地理教學論自考大綱江蘇

① 如何購買江蘇省自考歷年試卷及課程考試大綱

廣州路南京大學旁邊的書店內有很多。

② 江蘇省自學考試的詳細步驟是什麼

自學考試
報名條件
中華人民共和國公民，以及港澳台同胞、海外僑胞，不受性別、年齡、民族、種族、學歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可根據本人的實際情況報考，本著學以致用的原則選擇專業，能遵紀守法、接受改造、積極學習的勞改、勞教人員，經有關部門批准後也可申請報考。

目前高等教育自學考試允許18周歲以上外國公民報考。

報考人員可在本地區的開考專業范圍內，自願選擇考試專業，但根據專業要求對報考對象作職業上必要限制的專業除外。

首次報名手續
首次報考的考生，要持本人身份證或鄉以上政府證明(軍人憑軍人證或團以上單位證明)到戶口所在地的市、縣自學考試辦公室(報名站)辦理報名手續。

報名時須按規定繳報名費，填寫《報考登記表》或《機讀報考卡》，並交一寸同底免冠正面半身近照兩張。

首次報考各專業本科的考生，須持相同專業或符合規定的同類專業專科畢業證書辦理報名手續。

目前由於各個省市報名規定有所不同，新考生要注意，照片最好攜帶4 張。同時攜帶2B鉛筆、橡皮，藍黑色鋼筆，簽字筆等文具填塗機讀報名卡。

注意：

1 、自考可在非戶口所在地報考。在非戶口所在地工作一年以上者，持本人身份證、原單位證明及工作證，經所在省(市)自學考試辦公室審查同意後，可就地報考高等教育自學考試。

2 、首次報考不能託人代辦。高等教育自學考試的特殊性決定了自考工作在每個環節都要嚴厲杜絕" 冒名替考" 的可能性，特別對於自考新生首次報考，要求無論工作再忙、路途再遠，都要親自辦理，不得由他人代辦。

新生填寫登記表，規定要本人的筆跡，以便今後與試卷的筆跡相核對。相片也要經考辦人員核對後才能貼入表格。

為了給自考生一個直觀認識，特舉例說明：天津自考生自助報名程序。

新考生首次報名要建立考生考籍檔案。考生報名時要領取" 天津市高等教育自學考試考生登記表" 、" 制證袋" 、" 考籍檔案袋".應按要求用鋼筆認真、准確填寫有關項目，不得塗改。填好後，將照片分別貼在" 登記表" 和" 制證袋" 指定位置上。其餘的兩張照片裝入" 制證袋" 內。考生將報名材

料中有關信息輸入計算機，建立自己的電子考籍檔案。輸入時屏幕上提示的准考證一項，可輸入12個8字，計算機會自動賦予考生一個准考證號，然後按屏幕提示依次輸入。同時將自己首次報考的科目輸入微機。考生輸入完畢，確認無誤後，列印機立即列印出考試通知單和收費票據。考生將" 考籍檔案袋" 、" 登記表" 、" 制證袋" 一起交報名處，交費後領取考試通知單和票據，核對無誤後方可離開報名現場。

老考生報名，將自己的磁卡准考證在刷卡器上刷卡，屏幕上就會出現考生自己的檔案信息，然後按提示依次輸入。考生輸入完畢，確認無誤後，列印機立即列印出考試通知單和收費票據。考生交費後領取考試通知單和票據，核對無誤後方可離開報名現場。

自學考試何時報名考試

自學考試全國每年舉行兩次考試，考試時間一般統一在4月份和l0月份的最後一個星期的星期六、星期天，考場一般設在各市、縣人民政府所在地的完全中學內。報名時間各省不盡一致，一般安排在每次考試前的兩至三個月，報名地點是考生所在市、縣自學考試辦公室或報名站，具體報名時間由各省考委在當次考試的《報考簡章》中提前公布。除每年兩次考試外，近年來各省還在兩次考試外適當安排了一些「小考」，以加快人才培養速度、增加考生應考機會。這些小考的報名、考試時間一般在各省自學考試報刊或當地報紙上公布。

