A. 地理:地理考試中各種常見題型的一般答題術語
1. 等高線地形圖小專題:
⑴ 水庫大壩選址在 河流峽谷 處，原因：
① 地處峽谷段，地質條件好，利於築壩,工程量小; ② 大壩以上河段水源充足、有盆地地形，蓄水量大；（有時要考慮③淹沒的耕地少、移民規模小。）
⑵ 交通運輸線路（鐵路、公路）選擇某線路方案的理由：
該方案沿線等高線稀疏，地形坡度和緩，工程施工容易、建設周期短、投資少。（提示：一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向（延伸方向）分布，並盡可能少地通過河流、山脈，少建橋梁、隧道等；避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。）
⑶ 確定某地形為盆地，判斷理由：
河流向中部呈向心狀水系匯集，表明地勢中間低，四周高。（等高線上的海拔中部低四周高。）
⑷ 引水工程選擇某地，原因：該地地勢較高，河水可順地勢自流而下。
⑸ 選擇某地為梯田，理由：
該地地勢平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴大耕地面積，又有利於水土保持，達到生態、經濟、社會效益的統一，實現可持續發展。
⑹ 登山選擇某線路，原因：該線路等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。
⑺計算兩地間的坡度 ：坡度（正切）=垂直相對高度/水平實地距離
2. 海洋資源小專題：
⑴ 漁業資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：
這里 ① 大陸架水域，海水較淺，陽光充足，光合作用強盛；② 寒暖流交匯（或冬季冷海水上泛），將海底營養物質帶至表層；③ 入海河流帶來豐富營養鹽類。以上條件使得該海域浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場.
⑵ 海底礦產資源分布規律：
① 近岸帶的濱海砂礦：分布有砂、貝殼等建築材料和金屬礦產
② 大陸架淺海海底：分布有石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產資源
③ 海盆：深海錳結核（主要集中於北太平洋）
3. 鹽度和洋流小專題：
⑴ 鹽度最高的是紅海，原因：
① 地處副熱帶海區，降水稀少，蒸發強烈。 ② 周圍是熱帶沙漠氣候區，從陸地流入的淡水很少。
⑵ 鹽度最低的是波羅的海，原因：
① 地處較高緯度，氣溫低，蒸發弱。② 周圍是溫帶海洋性氣候區，降水較多，且有大量淡水注入。
⑶ 巴爾喀什湖東咸西淡的原因：
①東部：地處內陸，降水稀少，蒸發強烈；缺少河流淡水注入。
②西部：有河流淡水注入，稀釋作用很強。
③巴爾喀什湖中部窄，不利於東西兩側水體交換，造成兩側鹽度差異較大。
⑷ 世界表層海水鹽度的水平分布規律：
從南北半球的副熱帶海區分別向南北兩側的低緯度海區和高緯度海區遞減。
⑸ 判斷某洋流性質為寒（暖）流，判斷理由是：
溫度方面：洋流流經海區溫度較同緯度其他海區低（高），
流向方面：由較高（低）緯度海區流向較低（高）緯度海區，[或由較低（高）水溫海區流向較高（低）水溫海區]。
4. 河流及交通小專題：
⑴ 中國南流出境河流境內外名稱變化：
雅魯藏布江---布拉馬普特拉河 獨龍江—伊洛瓦底江 怒江---薩爾溫江 瀾滄江---湄公河 元江---紅河
我國其它的國際性河流：
額爾齊斯河—鄂畢河 黑龍江在俄羅斯稱阿穆爾河
⑵ 西歐河流航運價值大的原因：
河流水量充沛，水位穩定，含沙量小，無冰期；流域內地勢平坦，河流落差小，工業發達，貨運量大，航運價值大。
⑶ 俄羅斯鄂畢河（葉尼塞河、勒拿河）航運價值不大的原因：
緯度較高，封凍期長；河流大致由南向北流，有凌汛現象，不利航運。
亞馬孫河由於位於熱帶雨林區，茂密的雨林植被阻礙通航；流域內人煙稀小，航運價值小。
⑷ 極地航路開辟的重要意義：縮短航程，節時節能。
⑸ 我國西南地區水能豐富，主要原因是：
① 地處濕潤地區，降水豐沛，徑流量大；② 地處一、二級階梯交界處，河流落差大。
變式：三峽地區水能豐富，主要原因是：
① 地處濕潤地區，降水豐沛，徑流量大；② 地處二、三級階梯交界處，河流落差大。
⑹ 南昆鐵路建設的意義：經濟意義：① 有利於資源開發和物資輸出，將資源優勢轉變為經濟優勢。 ②有利於開發旅遊資源，帶動第三產業發展。③有利於發揮鐵路對經濟輻射的作用，帶動沿線地區的經濟發展，促進外向型經濟發展。
政治意義：① 有利於鞏固和加強民族團結。② 有利於加快西南地區的脫貧速度。③ 有利於社會穩定。
