天星地理學賴雅浩

㈠ 高中生看哪種地理圖冊較好

我感覺天星的地圖挺不錯的，書里的內容也挺詳細

㈡ 南師大地理科學學院的本科生於天星是怎樣一個人

南師大地理科學來是不錯，但更出彩的自是作為二級學科的地理信息系統，絕對國內數一數二。
地理老師找工作難要看什麼院校，南京師范大學作為211重點院校，地理類專業又比較強勢，只要好好學，就業沒問題。你可以大學畢業後考研，本校的就行，最好象地。

㈢ 求賴雅浩的《天星地理學 》電子版

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㈣ 七政四餘從頭開始、我想從頭開始學習天星七政四餘天星擇日學

買這類的書去看吧

㈤ 想了解一下天星影視學院的招生情況，熱心網友幫幫忙！

不方便回答

㈥ 天星教育中學教材學習講義單元綜合檢測第五章曲線運動答案

買試題不就有答案嗎

㈦ 有人說天星影視藝術學院是騙人的，是真的嗎

眼見為實，耳聽為虛，你不妨直接到校實地考察。一個能辦近二十年的學校，怕不是那麼容易騙人的哦！

㈧ 四川瀘州天星學校真那麼的騙人嗎

每個地方都有人說它的好,也有人說它不好,或者可以這樣說:喜歡它的人說它好回,不喜歡它的人答就說它不好,我就是瀘州的,天星影視學校只不過是一個普通的職業高中罷中了,這樣的學校我想隨便一個市都有個三四所,跟其它的職業高中差不了多少的,但是說句實話,你要真把它想像得太好的話,很有可能會讓你失望

㈨ 四川天星影視學院真的假的哦教學效果好麽有人知道麽

喜歡這個的話就要去追求。現在北電，上戲，中戲這些高等院校都是很難擠進去的，不光是發很版多時間，同時發錢權也是很多的，就在北京光吃住，一個月開銷都是很多。天星目前在民辦院校當中還是不錯的啊！這個都是可以查詢的到，現在拍攝了很多電影的，每年都還會拍攝，這樣學生在校期間都是可以參加實踐的。是可以真正學到東西的地方。檢驗真假最有效的就是和家長直接到校去參觀，實地考察。要麼就可以打當地教育局電話，咨詢天星情況，這樣更真實的。希望可以幫助到你。

㈩ 自然地理學試題

一、名詞解釋(25分，每小題5分)

1、溶溝與石芽

溶溝一般長數米至數十米，寬0.05—0.5m，深.15—1.5m，其斷面呈「V」型或「U」型。石芽頂部多呈平滑的形態。溶溝、石芽構成的棋盤格狀地面比較常見，多發育在石灰岩分布區的平緩山麓地帶。

2、徑流系數

同一流域面積、同一時段內徑流深度（R）與降水量（P）的比值稱為徑流系數，以小數或百分數計，表示降水量中形成徑流的比例，其餘部分水量則損耗於植物截留、填窪、入滲和蒸發。

3、沙塵暴

沙塵暴是由於強風將地面大量塵沙吹起，使空氣渾濁水平能見度低於1000m的天氣現象。西北地區的人們常根據沙塵暴出現時天色昏暗的程度形象地稱之為「黑風」。

4、泥漠

泥漠是由粘土物質組成的荒漠。它形成於乾旱區的低窪地帶或封閉盆地的中心，這里是洪流從山區搬來的細粒粘上物質淤積的地方。變干時發生多邊形網狀裂隙，形成龜裂地。

5、地域分異

景觀作為一種系統除具有整體性，另一個重要的特點是具有地域性即地域分異的規律性。它是指地理環境各組成成分及整個景觀在地表按一定的層次發生分化並按確定的方向發生有規律分布的現象。