去買一份當地的報考簡章》

《報考簡章》是考生報考的重要依據
高等教育自學考試《報考簡章》包括：(一)開考專業、科目和考試時間；(二)報名時間、地點；(三)報考對象和報考手續；(四)畢業及實踐環節考核的報名及時間安排；(五)考生應知曉的注意事項等內容。考生通過仔細閱讀高等教育自學考試《報考簡章》，可以了解每一次考試開設的專業，考試課程的時間安排，各項技能考試的時間安排，引導考生選擇適合自己的專業參加考試，避免出現錯報、漏報。同時，高等教育自學考試《報考簡章》是各級高等教育自學考試機構組織實施考試的依據，也是各種助學單位組織助學輔導的依據，因此，高等教育自學考試《報考簡章》是考生報考的重要依據。

③ 江蘇自考課程大綱與指定教材內容不一致，自學復習以什麼為准

某一自學考試課程大綱與指定教材的內容出現不一致時，以自學考試課程大綱為准。內如教材提到的內容容，而大綱沒有涉及，則不要求掌握；大綱提及的內容，指定教材沒有涉及，仍要求掌握，對此，考生應參閱有關參考書籍。

④ 江蘇自考論文申報有個1000字的提綱怎麼寫

議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、版主張、態度的表達方式，權通常由論點 、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論點型，論點型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點並存且不能直接作為中心論點要還原本意。

⑤ 求江蘇自考古代文論選讀全國統考大綱

高綱0916

江蘇省高等教育自學考試大綱

00814中國古代文論選讀

南京師范大學編

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、 課程性質及其設置目的與要求

（一） 課程性質和特點

《中國古代文論選讀》課程是我省高等教育自學考試漢語言文學專業（本科段）的一門重要的專業課程，其任務主要是培養應考者系統學習中國古代文學理論的基本知識，了解古代文學理論的發展歷程和主要理論貢獻，總結古代文學理論中值得借鑒的有益因素，爭取古為今用，為繁榮當代文學創作、建設當代文學理論做貢獻。

（二）本課程的基本要求

中國文學源遠流長，優秀作家作品層出不窮。同時，人們也從來沒有停止對文學的深刻思考。在漫長的歷史長河中，人們對文學的起源、性質、作用、價值、發展規律的認識不斷豐富，對文學創作過程中作家的創作動機、創作心態、創作技巧等的研究不斷深化，對各種文體發生、發展、興盛、衰落的過程與原因的了解不斷加深，理論探索與文學創作交叉影響。考生通過《中國古代文論選讀》課程的學習，應該能夠系統掌握以上內容。

具體要求：首先是藉助注釋通讀各篇選文，了解該篇產生的時代背景，所表達的文學觀點，所使用的相關概念；其次是認真閱讀每篇選文後的說明，加深對本篇理論的來龍去脈、所涉及的理論范疇的理解，爭取形成系統的理論認識；第三，最好能精讀文論中涉及的相關文學作品，結合作品進一步理解有關理論知識，這樣能收到事半功倍的學習效果。

（三）本課程與相關課程的聯系

本課程與中國古代文學作品選（一）、（二）以及中國古代文學史課程關系極為緊密，與文學概論等相關課程也有一定聯系。本課程是歷代文學批評家運用一定的理論，對中國古代文學作品、文學現象、文學發展規律進行思考、討論、評價的結晶，既有對文學本體的思考，也有對文學與社會、文學與自然等等關系的探詢。因此，考生如果能認真學好上述有關課程，本課程的相關內容也就比較容易理解、接受並掌握。

