國家兒童地理教學在家

❶ 一起看看美國孩子如何在家接受教育

在美國，學齡孩子不上學是違法的。但是，孩子和家長對教育的形式有選擇權，他們既可以上免費的公立學校，也可以上付費的私立學校，還可以上「HomeSchool」(家庭學校)――這種由父母在家中自主安排子女學習的教育方式興起於上個世紀50年代的美國宗教家庭。目前在家裡接受教育的美國學齡少年兒童已經超過200萬，相當於每50名中小學生中就有一名「家庭學校」的學生。
專家說，越來越多的家長認識到，學校所教的知識不能適應市場的需求，而且學校的授課方式忽視學生的個性，不能滿足每個學生的特殊需要。自己在家教小孩，可以因材施教，根據孩子的興趣安排課程和進度。而且，弱小的孩子不用擔心和其他同齡人競爭的壓力，避免上學時被其他同學欺負或遭遇毆打等校園暴力。
Randy是個牧師，他一家人都是虔誠的基督徒，除了宗教信仰上的原因，他還擔心孩子到了學校可能受吸毒、酗酒、暴力等不良風氣的影響。Randy告訴我，「家庭學校」在美國所有50個州都是合法的，但各州的要求不同。根據密蘇里州的有關法律，孩子留在家裡上學必須向當地教育當局報告備案。每學年上課時間1000個小時，其中閱讀、數學、歷史、地理、英文和科學等主課至少在600小時以上。每次上課必須「簽到」，孩子的作業和家長的批改記錄都要保存，以備教育官員的抽查。
「家庭學校」的孩子整天和父母在一起，其在社會化方面會不會有先天不足？Randy認為，這種擔心是不必要的。比如，他們家的孩子經常和鄰居的孩子玩在一起，還到社會上當義工，家長也常常帶孩子出席朋友間的家庭聚會，讓孩子和不同年齡段的人接觸，這樣對孩子的成長更好。
Randy還告訴我，「家庭學校」畢業的學生三分之二以上上了大學，這個比例也高於全美的平均水平。

❷ 國家地理兒童百科的目錄

《歷史·文化》
《生命科學》
《輪船上裝的是什麼》
《地理生態》
《地球》
《課堂制度》版
《動物的盔權甲》
《泥槳》
《爆米花和糖果》
《水、陸地和空氣》
《盤中的蔬菜》
《天空是什麼顏色的》
《動物園地圖》
《班級里的玩具熊》
《做晚餐》
《一個好居所》
《我能在水下呼吸》
《今日天氣》
《青蛙有條黏舌頭》
《長毛哈里》
《裡面有什麼》
《在月球上》
《經濟·管理》
《在沙漠中生存》

❸ 請教專家:我非常不想讓孩子上學小學,想讓孩子呆在家我輔導她自學。請問可行嗎如果不上學如何彌補不足

一、共情：在孩子學習壓力特別大的情況下，好多家長都遇到了回你現在遇到的這個問題，孩答子認為是在幫父母學，這讓人很焦慮，我非常理解。
二、具體化：在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢？你可以具體講講嗎？
三、探討原因，並具體分析：
a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下，是從什麼時候開始，孩子不喜歡學習了，找到發生的原因。可能是小升初沒過度好？或者是不喜歡某科老師？等等。
解決：找到原因，對症下葯。重新發掘孩子對學習的主動性。
b家長對學習成績太過關心，勝過關心孩子。
解決：多關心孩子的心智發展，而不是一味地盯著孩子的成績。和諧的親子關系才是第一位。多安排一些家庭時光，讓孩子感受到父母的愛。
c孩子沒有自己的學習目標。
解決：根據孩子的天賦及愛好，讓孩子自己設定未來的目標。然後協助孩子制定達成目標的路徑及計劃。

❹ 天天宅在家，有哪些方法給孩子做「自然教育」呢

有專家提議：寒暑假是孩子進行“自然教育”的最好時機，因為他們有大量的時間可以放下課業，去接觸外界，接觸自然。

❺ 如何學習國家地理兒童百科

國家地理兒童網路的學習(轉貼)
(2010-04-22 16:45:15)
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標簽：
育兒
分類： 感受英語

女兒6歲了，英語學習日益提上了日程。根據別人的推薦選擇了幾本英語教材，這本國家地理兒童網路是我非常中意的一本。分為三個級別：入門級，提高級和流利級。當然價格也不菲，每個級別的定價是680元。當當網上正在打5折。但還是比較貴。

