綏化地理結考試卷

㈠ 初中2017屆生物,地理結業考試題(含答案)

現在都是九年義務教育，2017年不可能實行十二年義務教育

㈡ 生物地理結業考試試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、以下生物體的結構最簡單的是（ ）

A、細菌 B、植物 C、動物 D、肝炎病毒

2、能將細胞中的有機物分解並釋放出能量的結構是（ ）

A、細胞膜 B、細胞核 C、線粒體 D、葉綠體

3、面對毒品我們不應有的態度是（ ）

A、堅決拒絕，決不沾染 B、舉報你身邊有吸毒行為的人

C、有新鮮感，好奇地試一試 D、積極參加反吸毒的宣傳活動

4、有些現存的動物仍與它們在一百萬年以前生存的形式幾乎相同，這一現象最好用什麼來解釋？（ ）

A、這些動物一直發生著變異 B、這些動物的生活環境變化不大

C、這些動物用有性生殖來繁殖 D、這些動物又演化成簡單的生物

5、當你在家中自行用葯時，為了安全，必須考慮什麼？（ ）

①該葯生產企業與日期、有效期、批准文號 ②該葯是不是廣告推薦的葯品

③該葯的功能用量、不良反應、禁忌症等 ④該葯是處方葯還是非處方葯

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、染色體和基因的正確關系是（ ）

A、很多基因排列在染色體上 B、很多染色體排列在基因上

C、基因是染色體的另一種叫法 D、染色體在細胞核時叫基因

7、小明假期在農村老家的岩石上發現了許多斑點，這些斑點有大有小，就象是岩石的花紋一樣，他不能確定這些斑點是什麼，是不是生物？你能想辦法幫他判斷嗎？（ ）

A、不是生物，因為它們不能動 B、是生物，因為它們能生長和繁殖

C、不是生物，因為刮下來就象是泥土 D、是生物，因為岩石是不會長出東西來的

8、下列哪一項不是提高植物光合作用，增加作物產量的措施？（ ）

A.增加光照時間，利用相關照明設施 B.增加農田中二氧化碳的含量，向農田輸送二氧化碳

C.合理灌溉，保證植物生長所需的水分 D.盡力密植，讓植物充分利用太陽光

9、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

10、人體吸氣時呼吸肌收縮，胸廓向上向外移動，如盡力吸氣膈肌還會收縮，使膈頂下降，結果（ ）

A、肺內氣壓減小，外界氣體入肺 B、肺內氣壓增大，外界氣體入肺

C、肺內氣壓減小，外界氣體出肺 D、肺內氣壓增大，外界氣體出肺

11、下列有關體循環的敘述中正確的是（ ）

A、是把心臟的血輸送到身體各部分的循環途徑

B、通過體循環為全身各處輸送氧和養料

C、通過體循環後，血液由靜脈血變成動脈血

D、是把血輸送回心臟的循環途徑

12、下列關於小腸是消化和吸收的主要場所的敘述中不正確的是（ ）

A、小腸長 B、小腸內壁有皺襞和小腸絨毛

C、小腸中含有豐富的消化液 D、小腸的蠕動速度快

13、眼球的結構中，有感光細胞的是（ ）

A、角膜 B、鞏膜 C、視網膜 D、虹膜

14、當電鰻捕到獵物時，會以極高的頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的「語言」是（ ）

A、動作 B、電流 C、聲音 D、氣味

15、大多數魚類依次產卵量可達數萬粒至數百萬粒以上，但魚苗死亡率很高，因此發育成魚的數量很少，這些魚的高產卵量的現象是（ ）

A、一種適應性 B、適應的相對性

C、長期的遺傳與變異的結果 D、受非生物因素制約的結果

16、科學家推測生命起源經理了四個化學進化過程，其中小分子有機物（如氨基酸）的形成和原始生命誕生的場所分別是（ ）

A、原始海洋和原始大氣 B、原始大氣和原始海洋

C、都在原始海洋中 D、都在原始大氣中

17、豌豆的高莖為顯性基因（用D表示），矮莖為隱性基因（用d表示），下列親本組合中可能出現矮莖的是（ ）

A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD

18、玲玲旅遊時看到一種大雁，經過查閱資料，她找到了這種大雁在分類學上的位置，請你幫助玲玲確定下列哪一項是正確的？（ ）

A、鴨科、雁目、雁鴨亞科、雁屬 B、雁目、鴨科、雁鴨亞科、雁屬