二、 課程內容與考核目標

先秦部分

（一） 課程內容

本部分主要選錄了《尚書·堯典》《詩經》《論語》《墨子》《荀子》等先秦典籍中關於文學的論述，體現了中國古代早期的文學思想。

（二） 學習要求

了解先秦時期的文學理論的主要觀點，理解這一時期人們對文學的起源、文學的作用與價值等的認識。

（三） 考核知識點和考核要求

1、 領會：《尚書》《詩經》《論語》《墨子》《荀子》等書的性質及其有關對文學的論述。

2、 掌握：《尚書》中關於早期文學與樂、舞關系的論述；從《詩經》某些篇章看諷刺詩的產生原因；《論語》中關於文與道德的關系、文學的社會作用的論述；《墨子》中關於「尚用」與「尚質」的有關論述和「言有三表」的理論主張；《荀子》有關「言」與「樂」的主要觀點。

3、 熟練掌握：詩言志；詩無邪；興觀群怨；繪事後素；樂而不淫，哀而不傷；盡善盡美；文質彬彬。

兩漢部分

（一）課程內容

本部分主要選錄了漢代對文學的有關論述，體現了漢代對文學特別是詩歌的特徵、詩歌與政治的關系、詩歌的美刺功能的新認識。

（二 ）學習要求

在理解的基礎上，熟讀《毛詩序》等文選，掌握相關理論。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：理解《毛詩序》《史記·太史公自序》《論衡》《楚辭章句》等篇目所體現的主要思想。

2、掌握：《毛詩序》對詩歌特徵、內容、分類、表現方式、社會作用的有關論述；司馬遷《史記》一書的文學思想基礎；《史記》對《春秋》的評價；《論衡》中的作家論，特別是品評作者的標准；漢代對屈原作品思想性的爭論。

3、熟練掌握：詩有六義；發乎情，止乎禮義；發憤著書；露才揚己。

魏晉六朝部分

（一）課程內容

本時期是中國文學思想發展的最為重要的時代之一，文學理論、文學批評、文學鑒賞等各方面都取得了長足的進步，初步形成了中國古代文學理論體系，出現了一批傑出的文學批評巨著。

（二）學習要求

要求精讀《典論·論文》等本時期的重要文選，理解、掌握相關理論體系、概念、觀點。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：理解《典論·論文》《文賦》《文心雕龍》《詩品序》的主要觀點。

2、掌握：曹丕對文學的價值、作者的個性與作品的風格、文學體裁的不同特徵、文學的批評態度的問題的認識；陸機對文學創作過程的系統論述；陸機對獨創的認識、對行文樂趣的分析；《文心雕龍》的主要內容、性質與地位；《文心雕龍》「神思篇」關於藝術想像的有關論述；《文心雕龍》「時序篇」中所體現的文學史觀；《詩品序》的主要內容。

3、熟練掌握：文以氣為主；文人相輕；「朝華」「夕秀」；神與物游；「文變染乎世情」；「梗概而多氣」；滋味說。

唐宋部分（附：金代部分）

（一） 課程內容

唐宋時期是中國文學高度發展的時期，文學理論也取得了很高的成就，不少理論思考都得到了進一步的深入探討，文體意識繼續加強，對詩、詞、文等每一文體都有著全面細致的論述。

（二）學習要求

要求通讀教材上所選各篇理論著作，精讀《修竹篇序》《戲為六絕句》《詩式》《與元九書》《論詞》《滄浪詩話》《論詩三十首》等代表作，基本了解這一時期對各體文學作品的系統論述和對前代相關理論的繼承與發展。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：教材中本時期所選各篇的代表性觀點。

2、掌握：陳子昂詩文革新理論主張提出的背景、具體內容及其影響；杜甫《戲為六絕句》論詩的主要內容；《詩式》對詩歌的地位、取境、四聲八病、用事、繼承與創新等問題的認識；白居易關於文學與現實的關系、詩歌的作用等問題的闡述；韓愈《答李翊書》的主要內容；柳宗元《答韋中立論師道書》中所體現的「文以明道」的文學思想；梅堯臣「作詩無古今，惟造平淡難」的藝術境界；歐陽修關於文與道的關系的論述；王安石關於文與辭的關系的論述；李清照對詞的見解與要求；張戒關於詩歌藝術風格涵蓄蘊藉的主張；嚴羽《滄浪詩話》關於「詩之法有五」「詩之品有九」的論述；嚴羽「妙悟說」的內涵及其影響；元好問《論詩三十首》所品評的人物及所體現的詩學主張。