二、影響丹霞地貌的形成條件有哪些？（25分）

丹霞地貌是指發育在中生代至第三紀的水平或緩傾斜的厚層而堅硬的紅色粗、中粒碎屑岩系之上，在構造運動及間歇抬升的作用下，受流水侵蝕及崩塌後退等外力作用，形成頂平、坡陡、麓緩的地貌形態。丹霞地貌的形成條件主要包括：

（1）紅色砂岩是形成丹霞地貌的物質基礎，又是最重要的形態特徵。主要指發育於中生代至新生代早第三紀的紅色、紫紅色砂礫岩為主，夾有泥岩、火山碎屑岩等，在流水及重力崩塌作用下形成的丹霞地貌。大約在1億年前，山地隆起時，下陷地區形成山間盆地。周圍山上的泥沙碎石被流水帶到盆地內部沉積下來，形成了現在懸崖上可以看到粗細相間的沉積層理及礫岩、砂岩、粉砂岩。由於當時地球上的溫度比較高，盆地內部降水較少，形成一種高溫、干濕季節分明的氣候環境，Fe2O3在沉積物中大量富集，成為赤紅色。直到距今約3Ma以前，形成了一套厚度約數千米粗細相間的紅色沉積地層，地質學上稱為第三系地層。它是一套以河床相為主的洪積、沖積紅色碎屑堆積地層（或以湖盆相為主的河湖相紅色碎屑堆積地斷裂及垂直節理發育。由於近水平岩層間岩性的差異，在陡壁上往往風化或侵蝕形成水平帶狀突起或凹槽，突起一般是堅硬礫岩、沙礫岩層位，較大的突起往往形成狹長平台，生長條帶狀植被帶（草本、灌木、喬木），這種近水平的植被帶在懸崖上有時多層出現。細軟的泥岩、粉砂岩等多形成水平凹槽，較大的凹槽即發育成為岩洞。

（2）構造運動特別是新構造運動是形成丹霞地貌的構造條件。受區域斷裂作用和間歇式的振盪抬升，形成網格狀垂直節理。流水沿節理下切並不斷擴大，在流水和重力作用下，形成高數十米至數百米的赤壁丹崖，組成不同尺度的方山、岩牆、巷谷、石峰、石柱等地貌形態。

（3）氣候對丹霞地貌的形成有重要影響。一些礫石成分為石灰岩、白雲岩和大理岩，分選性差，鈣質鐵質膠結。在熱帶、亞熱帶地區，由於雨水多，加速流水對岩層裂隙及節理的切割和溶蝕作用，從而形成奇峻秀美的丹霞景觀。半濕潤、半乾旱地區，多以台地和方山類型為主，而谷地多呈峽谷狀。乾旱的西北地區，在暴雨作用下，也可形成多種丹霞景觀類型，由於風力可在岩壁上形成蜂窩狀洞穴。有時在頂層有黃土覆蓋，而被稱為類丹霞地貌類型。

三、簡述祁連山東段的垂直帶譜（26分）

祁連山東段每增高100m，降水量增加28.6mm，年平均氣溫降低0.33°C左右，由此導致了氣候特徵、土壤、水分、植被、動物等具有明顯的垂直地帶性，並構成了以下4個不同的自然帶：

（1）冰雪寒凍墊狀植被帶。出現在海拔3800m以上的高寒地帶，降水量>600mm，乾燥度<0.49，年平均氣溫-1℃以下。植株低矮，覆蓋度5%～20%。海拔4000m以上的祁連山峰因能攔截東南季風和西風氣流兩個方向的濕氣流，降雨多，形成「冷龍嶺降水中心」，年降水量達800～1000mm，多以冰雪形態儲存。雪線高度在4400m，冰川末端平均高度4259m，冰川面積64.82km2。