C、雁鴨亞科、雁目、鴨科、雁屬 D、雁屬、鴨科、雁鴨亞科、雁目

19、要想使一株結酸味蘋果的蘋果樹結出甜味蘋果，下列哪項是錯誤的（ ）

A、將酸味蘋果作為砧木 B、將甜味蘋果作為接穗

C、接穗和砧木的韌皮部必須想吻合 D、將酸味蘋果作為接穗

20、下列關於青春期的說法中，不正確的一項是（ ）

A、進入青春期，人的神經系統和心臟等的功能明顯增強

B、進入青春期後，男孩和女孩的性器官都迅速發育

C、人的青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期

D、青春期女性出現月經，不應該讓異性知道

二、技能題（每空1分，共30分）

21、地球上最大的生態系統是 ，它是地球上所有生物共同的家園。生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，即生態系統具有一定的自我調節能力，但這種能力是 。

22、在做模擬動物保護色的形成實驗中，所用的彩色布料是用來模擬 ，最後發現經過捕食後，剩下的小紙片的顏色和 的顏色一致。

23、生物的生殖方式有 和 ，在進化上，比較高等的生殖方式為 。

24、通過科學探究已知：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環境中。因此，在科學探究過程中，如果作出的假設是「濕度對蚯蚓生活有影響」，那麼變數就應是 。

25、某同學在長時間看書以後，想調節一下眼睛的疲勞，於是他望向遠處，結果卻看不清楚了，模糊一片。你認為：這是因為他長時間近距離看書使睫狀體懸韌帶疲勞，不能調節 的曲度，使成像於視網膜之 所致，因此近視眼的人需要配戴 校正。

26、進入梅雨季節，許多物品上容易發霉長毛，而冬季卻不容易出現這種情況，你認為主要原因是：黴菌適宜的生存條件與 和 有關。

27、達爾文認為生物進化的原因是 的結果，生物在不斷的適應環境的過程中不斷進化。

28、在研究人類起源時，用的方法是 ；在研究保護色的形成過程時，用的是 法。

29、某同學在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先用低倍鏡觀察後改用高倍鏡觀察時，發現視野變 ，能看見的細胞數目也較 。

30、在探究「饅頭在口腔中的變化」時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管不攪拌。並放在37℃左右溫水中5——10分鍾。請問：滴加碘液後不變藍的是 號試管。3號試管的作用是 。

31、「觀察小魚尾鰭內的血液流動」實驗時要用 倍鏡觀察，觀察到一些血管最細，並且 的是毛細血管。

32、對不同問題的探究可以採用不同的方法，如我們在探究「魚鰭在游泳中的作用」和「動物在人們生活中的作用」時就分別採用了 和 的方法。

33、酒精對水蚤心率的影響實驗中，所用的酒精濃度越高，而水蚤的心率越 ，當究竟濃度達到20%時水蚤會死亡，這說明酒精是一種對心率有 的物質。

34、在觀察蚯蚓的實驗中，你通過 ，發現蚯蚓的腹部有一些突起，用放大鏡觀察，發現是剛毛，蚯蚓腹部的剛毛能 。

35、遺傳學家把蕃茄的紅果與黃果、兔的白毛與黑毛稱為 ，它們都是由 控制的。

四、簡答題（30分）

36、案例分析：小剛17歲，一天去醫院就診，主訴：近期感到：①體乏無力、無食慾、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲，曾服維生素後無效；③夜間夢多、常出冷汗，有時感到胸部疼痛。經醫生檢查後；④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8℃；⑥血液檢查：紅細胞500萬/mm3，白細胞1萬/mm3血小板25萬/mm3。

（1）根據以上情況判斷，小剛可能患 ，依據是 。（用數字表示）

（2）醫院里常用確認方法是 。

（3）此病屬於 傳染病。病原體是 ，原始寄生部位是 ，主要通過 傳播。

（4）針對病狀，醫生採取了下列措施：①打青黴素和服葯物治療。②吃營養豐富的食物，控制活動量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對病人隔離治療。⑤不讓同學去醫院探視。⑥對他家中住所及用具進行消毒。