3、熟練掌握：漢魏風骨；庾信文章老更成；不薄今人愛古人；轉益多師是汝師；根情，苗言，華聲，實義；文章合為時而著，歌詩合為事而作；韻外之致；「近而不浮，遠而不盡」；「發纖穠於簡古」（蘇軾）；「無一字無來歷」；「點鐵成金」；「雖協音律，而詞語塵下」；（詞）「別是一家」；「琢琱自是文章病」（陸游）；「工夫在詩外」；詩有別材（詩有別趣）；「羚羊掛角，無跡可求」；「以文字為詩，以議論為詩，以才學為詩」。

元明清部分（附：近代部分）

（一）課程內容

元明清時期是中國古代文學理論繼續深化發展的階段，特別是小說戲曲理論得到了極大的豐富和發展。隨著時代的變化，特別是進入近代以後，中西文學觀念的沖突與融合，帶來了中國文學觀念的新變。這些內容，都是本時期文學理論家關注的熱點內容。

（二）學習要求

認真閱讀有關文論篇目，注意本時期文學理論新的發展，特別是對小說戲曲的相關論述和中西文論相結合後的新理論。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：重點領會《詞源》《錄鬼簿序》《忠義水滸傳序》《曲律》《序山歌》《西遊記題詞》《閑情偶記》《原詩》《論文偶記》《儒林外史序》《花部農譚序》《論小說與群治之關系》《人間詞話》《摩羅詩力說》等篇章所論述的相關文學理論。

2、掌握：張炎《詞源》的評詞標准及其對貢獻；鍾嗣成《錄鬼簿》的內容及其歷史地位；何景明《與李空同論詩書》所提出的復古主張的內涵；李開先對民間歌謠的認識的意義；李贄《忠義水滸傳序》所體現的文學思想；湯顯祖《答呂姜山書》所體現的理論理論主張；袁宏道論詩「變」之內涵及其價值；王驥德《曲律》中表達的戲曲理論主張；鍾惺《詩歸序》中所表達的竟陵派的詩歌理論內容；袁於令《西遊記題詞》中對小說虛構理論的闡述；李漁戲曲理論的主要貢獻；王夫之關於詩歌情景交融的藝術境界的分析；葉燮《原詩》中闡述的「理、事、情」與「才、膽、識、略」的主要藝術思想；劉大櫆《論文偶記》中闡述的有關古文理論；閑齋老人《儒林外史序》對小說主題與小說藝術的分析；《紅樓夢》第一回對小說創作的思考；袁枚性靈說的內涵及其對格調說的批評；龔自珍對封建思想叛逆在文學上的主要表現；劉毓崧《古謠諺序》中體現的民間文學思想；黃遵憲《人境廬詩草自序》中表達的詩歌改革主張的主要內容；梁啟超對小說地位及其與政治關系的理論分析；章炳麟《文學總略》中對「文學」一詞的闡述；王國維《人間詞話》的理論體系；《摩羅詩力說》中體現的魯迅的文學觀。