戰略意義：① 有利於加快對外開放，發展外向型經濟。 ② 有利於鞏固國防，保衛邊疆。
⑺ 俄羅斯修建西伯利亞大鐵路的重要意義：
① 加強東西部經濟聯系，促進物資交流; ② 加快資源開發，化資源優勢為經濟優勢;
5. 地質地形小專題：
⑴ 南極發現有豐富煤炭（北極地區埋藏豐富石油），說明：
南極(北極)地區曾經位於溫暖濕潤地區，森林茂密，後經大陸漂移至此，這是板塊構造學說的有力佐證。
⑵ 剛果盆地的形成原因：
剛果盆地原來是內陸湖，後經地殼抬升，河流侵蝕下切，湖水外瀉而成。
⑶ 死海（貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因:內力作用----地殼斷裂陷落
⑷ 北美五大淡水湖（歐洲峽灣地形、湖泊）成因：外力作用----冰川作用
⑸ 廬山（華山、泰山）的形成：斷層形成的塊狀山地
⑹ 七大洲地形特色:
亞 洲: ① 地形復雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣； ② 地勢中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；
非 洲: ① 地形以高原為主，地面地伏不大； ② 東部縱貫著巨大的東非裂谷帶； ③ 地勢特點：東南高，西北低
歐 洲: ① 歐洲地形以山地、平原 為主,平原面積廣大,占總面積2/3；
② 地勢低平，為世界地勢最低大洲(300m)，地勢南北高，中部低； ③ 冰川地形廣布
北美洲: ① 地勢東西高，中部低； ②冰川地形在大陸北半部廣布
③南北縱列三大地形區，西部是高峻山地，東部是低矮山地、高原，中部是平原；
南美洲: ① 西部為南北縱貫的高峻的安第斯山脈； ② 東部為平原、高原相間排列
大洋洲: ① 地勢低平。地表起伏和緩； ② 地形為南北向三個縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地
南極洲: ① 世界上平均海拔最高大洲（2350m）； ② 大陸冰川廣布，冰層平均厚度達2000米，冰層以下地形多樣
⑺我國西南地區地質災害嚴重的形成原因：
自然原因：①位於地震帶，地殼活動強烈，山體中斷層發育； ②山區面積廣大，岩石破碎，風化嚴重； ③干濕季分明、暴雨集中。
人為原因：對植被的破壞嚴重
6. 洪澇小專題：
⑴ 孟加拉國澇災嚴重的原因：
自然原因：① 西南季風強盛，降水豐沛，多暴雨; ②恆河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時進入汛期； ③地勢低窪，排水不暢; ④西南季風使海水向北湧入孟加拉灣，阻礙了河水入海。
人為原因：人口密度大，上游植被破壞較多，致使水土流失嚴重，三角洲泥沙淤積嚴重，河床變淺。
⑵ 印度旱澇災害頻繁的原因：
西南季風強盛，或來得早，退得晚，易造成澇災；反之會造成旱災。
⑶ 亞馬孫河流量大的原因：
① 地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛；
② 平原地形及北、西、南三面高、向東敞開的地形地勢，有利於大西洋水汽進入；
③ 水汽進入內陸後，受高原、山地的抬升，多地形雨； ④ 流域面積廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集。
B. 高中地理教師資格證考試流程
高中地理教師資格證考試流程如下：
1.參加普通話證書考試，一般在3月至6月，專9月至12月，每月測試一次。屬
2.參加心理學和教育學考試（該考試半年一次，通常在3月和10月，有效期應按照自己省份的規定，所以最好通過一次海關）。
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」，這時，你需要選擇一個好的科目，也就是地理。一般來說，說課15分鍾。在每年6月和11月，通過說課就可以拿證了。
(2)地理中職宣傳考試擴展閱讀
1.中華人民共和國國籍。
2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的道德品質。
3.符合申請教師資格的體檢標准。
4.符合教師法規定的教育要求。
5.幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
6.小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。
7.初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
