蘇州市地理教學

❶ 蘇州大學哪些專業含金量高

蘇州大學哪些專業含金量高？

考入理想的大學是每個學子的理想，在那裡他們可以盡情的學習，努力的一步步向自己的夢想。但是考入好的大學只是重要的一部分，選對專業也很重要。有些冷門專業，分數線很低，但是畢業後就業率低，或者學校不擅長這類專業，在此方面師資力量不是很雄厚。

材料與工程在蘇州大學占據了非常重要的地位，隨著中國加入WTO材料與工程專業的人才需求量越來越大，蘇州大學材料學專業的學生就業率近幾年一直保持在97%左右，其專業學生多次參加比賽獲得優秀成績。

❷ 江蘇省蘇州中學的教學條件

截止2009年初，學校有教職工235人，其中專任教師205人（專任教師是指至少具有本科學歷），其中內中學一級教師50人，容高級教師有109人。
學校有語文，數學，英語，物理，化學，地理等多個教研組。 截止2007年，老師夏炎主編了《「問題解決」與中學數學教育》、《數學思想與數學教學》、《實驗手段的教學價值探討》等論著。截止2009年，老師朱浩編撰了物理用書20餘本，代表性著作《龍門專題高中物理》、《中學物理金牌教程》等。
截止2007年，胡企中獲全國模範教師，獨立與合作完成科技部重點課題《學生社團在學校科技教育中的作用》、省級課題《運用CAI優化生物課堂教學的實踐與研究》、中國教育學會課題《信息技術與中學生物教學整合》、市課題《生物學素質教育與高考命題走勢》等課題多個。 蘇州中學自1987年設有與中國科技大學合作的科大少年班預備班，使得學生有資源以補充學業並且能夠最大程度地提供學生機會培養社會實踐能力。
藝術教育和體育教育是蘇州中學的重要特色， 蘇州中學擁有文化研究、社會探索、舞台表演、體育競技等方面的課程，在省內甚至全國都具有影響力。

❸ 2011年蘇州工業園區後期教師招聘（即非戶籍限制）教育局審核結果何時能出來

2011年蘇州工業園區後期教師招聘（即非戶籍限制）教育局審核時間在2011年4月28日，審核結果的發布在5月10日~5月12日，發布方式由相關單位通知被審核個人。

蘇州工業園區教育局2011年學科聯招有關事項的通知
一、 學科聯招科目及招聘計劃
本次招錄中新畢業大學生及在職應聘人員招錄計劃分開單列。
新畢業大學生含2011年應屆畢業生及2010年2009年畢業但尚未辦理任何就業報到手續的人員。
在職應聘人員是指已與用人單位簽訂過正式聘用合同的在職在崗人員。
（一） 新畢業大學生招錄計劃

類別 物里 化學 生物 政治 歷史 地理 體育 音樂 美術 勞技 信息 心理

大學生 5 2 2 3 2 3 30 13 14 38 29 14

（二） 在職應聘人員擬錄用計劃

類別 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 體育 音樂 美術 勞技信息

在職 3 1 1 1 1 1 10 4 6 13

二、考核流程
（一）現場審核
網路審核通過的人員持相關資料於規定時間到達以下學校，進行資料現場審核，審核合格者方可參加筆試。
1. 審核時間：2011年4月28日上午8:00—9:00
報考學科：
物理 化學 生物 政治 歷史 地理 體育
報考地址：
蘇州工業園區石港路18號

3． 審核內容

報考人員提供下列材料的原件與復印件，供工作人員現場審核：（原件現場審核後退還本人，復印件由工作人員留存）
（1）招聘系統中下載列印的《應聘人員登記表》及准考證各1份；
（2）學歷、學位證書，新畢業大學生需提供畢業生就業推薦表及《全國普通高等學校畢業生就業協議書》空白表；
（3）教師資格證書（2015年應屆生除外）；
（4）留學回國人員應提供教育部中國留學服務中心的境外學歷、學位認證書；
（5）本人二代身份證。
（6） 在職應聘人員提供聘用合同及相關榮譽證書。 .
（二）筆試
現場審核通過的人員均可以參加筆試。
1. 筆試時間： 2011年4月28日9：30——11：30
2. 筆試地點：同現場審核的地點，具體考場分布詳見該校的現場通知。
3. 結果運用：
新畢業大學生筆試成績從高到低排序，根據各學科招聘計劃按照1：4的比例確定入圍下一輪業務考核的人員名單。 筆試成績僅作為入選下一輪考核的依據，不計入總分作為錄取依據。
在職應聘人員筆試成績從高到低排序，各學科筆試成績排名前70%者可入圍下一輪業務考核。筆試成績僅作為入選下一輪考核的依據，不計入總分作為錄取依據。具有區、縣級及以上的教壇新秀、教學能手、學科帶頭人稱號的優秀骨幹教師，免於筆試直接入圍下一輪業務考核。
考生可於次日在招聘系統里輸入用戶名與密碼查詢本人的筆試成績。
（三）業務考核
筆試合格的人員進入業務考核環節。
業務考核主要採用試講的形式，學前教育、音樂（舞蹈）、美術、體育、信息技術（通用技術）等專業，還要在規定時間內進行技能測試。
考核時間：2011年4月11日8：00 開始
考核科目：
音樂 美術 勞技 信息 心理 科學
考核地點：
蘇州工業園區方洲小學