3、熟練掌握：「詞要清空，不要質實」；「真詩只在民間」；「借男女之真情，發名教之偽葯」；立主腦；減頭緒；密針線；神韻說；花部；有我之境（無我之境）。

附錄 題型示例

一、選擇題

1、「詩家總愛西昆好，只恨無人作鄭箋」出自

A、杜甫《戲為六絕句》 B、陸游《論詩》 C、元好問《論詩絕句三十首 D、趙翼《論詩》

二、名詞解釋

1、境界說

三、簡答題

1、簡要說明柳宗元《答韋中立論師道書》中所表達的「文以明道」這一文學思想的內涵。

四、論述題

1、結合《儒林外史》試析閑齋老人《儒林外史序》對小說主題與藝術的分析是否合理。

⑥ 00023 考綱 江蘇自考本科

一、課程性質、目的
本課程是為物理學專業學生開設的必修課。內容涉及線性代數、矢量分析、場論、概率論的基本理論和方法，通過本課程的教學，應達到如下目的和要求：
1.系統地講授線性代數、矢量分析、場論、概率論的基本理論和方法，為學生學習後續物理專業課程提供扎實的數學基礎
2.重視講授內容與相關物理問題相結合，提高學生運用所學的數學知識分析實際物理問題的能力

二、考試內容、要求

第一部分 《矢量分析與場論》
第一章 矢量分析
一． 要求：
1． 了解矢性函數的概念。
2． 熟練掌握矢性函數的求導、不定積分、定積分的基本運算規律。
3． 理解導矢的幾何意義。
二． 考試內容
1． 矢性函數的導數。
2． 矢性函數的不定積分。
3． 矢性函數的定積分。

第二章 場論
一． 要求
1． 理解數量場的等值面概念，掌握求等值面方程的方法。
2． 理解矢量場的矢量線概念，掌握求矢量線方程的方法。
3． 理解方向導數的概念。
4． 理解梯度的概念，熟悉梯度的性質及基本公式。
5． 理解通量的概念，會求通量。
6． 理解散度的概念，熟練掌握散度運算的基本公式。
7． 理解環量的概念，會求環量。
8． 理解環量面密度的概念。
9． 理解旋度的概念，熟悉旋度與環量面密度之間的關系，掌握旋度運算的基本公式。
10. 熟悉有勢場的性質，掌握求勢函數的方法。
11. 熟悉管形場的性質，了解求矢勢量的方法。
12. 熟悉調和場的性質。
二． 考試內容
1． 等值面方程、矢量線方程。
2． 方向導數與梯度。
3． 通量與散度。
4． 環量、環量面密度與旋度。
5． 有勢場、管形場、調和場。
第三章 哈米爾頓運算元
一、 要求
1 熟悉▽運算元的性質（①算符性；②矢量性）
2 會用▽運算元表示梯度、散度、旋度、調和量。
3 會利用▽運算元導出公式。
二． 考試內容
1． 利用▽運算元導出公式

第四章 梯度、散度、旋度與調和量在正交曲線坐標系中的表達式

一、 要求
1 知道什麼是正交曲線坐標系。
2 知道拉梅系數的表達式。
3 知道在正交曲線坐標系中弧微分、面積元素、體積元素的表示式。
4 熟悉球坐標系和柱坐標系中的拉梅系數。
5 知道球坐標系和柱坐標系中梯度、散度、旋度、調和量的表示式。
二． 考試內容
1． 球坐標系和柱坐標系中弧微分、面積元素、體積元素的表示式。
2． 球坐標系和柱坐標系中梯度、散度、旋度、調和量的表示式。

第二部分 《線性代數》
第一章 行列式
一． 要求
1． 知道全排列的奇偶性及逆序數的定義。
2． 了解n階行列式的定義。
3． 能熟練運用行列式的性質計算行列式。
4． 了解代數餘子式概念，並能熟練按行（列）展開行列式。
5． 熟悉克萊姆法則，並能熟練運用。
二． 考試內容
1． 求排列的逆序數，判斷排列的奇偶性。
2． n階行列式的運算（包括行列式計算、化簡、降階）。
3． 運用克萊姆法則解線性方程組。

