蘭州市2015年中考地理試卷

⑴ 2014蘭州市生物地理會考答案和試卷

網址在這里http://wenku..com/link?url=-x1f5AXIdAPuyNC_-MHiy-HjbtFi30Q_
2014年甘肅蘭州市會考
地理試題參考答案
一、選擇題
B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 11.B 12.A 13.C
14.D 15.C 16.B 17.A 18.A 19.C 20.D
二、填空題
21.發達 發展中
22.過快 計劃生育（或控制人口數量）
23.高 低
24.長江 黑龍江
25.華北 高溫多雨
三、綜合題
26.（8分）
⑴東經：向東增大（或向西減小）（2分） 南緯：向南增大（或向北減小）（2分）
⑵B:（20°N，20°W）（1分）
⑶C B A（各1分）
27.（每空1分，共11分）
⑴太平洋 印度洋 大西洋
⑵北美洲 非洲
⑶巴拿馬運河 蘇伊士運河 馬六甲海峽
⑷熱帶雨林 熱帶沙漠 溫帶大陸性
28.（10分）
⑴渤海（1分） ⑵青海湖（1分）
⑶河口 舊孟津（各1分）
⑷渭河 汾河（各1分）
⑸③（1分） ③河段所在的流域為黃土高原，土質較為疏鬆，並且該地區氣候乾旱，加之人們不合理的墾荒、放牧等，使得該地區植被稀少，夏季降水多以暴雨形式出現，因而水土流失現象十分嚴重。（答出「黃土高原、土質疏鬆、氣候乾旱、植被稀少、夏季多暴雨」 中的三點即可得滿分3分）
29.（每空1分，共12分）
⑴B C D A ⑵B D
⑶A和D B和C ⑷廣州 哈爾濱
⑸甲 乙
30.（9分）
⑴地形 氣象
⑵工業廢氣污染 50%左右 揚塵污染
⑶答出兩點且言之有理即可得分（4分）

⑵ 2012蘭州市生物地理會考試卷

1、試卷掃描圖在這里

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2、答案在這里

2012年甘肅蘭州市中考

地理試題參考答案

一、選擇題

1. B 2.A 3.C 4.B 5.D6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 11.B12.A 13.C

14.D15.C 16.B 17.A 18.A 19.C 20.D

二、填空題

21.發達 發展中

22.過快 計劃生育（或控制人口數量）

23.高 低

24.長江 黑龍江

25.華北 高溫多雨

三、綜合題

26.（8分）

⑴東經：向東增大（或向西減小）（2分） 南緯：向南增大（或向北減小）（2分）

⑵B:（20°N，20°W）（1分）

⑶CB A（各1分）

27.（每空1分，共11分）

⑴太平洋 印度洋 大西洋

⑵北美洲 非洲

⑶巴拿馬運河 蘇伊士運河 馬六甲海峽

⑷熱帶雨林 熱帶沙漠 溫帶大陸性

28.（10分）

⑴渤海（1分） ⑵青海湖（1分）

⑶河口 舊孟津（各1分）

⑷渭河 汾河（各1分）

⑸③（1分） ③河段所在的流域為黃土高原，土質較為疏鬆，並且該地區氣候乾旱，加之人們不合理的墾荒、放牧等，使得該地區植被稀少，夏季降水多以暴雨形式出現，因而水土流失現象十分嚴重。（答出「黃土高原、土質疏鬆、氣候乾旱、植被稀少、夏季多暴雨」 中的三點即可得滿分3分）

