歷史地理學作業

⑴ 地理作業。順德的一個地方的地理和歷史

清暉園，位於廣東省順德區大良鎮清暉路，地處市中心，故址原為明末狀元黃士俊所建的黃氏花園，現存建築主要建於清嘉慶年間。園取名「清暉」，意為和煦普照之日光，喻父母之恩德。園林經龍氏數代龍應時、龍廷槐、龍元任、龍景燦、龍渚惠等五代人多次修建，逐漸形成了格局完整而又富有特色的嶺南園林。清暉園與佛山樑園、番禺余蔭山房（或稱余蔭山房）、東莞可園並稱為廣東四大名園，也是嶺南園林的代表作，為省級文物保護單位。
清暉園半月亭清暉園全園構築精巧，布局緊湊。建築藝術頗高，蔚為壯觀，建築物形式輕巧靈活，雅讀樸素，庭園空間主次分明，結構清晰。整個園林以盡顯嶺南庭院雅緻古樸的風格而著稱，園中有園，景外有景，步移景換，並且兼備嶺南建築與江南園林的特色。現有的清暉園，集明清文化、嶺南古園林建築、江南園林藝術、珠江三角水鄉特色於一體，是一個如詩如畫，如夢幻似仙境的迷人勝地。
園內有大量裝飾性和欣賞性的陶瓷、灰塑、木雕、玻璃。園內妙聯佳句俯仰可拾，名人雅士音韻尚存，藝術精品比比皆是，令人流連忘返。園林藝術處理頗具匠心。園內疊石假山，曲水流觴，曲徑迴廊，景趣盎然。銀杏千秋，百齡龍眼，玉棠春瑞，沙柳飄揚。閑步曲橋喜看金鯉碧波嬉戲；徐行花徑，好賞綠樹時花撲面。時而庭園內傳出裊裊弦歌，聽一粵曲，令人心清耳悅，如醉如痴。園內保存的一套清朝乾隆年間評定的「羊城八景」，就是一套目前僅存於世的清代舊羊城八景套色雕刻玻璃珍品，已被初步鑒定為國家一級保護文物。 [編輯本段]歷史沿革
園址原為明朝萬曆丁末狀元黃士俊宅第，明萬曆三十五年（公元1607年），順德杏壇鎮人黃士俊高中狀元，官至禮部尚書、大學士。為了光宗耀祖，於明天啟元年，在城南門外的鳳山腳下修建了黃家祠和天章閣、靈阿之閣。後黃家衰落，庭院荒廢，清乾隆年間，當地龍氏碧鑒海支系21世龍應時得中進士，將天章閣、靈阿之閣購進。
該院歸龍家後，由龍應時傳與其子龍廷槐和龍廷梓，後來廷槐、廷梓分家，庭院的中間部分歸龍廷槐，而左右兩側為龍廷梓所得。其中龍廷梓將歸他的左、右兩部分庭院建成以居室為主的庭園，稱為「龍太常花園」和「楚薌園」，人們俗稱左、右花園，南側的龍太常花園在園主衰落後，賣給了曾秋樵，其子曾棟在此經營蠶種生意，掛上「廣大」的招牌，故又稱廣大園。
應時長子龍廷槐字澳堂，大良人氏，於清乾隆五十三年（公元1788年）考中進士，曾任翰林院編修，候補御史。嘉慶五年（1800年）辭官南歸，築園奉母。嘉慶十一年（公元1806年），其子龍元任請了江蘇武進進士，書法家李兆洛書寫了「清暉園」三字書余園的正門上方，以喻父母之恩如日光和煦照耀。其後，經廷槐之子龍元任，孫龍景燦，曾孫龍諸慧一門數代的繼續精心營建，幾經修改加工，至民國初年，全園格局始臻定型。抗日戰爭期間，龍氏家人避居海外，庭院日趨殘破。
近年來，順德區委區政府對清暉園進行了大規模修繕，1959年，中共廣東省委書紀陶鑄蒞臨視察，深為關注，批專款予以重點保護，同年縣政府重修擴建清暉園，與左右的楚香園、廣大園（均為龍應時後裔所建）合並，面積由3000多平方米擴大到近萬平方米。90年代中期（1996年）起，順德市委、市政府鑒於其歷史、藝術和觀賞價值，投入了大量的人力、物力、財力對清暉園進行再度興工擴建，擴復舊制，以重現名園精髓，以接待海外廣大遊客，增加了鳳來峰、讀雲軒、留芬閣、沐英澗、紅蕖書屋等多處建築景點，面積由70多平方米增至2.2萬平方米。 [編輯本段]造園特色清暉園的造園特色首先在於園林的實用性，為適合南方炎熱氣候，形成前疏後密，前低後高的獨特布局，但疏而不空，密而不塞，建築造型輕巧靈活，開敞通透。其園林空間組合是通過各種小空間來襯托突出庭院中的水庭大空間，造園的重點圍繞著水亭作文。
其次，清暉園內水木清華，幽深清空，景緻清雅優美，龍家故宅與擴建新景融為一體，利用碧水、綠樹、吉牆、漏窗、石山、小橋、曲廊等與亭台樓閣交互融合，造型構築別具匠心，花卉果木蔥籠滿目，藝術精品俯仰即拾，集我國古代建築、園林、雕刻、詩畫、灰雕等藝術於一體，凸顯出我國古園林庭院建築中「雄、奇、險、幽、秀、曠」的特點。 [編輯本段]主要景點 清暉園碧溪草堂 清暉園鳳來峰清暉園主要景點有船廳、碧溪草堂、澄漪亭、六角亭、惜陰書屋、竹苑、斗洞、獅山、八角池、筆生花館、歸寄廬、小蓬瀛、紅蕖書屋、鳳來峰、讀雲軒、沐英澗、留芬閣等，造型構築各具情態，靈巧雅緻，建築物之雕鏤繪飾，多以嶺南佳木花鳥為題材，古今名人題寫之楹聯匾額比比皆是，大部分門窗玻璃為清代從歐洲進口經蝕刻加工的套色玻璃製品，古樸精美，品味無窮。
在花木配置方面，園內花卉果木逾百種，除了嶺南園林常用的果樹，還栽種了蘇杭園林特有的紫竹、枸骨、紫藤、五針松、金錢松、七瓜楓、羽毛楓等，並從山東等地刻意搜集了龍順棗、龍瓜槐等北京樹種，品種豐富，多姿多彩，其中銀杏、沙柳、紫藤、龍眼、水松等古木樹齡已有百年有餘，一年四季，蔥蘢滿目，與古色古香之樓閣亭榭交相掩映，徜徉其間，步移景換，令人流連忘返。
進門為竹苑，穿過右邊假山，便是「歸寄廬」。清暉園的主體建築是船廳，它是仿照珠江畫舫「紫洞艇」建築的兩層樓舫。船廳前有兩口池塘，似將樓船浮在水中，船尾有丫環樓，船頭栽有一株沙柳，柳邊有一紫藤，猶如一條纜繩。每逢陽春三月，綻出朵朵紫藍色小花，香氣襲人。船廳後邊，還有一株白木棉樹，以其花淡黃近白而稱奇，因為木棉樹一般開紅花。另有一棵百年銀杏，單株結果，也很奇特。

