2009浙江地理高考試題

1. 浙江地理高考題

1.夏至日晝長為抄15小時,等於冬襲至日夜長,利用公式日出=夜長/2=7:30,注意當地地方時比北京時間晚40分鍾,日出=7:30+40分=8:10,日落=24-夜長/2=16:30+40分=17:10,選D.
2.先算地理坐標:用地方時算經度,用正午太陽高度算緯度.
二分日晝長12小時,正午,北京時間為12:40,當地地方時=12:00,說明在北京以西,經度=120E-40/4=110E.緯度=90-50=40N,選:B.
注意:1.利用規律解題目 2.北京時間與地方時的差異.

2. 2009年高考歷史卷浙江

浙江高考09年大變臉 新課標畢業生首遇新高考 浙江在線02月28日訊 2009年浙江省高考將實行重大變革，具體方案將於近日出台。此前教育部早已出台2007年新課標高考大綱，率先在山東、寧夏、廣東、海南4省區實施新高考。浙江高考為什麼要改？將會怎麼改？記者昨天采訪了杭城幾位參與座談或一直關注改革的重高校長，請他們為今年的高二學生，也就是明年面臨新高考的第一屆學生「吹吹風」。 新課程來了，高考必須得改 杭七中校長樓平說，新課程的推行使得高考改革勢在必行。 「新課程的標志之一就是尊重個體差異，讓學生擁有更多的自主選擇權。而此前我們100個學生、1000個學生，高考只有兩個選擇，文科或理科。」在新課程下成長起來的學生已經上高二了，這使得高考必須做出相應的改革，「回到如何尊重學生個體差異上。」而此前，浙江已在高中增設學生綜合素質評價、通用技術課程等。 全國高中新課程改革於2004年率先在山東、寧夏、廣東、海南4省區進行實驗，2007年，4省區也率先實施了高考改革，新高考方案各不相同。 其次，高考的另一目的仍然是為一個老生重談的問題：減負。通過選擇性的課程、選擇性的考試，讓學生減輕負擔。 核心課程不變，要求高低各不同 目前浙江省的高考實行「3+X」的模式，「X」指文科小綜合或理科小綜合。 據杭四中副校長王建民預計，新高考核心課程應該不會變，高中主課程總共只有這些：語文、數學、外語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理等。在這些課程中，語文、數學、外語三門肯定是必考的。 參考在已經實行新高考的幾個省區，廣東實行「3＋文科基礎／理科基礎＋X」方案，「X」為專業選考科目，有物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂術科、美術術科、體育術科等9門學科，任選一科；山東實行「3＋X＋1」方案，「X」指文科綜合(含政史地)或理科綜合(含物化生)，「1」指基本能力，內容涉及高中課程的技術、體育與健康、藝術、綜合實踐等以及運用所學知識解決生活和社會實際問題的能力等。海南實行「3＋3＋基礎會考」方案，寧夏實行「3＋文綜／理綜」方案。這其中第一個「3」都是指語文、數學、外語。2008年江蘇高考方案中，共有三個錄取依據：一是所有考生都考語文、數學、外語。二是學生進行政治、歷史、地理、物理、化學、生物、應用技術這七門學科的學業水平測試。三是要看學生在校期間的綜合表現。不過錄取中佔主導作用的還是語文、數學、外語三門科目的高考成績。 浙江將實行什麼方案？據王校長透露，「選擇權」是高考改革的主方向，這也正是新課改的精神。浙江可能實行「模塊式」的方案，讀一本、二本、高職等不同大專院校的學生可以選擇難度不同的模塊學習，另外，在具體課程上，學生可能也擁有一定的自主權。 對學校教學秩序是個大考驗 然而「自主」與「自由」僅一線之隔。不少校長憂慮，「自主選擇」對學校傳統的教學秩序是一大挑戰。 樓平擔心，在自主選擇權指導下的新高考必然會增加學生自主選課權，到時候一些普通中學的師資、教室很可能跟不上，無力開設全部選修課程。 學軍中學校長馬里松說：「如果新高考設置的自選科目很多，未必每個中學都能全部開全，那麼究竟選擇開設哪幾門課程？」在率先於浙江實行新高考的某地區就發生過這樣一件事：該地區實行3+X模式，有的學校為走捷徑，從高一開始就指定某些學生必須學哪個「X」，增強應試性。不料當年化學考試特別難，生物考試很容易，在同樣的總分下，選化學的學生家長就認為不公平。 有校長顧慮如果新高考選擇減少考試科目的方式，那麼如何引導學生的選擇盡量符合新高考的初衷？「比如有些地區減少高考考試科目，可最後也並沒有達到減輕學生學習負擔的目的。因為很多考生都選自己學得比較好的科目，使有些科目考試人數相對集中，並且形成『硬碰硬』的局面，從而使競爭更加激烈，考生的心理壓力也更大。」 王建民甚至擔心，高校的招生也可能會對高中生的選課造成影響。「比如領軍的高校在錄取學生時如果明顯地偏向某幾門課程，那就很可能在下一年的高中選課中造成一窩蜂的局面。」 這些都是需要應對的問題。據悉，目前杭城各大高中正密切關注高考新方案的動向。

