地理學出路

❶ 地理科學專業 就業前景

地理科學就業方向主要就業是：成為中學教師，科研單位人員，國土部門內，氣象台職員，農容業等部門！或者從事地理教研活動！
其實大家還可以去小學當科學課的老師！
其實地理科學的就業很好，特別是最近幾年！我們學校的地理科學專業應屆畢業生就業很不錯，供不應求！所以選擇地理科學是一個很不錯的決定！

❷ 地理專業的就業前景怎麼樣

我是學地理信息系統來的。地源理科學說白了就是教師專業，畢業就是當老師。地理信息系統有兩個發展方向：1、二次開發（就是對已有的地理軟體進行該進以更好的適應不同的人對其的需求，但要求學好編程），2、野外作業，就是原始數據的採集，既測量。至於環境資源和城市規劃專業我不太了解，但我們學校這個專業就業最好。至於就也地理科學當教師還是好找工作，因為現在還很缺地理教師；環境資源和城市規劃已經說了；地理信息系統不是很好就業（但好學校的除外）因為其就業面很窄。希望對你有所幫助！！

❸ 地理科學專業的就業前景如何

地理科學的專業就業抄面比較狹窄，有襲80%的是去做中學地理老師。

剩下的10%是專業不對口的，或者是去考公務員。

還有10%才是去那些所謂的規劃局、研究所。

如果只是大學本科的專業，很多地方是不會要的，他們更多的是要碩士和博士，但是要知道，這些地方這些職位在我國，需求量是非常少的。

❹ 學地理有前途嗎

地理科學的專來業就業面比較狹窄源，有80%的是去做中學地理老師。

剩下的10%是專業不對口的，或者是去考公務員。

還有10%才是去那些所謂的規劃局、研究所。

如果只是大學本科的專業，很多地方是不會要的，他們更多的是要碩士和博士，但是要知道，這些地方這些職位在我國，需求量是非常少的。

❺ 地理科學發展前景怎樣

地學跟其他科學一樣，20世紀取得了非常大的進展。通常所說的地學，包括了地質學、地理學、地球物理學、地球化學、氣候學、大氣科學、海洋科學、水文科學、環境科學、空間科學以及生態學的一部分，所以地學是一門很大的學科。地學的根本任務在於認識地球，並且利用這種認識來維持人類生活和生產活動的可持續發展。地球能給人類生活和生產活動提供必需資源，比如我們所燒的煤和石油就是從地下開采而得到的；同時也會有自然災害，比如乾旱、地震、暴雨。我們研究地球就是為了保持和保護我們人類生存的環境，所以地學在我們工農業生產中和人民生活中起著必不可少的作用。在二十世紀，地學取得了非常大的進展。 首先，認識了地球的構造。地球外面有大氣、海洋，而且認識到地球內部的構造，地球內部還是很復雜的，大致來說，地球是由地殼、地幔以及地核組成的。
第二，在六十年代認識了板塊理論，這對地學是一個革命性進展。地殼是由很多板塊構成的，比如說歐亞大陸是一個板塊，印度是一個板塊，太平洋是一個板塊等等。板塊之間的相互作用會產生很多的現象，例如青藏高原就是由印度板塊與歐亞大陸對碰隆起形成的；歐亞大陸與太平洋板塊之間互相交錯，在交錯運動時就會發生地震，這就是日本、東南亞還有中國的台灣地震多的原因。
第三，提出大陸存礦及成礦理論。人類的生存、工農業的生產需要礦物，這種理論為找礦提供了依據。
第四，認識地球的演化。以前我們認為生物的演化是漸變的、緩慢的，由單細胞變成多細胞，再由多細胞變成兩棲類、爬行類、哺乳類。但是地球的演化不是這樣的，而有時是突變的，這種演變嚴重影響到地球上生物的演變，如雲南省澄江動物群的發現，證明生物有一個大爆發的現象存在，而生物也有大滅絕的時代，如恐龍的滅絕就是在幾千萬年前白堊紀末行星撞擊地球造成的。因此地球上生物演化於地球演化又很密切的關系。
第五，提出地理的地帶說。地帶說是把地域按照能量、水分來劃分，比方說我們把我們國家按照降水、蒸發分為濕潤帶，如長江和黃河流域，從內懞直至長城以外為半乾旱帶，從新疆到河西走廊是乾旱帶。這是地理學的很大進步，以前我們只是知道按照氣溫分成熱帶、亞熱帶、寒帶，而按照能量和水分來劃分就更科學，更便於做工農業生產規劃時的科學依據。
第六，提出深海的地熱理論。在二十世紀七十年代，地學科學家發現深海里存在裂縫，大量熱量從固體地球里冒出來，雖然在此裂縫周圍溫度很高，但仍有生物生存著，而且這些生物已經生存了幾百年，這是二十世紀的一大的發現。為什麼生物在這么高溫下還能生存，這是值得我們進一步去研究。
第七，天氣系統和氣候系統的提出。在二十世紀二十年代左右，挪威的學者就已經開始研究天氣變化了，提出天氣系統和大氣環流的概念。到了三十到四十年代，氣象學加提出天氣系統的變化是與大氣中波長為幾千公里的波動有關，從而使天氣預報大大發展；到了二十世紀七十年代，人們認識到氣候變化，並且這種變化與氣候系統有關，也就是說氣候不僅只是大氣的變化，而是大氣與海洋、陸地、大氣等等諸多因素相互作用的結果。氣候系統的提出是地學的一個重大進展，地學以前各門學科互相獨立在發展。現在由於人類活動放出大量二氧化碳，二氧化碳使地球增溫，地球增溫又影響了氣候，氣候變化的問題使我們成為一個把地球各圈層看成是一個互相作用的子系統。地球氣候系統的提出使地質、地理、海洋、大氣等地學的分支學科結合到了一起，打個比喻說，地理學本來是地學的母親，由於它的發展使得各個孩子都分家走了，各自發展去了，地球氣候系統一提出來，這些孩子又走到母親的身邊來了。