⑵ 地理作業。

暑假作業 感覺自己寫更好 我們只是給你一方面的參考

我本人感覺 向外國朋友介紹中國 假如從全國的地理 人文介紹 這個范圍就比較廣大 既不能太多廢話 又必須體現中國的特色 所以寫起來就比較麻煩
想真正的寫好 感覺也比較難 我本人認為從單一的省市介紹范圍 較小 寫起來也比較方便 簡單 而且資料好找 方便
以下 為你提供點資料:
1、中國位於亞洲東部、太平洋西岸，它的版圖被形象地比作一隻頭朝東尾朝西的金雞，地勢西高東低。
2、中國陸地面積約 960萬平方公里，在世界各國中，僅次於俄羅斯、加拿大，居第三位，差不多同整個歐洲面積相等。
3、中國領土東西跨經度有60多度，跨了5個時區，東西距離約 5200公里。
4、中國領土南北跨越的緯度近50度，南北距離約為5500公里。
5、中國領土最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上（53°N）。
6、中國領土最南端在南海的南沙群島中的曾母暗沙（4°N附近）。
7、中國領土最東端在黑龍江省的黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（135°E）。
8、中國領土最西端在新疆帕米爾高原（73°E）。
9、中國的大陸海岸線長18000多公里，沿海有許多優良港灣，便於船舶避風和停靠。
10、中國島嶼大約有5000多個，絕大部分分布在長江口以南的海域。
人文景觀,又稱文化景觀,是人們在日常生活中,為了滿足一些物質和精神等方面的需要,在自然景觀的基礎上,疊加了文化特質而構成的景觀。
人文景觀,最主要的體現即聚落。其次有服飾、建築、音樂等。而建築方面的特色反映即宗教建築景觀.如伊斯蘭建築景觀、佛教建築景觀。人文景觀具有：
1、有旅遊吸引力
2、歷史性，要求要一定的歷史時期的積累。
3、文化性，需要有一定的文化內涵。
4、多種表現形式，可以是實物載體，像文物古跡，也可以是精神形式，像神話傳說，民俗風情。
人文景觀可以這樣概括：人文景觀是指具有一定歷史性、文化性，一定的實物和精神等表現形式的旅遊吸引物。
人文景觀可分為以下四類。

⑶ 怎樣學習中國歷史地理學，學習地理學需要掌握哪些要點

關鍵詞:初中地理

初中地理的學習技巧,你都知道多少?

在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.

並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.

以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.

