地理考試時間把控

Ⅰ 中考生物地理考試做題的時間應該怎樣分配

同學你好來！ 我是前年參加的生源物地理中考，兩科滿分各100，我地理考了滿分，生物97分，所以可以給你分享一些經驗。 選擇題30題最好在20分鍾內做完，想的時間超過2分鍾的題先跳過，回頭再想，實在想不出來，也得蒙一個選項，不能讓一題空著。 四道大題前兩題各5分鍾，因為會相對簡單，後兩題各用8分鍾。 這些時間使用完就不要再去想不會的題了了，一定回頭檢查。
希望能幫到你，祝你好運。

Ⅱ 地理開卷考試如何節省時間

你得提前就對課本和知識點比較熟悉，這樣才可以節省時間。

Ⅲ 地理考試小技巧

地理考試答題技巧一、選擇題的答題技巧 1、審題(1)明確題乾的要求，按要求選項． 特別要看清題目中容易使人迷惑而導致答錯的關鍵字眼，如「東」、「西」、「南」、「北」、「大」、「小」、「高」、「低」、「上」「下」。「不正確」、「錯誤的」等。(2)分析解題條件是解題的關鍵尤其要留意選項文字敘述較多面分為二層意思時，往往（並非絕對）前段文字敘述正確而後段文字敘述錯誤。因此，審題要細心，不能「只看前不顧後」，才不致受迷惑。(3)認真分析選項 如題干中要求「根據圖上信息」則對那些表述正確但無法從圖中獲得的選項予以排除。而且要注意選項中出現的絕對性字眼，如「都」、「一定」、「全部」、「只有」、「完全」等，在多數情況下，這些選項是錯誤的。2、採用一定的方法⑴排除法： 一些正確選項不能一眼看出，但一些選項明顯不正確．可通過排除法。此即所謂「去偽存真、由表及裡」。當然，運用這種方法是否成功，主要還是決定於對知識掌握的程度和鑒別、評價能力。如果對知識學得不深不透，思維過程未能由淺入深，知識不能向縱深發展，也就難以運用這種方法推導出正確的結論。⑵猜測法： 不知道確切的選項，也不放棄，要充分利用所學知識去猜測。一般來說，排除的選項多，猜測正確答案的可能性就越大。⑶比較法： 直接把各項選擇答案加以比較，分析他們的不同點，集中考慮正確答案和錯誤答案的關鍵所在。⑷圖解法： 一些內容復雜而空間概念較強的選擇題，只從字面上去冥思苦想往往容易弄錯，如能畫簡圖幫助判斷，就易選出正確的答案。⑸相互檢驗法： 地理的選擇題多為串題，後面的題目的答案往往要與前面相符，如果出現不符，則要對前面題目重新思考，也就是說後面的答案對前面可能有啟示．選擇題一遍過，一般說，第一感覺正確率高．第一遍慢點做。3、要相信自己的第一印象。 改動答案要慎之又慎，必須要有足夠的理由，只有當你確認另一個答案更正確時，才能改動它。二、綜合題的答題方法和技巧考生綜合題失分的原因，主要有兩大類；一類是由於基礎不扎實、讀圖能力差而導致的空間定位不準；而另一類原因是因審題不認真而出現的答非所問或答案過於簡單、表達不到位、沒有答到關鍵點而丟分。那麼在地理高考中，怎樣答題才能避免失分、得高分呢?答題有哪些重要的步驟、方法和技巧呢?1、認真審題審圖審題要做到，一不看錯題；二不遺漏題；三要看全題；四要審准題。 提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料，要通過思維加工將圖表的形象、數據信息轉化為文字信息。 解讀信息要准：辨析有效信息與無效信息，識別信息的重要程度，找出關鍵信息並對其進行合理判斷與推理，挖掘出其背後隱含的間接信息。 運用信息要活：運用直接信息及隱含的間接信息對實際問題進行分析，思路暢通、敏捷。2、全面思考要回答的問題認真思考答題的各個方面，是答好簡答題的保障，它可以防止漏答。而且在復習備考中應掌握必要的答案結構，如資源問題（開源、節流）、評價（利與弊）、地質作用（內力與外力）、區位因素（自然與社會經濟因素）、地理規律（時間變化與空間分布）等。探究類（解答的關鍵在於把握題目情境與相關地理知識和原理之間的聯系，同時體現出現代地理價值觀，即正確的環境意識及因地制宜、人地協調、可持續發展等觀念。）3、答題要「簡明扼要、條理分明、切中要點」且一定要用地理專業術語題目審好了，回答問題的方面想全了，接下來就是要落實答題的知識要點。組織知識要點要做到層次鮮明、條理清晰、重點突出、簡潔明了、字跡工整，同時還要做到術語專業。回答地理問題時有一大忌，就是不用專業術語，講白話，這就違背了科學嚴謹的本質。回答好高考地理簡答題，除了遵循以上步驟外，根據目前高考試卷的評分標准，還應掌握以下技巧：⑴具體與模糊的技巧對於答案中自己似是而非的部分，在不影響答案完整和得分的情況下盡量迴避、少寫。例如北海道漁場的成因，是千島寒流與日本暖流的交匯處，如果不清楚洋流的名稱，不妨模糊回答是寒暖流的交匯處，營養鹽類物質豐富，餌料豐富。⑵多與少的技巧對於自己確信無誤的部分要准確、有條理的書寫，並且要全面。注意答案盡可能簡潔准確，條理分明，把握答案的方向性、邏輯性與全面性。高考評卷是多寫不扣分，但少寫絕對得不了高分。在某些時候不妨堅持「三多」，多寫、多分點、多用術語。多寫，即在審題之後結合題意，把知道的相關東西都搬上去；多分點，顯得答題有條理，高考評卷時，教師往往是提綱挈領看分點、看標題。分點明顯可避免教師把兩點看成一點而造成失分。⑶主要與次要的技巧盡量抓住主要方面，切中要害。實在沒把握怕抓不到，則主次一把抓，把自己認為最好，最關鍵、答得最到位的要點放前面。另外，高考閱卷採取流水作業，老師們要在短時間內閱完一定數量的試卷，答題是否規范，是否「踩點」便成了給分的依據，字跡工整清楚能給閱卷老師一個好的印象。⑷段落與分點的技巧文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個踩分點，按得分點給分，這就要求考生規范答題。一個問題答一段，一個問題的分點用序號。顯得條理清晰、脈絡分明。(5)是套用課本的技巧 在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節，這個時候你就要盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比較高。因此，考生在復習過程中要經常回歸教材，盡量利用教材中的語言組織答案。因為教材中的敘述和文字描述是相對科學和完整的，對某一問題的解答，應語言規范，書寫有條理，准確地進行定性和定量的描述。（6)復查檢驗技巧有無錯別字；表述正確，自己無歧義；表述完整，沒有信息或要點丟失；表述符合邏輯，前後無相互抵觸，無自相矛盾。