29.（每空1分，共12分）

⑴B CD A ⑵BD

⑶A和D B和C⑷廣州 哈爾濱

⑸甲 乙

30.（9分）

⑴地形氣象

⑵工業廢氣污染50%左右 揚塵污染

⑶答出兩點且言之有理即可得分（4分）

⑶ 求甘肅省蘭州市2012年中考生物和地理試題,急急急！！！

這種東西買不到的

⑷ 學生中考必備29.蘭州市試卷答案

2010年甘肅省蘭州市初中畢業生學業考試
英語試卷參考答案
一、聽力理解（分四小節，共20小題，每小題1分，滿分20分）
1—5 CABBC 6—10 CAACA 11—15 AACAC 16—20 BABAB
二、單項選擇題 （共20小題，每小題1分，滿分20分）
21—25 DACBD 26—30 AAACB 31—35 ACBDA 36—40 DCDAA
三、完形填空 （共10小題，每小題1分，滿分10分）
41—45 BCADA 46—50 DBCBA
四、閱讀理解 （共15小題，每小題2分，滿分30分）
51—55 BCDAA 56—60 BDBCA 61—65 CABCB
五、任務型完形填空 （共10空，每空1分，滿分10分）
66. to enjoy 67. the commonest 68. is made 69. another 70. served
71. choose 72. while 73. way 74. be bought 75. history
六、任務型閱讀 （共5小題，每小題2分，滿分10分）
76. 1.5 meters long and weigh up to 160kg.
77. the giant panda was chosen as its symbol
78. The area where pandas can live has become smaller.
79. To increase the size of panda reserves.
80. 人們為了保護大熊貓不滅絕而努力工作著。
七、口語交際 （共5空，每空1分，滿分5分）
81-85 ECDGB
八、詞彙考查 （分A、B、C三節，共15小題，每小題1分，滿分15分）
86. attention 87. respect 88. government 89. suggestions 90.succeeded
91. politely 92.central 93. careless 94. thoughts 95.unexpected
96. to help 97. to take 98. disagreed/didn』t agree
99. protecting 100. been awarded
九、按要求完成句子（分A、B兩節，共10小題，每空1分，滿分15分）
101. How often 102so that 103. is it 104. been 105. that walked
106. self-confidence / confidence 107. traditional 108. have finished/done
109. with 110. would
十、書面表達 （滿分15分）
1. 內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規范，給12－15分;
2. 內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規范，給9－12分;
3. 內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規范，給5－8分;
4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規范，只有個別句子可讀或不知所雲，給0-5分。
聽力材料
一、聽力理解
第一節：聽句子，從A、B、C三個選項中選擇與你所聽到的內容相同或相近的選項。每個句子讀一遍。你有10秒鍾的時間瀏覽下面的選項。
注意：停頓10秒繼續錄音
1. We will never forget the pleasant smell.
2. The number is 83662817.
3. I caught a bad fever last week.
4. I will tell you the secret if you keep it to yourself.
5. John likes football better than volleyball.
第二節：情景反應。聽句子，根據你所聽到的句子，從A、B、C三個選項中選擇最恰當的應答語。每個句子讀一遍。你有10秒鍾的時間瀏覽下面的選項。
注意：停頓10秒繼續錄音
6. I』m sorry I』m late.
7. Shall we go hiking this afternoon?
8. Would you mind if I open the window?
9. What does she look like?
10. How long have you been there?
第三節：聽下面的四小段對話，每小段對話後有一個問題，根據對話內容及問題，選擇正確的答案。對話讀兩遍。你有15秒鍾的時間瀏覽下面的問題和選項。
注意：停頓15秒繼續錄音
11. M: Is Tom playing computer games now?
W: No, he is busy making a model plane. He wants to get the first prize in the competition.
Question: What is Tom making?
12. W: We』re late! The concert has already been on for 15 minutes.
M：Really? Oh, it』s 8:15 now.
Question: When did the concert begin?
13. W: Where should I get off if I go to the nearest hospital?
M: At Fourth Street.
Question: Where does this conversation probably take place?
14. W: Stephen , you got an A again in the English exam. How did you improve so quickly?
M: I went to the English Corner and spoke English as much as possible.
Question: How did Stephen improve his English?
第四節：聽下面三段短文，根據短文內容及問題選擇正確答案。短文讀兩遍
聽下面的短文，回答15至16小題。你有15秒鍾的時間瀏覽下面的問題和選項。（注意：停頓15秒繼續錄音）
The number of people who read from books is going down, while far more people are reading online. Are you one of them? The Internet is very convenient: young people are especially using it instead of newspapers, magazines and books.
Questions :15. How are more people reading now?
16. What does the speaker think of the Internet?
聽下面的短文，回答17至18小題。你有15秒鍾的時間瀏覽下面的問題和選項。（注意：停頓15秒繼續錄音）
This afternoon , our class held a meeting. We talked about how to deal with the waste. In our everyday life, we have a lot of waste things , like used paper. There are some ways to reuse the wastes. For example, the used plastic bags can be used to contain our family rubbish. If we don』t know how to reuse the waste things, we can sell them to the recycling. If we try our best to recycle the waste, there will be less waste and less pollution in our life. To take care of the environment is to love ourselves.
Questions:17. What did the speaker』s class talk about?
18. If we don』t know how to refuse the waste things, what should we do?
聽下面的短文，回答19至20小題。你有15秒鍾的時間瀏覽下面的問題和選項。（注意：停頓15秒繼續錄音）
Would you like to spend your holidays traveling by balloon? The first balloon trip took place in 1783. It lasted only eight minutes. About a year later, an American and a Frenchman decided to cross the English Channel between France and England in a balloon. High over the channel, they discovered a hole in the balloon. The hole became larger and larger. The gas in the balloon was escaping. The men threw all their belongings into the water to make the balloon lighter. It started to rise again. But it was still too close to the water. Finally , the men threw away most of their clothes to save themselves.
Questions: 19. How long did the first balloon trip last in 1783?
20. Finally how did the American and the Frenchman save themselves?

⑸ 誰有蘭州市2014年生物地理會考試卷，謝謝了

命題人：寸金燕
（本試卷共8頁，兩大題，46小題，滿分100分，時間90分鍾）
【 注意：請將答案寫在答題卡上 】
第一卷（選擇題，共60分）
一、單項選擇題（每小題1.5分，共60分）
1.下列不屬於生物的是
A．梨樹 B．蘑菇 C．魚化石 D．病毒
2. 某化工廠每天要排出大量的二氧化硫，為減少污染，周圍應多種植的植物是
A．女貞和海桐 B．海豚和檸檬
C．芭蕉和法國梧桐 D．槐樹和女貞
3.用顯微鏡觀察裝片時，物像位於視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應該是
A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方
4. 如圖表示製作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，正確順序是