⑷ 還沒分科 我想學理 老師說地理歷史的作業可以不做了 可我又擔心學業水平測試 怎麼辦

學業水平測試很簡單的，上課好好聽就可以了，沒分科時的教學難度過測試綽綽有餘

⑸ 中國歷史地理學的課後答案

您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期後會被扣分回並且懸賞分也答將被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。 二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。 三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬於自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。 您可以不採納我的答案，但請你一定採納我的建議哦！ 雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~!

⑹ 武漢大學歷史地理學研究生考那些科目具體點

武漢大學歷史地理學專業攻讀碩士學位研究生培養方案
一、培養目標
1．較好地掌握歷史地理學的基本理論和方法以及系統的專業知識，了解中國歷史地理研究的基本狀況和趨勢，具有獨立從事科學研究和教學工作的能力。
2．能運用一門外國語比較熟練地閱讀本專業的文獻資料，具有一定的寫作能力。
二、研究方向
1．歷史人文地理： 以先秦兩漢歷史地理與文化為中心，全面探索先秦時期民族與列國
分布、城邑地望、文化發展以及政治地域結構的形成與演變等。
2．區域歷史地理： 以長江流域為中心，探討一定區域范圍內歷史時期地理現象的分
布、演變及其規律，以及區域人地系統的形成與演化規律。
3．中國旅遊地理： 研究中國旅遊資源與旅遊業的地理分布與空間差異，考察旅遊資
源開發與經濟發展、社會進步、環境變遷的關系，探索旅遊地的形成、發展的規
律及其開發模式。
4．歷史自然地理： 主要研究長江中游地區自然環境的演變，為合理利用自然資源、
保護生態環境、實現可持續發展，提供科學依據。
三、學習年限
以二年制為基礎的彈性學制。考慮到研究方向的特點，歷史地理方向以三年制為主，旅遊地理方向以二年制為主。
四、課程設置與學分（見附表）
本專業應修滿的學分總數為26學分。其中：公共必修課6學分，學科通開必修課10學分，研究方向必修課4學分，自選課6學分。
五、學位論文
第二學期末或第三學期初（旅遊地理方向應適當提前）在導師指導下，提出學位論文選題和研究計劃，並在指導小組內作開題報告，經討論認可後可正式進入專題研究和論文撰寫。論文應盡量選擇學科前沿領域課題，在理論和方法方面應具備一定的新意，觀點明確，思路清晰，文字流暢，論據扎實，學風嚴謹。
六、其他學習項目的安排
教學實踐在第三或第四學期進行，一般安排本科生有關課程（如中國歷史地理專題、中國旅遊地理、楚文化研究、歷史文獻學）的輔導、答疑和批改作業。
各研究方向可根據實際情況安排科研實習，包括參加導師主持的課題研究，參加各種形式的學術會議、野外地理考察和考古調查。
七、培養方式
採取以導師為主、導師負責和指導小組集體培養相結合的方式。導師要全面關心學生的政治思想、道德品質與業務學習；要因材施教，充分發揮研究生主動性和自覺性，注意加強研究的自學能力、科研能力、表達能力和寫作能力的培養；要嚴格要求，定期檢查，確保研究生的培養質量。

歷史地理學專業攻讀碩士學位研究生課程計劃表
類別 課程編碼 課程名稱 學分 學時 開課學期 教學方式 考核方式 備注

必

修

課 必修課
公 共 061152001 科學社會主義理論與實踐 2 36 1 講授 考試
061152002 馬克思主義經典著作選讀 2 72 1 講授 考試
061022001 第一外國語 2 72 1 講授 考試
必修課
學科通開 061122001 專業英語 2 36 2 講授 考試
061122002 中國古代史研究方法 2 36 1 講授 課程論文
061122003 中國古代史導論 2 36 1 講授 課程論文
061122004 中國古代歷史文獻及史料學 2 36 1 講授 課程論文
061122005 中國古代史研究前沿 2 36 1 講授 課程論文
研究方向必修課 061122016 歷史地理學的理論與方法 2 36 1 講授 課程論文
061122039 中國歷史地理專題 2 36 1 講授 課程論文
061122040 自然地理學 2 36 2 講授 課程論文
自

選

課 061022002 第二外國語 2 72 2 講授 考試
061122008 計算機應用 2 36 2 講授 考察
061122041 中國歷史自然地理 2 36 2 講授 課程論文
061122042 楚文化研究 2 36 2 講授 課程論文
061122043 區域歷史地理研究：思路與方法 2 36 2 講授 課程論文
061122044 旅遊地理研究專題 2 36 2 講授 課程論文
061122045 旅遊資源學 2 36 2 講授 課程論文
061122046 先秦兩漢歷史地理與文化 2 36 2 講授 課程論文
061122047 城市地理學 2 36 2 講授 課程論文
061122048 地理學思想史 2 36 2 講授 課程論文
其它自選課程參見 「歷史文獻學」專業相關課程
「中國古代史」專業相關課程
補修課 中國通史 隨本科生上課、考試，至少2門，
不計學分
歷史文獻學