第二章 矩陣及其運算
一． 要求
1． 熟悉線性變換與矩陣的對應關系。
2． 熟練掌握矩陣運算（加法、數乘、矩陣相乘、轉置、取共軛）的基本性質。
3． 熟悉逆矩陣的概念，逆矩陣存在的充要條件，能利用公式求方陣的逆矩陣。
4． 知道矩陣分塊法，掌握分塊矩陣的運算規則。
二． 考試內容
1． 矩陣運算（加法、數乘、矩陣相乘、轉置、取共軛、分塊矩陣運算）
2． 求逆陣。
3． 利用矩陣運算求線性變換，解線性方程組。

第三章 矩陣的初等變換與線性方程組
一． 要求

1 理解初等變換的概念
2 理解兩矩陣等價的概念。
3 理解初等方陣的概念
4 了解初等變換與初等方陣的關系。
5 理解矩陣的秩的概念，知道等價矩陣的秩相等
6 掌握利用初等變換求逆陣的方法。
7 熟悉齊次線性方程組有非零解的充要條件。
8 熟悉非齊次線性方程組有解的充要條件。
9 掌握利用初等變換求解線性方程組的方法。

二． 考試內容
1 矩陣的秩
2 利用初等變換求逆陣。
3 利用初等變換求解線性方程組

第四章 向量組的線性相關性
一． 要求
1． 理解n維向量的概念。
2． 理解向量組的線性相關性的概念。
3． 知道如何判斷向量組的線性相關性。
4． 理解兩向量組等價的概念,了解兩者的聯系。
5． 理解向量組的秩的概念
6． 掌握求向量組的最大無關組的方法。
7 了解什麼是向量空間、向量空間的維數、向量空間的基
8 理解齊次線性方程組的解空間的概念。
9 熟悉齊次線性方程組通解的結構。
10 熟悉非齊次線性方程組通解的結構。

二． 考試內容
1． 判斷向量組的線性相關性。
2． 向量組的秩。
3 求向量組最大無關組
4． 解齊次線性方程組。
5． 解非齊次線性方程組。

第五章 相似矩陣及二次型
一． 要求
1． 了解向量內積的概念，掌握內積的運算規律。
2． 了解正交向量組的線性相關性。
3． 知道如何將線性無關向量組正交規范化。
4． 熟悉正交矩陣的性質，正交變換的特點。
5． 熟悉方陣的特徵值、特徵向量、掌握求特徵值、特徵向量的方法。
6． 知道不同特徵值對應的特徵向量是線性無關的。
7． 知道方陣與它的相似矩陣具有相同的特徵值。
8． 知道方陣能對角化的充要條件。
9． 了解實對稱方陣的性質。
10 知道什麼是二次型的標准形，二次型總能化成標准形。
二． 考試內容
1． 向量的內積。
2． 將線性無關向量組正交規范化。
3． 正交陣和正交變換。
4． 方陣的特徵值、特徵向量。
5． 實對稱方陣的對角化。

第三部分 《概率論》
第一章 預備知識
一． 要求
1． 熟練掌握求排列、組合種數的公式。
2． 了解集合的概念。
3． 了解集合之間的關系，集合的運算。
4． 知道集合中各種符號的含義。
二． 考試內容
1． 排列、組合問題的應用題。
2． 集合之間的關系，集合的運算。

第二章 隨機事件
一． 要求
1． 理解隨機事件的概念。
2． 了解事件間的關系及運算。
3． 理解基本空間的概念。
二． 考試內容
1． 事件間的關系及運算。

第三章 隨機事件的概率
一． 要求
1． 熟悉古典概型事件的特徵。
2． 熟悉概率的古典定義。
3． 了解幾何概率的定義。
4． 能熟練求出古典概型事件的概率，會求事件的幾何概率。
5． 了解有關概率的三條公理，了解概率的一般定義。
6． 熟悉概率的基本性質。
二． 考試內容
1． 求事件的概率。