考核科目：
體育
考核地點：
蘇州工業園區景城學校

考核科目：
學前教育
考核地點：
蘇州工業園區新洲幼兒園

3．具體流程
學科試講考核採用現場備課、試講的形式。
報考人員現場抽取課堂教學試講課題，先備課，後試講，備課30分鍾，試講不超過8分鍾。學前教育、音樂（舞蹈）、美術、體育、信息技術（通用技術）專業的考生在規定時間內進行技能測試，請考生自備相關樂器（現場提供鋼琴）與繪畫工具（現場提供水粉顏料、鉛畫紙、宣紙）等用於自身技能、才藝展示的器具。
新畢業大學生業務考核成績從高到低排序，根據各學科招聘計劃按照1：3的比例確定入圍下一輪局校聯合面試的人員名單。業務考核成績僅作為入選下一輪考核的依據，不計入總分作為錄取依據。
在職應聘人員業務考核成績從高到低排序，各學科業務考核成績排名前70%者可入圍下一輪局校聯合面試。業務考核成績僅作為入選下一輪考核的依據，不計入總分作為錄取依據。
考生可於次日在招聘系統里輸入用戶名與密碼查詢本人的業務考核成績。
（四）局校聯合面試及錄用
教育局與各學校聯合組織面試，面試的時間、地點另行通知。
新畢業大學生的錄用：面試成績從高到低排序，根據招錄計劃錄用相應數量的考生，若實際參加面試的考生數與招錄計劃數的比例低於3:1， 則按照不低於實際參加面試考生數三分之一的比例擇優錄用 。
在職應聘人員的錄用：根據面試成績並結合園區引進優秀在職人員的條件及用人單位的實際需求擇優錄用。
備註： 所有成績取小數點後2位小數，四捨五入。

蘇州工業園區教育局

❹ 蘇州吳中區教師面試，中學地理指初中還是高中面試試講時間多久

初中吧，這個要根據情況

❺ 蘇州市教育局直屬學校公開招聘教師考試筆試考什麼

您好，中公教育為復您服務。
試內容制：
①公共知識（50分）：教師職業道德與個人修養，教育法律法規，教育學與心理學，新課改理念與知識等。
②學科專業知識（100分）：根據招聘崗位學科，分別為政治、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、日語、體育、音樂、美術、舞蹈、計算機、學前教育及職業教育相關專業課。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

❻ 蘇州有民辦學校招聘地理教師嗎或者是其他學科的教師也行。

當然有啊
蘇州私立的學校會要你的，你可以去問問缺不缺老師。蘇州外國語學校，蘇州國際外語學校...