按我對小學英語的理解，從入門級開始是有必要的。兒童網路中語言的運用、語言的鮮活、內容豐富程度，學校的英語都遠比不上。

書中的句子，單一的句型多次重復，不僅強調了句型，同時又說清楚一個事情或問題，這里就帶有語言運作、作文的引導。這點在小學英語中是最缺乏的。

這套書的重點在於語感的積累，而一般學校英語，即使考試100分，語感仍是很差。因此，輕鬆起步，輕松閱讀是有必要的。但我相信，對於沒有任何外援，單純依靠學校的課程去學英語的孩子，「入門級」對他們仍有一定的難度。難就難在開口、語言的運用。

語感的積累，首先需要大量的輸入及語言信息量的積累。要做到這個，一套或全套兒童網路遠不能滿足，但至少它提供了一個易於起步與發展的台階。

如果入門級開始得不理想，那麼後來的提高級也就沒必要去用了。怎麼樣都只是浪費一套的錢。

規定每天是半小時。兩天一集。比如今天開新課，明天做練習，後天測驗同時開新的一課。學到能流利地讀出單詞及句子，背出課文，回答出問題即可。時間多點，條件好點，可以再提高一個檔次，聽寫、默寫、造句、對話。

背與說，對學校的孩子是很難的。這方面恰好是這套書的長處，每課都配有有一首歌和歌謠，歌詞幾乎就是課文。只要孩子多聽幾遍CD，只要歌曲歌謠能上口，課文也就背下來了。能背下來，就慢慢可以發展說了（測驗測的就是「說」，如果家長能配合就好了。）？

看英語動畫片是語感積累的一種方法，是會有幫助的。但這種方法屬於輸入類型，信息的整理、輸出都做不到。光看書也不行，看書也是光輸入沒有整理輸出。輸入與輸出配合，也是這套書的優勢。

缺點：

這套教材可以說只是一套閱讀叢書，學習內容、容量是有限的。因此如果作為語感的培養，如果慢慢來，細嚼慢咽，其信息量就會被稀釋，起不到應有的作用。若要發揮這套書的作用，我覺得一定要快，三天一課，兩天一課，甚至一天一課。加上常聽常唱，基本上就OK了。

提高級、流利級，看了課文，語言上是比入門級難一點，字數多一些，句子長一點，但有些課文還是比較簡單的。練習冊我沒仔細看，好象有些注重短語了。流利級的練習中就有一些語法題。主要是不清楚你孩子的水平，如果是屬於不太能張口說英語的情況，還是從入門級開始吧。

用這套書，要注意：

快，一、兩天完成一課。

重復，多聽多唱CD中的歌曲。這樣才不會掰玉米，掰一個丟一個。

這套書其實不算是傳統意義上的教材，不是教孩子去學什麼，而是給孩子去積累些東西。不知我是否把我的意思表達了出來。

用《國家地理兒童網路》，錢花得不少，如果孩子把學會的東西丟了就太可惜了。

因此想到了這些辦法：

一、把CD里的歌曲及歌謠剪輯出來，合並做成一碟，時不時地放給孩子聽。

二、做游戲。（書本里有配套游戲的，但我一直沒關注太多，就按自己的需要發明了一些游戲）

游戲一、看圖說英語。圖，一是用書本里的圖畫，把句子擋住，讓孩子說出來。二是用練習冊後面的單詞卡上的圖畫，讓孩子看圖畫說句子，說單詞也可以。

游戲二——瘋狂英語。

練習冊配套有兩種卡片，一種是單詞卡，一種是句卡。我把它們都剪下來，讓孩子每次抽一張單詞卡，一張句卡，讓她用單詞改寫句子。

比如，抽到的句子：Divers go under the water. 抽到的單詞：tree

孩子就可以這么說：Divers go under the tree.或者Trees go under the water.

