初一上冊地理第一節地球和地球儀教學視頻

① 初中一年級的地理的第一節（地球和地球儀）的重點學習方法

理解，加上一定的空間想像能力。然後做題，把不會的題目直到弄明白為止。
理解和記住基礎知識最重要，所以如果有哪個地方不明白一定記得問老師或者來這里提問

② 人教版七年級上冊地理教學視頻

地理七年級上，教學視頻。人教版。

③ 求視頻:高一地理必修一第一節地球與地球儀

去土豆或者優酷找，肯定有，不過是英文的。

④ 人教版七年級上冊地理第一章地球和地圖的視頻或者資料

初一學生必記
（考中期的法寶）1 、地圖的種類包括:自然地圖和社會經濟地圖。

2 、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。

3 、在地圖上確定方向：有指向標的地圖，指向標箭頭指向北方；沒有指向標的地圖，通常採用「 上北下南左西右東」來確定方向。在室外看地圖時，應手持地圖，面朝北，背朝南；
在有經緯網的地圖上，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

4 、例尺就是圖上距離與實際距離之比，一般來說，所畫范圍大，內容簡單，選用比例尺小，反 之，所畫范圍小，內容詳細，選用比例尺大。比例尺是個分數式，分母越大比例尺就越小。

5 、地球是一個兩極稍扁、中間略鼓的不規則球體。

6 、麥哲倫環球航行依次經過的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋。

7 、赤道就是0°緯線，赤道周長約為4萬千米，是地球上最長的緯線。緯度向北向南各有90°， 分別用N和S表示。0°經線又叫本初子午線，向東向西各有180°，分別用E和W表示。

8 、地球的平均半徑為6371千米；地球的表面積為5.1億平方千米。

9 、以赤道為界把地球分為南、北半球；
以20°W和160°E為界把地球分為東、西半球。

10、緯度范圍：0° 30°為低緯度；
30° 60°為中緯度；
60° 90°為高緯度。

11、地球表面，陸地面積佔29%，海洋面積佔71%，所以有形象地稱地球為「三分的陸地，七分的 海洋」。

12、比較經線和緯線的特點：
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名稱 形狀 長 度 指示方向
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經線 半圓 （弧形）相等 南北方向
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緯線 都是圓 不相等 東西方向
（極點除外）
————————————————————13、七大洲的名稱按面積依次為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（注 意看P23圖2－19和圖2－20）（易記版：亞非北南美，南極歐大洋）

14、亞洲和歐洲連成一塊合稱亞歐大陸；
南極洲是世界上跨經度最多的大洲；
南極洲是世界上跨經度最多的大洲；
亞洲是面積最大的大洲。

15、四大洋的名稱按面積依次為：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

16、太平洋是世界上面積最大的海洋；大西洋呈「S」形； 北冰洋是世界上跨經度最多的大洋。

17、亞洲和歐洲的分界線是：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽（溝通黑海和 地中海）；
亞洲和非洲的分界線是：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）；
南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。

18、地表各種高低起伏的形態，總稱為地形，通常分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本 類型。

19、高度的表示方法有海拔（某點高出海平面垂直距離指某兩者的高度差。）和相對高度(指某兩 者的高度差)20、世界上面積最大的盆地是非洲的剛果盆地；
世界上最大的平原是亞馬孫平原；
世界上最高的高原是青藏高原；
世界上最長的山脈是安第斯山脈。

21、五種基本地形的特點：
平原：海拔較低，地面平坦；
高原：海拔較高，地面坦盪，邊緣陡峻；
山地：海拔較高，峰巒起伏，坡度陡峻；
丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和緩；
盆地：周圍高，中間低。

22、海底地形包括大陸架、大陸坡、大洋底三部分，大洋底由海溝、洋盆和大洋中脊組成。23、地球表面形態處於永不停息的運動與變化之中。24、地球岩石圈由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和 南極洲板塊。

25、一般來說，板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓、地殼比較活躍 ，最容易發生火山和地震。（易記版：內穩外活）