以上各項屬於控制傳染源的是 ；

切斷傳播途經的是 ；

保護易感人群的是 。

37、2005年3月16號肯德基所屬的百勝餐飲集團在上海發表公開聲明，宣布肯德雞新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡調料在15日檢查中發現含有蘇丹紅（1號）成分，國內所有肯德基餐廳即刻停止售賣這兩種產品，同時銷毀所有調料。原來蘇丹紅不是食品添加劑。而是一種化學染色劑，它的化學成分是一種叫萘的化合物，也是一種人造化學制劑。蘇丹紅屬於偶氮類化工染色劑，主要用於溶劑、蠟、汽油的增色和鞋、地板等的增光。

研究表明，「蘇丹紅1號」具有致癌性，會導致鼠類患癌，它在人類肝細胞研究中也顯現出可能致癌的特性。由於這種被當成食用色素的染色劑只會緩慢影響食用者的健康，並不會快速致癌，因此隱蔽性很強。「蘇丹紅1號」在被人體降解後形成一種中等毒性的致癌物「苯胺」，過量的「苯胺」被吸入人體，可能會造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經系統、心血管系統受損，甚至導致不孕症。動物實驗表明，「蘇丹紅1號」可導致老鼠患某些癌症，但並非嚴重致癌物質，大家也不要過於恐慌。蘇丹紅主要用於（目前發現的）：辣椒醬、辣椒油、辣蘿卜、醬菜、腐乳。

根據以上資料請回答：

（1）「蘇丹紅1號」是一類什麼物質？它為什麼引起全社會的關注？

（2）你看過材料後對食品安全有什麼認識？你從中受到哪些啟發（關於食品安全）？

（3）你認為應該如何控制該類物質引起的食品問題？

38、據有關報道，廣東省英德市某村大多數人壽命不過40歲。該省地質調查院得知後，開展了粵北岩溶地下水資源勘察與生態環境地質調查。發現因地勢低窪，污水滲入地下，污染了地下水資源，以致地下水錳含量每升高達0.65毫克，亞硝酸鹽含量每升達0.15毫克，分別超過了國家生活飲用水衛生標准規定的6.5倍和30倍。由於長期循環使用污染水，當地人的健康與生活受到嚴重影響。可見，人類的活動會影響環境，而環境的變化又影響著人類自身的生存和發展。請結合本地生態環境、生產或生活實際狀況作答：

