設學校合並組建的高等職業學校。太原經濟管理幹部學院從2000年起獲得普通高等教育辦學資格。 全院共有教職員工400餘人，專職教師250餘人，副教授以上高級職稱100多人，中級職稱120多人。他們中大部分取得了國家職業技能高、中級等級證書或注冊會計師、注冊審計師、律師等職稱。學院常年特聘一批專家學者為我院的客座教授或兼職教師。大型企業的總工程師、總會計師、總經濟師和各行業主管部門的領導主持或參與學院各專業學科的教學委員會。我院設有「國家職業技能指定考核點」，畢業生在取得畢業證書的同時還可以取得相應的國家職業技能等級證書。大二學生可通過全省專升本中期選拔考試進入本科院校。 師資力量的合理配置和教學過程的嚴格把關，保證了教學質量的穩步提高。我院為適應市場經濟對人才的需求，設置了涉及經濟、管理、機械、藝術、建築等諸多學科近20個專業，生源范圍已由山西拓展到青海、甘肅、河南、河北、陝西、內蒙、新疆等省區。截止2002年底，各類在校生達4500名。 學院的招生錄取工作嚴格按照教育部和生源省（區）教育廳以及招生管理部門規定的政策和程序進行。錄取結果以張榜公布和網上公布的方式向社會公示。 我院的收費標准普遍低於山西省教育廳、山西省物價局和太原市物價局規定的收費標准。各專業學費標准見招生計劃表。學生公寓費每生每學年400元。在校生獎學金面達20%，最高檔次每人每學年1000元，最低300元；另設特困生補助，經本人申請、所在班級評定，學院可適當減免學費；學生貸學金以山西省教育廳及相關銀行制訂的辦法實施；在校生經申請，學院批准後，可安排在校內外的適當崗位開展勤工助學活動。 學院佔地180畝，地處太原市勝利橋西興華街，濱臨汾河景區北端，毗鄰時代廣場，南及現代化的濱河體育中心，地理位置優越，交通方便。校園實現綠化硬化美化，設施基本完善，環境優雅。學生公寓經有關部門評估達到高校3類標准，設備齊全，服務周到。太原城市職業技術學院是山西省人民政府、國家教育部備案，由太原經濟管理幹部學院、太原市工業經濟學校、太原市城市建設學校於2002年合並成立的一所普通高等學校，2000年起就獲得了全國普通高等教育招生資格。學院承擔普通大專（含五年制高職）、普通中專和成人高等教育的任務，設有財會系、工商管理系、經濟系，行政管理系、工藝美術系、計算機系、機電系、公關系和基礎部等八系一部，開辦的專業涉及財經、管理、建築、藝術、法律、信息和機械等多個方面。學院位於太原市勝利橋西興華街，地處汾河西畔，東鄰濱河公園、森林公園，南與漪汾苑小區、市體育中心隔路相望，地理位置優越，交通方便。經過整合的學院師資力量雄厚，教學設施完善，現有教職工400餘人，其中專任教師250餘人，具有高級職稱的教師100餘人。佔地180畝的校園綠化美化漸成規模，環境優雅。學院現有與教學相配套的各類實驗室、機房、專業教室30餘個，可完全滿足專業教學的要求。學院的圖書館和閱覽室寬敞明亮，體育設施齊全，建有標准體育場及足球場、籃球場、排球場等。在原有600人餐廳的基礎上，又新落成可同時容納1000人就餐的餐廳；其二層為大禮堂，保證了學生集會、文藝演出和文體娛樂活動在室內舉辦。學院住宿條件優越，實行公寓化管理。為充實和加強專業學科建設，我院常年特聘一批專家學者、大型企業的總工程師、總會計師、總經濟師和各行業主管部門的領導參與或主持學院各專業學科的教學委員會，其中大部分被聘為我院的客座教授或兼職教師。我院設有「國家職業技能指定考核點」，畢業生在取得畢業證的同時還會取得國家職業技能等級證書；我院還是山西省計算機應用能力考試指定考核點，學生在畢業時應取得省級計算機應用能力考試合格證，這些都為畢業生就業上崗創造了必要條件。根據省教育廳的政策規定，在校的大二學生還可通過參加教育廳組織的「專升本中期選拔」考試升入相應的本科院校。我院所開設的專業很好地順應了社會需求，周邊省（區）爭相在我院安排招生計劃，生源地區已拓展到河南、內蒙、陝西、青海、甘肅、河北、新疆等省（區）。目前，我院各類在校生規模達到4500多人。學院高度重視同社會、企業的合作與聯系，積極創新辦學模