高一第一次地理月考試卷分析

『壹』 月考沒考好地理試卷分析 怎麼寫呀

首先，寫自己那些題錯了，最好歸一個類，比如是讀圖型的還是記憶性的，或者是隱圖型的（就是題里沒提供圖但需要用圖輔助解答的）；
接著就要檢討自己的學習方法，這樣老師也可以有針對性的幫你；
表決心，不要太過了就是，找對方法了地理其實沒那麼難的。

『貳』 高一 地理 第一次月考沒考及格 考了46分老師讓寫反思 500字左右 不會寫 求大家幫忙

時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這並不是我真正想要的分數.為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查.
我平時不上課不認真，地理竟然還沒及格，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

『叄』 怎樣分析地理月考試卷

一試卷的基本特點
1、試卷命題科學性的分析
試卷緊課程標准和教材命題，做到了不出偏題怪題，考查內容覆蓋面較廣，題型結構比較合理，體現了地理新課標接軌的方向。試卷設計體現了中學地理課程標準的要求，不拘泥於中學地理教材。試題能反映地理知識的內部聯系和基本規律，理論聯系實際，兼顧知識、能力、情感的考查。
2、命題的知識和考點的分析
在本次考試中比較明顯地表現出對知識系統性的要求，考查了學生應用地理原理，分析、解決地理問題的能力。另注重日常生活中地理知識的考查，並注意了地理知識和認知地理能力的統一。如綜合題27題的第（6）題，考查學生考試這一天地球公轉的位置，讓學生更多地把所學的地理知識結合生活實踐來掌握。試題突出教材重點，適當兼顧覆蓋面。 試題的考點覆蓋了課程標准所列的重要知識點，各部分比例力求與課時要求保持一致，對重點知識有所傾斜，重要圖表都有所涉獵，所以覆蓋面較大。重點強調基礎，考查最基本能力，會運用所學知識簡單分析問題 如選擇題的24題。 付表：命題的知識和考點
試題知識點 題型
分值 與同學們談地理 選擇題1、2、3 6 地球的現狀和大型 選擇題4、5、6、7 8 地球儀 選擇題8、9、19
6 經線和緯線
選擇題10、11、12、13、14、15、22、25 綜合題26
16 16 地球的運動
選擇題16、17、18、20、21、23、24 綜合題27 14 21 五帶的劃分
綜合題
23

3、試卷題型、卷面的分析
本次考試試卷共分為兩個大題型，選擇題和綜合題。各類題型的數量比例比較合理，突出重點，如「經線和緯線、地球的運動」這兩知識點是重點內容，所以題型數量所佔的比例大。同時突出對考生讀圖、識圖、用圖能力的考查。地圖是培養學生能力的重要載體，是地理學科的第二語言，地理試題可謂無圖不成題，如綜合題主要是通過讀圖分析解決問題，一個圖涉及多個知識點，要求學生能從圖中迅速提取有效信息進行綜合分析。
卷面的設計合理，試題的覆蓋面較廣，且大部分題目都力求達到課本知識的再現，以便更多地檢測學生對基礎知識的掌握情況，並注重學科主幹知識體系知識認知層次的考查，有利於引導學生全面掌握地理知識，為學生的進一步學習打好基礎,提高文化素養。試題以基礎題為主，注重對地理學基本知識、基本能力、基本方法的考查。

二、 試卷存在的主要問題
在試卷中也存在一些不足之處：（1）從整套試題來看，綜合題的27對知識整合要求比較高，對剛入七年級的學生來說難度大，（2）讀圖題是要通過讀圖分析解決問題，提出的問題圖中要提供足夠的地理信息，但這次考試中綜合題的28題第（5）題，圖中沒有提供足夠的信息，學生回答問題的難度大，題目設計不合理。同時綜合題的28題第（1）題叫學生填寫五條重要的緯線名稱卻沒有給學生標明適當的位置。 二、答卷評析
本次考試的內容是第一章的內容,「經線和緯線、地球的運動」知識內容比較抽象，是初中階段地理學習較難的內容。1、2、3班同學理解接受能力好上課認真聽課，答卷較好，1班優秀率53%，及格率80%，2班優秀率63%，及格率87%，3班優秀率64%，及格率88%,4班同學上課認真聽課，考的也不錯，優秀率30%，及格率58%,8-12班同學理解接受能力，又不認真學習，考得較差。在選擇題中，由於答題所涉及的知識相對固定，相對失分少些，有相當多的同學能拿完40多分，而綜合題失分很多，如26題，學生對地球儀上的經緯線、經緯度的知識掌握的非常不好，很多學生分不出圖中的東西經南北緯，27題學生對地球位於公轉運動示意圖中的四個位置時的日期和節氣沒有靈活掌握，失分比較嚴重。28題由於問題設計不合理，學生答非所問，失分較多。
主要失分原因有：審題不清，基礎知識掌握不牢，學生對地理現象的成因還沒有真正理解，僅憑機械記憶，欠缺理解和應用能力，地理空間思維的訓練欠少，一些基本的地理技能掌握程度低等等。 三、教學建議
1、加強基礎知識的教學
不能因課改而丟棄基礎知識的教學，沒有基礎知識，就會成為無源之水無本之木。本次考試題的難度並不很大，但及格率不高，究其原因就是基礎知識掌握不牢，教師在平時的教學中忽視了基礎知識的教學，忽視對中下學生的輔導。學生答題時不能系統全面准確答題，就是因為對基礎知識學習缺乏深層次的理解所致。因此，今後的地理教學仍然應抓住基礎知識的教學不放鬆。
2、加強對學生地理記憶能力的培養
記憶是重要的思維活動形式之一，也是學生智力的重要組成部分。對學生記憶能力的培養，既是對思維能力的訓練和培養，也是促進基礎知識的掌握，形成技能的有效途徑。 3、在理解的基礎上，掌握地理知識的靈活運用。
綜合性是地理事物的另一大特徵，教學中應逐步教會學生正確分析自然、人文各地理事物的內在聯系。只有這樣，才是讓學生學習了終身有用的地理。 4、加強地圖的教學
圖象教學是地理教學的重要組成部分，讀圖是學生獲取地理知識，建立空間概念的重要一環。在學習地圖基礎知識之後，要將讀圖訓練貫穿在圖象教學的始終，長期堅持，逐步提高。對學生進行填圖、繪圖訓練有利於地理知識的鞏固和地理技能的培養。通過地理圖象教學，逐步培養學生獨立閱讀和動用地圖、地理圖表的能力，從地圖和圖表中分析、 解釋一些地理問題和現象，以提高綜合應用能力。

『肆』 如何做好高中月考試卷分析

我覺得試卷分析應該把上次考試和這次考試比較一下，從單科看自己什麼進步了，什麼問題有些困惑了，然後再總結一下自己的排名是否和你的實力相符，我是高中生，我覺得這個方法挺適合我的，希望對你有幫助。。

『伍』 高一第一次地理月考反思.500字，急急急！！！1

挖·~~~~~~~~考的好好 我幫幫你吧

月考後的反思
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這並不是我真正想要的分數.為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查.
我平時不上課不認真，地理竟然還沒及格，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

『陸』 月考地理成績考試分析

這種事最好自己做