寧夏高考地理試卷

❶ 寧夏回族自治區2010年7月普通高中學業水平測試 地理試卷(B)的答案

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❷ 2009寧夏地理高考答案

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2009年普通高等學校招生全國統一考試
文科綜合能力測試（寧夏）
地理部分
圖1 示意某區域土地利用結構的變化。讀圖1，完成1-2題。

1.1650---1780年該區域：
A.人口自然增長率很高 B.經歷了移民開墾
C.農業結構復雜 D.注重生態保護
2.進入20世紀該區域：
A.氣候持續乾旱 B.大力發展畜牧業
C.種植業產值降低 D.實施了退耕還林
【解析】：
本題考查考生對坐標圖、比例構成圖的分析、解讀能力。
考生需讀圖分析，並解答該特定區域的農業土地利用方式的變革並分析其演變原因。
（1）對照圖中該時間段的土地利用方式結構的變化：原始林地比重減少，耕地比重漸增，據此判斷其經歷了大規模墾殖的過程。
（2）1900年之後，耕地比重下降，草地比重相對恆定，次生林地比重漸增。說明該地正在發生「退耕還林」的變化。
【答案】：1.B 2.D
【區分度】：低
南極中山站（ ， ）時間（區時）2009年2月2日9時25分，我國在南極最高點附近建立的昆侖站（ ， ）正式開站。根據此完成3-5題。
3.昆侖站正式開站時，北京時間為2009年2月2日：
A.5時25分 B.6時25分 C.12時25分 D.13時25分
4.昆侖站與中山站的直線距離約為：
A.820千米 B.1020千米 C.1220千米 D.1420千米
5.與中山站相比，昆侖站所在的地點：
A.年降雪量較大 B. 氣壓較高
C.年太陽輻射較強 D.年均風力較小
【解析】：
該題命題意圖在於綜合考查考生的計算能力、分析、判斷能力。
（1）中山站時區：76/15，東五區，時間9：25；東八區，時間：9：25+3：00=12：25
（2）兩點間的距離計算，該題對這一距離問題予以粗略估計的命題呈現要求；據題意可知：兩地經度相當，因此，分析距離看緯度差；緯度相差約11度，則距離約為：11*110
（3）略
【答案】：3.C 4.C 5.D
【區分度】：中
圖2示意的甲、乙兩國分別為傳統、新興的鮮切花生產國。讀圖2，完成6-8題。

6.比較甲、乙兩國降水特點及其原因
①甲國受西風帶和暖流影響，全年降水較豐沛且季節分配均勻
②甲國受副熱帶高壓帶和西風帶的交替影響，降水季節差異大
③乙國受赤道低壓帶影響，全年降水豐沛且季節分配均勻
④乙國受地形影響，降水季節差異大
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
7.與甲國相比，乙國發展鮮切花生產的優勢自然條件是
①熱量豐富 ②光照充足 ③地形平坦 ④水源豐富
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
8.與乙國相比，甲國維持其在世界鮮切花市場競爭力的優勢條件是
A.專業化、規模化生產，鮮切花價格較低
B.土地豐富，天然花卉品種較多
C.培植歷史久，勞動力成本較低
D.技術含量高，鮮切花質量較優
【解析】：
本題以特定的區域圖對比為切入點，通過定位、分析、判斷，對各區域特徵進行分析。
（6）據圖分析，經緯網判讀、疆界輪廓判讀，准確定位：甲：荷蘭，乙：肯亞。繼而根據圖中經緯度位置，海陸位置，結合所學知識，對兩個區域的自然特徵進行判別。
（7）地處熱帶地區的肯亞發展鮮切花的優勢自然條件可從光、熱角度分析（高原地形、草原氣候不能成為對比後的優勢）。
（8）A選項「價格較低」值得商榷（至少存在一個勞動力成本問題），B、C選項皆有明顯描述性錯誤：「土地豐富」、「勞動力成本低」。
【答案】：6.B 7.A 8.D
【區分度】：中
中國最大的淡水湖——鄱陽湖有多條河流從東、南、西三面注入，北部有水道通往長江，湖泊水面呈現「冬季一條線，夏季一大片」的景象變化。鄱陽湖是候鳥遷徙途中的重要棲息地。據此完成9-11題。
9．鄱陽湖在冬季成為遷徙鳥群重要棲息地的原因是
A 湖灘面積大，水淺 B 湖底砂礫石廣布，水質好
C 湖區少有大霧，能見度好 D 湖泊受人類活動影響小
10.鄱陽湖冬、夏水面景象變化的原因是
A 湖底有線狀窪地，冬季河道封凍，夏季來水量大
B 湖底平坦，入湖水量夏季大於冬季
C 湖底有線狀窪地，水位季節差異明顯
D 湖底平坦，長江頂托作用季節變化明顯
11.過去50年來，鄱陽湖濕地大面積減少的最主要原因是
A 水土流失加速湖泊淤積 B 圍湖造田
C 氣候變干造成湖泊水位降低 D 湖區地殼明顯抬升
【解析】：
本題考查考生運用地理原理規律，解決實際問題的能力、提取信息遷移思考的能力。
（9）鄱陽湖成為候鳥棲息地，條件在於：氣候（緯度地、氣候適宜，適於越冬）、濕地面積廣、灘塗、淺灘等鳥類活動的場所多。
（10）「一條線」、「一大片」反映出湖區水域輪廓的變化，可從水量、水位的變化進行分析。
（11）「濕地減少」、「湖泊面積減少」這些生態環境問題的產生受自然和人為兩方面原因影響，但人為原因佔主導，即：圍湖造田、濕地開發或引水灌溉致使湖水水量下降。
【答案】：9.A 10.C 11.B
【區分度】：低
36．（36分）閱讀圖文資料，完成下列要求。
我國是世界最大的鋼鐵生產國，鋼鐵企業眾多。近年來，鋼鐵出口量增長較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國大量進口；鋼鐵企業布局呈現由接近煤炭、鐵礦石產地向沿海轉移的趨勢。
圖5示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀70年代末，我國引進國外先進技術、設備，在甲地建設大型鋼鐵企業（M公司），所需鐵礦石依賴進口，但限於港口條件，大型貨輪無法直接停靠，進口的鐵礦石部分需在乙地港口轉運。近期，M公司並購了乙地的鋼鐵廠，並計劃在丙地建立大型鋼鐵廠。