3. 高考歷史地理復習教輔推薦（浙江09年考生）

那個紅皮書不錯啊，我以前也是看這些資料了。還有多做一些試題，比如說是天利的全國近幾天的真題試卷啊，我也是浙江的，希望你能成功！加油

4. 2000年到2010年浙江省地理高考題！

這有點多 個人建議 你可以去找本歷年高考題原題急詳細解答

5. 關於浙江地理高考

其實是挺正常的 很多填空題都是有替代答案的就是有多個答案 不過你說和答案往往不一樣 知識點都懂了的話很可能的原因就是第一印象太深了 審題可能只是掃一遍秒出答案 快是快的就是容易出錯 通俗的講叫思維定式了
不過其實填空題一題只有1分或者2分 地理還是選擇和後面30分的大題值錢 填空到後來基本上正常情況下應該只錯一兩題的
如果你是第一次考的話其實可以多做做套題里的填空題 注意解析 但是不要有思維定式 不能看到相似的就直接寫上去 但是刷題確實是提高成績最好的辦法 多看書和圖冊
第二次的話題可以少刷一點 主要還是之前的錯題 做錯題本的話不用多 但是要搞懂 錯題本不是給老師看的 多看書 高考出題很多都是書上的邊角料 注意小資料裡面的邊角料
其實最重要的還是選擇題 我第一次考的時候選擇題錯了五道 結果只賦了94 主要第一次還是難
選擇是最好拿分的了 畢竟都是硬杠的 不過提高最快的是大題 其實完全不必拘泥於零星幾道填空題 畢竟一分一道 不過錯的很多還是要注意的
到後來第二次我們全班都至少94了 地理還是好拿高分的 97100的很多
地理是我最喜歡的學科 我也希望你能考出個好成績 嗯 畢竟現在選考的人還是挺多的 比例也大

6. 2009年高考地理熱點試題前瞻

我這邊沒有卷子，提供一些復習要領及應對方法吧~
根據多年經驗認為選取原則可從下面三方面進行：1）、國際問題是否入卷，取決於這一事件對中國的相關性。高考試題體現了國家意志，與中國相關性不高的事件，一般不會入卷，如美國「9.11」事件，俄羅斯人質事件，西班牙恐怖爆炸等，雖然這些事件在世界上影響巨大，但是與中國相關性不高很難入卷。而入卷的如中亞、中東、東南亞都與中國關系密切。2）熱點問題的答案要有定論，或能從書本上找到答案。象厄爾尼諾形成機理，及對全球不同地區氣候影響；南極臭氧空洞成因等，這類問題我們不必過多准備，因為目前科學界還沒有定論。如果考到了，它必定會以文字或圖表的形式給你提示。3）熱點問題要具有很強的地理性。地理性一方面體現在該熱點所處地理位置非常重要，是當今戰略要地、具有豐富的資源能源或具有令人類關注的各種重大問題。地理性的另一方面指那些與空間位置關系不大熱點問題，但是這些熱點問題所涉及的內容與地理書中的某些內容密切相關。如人口流動的原因和結果，農業產業結構、土地利用問題等，主要這類熱點主要涉及人文地理方面的內容。