A．④②①③ B．③④②① C．②③④① D． ①②③④
5. 山羊的結構層次是
A、細胞→器官→組織→系統→動物體
B、細胞→組織→器官→動物體
C、器官→組織→細胞→動物體
D、細胞→組織→器官→系統→動物體
6.與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的是
A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡
7. 我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的麵粉製成的，那麼你知道麵粉主要是來自小麥種子的
A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳D. 子葉
8.解釋農業生產中一次施肥過多，會造成水稻的「燒苗」現象，這是因為
A.土壤溶液濃度過大，根細胞失水 B.土壤溫度太高
C.水分太多，根無法呼吸 D.土壤缺乏足夠的營養
9．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因為有
A．篩管 B．導管 C．形成層 D．莖的全部
10．西瓜的果實中水分充足，在結果期間，西瓜吸收的水分主要用於
A．植物生長 B．蒸騰作用
C．形成果實 D．光合作用
11．移栽植物應盡量在幼苗期，並且要盡量帶土，這是為了
A.保護根冠和分生區 B.保護幼根和根毛
C.保留水分和無機鹽 D.防止植物不適應環境
12．一朵花中最重要的部分是
A．花蕊 B．雄蕊 C．雌蕊 D．萼片
13．人體個體發育開始於
A.卵細胞 B.受精卵[來源:學C.胎兒 D.嬰兒
14．下列哪項不是青春期發育的特點
A．身高和體重的突然且迅速的增加 B．性心理有所覺醒
C．第二性徵發育 D．出現生殖器官
15． 調節人體跑步動作的系統是
A．運動系統 B．呼吸系統 C．神經系統 D．內分泌系統[來源:學科
16．人體內食物的化學性消化開始於
A．胃 B．小腸 C．食道 D．口腔
17．人體缺乏維生素C會患
A．夜盲症 B．佝僂病 C．貧血 症 D．壞血病[來源:
18．當人體出現急性炎症時，血液里數量明顯增多、並能吞噬病菌的血細胞是
A．紅細胞 B．血小板 C．白細胞 D．血漿
19．血液從主動脈到右心房流經的途徑是
A．肺循環 B．體循環
C．肺循環——體循環 D．體循環——肺循環
20．外界氣體與肺泡內的氣體交換是通過（ ）實現的。
A．呼氣運動 B．呼吸作用 C．氣體交換 D．肺的運動
21．用玻璃管向澄清的石灰水裡吹氣，將出現的變化
A．變藍 B．變渾濁 C．無變化 D．變紅
22．泌尿系統的主要器官是
A、膀胱 B、輸尿管 C、腎 D、尿道
23．下列反射活動中，屬於通過長期生活經驗積累而形成的是
A．縮手反射 B．排尿反射 C．眨眼反射 D．望梅止渴
24．內分泌紊亂會引起一些疾病。下列與激素分泌無關的疾病是
A.扁桃體炎 B.巨 人症
C.地方性甲狀腺腫 D.侏儒症
25．某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據是
A．根的有無 B．陸生或水生
C．果實的有無 D．種子的有無
26．列生物中，形態結構為單細胞，細胞內沒有成形細胞核的是
A．細菌 B．酵母菌 C．黴菌 D．衣藻
27．下列關於無脊椎動物的敘述中正確的是
A．腔腸動物都可以食用 B．扁形動物都是寄生蟲
C．環節動物都生活在土壤中 D．線形動物有口有肛門
28．屬於國家一級保護植物的是
A．紅檜 B．梧桐 C．龍棕 D．桫欏
29．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發現了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的
A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性
C．生態系統的多樣性 D．生態環境的多樣性
30．多數科學家認為人類進化的主要歷程為
①能人階段 ②南方古猿階段 ③智人階段 ④直立人階段
A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④
31．人曲肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是
A、關節 B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼
32．唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥？這句詩反映了鳥的什麼行為
A．攻擊行為 B．貯食行為 C．防禦行為 D．繁殖行為
33． 動植物種類相對較少,結構簡單,受人類活動影響較大的生態系統是
A.森林生態系統 B.草原生態系統
C. 農田生態系統 D. 海洋生態系統
34．保護生物多樣性最有效的措施是
A．建立自然保護區 B．將動物放到動物園里
C．建立基因庫 D．將瀕危物種遷出原地
35．家蠶一生中吐絲的階段是
A、受精卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲
36．植物園引進了一種稀有花卉，技術人員想在短時間內將其大量繁殖 ，比較理想的方法是
A、種子繁殖 B、植物的組織培養 C、扦插 D、壓條
37．下列與娃娃魚生殖和發育方式一樣的動物是
A、鮑魚 B、鯨 C、蠑螈 D、鱔
38．影響鳥卵胚胎發育的主要外界因素是
A、溫度 B、陽光 C、水 D、空氣
39． 下列關於DNA、基因和染色體關系的敘述，錯誤的是
A． 一條染色體上有許多DNA分子 B．xkb1.com 一條DNA分子上包含有許多基因
C． 基因是DNA 上控制生物性狀的片段 D． 成對的基因位於成對的染色體上
40．下列屬於相對性狀的
A． 豌豆的圓粒與綠粒
B． 人的有耳垂與捲舌
C． 番茄的紅果與黃果
D． 桃的果實表面有毛與李的果實表面光滑
第二卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（每空1分，共40分）
41. （6分）如圖是番茄的生長發育過程示意圖，請據圖回答：
（1）圖中從l→2表示的生理過程是：______ ，圖中3表示的生理過程是______．
（2）圖中5是由受精後的______發育而成的．
（3）番茄體細胞的染色體數目是24 條，那麼，圖中4的細胞中染色體數目是______條，圖3中卵細胞的染色體數目是______條．
（4）番茄的果實紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．若圖中4為紅色的番茄果實，則它的基因組成可能是______ ．

42．（6分）科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然後放養於不同的地點，一段時間後，將所釋放的樺尺蛾盡量收回．統計其數目，結果如下表：
類型
數據
項目 工業污染區 非工業區
深色 蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
釋放數目 154隻 164隻 472隻 496隻
再回收率 58% 25% 6% 42%
（1）樺尺蛾的體色（深色、淺色）在生物學上稱為 ．其體色有深淺之分，這是一種 （填「遺傳」或「變異」）現象．
（2）從表中可以看出，在不同環境中活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據達爾文理論，保護色的形成是長期（選擇正確的選項並填在橫線上） 的結果．
A．煙熏 B．捕食這種顏色的食物 C．自然選擇
（3）樺尺蛾的個體發育要經過卵、幼蟲、 、成蟲四個階段，我們把這種類型的發育叫做完全變態發育． 期的樺尺蛾對樺樹的危害大，用 的方法治理這種林業害蟲，既經濟又環保．
43．（8分）如圖是利用天竺葵探究「綠葉在光下製造澱粉」的實驗操作示意圖，據圖回答下列問題：