（1） 簡述我國在沿海港口建設大型鋼鐵基地的有利條件。（7分）
（2） 根據圖示信息說明甲地港口難以營建深水泊位的原因。（10分）
（3） M公司並購乙地的鋼鐵廠後，煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工？為什麼？（11分）
（4） 說明在丙地建大型鋼鐵廠相對於甲地應具備的有利區位條件（8分）
【解析】：
本題旨在考查考生提取、分析信息，闡述規律、原因的能力，當然其中涉及簡單的區域判讀思考。
以「鋼鐵工業的布局」，臨海型工業布局中港口的作用為考點依託。
判讀海岸線輪廓，聯系區域特徵：甲上海寶鋼，乙寧波北侖港，丙廣西防城港。
依託港口建設大型鋼鐵廠，著眼點在於：交通最有，便於原料或產品的運輸。
港口建設與發展的影響因素眾多：甲地，上海發展大型港口的陸域條件、經濟腹地等皆具備，但水域條件中的水深、航行條件不佳。
乙地作為甲地鋼鐵工業生產的鐵礦石轉運港，處於外國鐵礦石的輸入第一地，因此兩地間的生產環節分工，也即較為明晰。乙地用鐵礦石煉鐵，甲地用乙地提供的產品煉鋼，減少了大比重減重型原料在運輸過程中的運費w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
在丙地建廠，其有利的區位條件可從：港口優勢（深水良港）、距離優勢（靠近原料輸出國澳大利亞）、經濟相對欠發達地帶（地價優勢、勞動力優勢、政策優勢）。
【答案】：（1）便於利用進口鐵礦石，降低運輸成本 便於鋼材進口，降低出口鋼材的價格 （臨近市場）沿海地區經濟發達鋼鐵消耗量大。
（2）甲地位於長江口附近 長江攜帶的泥沙在入海口附近持續大量沉積，導致甲地沿岸地區水淺且水深不穩定
（3）乙地鋼鐵廠煉鐵，甲地鋼鐵廠煉鋼 可以充分發揮甲地鋼鐵廠的技術、設備優勢和乙地港口優勢 減少鐵礦石的轉運成本
（4）丙地應具有深水良港（深水停泊條件，可停泊大型貨輪） 原料（鐵礦石）運輸路線短，運價低 建設成本低（地價低）
【區分度】：低
37. （20分）閱讀圖文資料，完成下列要求。
一般而言，單位土地面積上植物的葉片總面積越大，生長速度和蒸騰量越大。圖6所示區域50多年來，年年植樹，但因成活率低，目前森林覆蓋率不到1%。