26、世界上的地震和火山主要集中分布在環太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部 的山脈帶上。 27、在等高線地形圖中，等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩。28、等高線地形圖上：
山頂：內高外低的閉合狀處是山地，中間最高處就是山頂，常用黑色「△」標示；
山脊：等高線向低處凸出的是山脊；
鞍部：兩山頭之間位置低且沒有等高線經過的位置；
山谷：等高線向高處凸出的是山谷；
陡崖 等高線重疊的部分(等高線相互平行，絕不相交)。 29、 人口的自然增長主要由出生率和死亡率決定的（人口的自然增長率＝出生率－死亡率）。

30、世界上人口稠密的地區主要分布在亞洲的南部和東部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東南部 沿海地區；世界上人口稀少的地區主要分布在炎熱乾旱的荒漠、高溫高濕的原始熱帶雨林、 低溫酷冷的地區、高寒缺氧的高原地區。31、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米表示，指一平方千米內居住的人口數 量。 32、人口的增長應與資源、環境相協調，與社會經濟發展相適應。

33、城市問題主要表現在：交通擁擠、住房緊張、工業污染、雜訊干擾、供水不足、犯罪率上升 等。
34、世界三大人種分別是：黃色人種、白色人種、黑色人種。

35、黃色人種分布在：亞洲東部、南北美洲的印第安人和因紐特人也屬黃色人種。
白色人種分布在：歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲。
黑色人種分布在：非洲的中部和南部。36、美洲的土著居民是印第安人和因紐特人，均為黃色人種。

37、目前被聯合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。其中 使用范圍最廣的是英語；使用人數最多的是漢語。

38、巴西通用葡萄牙語，西亞和北非通用阿拉伯語。

39、世界的三大宗教：
基督教：產生於公元1世紀，經典為《聖經》，是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教，主要分 布在歐洲、美洲和大洋洲。典型建築為教堂；
伊斯蘭教：產生於公元7世紀，經典為《古蘭經》，主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部 。典型建築為清真寺。
佛教：產生於公元前6世紀，主要分布在亞洲的東部和東南部。典型建築為寺廟。
道教是源於中國本土的宗教。 李穎

⑤ 初一地理地球和太陽運轉真實視頻，要網站

「製作小地球儀」活動報告
一、 目的意義
1、 通過地球儀的製作，讓學生們印象深刻地了解地球儀的構造，知道赤道的位置，與極點的關系；
2、 提高學生動手動腦的能力，學生可以不必固定地按照課本介紹材料，利用現有的材料，做出一個像模像樣的地球儀；
3、通過動手小製作，培養學生學習地理的興趣；
二、活動要求：
1、要畫出 赤道並標明度數；
2、注意小孔（極點）到赤道上各點的距離要相等；
3、傾斜的鐵絲（即地軸）要於垂線成23.5°角；
4、製作的小地球儀要較為准確且美觀，底座要比較穩固；
三、活動過程：
1、材料：乒乓球、細鐵絲、膠布、橡皮泥、大頭針等；
2、製作過程：
（1）在乒乓球的中部用紅色筆畫上一個圓圈，作為赤道；再遲到兩側各鑽一個小孔，使小孔到赤道上各點的距離相等；
（2）把鐵絲彎成圓形，注意傾斜的鐵絲要與垂線成23.5°角，同時所彎的半圓要比乒乓球略大一些；
（3）把乒乓球用傾斜的鐵絲穿起來；
（4）在乒乓球鑽孔處，用膠布裹幾圈，這樣可把乒乓球固定在傾斜鐵絲的中間，同時又可以自由轉動；
（5）在底座部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球儀不會翻倒；
四、活動總結：
總體來說，同學們大多都能夠製作處像模像樣的小地球儀，有很多還能夠將地球儀上的符號反映到自己的作品上，根據製作的規范程度和自己的創作能力，評出了一些製作小能手：
6.1班：孫慧、 孫嘉、 滕亞妮
6.2班：於佳慧、 徐冬玲、 宋心予
6.3班：鍾海燕、 劉麗靜
6.4班：宋明豪、 李一君
五、活動反思：
通過這次的小活動，是同學們更好的了解了學習地理的基本工具——地球儀，單單一個地球儀便可帶給學生很多的知識：經線與經度、緯線與緯度，活動中有的同學自發的 買了小地球儀作為參考，看到同學們對地球儀的興趣，我們感到很欣慰，有了興趣的「幫助」，相信這會是一個良好的開端。
有的同學在製作中加入了自己的創作，把自己了解的符號反應了出來，這樣可謂真正地實現了動手動腦。
同樣，在這次的製作活動中，也出現了一些問題：
（1）不良習慣：有個別同學不能夠及時地完成，有個別同學未能明確活動的目的是「自己動手」而不是「老師想要些地球儀」
（2）製作方面：未標出赤道、兩極點的位置不是很准確，地軸的傾角不明顯、底座不是很穩定等是較多的同學反映出來的問題。
面對這些問題，我們進行了反思：在下次開展活動時要注意以下問題：
（1）平時要加強學生良好學習習慣的培養
（2）強調本次活動的目的
（3）帶領學生將一些知識性的、易出錯誤的地方分析出來，是同學們在製作中更加准確。