第四章 條件概率、事件的相互獨立性及試驗的相互獨立性
一． 要求
1． 理解條件概率的概念。
2． 熟悉概率的乘法定理。
3． 能熟練運用全概率公式。
4． 理解事件相互獨立的含義。
5． 會用乘法定理判斷兩事件是否相互獨立。
6． 能熟練運用乘法定理計算相互獨立事件的積事件的概率。
7． 熟悉重復獨立試驗，熟練掌握二項概率公式。
二． 考試內容
1． 運用全概率公式求概率。
2． 求相互獨立事件的積事件的概率。
3． 求重復獨立試驗中某試驗結果發生的概率。

第五章 一維隨機變數
一． 要求
1． 理解隨機變數的概念。
2． 熟悉一維隨機變數分布函數的基本性質。
3． 了解離散型隨機變數的分布密度，掌握由分布密度求事件概率的一般方法。
4． 熟悉二項分布，能判斷隨機變數是否服從二項分布，並能求出其分布密度。
5． 熟悉泊松分布，能判斷隨機變數是否服從泊松分布，並能求出其分布密度。
6． 知道二項式分布與泊松分布之間的聯系。
7． 了解連續型隨機變數的分布密度，掌握由分布密度求事件概率的一般方法。
8． 熟悉正態分布及正態分布密度函數的形式和基本性質。
9． 熟悉正態分布與標准正態分布的關系。能熟練求出服從正態分布的隨機變數在某一區間上取值的概率。
二． 考試內容
1． 求離散型隨機變數的分布函數、分布密度。
2． 求離散型隨機變數在某區間上取值的概率。
3． 求服從正態分布的隨機變數在某區間上取值的概率。

第六章 二維隨機變數
一． 要求
1． 了解什麼是二維隨機變數。
2． 了解二維分布密度（包括連續型和離散性）的基本性質。
3． 熟悉二維正態分布。
4． 了解什麼是二維隨機變數的邊緣分布。掌握求隨機變數（包括離散型和連續型）的邊緣分布密度的方法。
5． 知道隨機變數相互獨立的含義。知道隨機變數（離散型、連續型）是否相互獨立的條件。

二． 考試內容
1． 求隨機變數（包括離散型、連續型）的邊緣分布密度。
2． 求離散型隨機變數的分布密度。
3． 隨機變數的相互獨立性。

第七章 隨機變數的函數及其分布
一． 要求
掌握求一維隨機變數函數，二維隨機變數函數的分布密度的方法。
二． 考試內容
1． 求隨機變數函數的分布密度。

第八章 隨機變數的數字特徵
一． 要求
1． 知道隨機變數數字特徵（數學期望、方差、標准差）的作用。
2． 會求隨機變數的數學期望、方差、標准差。熟悉它們的基本性質。
3． 熟悉正態分布和泊松分布的數學期望、方差。
二． 考試內容
1． 求隨機變數的數學期望。
2． 求隨機變數的方差、標准差。

說 明
考試成績每部分各佔三分之一。
選用教材意見
1．《工程數學：矢量分析與場論》，謝樹藝編，高等教育出版社出版（1985年3月第二版）
2．《工程數學：線性代數》，同濟大學數學教研室編，高等教育出版社出版（2003年7月第四版）
3．《工程數學：概率論》，同濟大學數學教研室主編，高等教育出版社出版（1982年10月第一版）

⑦ 江蘇自考論文報考,報考時出現論文題目和提綱要填寫嗎

應該說是必須要填寫這種論文的題目和提綱的，一般填寫在這種a4紙上，一般是可以進行列印或者進行相應的處理，應該是非常好非常不錯的

⑧ 江蘇自考考試大綱，如何看懂自學考試考試大綱

你把歷年的英語六級卷子從網上下載下載,不是讓你做的 ,是讓你背的,等你背了十套卷子,六級過根本沒問題.

⑨ 江蘇省教育考試院新修訂的自考大綱在哪兒下載啊

到考試院網站上看，估計會有吧！！

⑩ 江蘇自考課程大綱與指定教材內容不一致，自學復習以什麼為准

數字考課程大綱與指定教材內容不一致，自學復習什麼為准，這個主要是看自考的內容是什麼？