❼ 蘇州市第二十一中學的特色教育

蘇州市第二十一中學是一所有六七十年歷史的初級中學。多年來，學校始終全面貫徹黨的教育方針，注重學生綜合素質的培養，堅持多渠道、全方位地開展科技教育，使學生掌握結構合理的基本科學知識，提高思維能力、動手能力和創造能力，培養學生實事求是的作風、嚴謹的科學態度，堅韌不拔的意志和為科學奉獻的精神，從而使學生具有初步良好的科學素質。科技教育成為學校從應試教育向素質教育轉變的重要途徑。
在初級中學開展科學技術教育工作，學校的主要思路和方法有下面幾個方面：
（一）加強領導，健全管理體制
學校建立科技教育的管理體制，科技教育形成網路，校長室有專人分管，教導處專職負責科技教育，總務、團、隊密切配合，有關教研組、年級組積極參與，有年度計劃、定期研究，檔案資料齊全。領導網路可圖示為：
（二）加強學校科技教育的主渠道
學校把科技教育納入整體教學計劃，將學科與活動課程相結合，開足開好科技類課程且能自編科技類教材。學校從98年3月起在初一年級（6個班）開設了科技活動課，每兩周設一節科技課，列入學期課程計劃，內容有《綜合實踐活動資料》科技三小（小製作、小發明、小論文）輔導，生物、地理、美術、電腦學科滲透科學知識、技能。
（三）廣泛開展科普活動和興趣小組活動
學校最有特色的是每年一屆的科技活動周活動。95年至今，學校都要舉行盛大?quot;科技活動周開幕式，並開展動手動腦智能競賽、物理、化學興趣表演、自製熱氣球升空比賽、外出參觀考察、科技專家作科普講座等活動，宣傳了科普知識，激發了學生對科學知識的興趣，培養了學生的科技素質和創新能力，科技活動周成為了全校性的重大慶典，自95年以來學校每年學校自95年起，年年被省、市科協、市科委、市教委授予蘇州市青少年科技活動先進集體稱號。2000年被評為蘇州市科普工作先進集體。2000、2001、2002年連續三年被省評為江蘇省青少年科技活動先進集體。
目前學校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成「點面結合，普及提高兼顧」的特色。學校目前開設有三小作品、航模、船模、製作、生物、地理、電腦網路等十多個科技興趣活動小組。小組成員在省、市級各類比賽中成績顯著。1999年學校校航模興趣小組參加江蘇省青少年航空模型比賽榮獲PC類別初中組一金三銀，團體第一名的佳績。
（四）學校努力加強基礎設施建設與理論研究
學校於97年科技活動周期間率先在市區中學中開設了科技活動室，活動室內陳設了各種實物標本、學生科技作品、實驗設施和器材，學生可以自己動手操作各種小實驗，在活動室內親身體會到科技活動的無窮魅力。為進一步搞好學校的計算機科普教育活動，學校又於99年花大量資金裝備了計算機網路教室，對學生進行上網培訓，並進行計算機網路教學的研究。學校於99年率先在全市初級中學中被命名為蘇州教育信息中心實驗室。
為指導學校更好地開展科技教育活動，學校科技教師積極投身於教育科研。學校是教育部重點課題科學教育與技術教育相結合的理論與實踐研究實驗學校，子課題科學教育與技術教育相結合的教學研究。是教育部《科學教育做中學 》--〈做中學的內容與方法研究〉省級課題實驗學校。今年3月學校《以點帶面開展科技活動》課題被列為〈蘇南經濟發達地區中小學科普教育行動研究〉實施項目方案。我校於1997年成為國家教委九五重點課題中小幼科技教育實驗學校，課題中期成果報告《青少年科技活動與青少年科技素質培養》獲得市三等獎。《學校科技教育的實踐與思考》論文獲2000年江蘇省科技教育協會優秀論文二等獎，《科技教育是學校遠航的風帆》論文獲蘇州市青少年科技教育協會2002年年會論文評比一等獎。
（五）有一支優秀的科技教育師資隊伍
學校科技教育成績的取得，說到底是依靠一支優秀的科技教育的師資隊伍。我校有一支十多人的兼職科技輔導員隊伍，科技輔導員衡炳鋒、張灝、張麗娟、陳荔老師曾先後獲得過蘇州市優秀青少年科技輔導員稱號和江蘇省優秀青少年科技輔導員稱號。此外學校還聘請了蘇州大學物理學院院長朱士群博士、蘇州天文站站長梅苞、中國航海模型運動協會會員、市青少年科技輔導員協會理事陳清華、王志恆擔任學校校外科技輔導員，定期為學校科技愛好者輔導。
（六）充分發揮學校科技教育的社區輻射作用
學校為充分發揮自身的科技教育資源的作用，經常與同在一個轄區內的小學開展科普教育活動，學校的科技活動室每年定期向小學開放，並為小學生們作科普講座。99年暑期，學校還與金閶區社區辦、蘇州天文站在校園內共同舉辦了天文科普納涼晚會，受到了社會各界的一致好評。
提高中華民族的科學技術素質，從中、小學生抓起，做好科技教育的基礎工作，是中學教育教學工作一個不可缺少的方面。1999年末和2000年初，我校榮幸地被江蘇省青少年科技教育協會吸納為團體會員，又被江蘇省教委、科協命名為江蘇省青少年科技教育特色學校。我們將在此基礎上繼續努力貫徹全國教育工作會議精神，發揚該校科技教育的辦學特色，培養更多的具有良好科技素養的勞動者和高層次的科學技術後備人才。