Ⅳ 如何一天內把地理學扎實，迎接考試

一、切實做好學習常規工作，是學好中學地理行之有效的方法
學習常規工作，是同學們獲取新知識，復習、鞏固舊知識的常規性工作，也是學習地理知識的主要途徑。它通常包括確定目標，制定計劃；課前預習；聽課、復習、作業；單元目標檢測、總結等環節。切實做好這些環節，是同學們學好中學地理的最佳方法。
1、確定目標，制度計劃
目標就是方向，有了目標，同學們就有了刻苦努力的方向，因此，同學們要在老師的指導下確定目標。同時為了達到目標，就要制定計劃。學習目標有遠期、中期和近期三級目標，為了便於檢測、指導同學們訓練以及了解地理教學大綱中課程安排的特點，應以近期目標為主。要求同學們在教師幫助下明確自己在一個單元需要學習什麼，知道能力水平要達到怎樣的高度和自己採取怎樣的辦法措施等，每個單元目標實現以後（不論實現程度如何），都要及時進行學習小結，分析成敗原因，發現問題及時糾正。
運用「制定目標計劃—學習—目標檢測—總結—調整學習策略」的模式，經過3至5單元的訓練，使之成為同學們的學習行為習慣。
2、課前預習
課前預習是同學們接觸新知識的開端，是學習新知識的第一環節。預習能培養同學們的自學能力、自學興趣、自學習慣。為了提高同學們的預習質量，避免預習成為走過場的形式，同學們可以採用「是什麼→怎麼樣→為什麼」的預習模式。例如：《高中地理》第十章《人口與城市》中的第一節「人口的增長和分布」，是什麼（人口）→怎麼樣（增長和分布）→為什麼（影響因素）。再如：新教材第八單元《人類面臨的全球性環境問題與可持續發展》中的8.1「環境問題的表現與分布」，是什麼（環境問題）→怎麼樣（表現與分布）→為什麼（產生的原因）。同學們也可以採用分步驟預習的模式。第一步，先看教材中有幾個黑體字標題，從中可以了解教材講了幾個方面的大問題；第二步，根據每一個標題下面教材篇幅大小，文字和圖表多少，大體確定教材的重點和難點。一般情況下，對重點和難點，教材都給予較多的文字敘述和圖表示例，因而教材篇幅較大；第三步，在第一步、第二步的基礎上，確定預習重點—即教材的重點和難點。預習時，對一般內容快速閱讀，重點和難點內容則應詳細閱讀，要找出教材中知識結構的層次和各層次間的內在聯系，分析、掌握重、難點知識的關鍵，從而在較高的角度上理解、掌握重、難點知識。例如：對「新教材第七單元《人類活動的地域聯系》中的7.1′人類活動地域聯系的主要方式′」的預習，教材有三個黑體字標題，反映了人類活動地域聯系的三種主要方式：即交通運輸、郵電通信和商業；然後從三大標題後的教材篇幅大小，文字和圖表多少可確定交通運輸和郵電通信可作為本節教材的重點和難點，最後把預習重點放在交通運輸和郵電通信兩大問題上。
當然，預習方法，要不斷嘗試，力求找出適合自己的最佳方法。例如：預習時作簡要的筆記，將重點知識畫線，疑難知識打問號或作標記，這樣，可以大大提高聽課效率。
3、課堂專心聽課
聽課是同學們獲取新知識、復習、鞏固舊知識的主要途徑，是釋疑解難的主渠道，是學習常規的最重要環節。因此，同學們要認真聽好課。同學們聽課時要做到五到：即心到、眼到、耳到、手到、口到。心到要求同學們聽課要精力集中，全神貫注，不走神，緊跟老師的思路，認真思考，積極思維；眼到要求按照老師的意圖，或看黑板，或看課本，或看地圖等；耳到要求認真聽課；手到要求或記筆記，或勾畫課文重、難點，或做演示操作等；口到要求默讀 、朗讀、提出問題、回答問題等。五到中最重要的是心到，只有心到，才能眼到、耳到、手到、口到，才能使眼、耳、手、口四者並用，並協調一致，高質量地完成聽課任務。同學們聽課要帶著疑問聽，要特別關注老師是怎樣講解重點、難點知識，採用怎樣的思路，怎樣的教學方法、手段和措施突出重點，突破難點。同學們在聽課的過程中，不僅要學會知識，解決疑難，更要學會掌握知識，解答疑難的方法。同時還要認真做好地理課堂筆記。