（1）請你結合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序 。
（2）圖②的目的是 ；圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是 。
（3）將植物放在陽光下照射幾小時後，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的 溶解於酒精中，直到葉片變成 ．脫色時為什麼要隔水加熱？ 。
（4）本實驗得出的結論： 是光合作用的產物， 是光合作用的條件．

44．（8分）下圖為外界物體在視網膜上成像示意圖，請分析回答：

(1)遠處物體反射來的光線，經過[ ]_________的折射，在[ ]_____________上形成物像。
(2)青少年如果用眼不當，會造成近視，可以配戴___________透鏡加以矯正。
(3)某同學看故事書是，激動地熱淚盈眶。在些過程中，故事書中的文字先在眼內成像，產生神經沖動，然後通過[ ]_________傳遞到__________________，產生視覺。
45．（7分）下圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之後，所繪制的食物網簡圖。請據圖回答問題。
（1）在該生態系統中有 條食物鏈，其中最長的食物鏈中有 種生物。
（2）在這個生態系統中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過 固定的光能。這些能量是通過 依次進行傳遞的。
（3）通過調查，興趣小組的同學們認識到：如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥，就會造成 、 的大量繁殖，從而破壞生態系統的平衡，所以他們呼籲人們：不要隨意滅殺某種動物，因此，動物在維持 中起著重要的作用。
46．（5分）某學校生物興趣小組野外採集草履蟲時，發現水表層的草履蟲數量比深層的多。為什麼會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。
（1）分析並作出假設：
水體表層氧含量高於深層，草履蟲的表膜可以完成__________________，實現它與水環境的氣體交換；結合觀察到的現象，可作出假設：___________________________ 。
（2）制定並實施計劃：
①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。
②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數量要_________，放置在相同的生活環境中。
③甲燒杯中放置一個細紗網，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯__________________ 。
（3）分析實驗現象，得出結論：
一段時間後，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結果發現甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常。據此可得出結論：__________________ .

答案
一、單項選擇題（每小題1.5分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案 C A D B D A C A C B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案 B A B D C D D C B A
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案 B C D C D A D D B B
題號
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案 A D C A B B C A A C
二、非選擇題（每空1分，共40分）

44. （8分）(1)2 晶狀體 3 視網膜 (2)凹
(3)4 視神經 大腦的一定區域
45．（7分）（1）4、4；
（2）光合作用；食物鏈
（3）鼠、昆蟲、生態平衡（生態系統穩定性）

蓮山課件 原文地址：

⑹ 中考生物地理模擬試卷（含答案）

中考生物地理模擬試卷，
網上資源很多的，
因你沒告訴我們你的省市、地區和所學的版本，
我們真的無法幫你的。

⑺ 2010年蘭州市中考試題及答案

上邊是題
答案在下邊

希望對你有用

蘭州市2010年初中畢業生學業考試試卷
語 文（A）
注意事項：
1.全卷共150分，考試時間120分鍾。
2.考生必須將報考學校、姓名、准考證號、考場、座位號等個人信息填（塗）寫在答題卡
的相應位置上。
3.考生務必將答案直接填（塗）寫在答題卡的相應位置上。
一、語言積累與運用（30分）
1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（3分）
A. 端倪（ní） 什剎海（shí） 舐犢情深（tiǎn）
B. 拮據（jié） 冰碴兒（chá） 夙興夜寐（sù）
C. 叨擾（tāo） 毛坯房（pēi） 掂斤播兩（bō）
D. 搖曳（yì） 絆腳石（bàn） 趾高氣揚（zhì）
2. 根據句意，下列加點的詞語可以用括弧中的詞語替換的一項是（3分）
A. 富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取（吸取）知識，使自己學識淵博。
B. 我珍惜陽光，因為她給我溫暖；我珍惜綠葉，因為她給我生機；我珍惜星空，因為她給我遐想（幻想）。
C. 經過重新裝修，教學樓里里外外煥然一新（改頭換面），給了剛返校的師生們一個驚喜。
D. 故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是賞心悅目（沁人心脾）。
3. 下面語段中有兩個病句，請找出並進行修改。（4分）
①近日我國西南大旱，究其主要原因，是因為高壓壩破壞了大氣活動。②高壓壩像一堵牆，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進。③雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。④因此，廣西、貴州、雲南交匯地區長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的乾旱天氣。
第 句，修改意見：
第 句，修改意見：
4. 名著閱讀。（4分）
（1）A果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍；又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。
上面文段節選自一部中國古典文學名著。文段中的A指的是 （人物），請再寫一個與A相關的故事情節 。
（2）魯迅在他的作品中曾不止一次寫到「長媽媽」，除了《阿長與<山海經>》外，你還在哪篇文章里認識了她？魯迅在該文中提及了關於「長媽媽」的什麼事情？

5. 閱讀下面文字，按要求回答問題。（8分）
（1）機動車保有量是指一個地區擁有車輛的數量，一般是指在當地登記的車輛數量。下面是蘭州市車管局於2010年3月20日公布的一組數據，請根據表格內容寫出你從中得出的結論。（2分）
蘭州機動車保有量與市政道路增長速度對比表
時間 機動車保有量（輛） 市政道路（公里）
1997年 114021 881
2010年 346651 1136