（1）根據干濕地區的劃分，圖示區域屬於 ① 區。
（2）在該區域進行生態建設，如果有①植樹造林、②種草、③自然恢復三種措施，你傾向於哪一種？請說明理由。（14分）
【解析】：
命題類材料題，呈現非常規知識，引導考生結合所學知識，遷移轉化，闡釋新鮮問題。
綜合考察考生的提取信息、分析信息、遷移轉化、總結闡釋的能力。
讀材料，明確新穎命題；
分析已知圖，區域定位，經緯線、年降水量線、圖例、注記。
內蒙古中部、乾旱半乾旱地區；
第2問，為「自圓其說」的開放性命題，
在乾旱半乾旱的沙化地區，進行生態環境的保護，應立足於：恢復植被；且已知題干明確點明：單位土地面積上植物的葉片總面積越大，生長速度和蒸騰量越大，進而降水增多，氣候趨於濕潤，乾旱得以緩解。
【答案】：（1）乾旱、半乾旱地區 距海遠近
（2）選① 選②或③ 理由：該區域自然植被為草原與荒漠 森林生態耗水量遠大於草原（森林單位土地面積上的葉片總面積與生長速度大於草本植物），過量植物，會加重區域旱情 種草或自然恢復，較植樹造林更符合自然規律，且投入較少

【區分度】：中

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考完的誰還會留那個啊

❹ 求助，高考地理——寧夏平原地區。相關的大題解答。

寧夏平原又稱銀川來平原，位於寧源夏回族自治區中部黃河兩岸。北起石咀山，南止黃土高原，東到鄂爾多斯高原，西接賀蘭山。北部是黃河沖積平原——寧夏平原，面積1.7萬平方公里，滔滔黃河斜貫其間，流程397公里，水面寬闊，水流平緩。沿黃兩岸地勢平坦，早在2000多年以前先民們就鑿渠引水，灌溉農田，秦渠、漢渠、唐渠延名至今，流淌至今，形成了大面積的自流灌溉區。

❺ 高考寧夏海南卷，文綜地理還有沒有地球運動的題

今年沒有不代表以後一直都沒有啊
還是把基礎打好，兵來將擋水來土掩。
我不是專業人士，個人覺得不會刪掉。起碼大綱里還存在這一塊的知識
再有，你應該咨詢一下你們老師。

❻ 求地理高考真題。。。包括題目，解析，過程，答案(要求為文本。。。。詳細者必採納)

41．非洲是最早遭受西方殖民者入侵的地區之一，以下各圖反映了殖民地的歷內史變化過程容。回答下列問題。（30分）

17～18世紀非洲形勢圖 20世紀初非洲形勢圖 20世紀60年代末非洲形勢圖 圖10 圖11 圖12

（1）讀圖10，說明西方殖民者占據地區的分布特點和A地區的自然環境對當時殖民區域擴大的限制。（8分）

（3）圖11中標號B的獨立國家是 （2分）

分）

41．答案要點：

（1）主要分布在非洲沿海。（2分）A地區及其附近地帶熱帶雨林茂密，難以深入內地。（6 3

（3）衣索比亞（2分）

❼ 地理寧夏近幾年高考試題

你要是想找試題的話，一般新華書店會有歷年的題目~~你可以去找找，但是，說實話，作用不太大~~只能做練慣用而已~~
其實復習范圍還是對你更有用些~~
復習范圍的話，一般還是注重看書，考試的內容一般是萬變不離其宗。我當年考試的經驗就是：
1、考試題目可能會出的天花亂墜，題目一種類型一般圍繞最近年發生的時事，說一大堆很科普的廢話，先把你迷暈。這就是所謂的煙霧彈，但是，考的絕對就是老師平時給你講的課本知識，一般情況下這種題還不難。因為，你要知道，如果是你沒學過的，考試是沒有意義的，考試就是檢查你學習的情況，如果你沒見過，沒學過，考試就是無意義的運動。千萬別被題目給忽悠了。要看清楚廢話中的關鍵字眼。
還有一類就是，語言簡單，但是，這類才是廢功夫的題目，這樣的題目一般是配圖或是數據表做，這個時候，你就要會分析和判斷了。像這一類的題目，大多是要死記硬背些東西的，比如氣候帶的分布，地殼的構造圖等等，這些都是你分析判斷的基礎。
2、確實有些超綱的難題，是為了拉開距離，讓真正學習地理優秀的學生得到體現。面對這種題，策略是：會做則已，不會做，放棄也不可惜。畢竟，真正超優秀的學生很少。與其在這里浪費時間經歷，不如抓緊其他的分。
高考是綜合性考試，不是單打獨斗的將軍。我當時學習地理有個很深刻的感覺就是把一本厚書給讀薄了，再把這本薄書給讀厚了，然後發現編教材的老師們真偉大~~
祝你高考好運~~

❽ 寧夏歷年高考地理真題

這三年有選修課本中所包含的題目啊！例如07年的第37題就涉及到環境保護的問題啊！像這些選修課本的知識一般出現在選擇和材料分析中，留意的話都會多少涉及到的。