做課堂筆記可採用三法：⑴標記法：把老師授課中的著重點，在課文文字內容密切處畫上紅線、紅圈等標記。⑵見縫插針法：讓學生在課文空白處記下老師授課時的注釋，或者分析判讀圖像的方法，正確與錯誤的區別點。⑶歸納重點法：在筆記本上重點記錄教師授課時對相關地理概念的解釋，對相關地理原理，地理規律進行歸納的要點、知識拓展點以及解答地理問題的基本思路和方法等。記筆記的內容可以包括：一是記錄老師的板書，這一總分是筆記的主要內容；二是根據老師的板畫，在筆記本上動手繪制一些內容重要的簡單圖形，如：夏至和冬至太陽照射地球的示意圖，近地面風的形成示意圖，冷、暖鋒天氣圖，水循環示意圖，地殼物質循環示意圖，人類社會與環境的相關模式圖；三是記錄老師講解的典型範例。由於課堂時間有限，同學們要花大部分的時間進行閱讀教材、聽老師講解、思考問題和做課堂練習等活動，所以，同學們做筆記要遵循簡而精的原則，避免只顧做筆記而忽略了其它課堂活動。
4、課後及時復習和作業
復習和作業不是目的，而是為了及時鞏固預習、聽課所獲知識而採取的一種有效手段。根據人類的遺忘規律，復習和作業需課後及時進行。一般來說，在復習完相關教材內容，筆記的基礎上，再來獨立完成作業效果較好。
5、搞好單元目標檢測、總結工作
每學完一個單元，自己學習成效怎樣？目標實現程度如何？有哪些成功的經驗和失敗的教訓？成敗原因是什麼？還存在什麼問題？以後應該採取怎樣的措施來糾正和解決存在問題？等等。這些都需要同學們以積極的心態完成目標檢測、總結工作，從而明確自己的學習情況，以便確定今後的學習目標和制定計劃。因而，單元目標檢測、總結也是同學們學習中不可缺少的重要環節。
二、結合學科特點，掌握學習中學地理的科學方法，是學好中學地理的捷徑
在教與學的雙邊活動中，教師是主導，同學們是主體。同學們要真正成為學習的主體，有明確的學習目的，端正的學習態度和學習地理的興趣還不夠，還需要養成主動自覺的學習習慣，並能獨立獲取、駕馭已掌握的知識和技能。要做到這一點，同學們必須掌握科學的學習方法，這是同學們學好中學地理的捷徑。
1、學習地理應抓住人地關系這一主線
地理學科是研究人類生存的地理環境及人類與環境關系的一門學科，學習中應抓住人地關系這一主線。同時，我們人類為了協調與環境的關系，走人類與環境的可持續發展道路，就應該掌握較全面的地理知識和技能，運用知識改造自然、利用自然，以造福自身。
2、學好地理要注意綜合運用多學科知識
地理學科是跨越文、理的綜合性學科，它的內容十分豐富，兼自然、人文兩 大領域。除地理專業知識外，還涉及文學、歷史、哲學、政治、數學、物理、化學、生物、天文及工農業生產等 知識領域。地理學科是高考文科綜合和文、理大綜合試卷設計的最佳出題基點，試題設計可以地理知識為基礎，綜合政、史、地，甚至綜合中學所學學科。因此，學好地理至關重要，同學們還要綜合運用多種學科的知識，以便觸類旁通。這一步，隨著同學們學習的深入會越來越多的體會到。
3、學習地理要採用綜合、分析、歸納的方法
地理學科具有很強的綜合性，這是其它任何學科所不及的特點。表現為：在自然地理的各種事物、現象和過程之間，人文地理的各種事物、現象和過程之間，自然地理和人文地理之間有著密切的聯系。因此，學習地理只有採取綜合分析、歸納、概括的方法，從多角度、多層次、多方位來認識地理事物的復雜性、整體性和內在聯系性。例如，「我國設立經濟特區的條件是什麼？」對這一問題，應從特區的地理位置、歷史上為僑鄉的因素、交通條件、勞力與技術、國家的政策等方面進行綜合分析，才能得出較為完整的認識。又如，「我國為什麼要在北京、香港九龍之間修建『京九鐵路』？鐵路建設在選線時應遵循什麼原則？」對這一問題，應從地理位置、我國南、北方貨物及運輸狀況、經濟因素、社會因素、政治因素，另外，還要考慮鐵路沿途穿越地區的地形、地質狀況以及經濟、社會發展狀況等多方面進行綜合分析，才能真正理解「京九鐵路」建設的必要性和重要意義以及鐵路建設應遵循的原則。