（2）閱讀下面一則新聞報道，請用一句話概括其主要內容。（3分）
本報訊 多年來，交通擁堵一直是蘭州經濟社會發展的瓶頸。1月28日，記
者從蘭州市發展和改革工作會議上了解到，2010年蘭州將加快一批重大交通項目
建設，交通擁堵現象也有望得到改觀。
2010年蘭州將全面推進城市中心區、三灘地區以及安寧新城區、榆中東城區、西固石化城道路的改擴建與新建。同時，有計劃地對老城區道路進行整治改造，加快東西向交通主幹道建設，抓好欣月湖路、烈士陵園路、南城根、雁園路、T605#規劃路、T603#路延伸工程，實施中山橋、七里河黃河大橋、中立橋的維修加固工作。加快通渭路、中心灘、深安、雁青黃河大橋的建設步伐。

（3）有人說：「人類進入汽車時代後，也許你可以在城市『狂奔』，但你獲得的感受根本無法和步行相比。」對這種觀點，你是否認同？請簡述理由。（3分）

6. 默寫。（8分）
（1） ，孰不順成？（《說苑•建本》）
（2）皎如飛鏡臨丹闕， 。（李白《把酒問月》）
（3）晴空一鶴排雲上， 。（劉禹錫《秋詞》）
（4） ，唯見江心秋月白。（白居易《琵琶行》）
（5）故天將降大任於是人也， ，
餓其體膚，空乏其身。 （《生於憂患，死於安樂》）
（6）辛棄疾的《西江月•遣興》中最活靈活現地刻畫出作者醉憨神態的兩句是：
， 。
二、古詩文閱讀（22分）
（一）閱讀下面的詩歌，完成7—8題。（3分）
涼州詞
王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
7. 詩中的「春風」除了指自然現象之外，還指的是 。（1分）
8. 下列理解不恰當的一項是（2分）
A. 詩歌前兩句以遠川高山襯托「孤城」，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B. 「楊柳」是雙關語，既指音樂的曲調，又指現實中的楊柳樹。
C. 詩歌用「何須」二字，由邊地圖景描繪轉入情感抒發。
D. 全詩極寫戍邊者不得還鄉的怨情，情緒消極悲切。
（二）閱讀下面的文言文選段，完成9—12題。（13分）
林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；
復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。
9．下列加點詞意思相同的一項是（3分）

10. 用現代漢語翻譯下列句子。（3分）
自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。

11. 千餘年來，中國的讀書人，一直把桃花源當成一個洞天福地。這是為什麼？（3分）

12．請就選文和下面鏈接材料，進行比較閱讀。（4分）
【鏈接材料】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」歟！噫！微斯人，吾誰與歸！
（1）選文所描寫的美好景象可用一個成語概括，鏈接材料所抒發的情懷也可概括出一個成語，請分別將其工整地填寫在下面田字格內。（2分）

（2）選文與鏈接材料表現了兩種不同的人生追求，試作簡要說明。（2分）

（三）閱讀下面的文言文選段，完成13—15題。（6分）
游之日，風日清和，湖平於熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上。取酒共
酌，意致閑淡。亭午風漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車雲生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山洶涌，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
13. 解釋下列加點詞的意思。（2分）
（1）予始四望慘淡 予： （2）泫然不能自已也 已：
14. 眼前的景物不同，作者的心情也不同，請根據上面語段加以概括。（2分）
（1）風漸勁時： （2）猛風大起時：
15. 請用自己的語言描寫出「時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上」的景象。（2分）