⑥ 初一地理上冊講解視頻

您好，人教版暫時沒有，我有改革的哦，有的話我會通知您。不過，地理是內活的，各容教材內容相通，能按知識點學也行，畢竟不像歷史有許多死的，每個教材下的定義都不同筆記。地理是一樣的。知識重點定義其實就在書上。只要認真地琢磨，就能發現了哦。
希望對您有幫助，祝你能夠好好學，加油哦。

⑦ 七年級上冊地理第一課知識講解的 視頻,急需，我上課前的預習，拜託各位了

第一章
1、地理 自然、人文
壹．尊重自然規律。貳。因地制宜，揚長避短。叄。具備可繼續發展的觀念。
我們賴以生存的自然環境和資源既是從父輩那裡繼承來的，又是從子孫後代那裡借用來的。
2、地球大小：地球表面積：5.1億平方千米；平均直徑：6371千米；最大周長約4萬千米。
3、緯線：緯線指示東西方向，呈圓形；長度不等，赤道最長，往兩極逐漸縮短成為一點。
赤道以北稱北緯，「N」表示；赤道以南稱南緯，「S」表示。
4、經線：經線指示南北方向；呈半圓狀；長度都相等。
0度經線以西稱西經，「W」表示；0度經線以東稱東經，「E」表示。
5、地軸：地球自轉軸。
6、北極：地軸北段與地球表面的交點。
7、南極：地軸南段與地球表面的交點。
8、南北半球分界：赤道
9、東西半球分界：160度E 20度W（本初子午線）
10、地球的自轉：方向：自西向東 周期：24小時
11、地球的公轉：方向：自西向東 周期：一年
12、地球公轉與季節的關系：
13、與地球自轉和公轉相關的地理現象：
氣節 日期 北半球季節 太陽直射點位置 晝夜長短
春分 3月 21日前後 北半球春季 赤道 全球晝夜等長
夏至 6月 22日前後 北半球夏季 北回歸線 晝長夜短
秋分 9月 23日前後 北半球秋季 赤道 全球晝夜等長
冬至 12月22日前後 北半球冬季 南回歸線 晝短夜長
自轉： 晝夜更替
地球運動： 不同地方時間差
公轉： 一年中正午太陽高度變化
一年中晝夜長短變化： 四季更替
14、五帶的劃分：北寒帶位於北緯66.5度，南寒帶位於南緯66.5度，有極晝極夜現象，氣候終年寒冷；北溫帶位於北緯66.5度與23.5度之間，南溫帶位於南緯66.5度與23.5度之間，四季變化比較明顯；熱帶位於北緯23.5度與南緯23.5度之間，氣候終年炎熱。
15、海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。
16、等高線：把各個地點的海拔標注在地圖上，再把海拔相同的點連成線。
特點：1、坡陡的地方，等高線密集。 2、坡緩的地方，等高線稀疏。
17、地圖的基本要素：1、比例尺（一-數字比例尺。二-線段比例尺。三-文字比例尺） 2、

⑧ 初一地理 第一節 地球和地球儀

人們的認識是漸漸的。地球是橢圓的，中間凸，兩極貶，因為地球長期的自轉形成的。