不要邏輯，只要胡說，故名為「瘋狂英語」。

孩子很喜歡這個游戲。

看看許多外國的故事，感覺荒誕，但實際上也培養了創造力，想像力。

記憶力是想像力，創造力，邏輯思維能力的基礎，四者相輔相成。

想像可以分為無意想像，再造想像，創造想像,

你的這種方法還鍛煉了想像力。

記憶的深淺關鍵是對大腦皮層的刺激，刺激的越多，大腦皮層表面的樹突發展的越快，大腦皮層的溝壑越深，記憶就越是深刻（以前的理論認為主要是是大腦皮層的面積和腦容量影響記憶力）

還有一點，效應的名字我忘了，書也不見了，但大意是睡覺前所聽東西，在睡眠過程後會加深記憶，同時早起後最好將昨晚睡前聽得在放一遍或回憶一遍（兩個效應）

不用的就會忘記。

隨著提高級句子的增長，發覺不是那麼容易信手拈來地復習新句子了。

把課文全列印出來，貼在牆上，就當是給我自己看的，提醒自己用這些句子。

心想把入門級的也貼出來好了，除了牆面不美觀外，應該不會有壞處吧？

搬出了入門級的大箱子，翻開書本，覺得那些句子實在太簡單了。

自己都覺得沒勁。——不知不覺，輕舟已過萬重山啊！

1 練習冊中的貼片第一次使用時，可以粘在光滑的表面上，之後將這些單詞在粘在實物上（小的時候，幼兒園學的單詞，回家後，都寫在紙膠帶上，貼到對應的實物上，結果孩子對這些詞的記憶非常的牢固，如tub，soaf，sn，class，cup，table，tv set，book。。）當她使用這些東西時，自然就會看到，若是自己讀出來得話，我們還進行表揚，孩子很有自豪感，有時忘記了，還會主動問大人。

2 家長可以先將每一課內容看懂，在日常生活中進行知識的灌輸（適合較小的孩子），之後在進行此課的英語練習。

3重復很關鍵， 書中的知識在日常生活中，玩耍中出現或發生時，要和孩子進行再次的復述，cd可以在孩子玩耍時不做要求的聽力練習，同樣也加深了記憶。

4 好的教材一定要充分利用，這和故事書不一樣，貪多嚼不爛，倒不如在一套教材上多下功夫。

以上是老蟲的一些教誨，放在這里指導我和女兒一起學習這套書籍吧！

❻ 各個國家教孩子的方法

如今，中國父母越來越重視對子女的教育。但是，國情不同，各國的兒童教育方法也大不相同。讓我們看一下這些國家的育兒方法：

一、韓國：流行「自然育兒法」

最近，在韓國父母中，「自然育兒方法」已開始受到關注並逐漸流行。 「自然育兒法」的核心是使兒童的生活、教育和游戲盡可能地回歸自然，從而最大程度地讓兒童在自然狀態下的健康成長。包括這兩個方面：

1.從小就讓孩子一個人睡

無論是寶寶還是學步兒童，韓國人都開始讓孩子獨自入睡。因為讓孩子獨自一人睡覺不僅可以增進父母與孩子之間的親密關系，這有益於健康，而且從小就可以培養孩子的獨立意識。

2.鼓勵兒童參加冒險活動，更多地了解自然

韓國父母很重視鼓勵孩子們進行一些有意義的冒險活動，例如登山、攀岩等，以培養和鍛煉孩子的堅強意志和勇敢精神。同時，他們還尋找更多機會讓兒童與大自然接觸。孩子們通過照顧小動物，豐富他們的同情心。比如親自給花草澆水，樹立了熱愛勞動的特性。孩子們還將說出他們在自然界中獲得的經驗和思想，從而發展他們的語言；他們希望能重現大自然，然後發展藝術和音樂的自然美感。在自然界中，孩子們學會了自然科學的知識，陶冶了他們的情操，提升了他們的美感，讓整個身心都得到了充分的發展。

二、日本：母親和嬰兒一起跳舞桑巴舞

2歲以下的嬰兒主要通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺這五種感官來理解世界。感覺能力的發展越好，大腦整合各種信息的能力就越強，並且對未來的整體發展貢獻越大。如今，如本的媽媽們很喜歡跟孩子一起跳桑巴舞，這既對孩子的成長有好處，也能放鬆寶媽的身心，還能促進親子關系，一舉多得。

三、美國：親子瑜伽

在美國洛杉磯，媽媽和孩子們一起做親子瑜伽，已經成為許多時尚媽媽們的新寵。據報道，親子瑜伽課程總共包含150個動作，這些動作是專門為嬰兒的成長和發育而設計的，一個月左右大的孩子就能開始練習了。