三、現代文閱讀（38分）
（一）閱讀下文，完成16—20題。（20分）
那一片消失了的葦塘
雷抒雁
「那一片葦塘呢？」與其說我是在問這位行路的年輕人，還不如說是在問自己。
「葦塘？」「在哪裡呀？」年輕人轉過頭去望著那一片高高低低的房舍，像是反問，又似在尋找。沒有！連一根葦子都沒有！從來就不曾有過呀？
「就在這里！」我堅定地認為。我聽見他嘟噥了一句：「夢話！」
夢話？是的，是夢話。50多年前，那一片茂密的葦塘還在，此後，就沒有走出過我的夢境。我相信，這位年輕人確實沒有見過那片葦塘，那些茂密的青葦從來沒有進入過他的夢中，沒有給過他快樂和歡愉。他的記憶里，這里從來就是房子，房子。
那一片葦塘屬於我，屬於我的童年，是我記憶和夢境最鮮活的一部分。
那是一片十多畝地面的水塘，擁擠地生滿了蘆葦。在大人們那裡，有價值的，只是葦子；而被孩子們看作樂園的，是那一片葦塘。每天上學，我們走過葦塘，都會放慢腳步，那些花花草草，記錄著時間的變化。
一過二月二，天氣就暖和了。首先是葦塘里有了動靜。A 穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖，喚醒了池塘，沉寂了一冬天的葦塘開始有了生氣。待葦芽躥高，綻開一片兩片葉子的時候，整個世界便被春天佔領了。耳邊，整天都是鳥兒的叫聲和蟲子飛來飛去的嗡嗡聲，大片大片的麥田，像大地上鋪展了的綢緞，在和風里柔柔地抖動。B 一些早熟的花兒，搶奪時間一般，開始醞釀花事，商量結籽兒。柳絲軟軟地輕拂我們的臉面，牽動我們的頭發，像要告訴一些什麼秘密給我們。
我們採下綻開的葦葉，捲成喇叭，把那細嘴挖扁，含在嘴裡，依著喇叭的粗細，吹出或粗壯或尖厲的聲音；頭頂軟軟的柳條，也被折下來，捋去柳芽，擰成柳哨。這就有了一支青春的樂隊，吹奏著春天的樂曲，吱吱呀呀，回響在上學的路上。引得田裡幹活的農人，
停下手裡的活計，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。
季節像是踩著葦葉走過來的。葦葉三片四片地展開，池塘里就綠汪汪地變得濃密了。太陽開始辣辣地照在頭頂，棉衣，而後是夾衣，一件件被從身上剝掉。葦塘周圍的麥子開始日漸變黃，有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起。夏天到了！
假日里，我們會背著草籠，拿著鐮刀，說是去割牛草，或者揀柴火，一整晌一整晌沉迷在葦塘邊。
有一種鳥，叫「呱呱迪」。這名字完全是依了它的叫聲來的。聲音悠長而響亮，可你看不見鳥的身影，那聲音總是從密密的葦葉後傳出來。這鳥兒很聰明，能把三四根葦子用草纏在一起，在那交叉處用葦葉織一個窩，里邊鋪著一些軟軟的乾草和細碎的羽毛。窩里，總能看到三兩只麻溜溜的鳥蛋。你要是靠近鳥窩，便會有尖厲的呱呱叫聲，威脅你，驅趕你。
塘邊的野草，我們全都認識，從蒲公英、趴地龍、香鬍子到粘粘蔓，全認識。我們喜歡菅草長長白白嫩嫩的草根，一節節，像袖珍的甘蔗，嚼起來很甜。還有一種好吃的草，叫紅根根，那紅紅的草根上，常常結著黃豆大的根瘤，吃起來脆脆的，像生地瓜。最讓我們興奮的是找到一株羊奶奶。這種蔓生的闊葉草，總是攀著蘆葦往上長，一個個果實圓溜溜的，山羊奶頭一般，採摘時，會流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時，放在嘴裡一咬，脆生生，甜絲絲的。
我們這些野孩子，就這樣一天天泡在葦塘邊。忽一日，採到的羊奶奶咬不動了，掰開一看，里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子。老了！我們知道，暑假也該結束了。大
人們說：你們這些馬駒子，該拴韁繩了吧！
葦子說，秋天了！頂上的穗子由綠至黃繼而變白，像一塘白發的老人。再過葦塘時，一些帶絨毛的草籽，便飛揚起來，落在我們的肩膀上、頭發上，要人帶它們到遠方去落戶。就連圓滾滾周身是刺的蒼耳，瘦扁扁頂上長了三幾根鉤針的「狗扎扎」，都不甘寂寞，插進布眼，爬在褲角上，要搭「便車」，到遠方去旅行。
父兄們送我們上學去，走過葦塘，一路上總在說：好好念書，日後到遠處去，到大城市去。連蒼耳、狗扎扎都懂得哩！
那一片葦塘永遠的沒有了。消失在一些高高低低的房子下邊。找它，只有在夢中，在童年的記憶里。
16. 文中說：「那些花花草草，記錄著時間的變化。」閱讀全文，請將青葦記錄季節變化的語句摘錄出來，填寫在橫線上。（3分）
（1）春季： （2）夏季： （3）秋季：
17. 葦塘被孩子們看作樂園。請概括出令孩子們「快樂和歡愉」的四件事情。（4分）

18. 體會下列加點詞語的含義及作用。（3分）
引得田裡幹活的農人，停下手裡的活計，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。

19．文中有許多句子寫得很精彩，請你從A、B兩處任選一句，作簡要賞析。（4分）

20. 結合全文，先說說對文章結尾處畫線句子「找它，只有在夢中，在童年的記憶里」的理解，再談談你從中受到的啟示。（6分）

（二）閱讀下文，完成21—25題。（18分）
天賜良「源」
浩瀚的海洋不僅面積占整個地球表面積的70.8％，而且是世界上最大的太陽能接收器：6000萬平方千米的熱帶海洋平均每天吸收的太陽能就相當於2500億桶石油所含的熱量。吸收太陽熱能的海洋表面溫度較高，而在一定深度下的海水溫度較低。海洋表面在太陽的照射之下，和長期未受到光線照射的深海產生了溫差，一般在熱帶地區，地層與1000米深處的海水溫差可達25℃。由於存在溫差，就可以利用海洋表面和海洋深處的溫度差來發電。按資源普查的經驗公式計算，在幾種海洋能利用中，海洋溫差能可開發總裝機容量為148億兆瓦。單從數量上來講，溫差能是最大的。
A
利用海洋溫差產生電力的研究已有120多年的歷史，海洋溫差發電的概念最早於1881年提出，但是當時世界上大部分科技發達的國家都處於緯度較高的溫、寒帶地區或者是內陸國，缺乏發展海洋溫差發電的基本條件。1926年法國科學家克勞德利用分別裝在兩個燒瓶里的28℃溫水和冰塊實現了溫差能至電能之間的轉換。這個試驗雖然產生的電力不大，只能使幾個燈泡發光，但卻已經從原理上說明利用海洋溫差發電是完全可能的。
理論上的可行並不代表在工程上就可以立即應用。海洋溫差發電直到上世紀70年代全球爆發能源危機時期，在美國夏威夷成功建設了世界上第一座海洋溫差發電裝置後才得到重視，近年來的研究使它取得了實質性的進展。
B
海洋溫差發電機系統是由蒸發器、渦輪機、發電機、冷凝器等幾部分組成。各部分間由很大的管道連接。蒸發器中是一種在13～15℃間即可蒸發的液體物質，向其中導入15～28℃的表層溫海水時，工作流體因受溫海水加熱，而致沸騰，蒸汽經由連接管路送到渦輪機，使其轉動。逸出的蒸汽則匯入冷凝器，當向其中導入1～7℃的深層冷海水時，這些蒸汽受冷凝結成液態的工作流體，隨由其他裝置重新送回蒸發器。這樣的操作周而復始地進行，只要表層溫海水管與深層冷海水管間存有溫差，即能經由上述循環從海水中不斷獲得電力。
廣闊的利用前景
對於海洋溫差能的利用存在的不足之處在於，它工作過程中所需換熱面積大，導致建設費用較高，並且海水會腐蝕設備，海洋生物也會在機器工作過程中進入設備等等。但是海洋溫差能發電對能源的浪費遠遠低於普通火力發電。當海洋電站離陸地較近時，可考慮直接向陸地上的變電站輸送電能；人們還可以利用海水在工作過程中分解出的氫作為燃料，或從濃縮海水中提取鈾、重水以及一些稀有金屬，送往陸地供核電站使用。同時它幾乎不會產生污染物和溫室氣體，因此對海洋溫差能這種清潔能源的利用前景可謂十分廣闊。
21. 文章第①段畫線的句子主要運用了哪些說明方法？試簡要分析其作用。（4分）