（1）舉一個人類活動破壞生態環境的實例。

㈢ 地理結業考試題

一般來說二分日二至日默認的是北半球。冬至日應該是北半球的冬至日，南極圈出現極晝。

祝你學習進步！

㈣ 初二地理結業考試卷

、（甲）小民發現池水中有小白點在浮動，仔細觀察很久，（乙）心想這是生物嗎？（丙）於是取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看。（丁）原來是草履蟲。以上敘述哪一個屬於實驗 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2、活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產生的廢物排出體外，而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請你總結出細胞膜的功能特性是：
A.選擇透過性 B.完全透過性 C.全封閉特性 D.有時全透性，有時半透性
3、細胞分化生長的過程依次是:
A.細胞分裂→細胞生長→細胞分化 B.細胞生長→細胞分裂→細胞分化
C.細胞分裂→細胞分化→細胞生長 D.細胞分化→細胞分裂→細胞生長
4、牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有什麼樣的特徵 ？
A.需要營養 B.進行呼吸 C.對外界刺激作出反應 D.生長和繁殖
5、下列各項中，並非屬於製作臨時裝片必不可少的步驟是:
A.對生物材料進行染色 B. 撕取或挑取生物材料
C.放好材料後蓋上蓋玻片 D.在載玻片中央放上生物材料
6、如右圖所示，原來置於黑暗環境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發生了變化。據圖判斷下列敘述中正確的是：
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止
7、某學校的生物課外小組開展大白菜豐產實驗，每棵重約4Kg。請問大白菜增產的物質主要來自
A.土壤中的無機鹽 B. 土壤中的有機物
C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽 D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物
8、2008年初南方部分省區遭受了罕見的冰凍災害，造成某些地區的植物大面積死亡，
這種現象說明
A．生物能適應環境 B．環境能影響生物的生活
C．生物能影響環境 D．生物能生長、發育和繁殖
9、對石門紅葉因何原因而變紅色最確切的解釋是
A. 葉片中的花青素原本是紅色的 B.葉片中的花青素遇鹼性物質變紅的結果
C．葉片中的葉綠素遇酸性物質變紅的結果 D. 葉片中的花青素遇酸性物質變紅的結果
10、有關濰縣蘿卜的敘述，正確的是
A.通常所食用部分為蘿卜的莖 B.濰縣蘿卜歷史悠久，屬於裸子植物
C.一般是深秋采種，來年夏末播種 D.一般是夏初采種，當年夏末播種
11、下面是某同學對達爾文進化論的理解，其中錯誤的一項是
A．在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性
B．生物的變異是不定向的，生物進化的方向也是不定向的
C.只有發生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
12、在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經受到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激時將表現為：
A、失去感覺，但能運動 B、失去感覺，同時肌肉無收縮反應
C、有感覺且能運動 D、有感覺，但肌肉無收縮反應
13、科學家為了證明某一觀點先後做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙；（2）在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙。這兩個實驗可以證明：
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B、甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C、生長激素能促進蝌蚪的生長 D、A和B
14、在甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結合情況是：組織甲為75%，乙為85%；丙為60%；丁為40%，新陳代謝最旺盛的組織是：A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
15、 下列哪一組說法是正確的是
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切後，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍
④種子中的子葉發育為葉，胚芽發育為芽，胚軸發育為莖，胚根發育為根
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
16、下列敘述正確的是：
A、在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產生種子，原因是豌豆不需要經過傳粉受精就能結果
B、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（D d）的花粉授到黃色番茄（d d）的柱頭上（多個柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd dd ；黃色
C、人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢，這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種
感覺
D、從鴨梨（果實味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實味道酸）為砧木的植株上，所結果實的味道酸甜各半
17、劇烈運動時，運動員表現為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的功能是
A．保護和排泄 B．排泄和調節體溫
C．排泄和感受外界刺激 D．保護和感受外界刺激
18、右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉變為乙圖，下列操作步驟正確的排序是:
①轉動細准焦螺旋 ②調節光圈
③移動裝片 ④轉動轉換器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①
C.③→①→④→② D.③→④→②→①
19、下列現象不屬於動物之間進行信息交流的是
A.大雁飛翔時不斷變換飛行「方陣」 B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛行時發出的「嗡嗡」聲 D.狒狒面部的各種復雜表情
20、微生物的種類繁多，下列說法不正確的是
A.細菌和真菌的營養方式（異養）有寄生和腐生兩種 B.細菌都具有鞭毛和莢膜
C.酵母菌與植物細胞的主要區別是無葉綠體 D. 不是所有的病毒對人類都有害
21、昌樂西瓜以其品種齊全、質量優而聞名。在西瓜結果的過程中，瓜農往往要大量
澆水。這時西瓜所吸收的水分主要用於
A．光合作用 B．呼吸作用 C.果實膨大 D．蒸騰作用
22、下列現象中，主要是由於水分的變化引起的是
A.蛾類在夜間活動 B.仙人掌的葉變成刺 C.大雁南飛 D.生活在山頂的旗形樹
23、下列生產措施，與激素效用無關的是
A.果樹整形修剪 B.幼苗移栽後去掉部分葉片
C.糖尿病患者注射胰島素 D.家畜的閹割
24、下列實例，屬於有性生殖的是
①「試管嬰兒」的誕生 ②「克隆羊」的出現 ③「脫毒土豆」的培育 ④生產胰島素「工程菌」的培育 ⑤蕨類植物的生殖
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D.①⑤
25、在培養轉基因生物過程中，被轉入的基因應該轉入下列哪一種細胞內？
A.體細胞 B.生殖細胞 C.胚胎細胞 D.受精卵
第Ⅱ卷 非選擇題 （共50分）
二、非選擇題（本大題包括7小題，除特別註明外，每空1分，共50分）
26、（4分）在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。
請用你學過的生態系統方面的知識分析回答下列問題：
（1）請根據這些動植物的食物關系，用文字和箭頭畫出食物網。

（2）構成一個完整的生態系統，除了這些動植物之外，還應有哪些成分？

（3）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區用網罩起來。結果事與願違，實驗區的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。

（4）若由於某種原因牧草大量死亡，導致該生態系統崩潰。請在下圖中畫出牧草死亡後，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線。