2、夯實雙基、自創能力提升試題

地理熱點試題立足於考查地理基本知識、原理和規律，強調地理基本技能的運用。根據高考熱點試題的特點，應重點抓好主要知識和原理的教學。第一輪復習時就要把熱點試題與書本主幹知識有機結合，這時主要是對剛在復習的這塊知識進行聯系，使學生熟悉熱點，培養其聯接書本與熱點的意識。第二輪復習時，可以搞熱點專題復習，自創圖表、情景新穎試題讓學生練習。根據上文的原則精選國內、國外熱點各五個足矣，同時尋找相匹配的數據資料、文字材料和圖像表格，通過發散性思維與教材內容進行聯系。設計試題時須注意每個角度的切入點要小，但是對一個熱點專題要窮盡地理主幹知識，從自然地理、人文地理、區域地理進行多角度、多層次的設問。另外要注意設問的開放性，這是高考試題的發展趨勢，採用開放式問答，既有利於考查學生的思維過程，又能檢測學生對學科知識的掌握程度，並能綜合考查學生的語言組織能力。這樣做能讓書本知識變得鮮活生動，讓學生知道所學的知識有什麼樣的用途，讓這些「必要的」知識變成「有用的」知識而伴隨終身。

3、重視學法指導與學習能力的培養

針對高考地理熱點特徵，平時對學生進行有意識的引導和訓練學法是必要的，這樣必然能提高學生的學習能力，提高高考分數。如區域空間判斷法、區域特徵分析法、等值線圖分析模式、統計圖表分析法。區域空間定位要求學生在熟記幾條重要的經緯線，重要的地理事物（河流、湖泊、山脈、輪廓等）基礎上從大到小進行定位，先確定洲然後國家、最後地區。要求學生經常閱讀地圖冊，關注中國和世界區域地理圖上的重要經緯線穿過的地形、氣候、河流、城市、鐵路、經濟區等。統計圖中的曲線、折線圖，就是要搞懂線上某一點的地理意義，一點清楚了整條線的意思也就明白了。線上尤其要注意最高點、最低點和轉折點。如果有好幾條線，必須讓學生掌握一一對應的原則。學會了讀圖的方法，就能夠得到一些基本分。

問答題審題、答題指導很重要。審題過程中要善於抓住關鍵有用信息，特別是要能從整體把握命題者意圖的基礎上挖掘出隱含信息。答題時課本內容是根本，對於熱點問題的考查，其出發點和落腳點都是圍繞著課本的，最終問題的解決都可以從課本中找到相應的位置。熱點問題要找准和課本內容結合的切入點：1）語言表達要回歸教材，用地理術語科學、准確、簡潔表達出來。2）答題思路要回歸教材，要有層次性、邏輯性。

7. 2009高考浙江文綜地理選擇題11題詳解急急急

是這道嗎？

8. 09浙江高考文綜地理

10．關於土來地荒漠化的源敘述，正確的是
A．中國南方土地荒漠化地區生態環境尤為脆弱。
B．自然因素引起的荒漠化速率比人為活動引起的要快。
C．三江平原過度墾殖，土地荒漠化更加嚴重。
11．圖5中，當a,c值相差 時，該地的緯度值為
A． N B. N
C. N D. N
答案DB

9. 2009高考文綜1卷地理題

你起碼得說一下你是哪個省的啊
用的哪份卷子啊····

10. 2011浙江省高考地理答案

你可以到這里看，這里是完整的答案
http://gaokao.exam8.com/2022714.html
地理屬於文綜啊！！我只有文綜的答案，你去看看回吧！滿意就採納，不滿意我答再幫你