22. 請在文章的A、B兩處分別撰寫兩個適當的小標題。（4分）
A： B：
23. 簡要說明「海洋溫差能」為什麼「利用前景可謂十分廣闊」。（4分）

24. 下列句子中刪去加點的詞語對原句意思表達影響最小的一項是（3分）
A. 一般在熱帶地區，地層與1000米深處的海水溫差可達25℃。
B. 單從數量上來講，溫差能是最大的。
C. 但卻已經從原理上說明利用海洋溫差發電是完全可能的。
D. 同時它幾乎不會產生污染物和溫室氣體。
25. 閱讀下面材料，結合本文內容，寫出你從中的發現或思考。（3分）
材料：上海電力公司大力發展清潔能源發電項目，風力、太陽能、生物質能發電齊頭並進。根據測算，世博會召開時，上海並網清潔能源發電將達到146.4兆瓦，其中風電139.4兆瓦、太陽能光伏發電7兆瓦，可為世博園區提供三分之一的用電量。這將減少二氧化碳排放約16萬噸。

四、作文（60分）
26. 題目：____________讓我陶醉
要求：（1）將題目補充完整；（2）不限文體（詩歌除外）；（3）字數不少於600字；
（4）作文中不得出現所在學校的校名或師生姓名。

蘭州市2010年初中畢業生學業考試試卷語文（A）
參考答案及評分標准
一、語言積累與運用（30分）
1．（3分）B
2. （3分）A
3.（4分）①，刪去「因為」。 ③，將「雖然」改成「即使」，或將「也」改成「但是」。（找到病句，1分；正確修改，1分。）
4.（4分）（1）（2分）孫悟空 【示例】三打白骨精
（2）（2分）《從百草園到三味書屋》 長媽媽給我們講美女蛇的故事
5.（8分）
（1）（2分）蘭州市機動車輛保有量的增長速度遠遠大於市政道路的增長速度。
（2）（3分）2010年蘭州將加快重大交通項目建設。
（3）（3分）表明觀點1分，能圍繞自己的觀點，言之成理2分。
【示例】認同。（1分）因為你「狂奔」在城市，無法駐足觀看，與人交流；無法取代步行於城市所體會到的城市生活的精妙之處。（2分）
不認同。（1分）因為在城市「狂奔」，可以節省時間，提高工作效率；也可以豐富生活內容，改善生活質量。
6.（8分）
（1）受學重問 （2）綠煙滅盡清輝發 （3）便引詩情到碧霄 （4）東船西舫悄無言
（5）必先苦其心志 勞其筋骨 （6）只疑松動要來扶 以手推松曰「去」
（每空1分，出現錯別字，該空不給分）
二、古詩文閱讀（22分）
（一）（3分）
7.（1分）某種溫暖關懷或某種人間春意春象。
8．（2分）D
（二）（13分）
9.（3分）C
10.（3分）他們談到祖先為了躲避秦朝的戰亂，帶領妻子兒女和鄉人來到這個與世隔絕的地方。（關鍵詞「妻子」「絕境」各1分，譯出大意1分）
11．（3分）桃源社會衣食住行樣樣不缺，是一個自給自足的小農經濟社會；不涉世亂、戰禍，不受人世政權管轄的世外桃源；人們精神境界怡然自樂。
12.（4分）
（1）（2分）世外桃源 先憂後樂（出現錯別字，該空不給分）
（2）（2分）選文表現了對恬靜閑適、和平安樂、淡泊高遠的美好生活的追求。
鏈接材料表現了一種以天下為己任、憂國憂民、樂觀積極的人生追求。
（三）（6分）
13．（2分）（1）我 （2）停止
14．（2分）亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，泫然不能自已（悲傷，淚流不止）
15.（2分）抓住特徵描寫1分，語言優美1分。
三、現代文閱讀。（38分）
（一）（20分）
16.（3分）春季：葦芽躥高，綻開一片兩片葉子；夏季：葦葉三片四片地展開；秋季：頂上的穗子由綠至黃繼而變白。
17.（4分）（1）用葦葉、柳條可以做成「樂器」吹奏；（2）假日葦塘邊勞動的快樂；（3）神秘的「呱呱迪」的叫聲和它的窩；（4）有可供解饞的野草；（5）從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。（每點1分，答出任意4點即可）
18.（3分）挑逗、招惹的意思（1分）。這一動詞准確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染（吸引）的情狀。
19.（4分）內容2分，效果2分。
A句：運用比喻、擬人的修辭手法。（2分）生動形象地表現出葦芽的尖銳之態，突出其生命力之強。（2分）
B句：運用擬人的修辭手法。（2分）生動形象地寫出一些花兒在春天競相開放之態，凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。（2分）
20．（6分）要尋找葦塘，只能在記憶中尋找，因為隨著時間的發展它已經消失在了高高低低的屋舍下了；（2分）表達了因葦塘的消失而產生的惋惜和懷念之情。（2分）
啟示：圍繞「自然之樂」或「童心」談均可。（2分）（觀點1分，說理清楚1分）
（二）（18分）
21.（4分）列數字、作比較。（2分）突出說明海洋是世界上最大的太陽能接收器。（2分）（或：突出說明海洋接受太陽能數量之大）
22.（4分）A.漫長（長久）的研究歷史（2分）。B.海洋溫差發電機的工作流程。（2分）
23．（4分）（1）幾種海洋能利用中數量最大；（2）對能源的浪費低；（3）產生的污染物和溫室氣體少。（答出任意兩點即可）
24.（3分）C
25．（3分）清潔能源將越來越受到人們的青睞。
四、作文（60分）