（2）高寒草甸、灌叢草甸、森林灌叢草甸帶。位於海拔2600～3800m之間的中高山地帶。降水量380～560mm，乾燥度0.49～1.5，年平均氣溫-1～2.6℃。其中，3800～3500m為高山草甸植被；3500～3400m為亞高山灌叢草甸帶，3400～2600m為森林灌叢草甸帶。這里是乾旱荒漠區的「綠色水庫」，為水源涵養區，是河西走廊的「生命線」。

（3）山地草原、荒漠草原帶。主要是祁連山淺山區的山間盆地、石質低山，剝蝕丘陵地帶和山前地帶。海拔2300～2600m為山地草原，2000～2300m為荒漠草原。年降水量350～400mm，乾燥度0.8～3.3，平均氣溫-1.0～5.8℃。

（4）山前溫帶礫質荒漠、半荒漠地帶。主要分布在海拔1600～2000m的低山山地、山前丘陵和沖洪積扇上部的礫質傾斜平原地帶。年平均氣溫5.5～7.2℃，年降水量150～320mm。河流穿過本區時70%以上滲入巨厚的卵石層中，形成「地下儲水庫」。沿河人們引水灌溉開墾，形成山前冷涼灌溉農業區。

四、分析論述題（24分，每小題12分。要求：觀點正確、論據充分、論證過程符合邏輯，綜合運用知識）

1、分析說明如何進行自然區劃

對每一個自然地理區域都可以採用向上而下的劃分或自下而上的結合這兩種自然區劃方法。前者是通過對地域分異各種因素的分析，在大的地域單位內從上至下或從大至小揭示其內在的差異，逐級進行劃分。後者是通過連續的組合、聚類，把基層的較簡單的自然地理區域合並成為比較復雜的較高級的地域。前者通常採用地理相關法和主導標志相結合的方法來進行，後者主要在土地類型制圖的基礎上，把地域結構上和發生上有空間聯系的相毗鄰的地域合並起來，成為具有完整地域結構的各個區域。這種方法簡稱類型組合法。

無論採用那種區劃方法，首先都必須注意到地域結構的層次性，即存在不同等級的自然地理區域，確定各地域之間的層次關系，並建立區劃的等級系統。其次，須重視各層次、各區域單位中的地域結構研究，即注意區域內部各組成部分之間物質和能量運動在空間上的聯系性，以及其發生發展上的共同性。最後，根據上述的區域層次關系和結構上相聯系性質和特點，確定劃區的具體指標和標志，劃出各區域的界線。

4、舉例說明洋流對氣候的影響

洋流對氣候的影響以厄爾尼諾現象最為典型。在南美厄瓜多和秘魯沿岸，海水每年都會出 現季節性增暖現象，因為這種現象發生在聖誕節前後，則被當地漁民稱為厄爾尼諾，是「聖嬰」（上帝之子）的意思。現在厄爾尼諾一詞已被氣象和海洋學家用來專門指那些發生在赤道太平洋東部和中部海水的大范圍持續異常增暖現象。這種現象一般2—7年發生一次，持續時間為半年到一年半。80年代以來，厄爾尼諾發生頻數明顯增加，強度明顯加強，1982/1983年和1997/1998年的事件則是本世紀最強的兩次事件。

厄爾尼諾對氣候的影響：當厄爾尼諾發生時，熱帶中、東太平洋海溫的迅速升高首先直接導致了中、東太平洋及南美太平洋沿岸國家異常多雨，洪澇災害頻繁；同時使得熱帶西太平洋降水減少，印度尼西亞、澳大利亞一帶發生嚴重乾旱。它還會通過大氣環流的作用，影響到中高緯度地區，甚至給全球氣候帶來異常。因此，厄爾尼諾還常常引起非洲東南部和巴西東北部的乾旱、加拿大西部和美國北部暖冬以及美國南部冬季暖濕多雨；它與日本及我國東北的夏季低溫、日本和我國的降水等也有一定的相關性。此外，厄爾尼諾常常抑制西太平洋和北大西洋熱帶風暴生成，但使得東北太平洋颶風增加。