這些父母希望從小就讓孩子養成熱愛運動的習慣，防止孩子變得胖。一些人希望瑜伽可以幫助他們的寶寶養成更好的睡眠習慣。一些父母還說，確實看到了孩子們的變化：「我的兒子現在願意參加瑜伽課，他上瑜伽課後變得很開心，而且能交到更多朋友。我們上課的時候，寶寶感覺很好，很安靜。經過訓練，他現在睡得很好，自己一個人也能很高興。」

盡管親子瑜伽逐漸流行，但一些專家對商家的宣傳效果表示懷疑，醫學專家提醒父母不要對孩子的頭和頸部施加任何壓力，以免造成傷害。

各位父母，你們還有沒聽說過其他國家的育兒方法呢？

歡迎留言、評論和轉發！我是長脖子媽咪，家有兩寶，熱愛教育，請隨時交流，多多關注！

註：圖片來自網路，侵權請聯系刪除。

❼ 如何教小孩子學習地球儀跟國家

現在的父母都注重孩子的啟蒙教育。而點讀書，看圖識字等就是孩子啟蒙教育，父母的首選。地球儀也是注重智力開發的父母給孩子的益智玩具之一。讓孩子從小知道一點地理知識，對他以後的成長，培養世界觀是很有好處的。 看到有人問「怎樣教小孩子看地球儀」的問題。我就想到了點讀地球儀。通過一隻點讀筆，在地球儀上一點，就有語音介紹點到的地方，介紹地理位置，介紹風土人情等等。而父母就是陪伴在孩子身邊陪著他玩就是了。這是一款適合7歲以上兒童的地球儀。 而對更小的孩子，則有智多星品牌的幼教點讀地球儀。風趣的兒童語音帶著孩子環游世界，認識全世界著名的動物，植物。豐富的內容更能吸引小朋友的注意力，而且簡單易用，綠色環保。同時配備多本點讀書，適合幼兒啟蒙教育，是孩子們的首選啟蒙用品。

❽ 如果自己從小不去學校上學在家自學，是否違反義務教育法，家長或本人是否要負刑事責任（罰款或拘留）

我的想法和樓主一樣，希望自己的孩子能夠從小人格獨立、思想自由，不希望他接受中國大陸校園的填鴨式教育。義務教育是國家的義務，接受教育是公民的權利，國家不可以放棄義務，公民可以放棄權利。也就是說國家必須為公民提供受教育的條件、機會等，公民是否去接受由公民自己決定，這個權利不受侵犯。所以，如果你的孩子已經成年，完全由其自己決定，他的決定不受任何人干涉。若未成年，由監護人行使權利，你作為監護人行使的權利，如未對監護者造成傷害和財產損失等，同樣也不受侵犯。
如果你的孩子還小，你若有條件但沒有時間和精靈，可以送他去美國，或者香港。英法也很好，是世界上教育體制相對完美的國家。至少學校不會向學生灌輸價值觀，搞人格強[和 諧]奸。

大陸教育優點在於：
1大陸有世界上數量最多的教授和專家，其他國家望塵莫及。
2大陸教授的學術論文量世界第二，被SCI收錄的數量排名落後到第八。
3大陸大學有高樓大廈，美國、香港、歐洲大學規模都不算大，有的著名學府只有一座教學樓。
4大陸大學生畢業後需要進入工廠，參加勞動密集型的企業勞動（體力），上述境外學校畢業參加知識密集型或科技、資金密集型的企業勞動（腦力）。
5大陸大學生畢業後可以通過金錢社交獲得官位，機會雖少但非常容易，為人民提供了廣闊的生存空間；歐美無論窮富、籍別、關系，只看個人能否為國家民族做出貢獻，能則任之，機會雖多，但對個人的素質要求很高。

❾ 《國家地理兒童百科》除了外研社的點讀版，還有沒有別的不需要點讀的

我也找了一陣，好象是沒有。不過，網上有不少PDF格式的課文和作業，你可以找找，列印下來。

❿ 我家兒子7歲，他很喜歡世界地理 還有世界上的國家城市呀之類的。我想問一下有沒有這方面的培訓和資料 謝謝

這方面來的可能沒有專門培訓，源關於世界人文地理的愛好，較大型的網路全書如《大英網路全書》和維基網路完全就可以適應，可以培養著讓他養成查閱這方面信息的愛好和能力，這不僅對於世界地理，對其他能力比如歸納和觀察的培養也有好處。
我也是世界地理愛好者，小時候主要是看地圖，哈哈