用一句話形容地理學科
❶ 與地理相關的學科和與地理有關的學科兩句話有何區別相關和有關的區別，求例句解釋
LZ您好
你這個例抄子是很糟糕的例子…………
我這樣說吧，有關是「直接」之意，相關是「間接」之意
所以和地理相關的學科是生物是OK的。
和地理有關的學科是生物原則上是不可以的。
但是如果你開設一門學科，說專門研究不同地理條件下的生物發展規律（生物地理學），然後說和地理有關則是OK的
❷ 用一句話形容各科老師
語文老師儒雅，
數學老師忘性大，
英語老師時髦，
物理老師嚴謹，
化學老師活潑，
生物老師恐怖，
政治老師總愛嘮叨，
地理老師心胸開闊，
歷史老師愛從歷史中找故事來評論現實生活
❸ 關於地理的一段話，
地理抄（Geography）是研究地球表面的地襲理環境中各種自然現象和人文現象，以及二者之間相互關系的學科，是一門綜合性的基礎學科。
一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境，也就是自然環境與人文環境。
自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層，由此就產生了地理的各個分支，例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象、土壤的分布以及類型等等很多現象。除了這些以外，自然地理現象還關注於由於水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此我們把這樣的學科叫做自然地理。
除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關系，例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象，尤其注重人類的經濟活動與環境的關系，但是關於這個方面的內容比較廣闊，涉及的范圍很多而且和其他的不好區分，姑且稱之為人文地理（包括經濟地理）。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一，也就是可持續發展。
❹ 形容地理的語句有哪些
【東南形勝】：形勝：地理條件優越。指東南地方山清水秀，風景宜人。
【憑山負海內】：憑：容依靠；負：背倚。依憑山巒，背倚大海。形容十分優越的地理條件。
【形勝之地】：形勝：地勢優越便利。指地理形勢有利的地方。
【形勝之國】：形勝：地理形勢優越。指地勢優越的國家。
【咽喉要地】：一種軍事地理形勢。指軍事上像咽喉一樣十分要害的地方。
【依山傍水】：指地理位置靠近山嶺和水流。
【倚山傍水】：倚：依靠；傍：臨近。指地理位置靠近山嶺和水流。
❺ 求描述生物地理學科有內涵的一句話，十個字以內的。每個學科一句。謝
地理：作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。一、地理學習的靈魂——地圖的利用1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。二、地理學習的支柱——教材的理解1、依綱據本，掌握地理原理、規律①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。生物：對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。學習生物課的要求和方法：1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗。3.要重視理論聯系實際。總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
❻ 形容「勵志學好地理」的句子有哪些
如果這一道題你選D，你以後千萬不要和人說你高中時學過地理。
我地理學的不好。 所以即使你離我離的再遠。 我也只會模糊的定義成坐上顛簸的客車然後呼呼睡一覺， 醒來就可以看到你的酒窩。 所以我什麼也不怕。
地理上的距離不是難題，心的距離才是利器;時間不是苦葯，愛的時間才是真諦。
應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭
這王冕天性聰明，年紀不滿二十歲，就把那天文地理，經史上的大學問，無一不貫通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在楚辭圖上看見畫的屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子，一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時節，乘一輛牛車載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執著鞭子，口裡唱著歌曲，在鄉村鎮上，以及湖邊，到處玩耍。惹的鄉下孩子們三五成群跟著他笑，他也不放在意下。
與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。——法朗士
因為春天下雨，所以秋天落葉。科學家說秋天落葉，按道理春天下雨。天文學家說春天下雨，地理學家說秋天落葉。
脫離語境或社會文化背景而孤立地理解語言，往往會笑話百出，甚至不知所雲。
以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚文字；專數哲、擅經濟、精外語，時刻准備著，縱橫天地。
讀書的藝術，在很大程度上，就是在書中重新發現生活，更准確地理解生活的藝術。——莫洛亞
記得那是暑假的一天，驕陽似火，偶爾才有一小縷略帶悶熱的風吹過臉龐。我正在電腦前打文章。嗒嗒嗒我奮力敲打著鍵盤，幻想著自己是一個上知天文，下知地理的天才，正在創作著一篇千古絕唱，這真是前無古人，後無來者啊。
這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
要影響城市的發展，設計者就要有一個清晰的基本設計結構的觀念，以推動城市建造的全過程：單棟建築或一組建築設計中的方法不能套用與整個城市規模的設計，其原因主要有兩點：城市的地理范圍如此之大，以至於人的思想不可能成為整個地區制定清晰的三維空間的規劃；就城市的規模而言，其各個部分的建造和重建需經歷一個很長的歷史時期。因此，用於城市局部的任何設計應當能夠修正並延伸到不斷擴展的地區中去。——『美』愛德蒙N培根
在這持久戰爭中，人與狼幾乎實踐了後來軍事學裡面的所有基本原則和信條，例如：知己知彼。兵貴神速。兵不厭詐。上知天文，下知地理。常備不懈，聲東擊西。集中兵力，各個擊破。化整為零，隱避精幹。出其不意，攻其不備。打得贏就打，打不贏就走。傷其十指不如斷其一指。敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。——狼圖騰
全球化思考邏輯客戶產品功能（即系統）地理位置。——郭台銘
當我們觀賞《國家地理》的紀錄片，或者翻看人類學資料，贊嘆各民族文化的千姿百態，感受其豐富性時，不要忘記，其實我們是站在上帝視角俯視，作為旁觀者，我們才有機會將異國風情和古風舊俗作為日常生活之外的調味點心來品嘗，真正生活於其中的人們不會有這種感受，相反，他們多半一有機會就會迫不及待的逃離這些封閉文化。
世傳地理有三科，分派至為多，形勢難分方位次。姓音己見呂才非，國典尚遵依。景純著書兼取二，至當無容議直言無隱遵程教，可與知者道。——金壁玄文
❼ 用一句話描述地理學習的重要性
我是2005年參加過山來東高考的，初中源高中每次考試地理百分百滿分。這個類型的問答題還有一點印象，可以分幾個方面：一、住宅房屋的建造；二、城市規劃中工業區住宅區與風向河流的合理配置；三、了解各地自然風貌與人文景觀，為學習、旅遊、生活等服務，提高生活質量
❽ 形容地理的語句
形容地理的語句
地理_詞語解釋
【拼音】：dì lǐ
【解釋】：1.土地、山川回等的環境形答勢。今指全世界或一個地區的山川、氣候等自然環境及物產、交通、居民點等社會經濟因素的總的情況。2.指研究地理的學科。3.區域；區劃。4.地址。5.風水。
【例句】：故知天者仰觀天文，知地者俯察地理。
❾ 求各種形容詞形容地理信息系統這門學科（又名GIScience，GIStudy，地理信息科學）
一樓不懂GIS，不要這樣說。
GIS在國內不應當作為本科來學，而應當作為碩士，博士課內程。
因為GIS理論核心的東容西就那些，但是它牽扯的學科太多，從地理學到地質學到遙感到GPS，到計算機到人文心裡科學。
本科學的都很是皮毛，並且沒有太大的目地性，這樣使得本科的GIS畢業生就業困難，當然也不是所有的都存在就業難的問題，也還是有學的好的，找到好的單位的。
每個學科的存在都是有價值的，每個學科都是美麗的。