Ⅳ 2018初二生物地理會考時間，我要把握好時間。

一、會考安排

1.考查科目：思想品德、歷史、地理、生物

2.時間：

2018年5月12日（周六）回上午9：00-11:00考查：地理、生物答。

2018年5月12日（周六）下午13：30-15：30考查：思想品德、歷史。

二、考查形式

八年級地理與生物兩學科分別獨立制卷，實行合場閉卷考查;

九年級思想品德與歷史兩學科分別獨立制卷，實行合場開卷考查。

三、題型及難度比例（參考2017年天津初中會考說明，僅供參考）

1.題型：

思想品德、歷史、地理、生物學科各科的選擇性試題約佔45%，非選擇性試題約佔55%。
高中會考就是高中的畢業考試，分為考試科和考查科，考試科分A、B、C、D四檔，C及其以上為及格的，會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考，高中畢業，有資格參加高考。
會考的試題一般不是很難，通過率當然也很高，幾乎百分之九十的都能一次性通過的，真過不了的還有多次補考機會。

Ⅵ 地理中考每科考試答題時間

選擇題30題最好在20分鍾內做完，想的時間超過2分鍾的題先跳過，回頭再想版，實在想不出來，也得蒙一權個選項，不能讓一題空著。 四道大題前兩題各5分鍾，因為會相對簡單，後兩題各用8分鍾。 這些時間使用完就不要再去想不會的題了了，一定回頭檢查。