27、（9分）右下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據圖分析回答：
（1）與A、C比較，血管B的結構特點是___________________________________。
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是____________處的毛細血管網；在B處完成的生理活動是___________________。
（3）若B為腎小球處的毛細血管網，則在A、C內流動的都是_______血，C內血液中濃度明顯升高的物質是___________________ 。
（4）若B為腎小管外的毛細血管，則A所示血管為___________，在B處完成的生理活動是___________________。
（5）若B為臀大肌內的毛細血管網，則C內流動的是__________血。
（6）若B為小腸絨毛內的毛細血管網，C內血液與A內血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是_________________。
28、(6分)閱讀下列材料，回答後面的問題：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主。早期症狀與普通流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。
（1）甲型H1N1流感病毒的結構組成是 ，其生活方式是 。
（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認為甲型H1N1流感屬於 傳染病。
（3）發現甲型H1N1流感患者和疑似病例，應及早應用抗病毒葯物，可試用奧司他韋(oseltamivir達菲)，如出現細菌感染可使用抗生素，這些措施屬於預防傳染病流行三個措施中的 ，同時它又屬於 免疫。
（4）請你寫出兩條合理、有效預防甲型H1N1流感病的具體措施
。
29、（8分）南瓜為一年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田間管理等主要過程。其花的特點主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花葯聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生於同一植株。請回答：
（1）由此可知，南瓜的傳粉方式屬於 。
（2）南瓜果實肉質嫩甜，風味特佳。果實中的營養物質來源於植物體的 。
（3）南瓜葉片細胞中能量轉換器有 2 種。
（4）若用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的雌蕊柱頭，便可以得到無籽南瓜，這種果實的細胞中染色體數目為 條。（已知南瓜正常體細胞的染色體數目為48條）
（5）若用純種的盤狀南瓜與球狀南瓜雜交,雜交後所結的果實全為盤狀南瓜。如果把這些盤狀南瓜的種子種下去，在自然條件下，所結果實的基因組成和性狀表現是怎樣的？請用遺傳圖解表示上述過程。（用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀。4分）

30．(8分)關注健康，善待生命。請根據下列資料回答問題：
據調查我國的近視眼發病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛生的高度關注。下圖是近視眼成像示意圖，請據圖回答：
①眼球成像過程中，起主要調節作用的結構是〔 〕____________。
②物像只有落到〔 〕____________上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。
③某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能
___________ 。
④汽車司機看見紅燈將車停下，這屬於_______反射，該反射的神經中樞位於__________。
31．（10分）某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸。
（2）A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有____________。
（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是_______________
________________________________________。
（4）D與其飛翔生活相適應的身體特徵是：身體呈流線型，____________，體表被覆
羽毛等。
（5）E特有的生殖發育特點是____________，它與植食性生活相適應的結構特點是
___________________________________ _。
（6）一隻毛色為白色的家兔一窩生下5隻小兔，其中3隻小白兔，2隻小黑兔。請問
家兔的毛色在遺傳學上稱為____________。小兔的毛色不同，這是一種__________現象。
32．（5分）為了探究廢電池對水體的污染，某同學設計了以下實驗步驟：
A、將一節5號電池破碎，浸泡在1000 ml的清水中2～3天；
B、在4隻魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、丁；
C、在4隻魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；
D、在4隻魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液；
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚，定時喂養同種飼料，觀察並記錄情況。結果如下：

甲 乙 丙 丁
所加浸出液的體積/ mL 50 100 200 400
魚存活的平均天數 15天 12天 7天 1天

根據以上設計，請你回答下列問題：
（1）該同學提出的假設是__________________________________________________。
（2）該實驗E步驟中，放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
（3）該實驗是否需要設置對照組？____________該如何設置？__________________
_________________________________________________________________________。
（4）通過實驗，該同學得出的結論是__________________________________________。

八年級教學質量檢測
生物試題參考答案
一、選擇題：（每小題2分，共50分）
1～5 CAACA 6～10 CCBDD 11～15 BDDDA 16～20 BBDCB
21～25 DBBDB

㈤ 誰有綏化省《高效提分卷》生物地理結業模擬合卷二模答案我的沒了，借別人。

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㈥ 2010綏化地理結業卷答案

大哥，自己做吧，額還是勒，少壯不努力，老大徒傷悲阿！！！
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不過...答案嘛，真是「白日做夢，異想天開吶...