❻ 地理科學研究生到底有沒有出路 知乎

三大主流方向：人文地理、自然地理、地圖學與地理信息系統
其他相關方向：專區域經屬濟、城市規劃、氣象、地質、水文、土地資源管理 當教師好就業些，考研就考人文地理專業，或者自然地理專業都可以，學校可以是各類師范院校，也可以是中科院的研究所。
建議你往GIS或區域規劃（人文、經濟地理）上面靠一下，學習理論之外多掌握點技術活，沒人看你理論有多深，關鍵是動手能力。
多發散思維，把地理學與某一行當相結合，這才是出路

❼ 學地理的出路如何是前途光明亦或者是黯淡無光

先不談這個專業本身如何，我覺得你只要了夢想，就應該去堅持。地理本身也的確是一個非常有趣的學科，你應該堅持！我自己本人也喜歡地理，但我不求採納，請你加油吧！！！！

❽ 自然地理學的新出路在哪

一、自然地理學的「多元化」發展： 隨著人類活動對自然界擾動強度的不斷增大，自然地理學研究對象的本體特徵被重新解構，自然地理學出現了「多元化」發展的趨勢。表現為自然地理學的「文化轉向」、自然地理學「政治化」和「生態化」傾向等。 二、自然地理學的「全球化」視角： 自然地理學認識到傳統小尺度、短時期和當時狀態的研究，既導致學科分裂，也在解決實際問題時有所局限。 三、多學科的交叉、滲透與融合： 多學科之間橫向交叉、滲透和融合豐富了自然地理學學科內涵，提高了研究水平，並不斷開拓新的研究領域，形成新的邊緣學科和交叉學科。 四、應用研究領域不斷拓展 ： 自然地理學為社會服務的應用研究領域不斷拓展，趨向於多元化。可以在自然資源的開發利用與保護、生態脆弱區域生態系統功能的恢復重建、全球環境變化監測與對策、城鎮區域規劃與動態監測、城市生態居住環境質量保障、重大自然災害監測與防禦、人與自然關系的協調和區域可持續發展等領域發揮作用，為國家建設和人類美好未來做出積極的貢獻

❾ 學地理地質的出路

地理是一門很實用的學科，地理專業地質勘探、地圖、測量、水文、氣象、教師等回；現在還有其他可選擇答的也不少。如：城市規劃、環境保護、資源評估、還有現在前景不錯的「3S」——GPS,GIS,RS,尤其GIS(地理信息系統)，人才缺乏，前途和收入多不錯，很火的！

當然，一切要以自己努力為前提，不管你選什麼，首先努力，相信你無論選擇哪方面多會有所作為的！
當老師、搞研究、勘探、測繪這些，已經不是單純的地理了，地理是很籠統的概念，包含一些其它的知識，這些知識組合起來才能稱為地理知識。勘察、測繪這些工作需要在野外跑，當然會有更多的機會接觸自然，但如果真的工作了，你會發現實際的工作和想的還是有區別的。

地貌學是介於地理學和地質學之間的，所以想學好地理學，地貌學和地質學都需要了解一些，如果真想知道所見所聞的前生後世，三者的知識是缺一不可的。