8.高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
9.中等職業學校實習教師資格，具有中等職業學校本科以上學歷，具有同等助理工程專業技術崗位或中級以上職工技術水平。
C. 地理教師資格證主要考什麼 還有流程
考教師資格證書的流程如下：
1、報名參加教育學、教育心理學等考試，60分以上合格；
2、報名參加普通話水平測試，二級乙等以上合格；
3、網上報名或現場報名申請教師資格認定，須持身份證、畢業證、「兩學一話」合格證；
4、參加統一組織的「說課+面試」，獲得通過；
5、體檢，由縣級以上醫院出具合格證明；
6、思想品德鑒定，由工作單位或戶籍所在地的街道辦(鄉鎮政府)填寫表格並加蓋公章；
7、攜有關材料在規定的時間內到當地教育部門提交；
8、等30天左右，獲得最終認定結果。如果審核通過，即可領取教師資格證！
(3)地理中職宣傳考試擴展閱讀：
申報要求
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。
D. 急求：中職地理教師資格證考試面試講什麼
中職地理沒有指定教材.發你選用中等職業學校地理的教材就可以了!
E. 地理要考試，麻煩說一下
1.B. 4.B. 5.C. 6.B. 7.C. 8.A
F. 考試地理總結
選擇
15到20有地圖題
填空
1實踐題2填圖
（中國地理還有省份，簡稱，省會，位置。）
把圖背過！
G. 地理考試答題技巧
主要是看清楚東西南北，上下左右，哪邊是南緯或者北緯，哪邊是東經或者西經
圖要看明白了，再去寫答案
H. 教育局裡的考務管理及宣傳文字 是什麼崗位面試的時候考什麼內容呢
江蘇教師來資格證考試-面試內容及源科目：
1、面試內容：面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。遵循《中小學教師資格考試標准(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。了解各科目考試大綱，請登錄教育部中小學教師資格考試網查詢。2015年，小學、中學面試考生備課使用教材暫定為人民教育出版社版本。
2、面試科目：幼兒園面試不分科目;小學面試分8個科目,語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術;中學(含中職文化課)面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致，共13個學科，語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術。中職專業課和實習指導的「專業知識與教學能力」考試，主要結合面試進行考查，必要時進行筆試。
面試合格線確定：面試總分為100分。考生成績由各分項得分加權累加而得(各分項權重由面試考試大綱規定)。面試合格線由省教育廳確定。
教師資格面試指導
I. 地理考試怎麼考(馬上回答)
地理考試前多看看地圖冊然後把地理知識結合實際生活這樣就很容易找到你想要的答案
J. 如何考地理教師資格證
地理學科教師資格證分為初級中學、高級中學兩類。
1、筆試
（1）兩類筆試公共科目是科目一《綜合素質》、科目二《教育知識與能力》。
（2）初中需考科目三（初級中學）《地理學科知識與教學能力》：主要針對初中地理課程，高中需考科目三（高級中學）《地理學科知識與教學能力》：主要針對高中地理課程。
2、面試與筆試科目三「學科知識與教學能力」相同。
教師資格統考報名入口是「中小學教師資格考試網」。
填報個人信息，包括（個人基本信息、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位等）。
(10)地理中職宣傳考試擴展閱讀
教師資格證筆試科目：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科；
小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科；
初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科；
中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。
中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試，暫由各省（區、市）自行命題和組織實施。