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2011年綏化市初中學業考試
地理學科考試說明
一、指導思想
地理學業考試是義務教育階段地理學科的終結性考試，屬於選拔考試與水平考試合二為一的考試，考試不僅要求全面、客觀、准確、真實地反應學生的學習進步情況，有利於促進學生學習地理知識的積極性和獲得地理技能的能力，有利於學生地理思想和地理意識的形成，有利於學生地理價值觀的形成，有利於檢測學生的學習過程與思維方式、思想方法，有利於檢測學生的學習方法和創造性思維的養成，有利於檢測學生的學習成效，還有利於指導中學地理教師的教學，提高教育教學質量。命題反對出偏、難、怪題，命題要聯系學生身邊的地理知識與社會生活中的地理知識，反對書本知識與實踐知識相脫離的命題傾向。
二、命題原則與依據
（一）命題原則
⒈ 以地理課程標准為依據的原則
地理課程標準是地理課程實施和完成學科培養目標的指導性文件，是國家對學科課程設置和實施的統一意志的具體體現，是對學科教學具體要求的原則性指導。也是編寫地理教科書和進行地理課堂教學的依據，當然也是地理學業考試的命題依據。
⒉以教材為參考的原則
新課程倡導用教材教，而不是原來意義上的教教材。教材屬於一種命題參考書。
⒊理論聯系實際的原則
復習內容選取要力求生活化，反映地理環境及其各要素的特徵與發展趨勢，盡可能源於學生的生活實際，情景真實，材料可靠，注意發揮試題素材的教育價值與教育功能 。
4、符合課程改革要求的原則
要體現課改理念，在引領學生學習學科基礎知識、提高學科學習能力的同時，力求體現人文性、科學性、時代性、生活性、趣味性、實用性，引導學生體會地理學習的價值所在。
5．學科綜合性的原則
區域性與綜合性是地理學科的學科特色，命題時要充分體現學科內綜合，適度注意學科間相互滲透，力求引導學生發現問題、提出問題、概括特徵、尋找規律、解釋原因、展示解決問題的思路。
（二）命題依據
全日制義務教育《地理課程標准》及人教版七～八年級地理教科書。
三、試卷難度、長度、題型與分值比例
1、試卷的難度
為便於甄別與選拔，易、中、難分數比擬定為7：2：1。
2、試卷的長度
試卷16開共8頁，為三道大題。地理學科考試採取筆答閉卷方式，全卷滿分值為100分。考試時間為90分鍾。
3、試題的題型與賦分
試卷由選擇題與非選擇題兩個部分組成。其中選擇題為單項選擇題，共40小題，分值為40分。非選擇題含讀圖分析題、材料解析等，共10小題，分值為60分。
4、試題考查的知識比例
地球和地圖10分，世界地理40分，中國地理40分，鄉土地理10分。
四、命題范圍
(一)七年級上冊
1、地球和地球儀
（1）認識地球的形狀和大小；
（2）地球儀；
（3）經線和緯線。
經線與緯線、經度與緯度的劃分；用經緯網確定任意點的位置。
2、地球的運動
（1）地球的自轉；
（2）地球的公轉。
用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象。
3、地圖
運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。在地圖上查找地名，並選擇到達該地點的最佳交通路線。繪制校園、社區等小區域的平面草圖。
識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡坡、緩坡等。
4、海洋與陸地
（1）大洲和大洋；
運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況；填繪全球海陸輪廓略圖。
（2）海陸變遷。
說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
5、天氣與氣候
（1）多變的天氣；
知道「天氣」和「氣候」的區別，識別常用天氣符號。用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。
（2）氣溫和氣溫的分布；
初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規律。
（3）降水和降水的分布；
初步學會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異；使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，並讀圖說出氣溫與降水的變化規律。
（4）世界的氣候。
在氣候分布圖上能讀出主要氣候類型的分布地區；舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響；說明氣候對生產和生活的影響。
6、居民與聚落
（1）人口與人種；
運用地圖、資料說出人口增長和分布的特點；舉例說明人口問題對環境及社會、經濟的影響。
（2）世界的語言和宗教；
（3）人類的居住地——聚落。