Ⅶ 高考地理該怎麼把握好時間答題呢

一、根據分抄值分配時間襲，文綜考試150分鍾的時間，做300分的題目。300分題目包括35道選擇題和5道大題，這5道大題，如果分成具體問題的話，應該是不會少於15問，每一道大題包括三個問題。多的時候，如果每個問題四問的話，可以到20問。地理11道選擇題，3道綜合題（2道必做和一道選做）
意味著1分鍾做2分值的題，比如一道選擇題4分，答題時間不能超過2分鍾
二、答題技巧
地理試卷選擇題在前面，主觀材料題在後面，遵循「前易後難」的出題原則，一般學生會將大部分時間花在基礎選擇題上，盡量把能得的分全部拿下，在進行主觀題解答時，時間較為緊張。

其實這樣的時間分配有點小問題，因為地理科目較偏理科，主觀題很可能需要計算，因此安排30-35分鍾時間解答主觀題較為合適。同時，在解題過程中，條理要清晰，用語專業化，避免出現錯別字，因為這也是閱卷老師的一個「扣分點」。

Ⅷ 文綜考試怎樣合理安排時間

文綜一共三門，共用時150分鍾，所以每門課用50分鍾；但最好在40分鍾答完，預留時間塗卡等；但有內些容人在文綜三門中也有偏科，所以建議先答自己最擅長的，不太擅長的放在最後，這樣先把會做的全部做完，心裡就會踏實很多，再非常從容的答「瘸腿」科目，能撿幾分是幾分。祝你好運！

Ⅸ 文綜考試如何安排時間

選擇題的錯題應該控制在兩道題以內。 後面的綜合大題還是重基礎和答版題技巧，每一科又不一樣權。 比如說地理，讀題一定要仔細，不要遺漏提乾和問題里的每一個信息。地理題應該可以算作是文科中的理科，理解計算的能力要求高一些。如果是自然地理類的，首先就是准確地判斷出地理位置，然後才能根據基本知識點答題，使很容易拿到全分的；如果是人文地理的話就要注意要點一定盡量答全。 政治的話多看看歷年的高考題和相關的答案，應該不難從中提煉出比較固定的解題模式，只要知識點熟，個人認為政治應該是文綜中最為簡單的一科，拿高分不難。 歷史要多背書。特別是綜合題，有時候答案就在題干中。 總之，文綜要學好就是「見多識廣」四個字，識廣是基礎，知識點不掌握全面和牢靠再說什麼技巧也沒作用；見多主要是平時多多關注新的題型和時政，有些報紙就很不錯，《文綜報》，《高考地理》，《中學生時事政治報（高中）》 等報紙都不錯，對時政等的分析和練習題，如果能找得到的話就看看吧。後期復習重在回歸課本和練習鞏固以及不斷積累考場經驗，同時最好是能夠詢問一下老師的建議，畢竟老師更有經驗，而且熟悉你的情況和高考趨勢，能夠提出更為切實可行的措施。

Ⅹ 中考生物和地理的考試時間是幾分鍾

中考不考生物和地理，中考文化考試時間具體安排是：語文2小時、數學2小時、英語2小時、物理1.5小時、化學1小時。

中考結束後，每位學生可領取一張《成都市高中階段教育學校統一招生提前錄取志願卡》，學生可在規定的時間內，憑此卡參加中職類學校、民辦普通高中的提前招生錄取。此卡上交錄取學校，一經錄取，其所填報的以後各批次升學志願自動失效。

(10)地理考試時間把控擴展閱讀

安徽合肥在5月14日發布的初中學業水平實驗操作考試實施方案中明確，考慮到新冠肺炎疫情情況，為了進一步減輕學生負擔，今年減少題目量，將原來物理、化學各4題，生物2題，調整為理化生各2題，由原來的10題減少為6題。

湖北咸寧市教育局則決定，理化生實驗操作考試暫停一年，相關知識在相應文化科目考試中予以體現。同時，取消八年級2020年地理、生物、地方課程學業水平考試，2021年中考總分中不折算計分。

部分地區在中考中還會考察英語聽力和口語，在疫情防控的背景下，該項考試也相應地有所調整。14日，山東威海市教育局發布通知，明確物理(化學)實驗操作技能、英語口語與聽力等科目考試今年暫停。其中，英語口語與聽力不計入初中學業考試總成績，筆試成績由80分提高到100分。