作文分項評分標准（60分）
等 第 綜合評分 中心與材料
（25分） 語 言
（25分） 思路與結構
（10分）
A 60┃53分 題意理解正確，中心明確；選材恰當，有新意；對生活的認識正確，且有自己的見解；感情真摯，想像力豐富。 能准確、清晰地表達自己的思想；語言流暢，有一定的表現力。 思路通暢；層次分明，且結構安排有特色。
分項 得 分 25——22分 25——22分 10——9分
B 52
┃
43
分 題意理解正確，中心明確；選材恰當；對生活的認識正確；感情真實，有一定的想像力。 能較清楚地表達自己的思想；語句通順，用語得當。 思路連貫；條理清楚；結構合理。
分項 得 分 21——18分 21——18分 8——7分
C 42
┃
33
分 題意理解基本正確；選材基本能為中心服務；對生活的認識基本正確。 思想表達基本清楚；語句基本通順；用語基本正確。 思路基本清楚；結構基本合理。
分項 得 分 17——14分 17——14分 6——5分
D 32
分
以
下 題意理解偏頗，中心不明確；內容空洞；選材不合理；缺乏真情實感。（四項中符合一項，皆為D） 思想表達不清楚；語句不通順；用語不恰當，或病句較多（三項中符合任意一項，皆為D） 思路不清楚；結構不完整。（兩項中符合任意一項，皆為D）
分項 得 分 13分以下 13分以下 4分以下
說明：
（1）A等基準分為56分；B等基準分為47分；C等基準分為36分；D 等基準分為25分。
（2）其中一項富有特色，其他兩項達到B，可考慮A；其中一項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。
（3）嚴重偏離題意，或語病嚴重，或不足300字，得分不超過16分。
（4）思想內容不健康，最多評C等。
（5）未寫題目扣2分。
（6）標點不正確（標點不逗或一逗到底）總扣1分。

⑻ 2015年中考生物地理答案

中考不考生物地理的好嗎親

⑼ 蘭州市地理中考復習資料

地理
★大綱內容

命題依據：《全日制義務教育地理課程標准》(實驗稿)。

試題類型及比例：選擇題約佔40%；非選擇題(包括填空、填圖、繪制簡圖、讀圖分析)約佔60%。

考試范圍：世界地理和中國地理部分約65%—70%；地球與地圖、鄉土地理和地理時事部分約30%—35%。

考試內容：

●地球與地圖：知道地球的形狀和大小，了解經緯線及經緯度的劃分，會用經緯網確定地理事物的位置。掌握地球自轉、公轉的方向和周期及其產生的地理現象。掌握地圖上方向的判別方法、比例尺的換算。能辨認等高線地形圖的五種形態，能識別五種地形類型。

●世界地理：運用世界地圖說出世界海陸分布概況及七大洲、四大洋的相對位置。能用板塊學說解釋一些地理現象。知道天氣和氣候的區別。能根據地圖說明氣溫、降水的時空分布規律和氣候類型的分布。學會繪制氣溫曲線、降水柱狀月分配圖。能根據地圖分析世界人口增長、分布的特點。根據地圖了解世界人種、語言和宗教的分布。舉例說出聚落的形態及其與自然環境的關系。能運用地圖說明某一大洲、地區、國家的位置、地形、氣候、河流特點及其相互之間的關系，學會分析區域自然環境與經濟發展之間的關系。了解發達國家和發展中國家之間的差異，用實例說明加強國際合作的重要性。

●中國地理：記住我國的領土面積，位置特點、34個省級行政單位的位置，簡稱和行政中心。我國人口、民族的分布特點，理解我國的人口政策。運用地圖說出我國地形、地勢、氣候、河流的特徵。了解長江、黃河的概況。能舉例說明這些自然要素對我國生產活動的影響。舉例說出自然資源，根據資料說出我國土地資源的特點及分布，說出水資源的時空分布特點及其影響。了解我國交通運輸業的分布特點。了解我國農業分布特點和因地制宜原則、工業分布特點和高新技術的發展。理解秦嶺—淮河一線的地理意義，了解我國四大地理區域的劃分及它們之間的自然環境差異。能描述某一區域獨特的自然或經濟特點。舉例說明經濟發展與環境保護之間的關系，走可持續發展道路的重要性和必要性。

●鄉土地理：能對蘭州市地理位置、地形地勢、氣候河流、資源狀況、人口、農業、工業等方面有一個簡單的了解，並嘗試為家鄉的經濟發展和環境保護提出一些建設性意見。

●時事地理：當前國內外發生的重大地理事件。

★大綱解讀

科學院中學一級教師史偉

【大綱分析】

今年的《大綱》體現了新課程的基本理念，注重地理基本知識、基本技能、基本思維的考査。與去年相比，考試范圍和考試內容基本一致。覆蓋面廣，難度大。強化對基礎知識的掌握，特別是突出對基礎知識的運用和綜合能力的考查。

【備考建議】

1.以課本為主，深入透徹地理解基本概念、基本原理、基本觀點，並能靈活運用，注意查漏補缺。2.制定合理的復習計劃，全面系統地復習但要有所側重。3.緊抓《中考指導》，多做多練，注意錯題的糾正。4.注意書寫規范。5.關注時事，聯系生活