運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別，舉例說出聚落與自然環境、人類活動的關系。
7、世界的發展與合作
（1）國家與地區；
（2）發展中國家與發達國家；
（3）國際合作。
（二）七年級下冊
1、我們生活的大洲——亞洲
（1）自然環境；
運用地圖說明大洲的位置、地形、氣候、主要河流特點及相互關系。
（2）人文環境。
2、我們鄰近的國家和地區
（1）日本；（2）東南亞；（3）印度；（4）俄羅斯。
3、東半球其他的國家和地區
（1）中東；（2）歐洲西部；（3）撒哈拉以南的非洲；（4）澳大利亞。
4、西半球的國家
（1）美國；（2）巴西。
5、極地地區。
對於地區，在地圖找出主要國家及其首都，在地圖上找出某一地區的位置、范圍、主要國家及其首都，說出該地區地理位置的特點；運用地形圖和地形剖面圖，描述地區的地勢變化及地形分布特點,說出地形與人類活動的關系；運用圖表、資料說出氣候的特點以及氣候對當地農業生產和生活的影響；運用地形圖說明某一地區主要河流概況，以及河流對城市分布的影響；運用地圖和資料指出對當地或世界經濟發展影響最大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產、出口等情況；舉例說出某一地區發展旅遊業的優勢；說出某一地區最有影響的區域性國際組織；運用資料描述某一地區富有特色的文化習俗；兩極地區自然環境的特殊性及開展科學考察和環境保護的重要性。
對於國家，在地圖上指出某一國家的地理位置、領土組成和首都；自然環境的基本特點，特有的自然地理現象和突出的自然災害並簡單說出其形成的主要原因；運用地圖和資料聯系某一國家自然條件特點，說出該國因地制宜發展經濟的實例；舉例說出某一國家在開發利用自然資源和保護環境方面的經驗、教訓；根據資料和地圖說出某一國家的種族、民族、人口、宗教、語言等至少一個方面的概況。
（三）八年級上冊
1、從世界看中國的疆域與人口
（1）遼闊的疆域；（2）眾多的人口；（3）多民族的大家。
運用地圖說出我國的地理位置及其特點；記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋；在我國政區圖上准確找出34個省級行政區，記住它們的簡稱和行政中心。
運用有關數據說明我國人口增長趨勢，說出我國的人口國策；運用人口分布圖說出我國人口的分布概況；運用民族分布圖說出我國少數民族分布特徵。
2、中國的自然環境
（1）地勢和地形；（2）氣候多樣，季風氣候；（3）河流和湖泊。
運用地形圖說出我國地形、地勢的主要特徵；運用資料說出我國氣候的主要特徵及其影響因素；在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的概況。
3、中國的自然資源
（1）自然資源總量豐富，人均不足；（2）土地資源；
（3）水資源。
舉例說出自然資源及其主要類型；運用資料說出我國土地資源的主要特點；運用資料，說出我國水資源的時空分布特點以及對於社會經濟發展的影響；說出我國為解決水資源分布不均而建設的大型工程。
4、中國的經濟發展
（1）逐步完善的交通運輸網；
比較不同交通運輸方式的特點；運用地圖說出我國交通運輸網路的大致分布格局。
（2）因地制宜發展農業；
運用地圖、資料說出我國主要農業分布。並舉例說明因地制宜發展農業的必要性。
（3）工業的分布與發展。
運用地圖、資料說出我國主要工業分布。
（四）八年級下冊
1、中國的地理差異
（1）四大地理區域的劃分；（2）北方地區和南方地區；
（3）西北地區和青藏地區。
在地圖上找出秦嶺、淮河，並說明秦嶺——淮河一線的地理意義；運用地圖指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異；說出各地理單元自然地理環境對生產、生活的影響。
2、認識省級區域
(1)北京市；(2)香港和澳門；(3) 台灣省 ；(4)新疆維吾爾自治區 。（知道新疆的地形特點，民族特點，生態環境、綠洲農業、能源開發。）
3、認識省內區域
（1）珠江三角洲；（了解珠江三角洲位置的重要性；珠江三角洲區域發展特點和主要工業部門並分析其成因；珠江三角洲的外向型經濟；知道港澳地區與珠江三角洲地區合作。）
（2）西雙版納。（知道西雙版納的位置優勢和資源優勢，原始熱帶雨林景觀的基本特徵、豐富的旅遊資源和發展的旅遊業。）
4、認識跨省區域
（1）黃土高原；（知道水土流失和主要整治措施）。
（2）長江沿江地帶。（知道長江沿江地帶發揮紐帶作用的「H」型的經濟格局，能夠讀懂「H」形的經濟格局略圖知道沿江地帶的四大城市群理解上海所發揮的輻射作用。）
5、走向世界的中國
（1）基本國情；（2）可持續發展。
6、鄉土地理
黑龍江省（穿插在北方地區重點介紹）

㈧ 初中地理 生物結業考試 試卷 綏化地區

結業考試？那玩意有用嗎？我前年考試的分現在還都不知道 其實就一個形式而已 沒用的 你有那時間還不如學學別的科呢