2013高考地理試卷

『壹』 2013年四川高考地理卷答案，我要具體的啊，把答案粘貼過來就行，別給我整鏈接，謝了啊

『貳』 2013年高考全國共有幾套卷

分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。

從2013年開始，新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。從2016年開始，新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。並且從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。

貴州、甘肅、青海、西藏加入新課標高考。由於這些省份的加入，新課標全國卷開始分成Ⅰ 卷和Ⅱ卷。河南、河北、山西、陝西語文及綜合、湖南綜合、江西綜合、湖北綜合採用全國Ⅰ 卷；貴州、甘肅、青海、西藏、新疆、雲南、內蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、海南語數英、遼寧綜合採用全國Ⅱ卷。

(2)2013高考地理試卷擴展閱讀：

高考的相關要求規定：

1、2014年上半年，教育部將發布總體方案及高考改革等各領域改革實施意見，有條件的省份開始綜合改革試點或專項改革試點，2017年，總結成效和經驗，推廣實施，到2020年，基本形成新的考試招生制度。

2、2014年9月國務院印發了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，《意見》規定，2014年在上海市和浙江省啟動了高考綜合改革的試點，2017年將全面推進。

3、在實行高考綜合改革的省(區、市)，計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目，由學生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。學生可以在完成必修內容的學習，在對自己的興趣和優勢有一定了解後確定選考科目。

『叄』 2013江蘇省地理高考答案

一、單項選擇題

ADBCA ABACD; DCCDD AABDB DDABC DACCA

二、判斷題

ABBAA
；

BAAAB

三、綜合題（本部分共
4
題，共
30
分）

41
．

（
1
）
8
時
19
時

上下班高峰，汽車尾氣增加

（
2
）大風、降雪（
1
分）

（
3
）植樹造林

使用清潔能源

提高能源利用技術（

3
分）

42
．

（
1
）冷鋒

甲（
2
分）

（
2
）大風

雨雪

降溫（
3
分）

（
3
）寒潮（
1
分）

培育耐寒作物

提前作好防凍工作

建大棚（任答
1
點給
1
分）

43
．
（
8
分）

（
1
）雨熱同期

水稻

（
2
）
季風水田農業（
1
分）

單產高

商品率低

科技水平低

小農經營（任答
3
點給
3

分）

（
3
）雜交水稻使產量大增

塑料大棚改變了蔬菜種植季節。
（
3
分）

44
．

（
1
）蘇北

蘇南（
2
分）

（
2
）工業基礎好

科技水平高

勞動力素質高

經濟水平高（任答兩點給
2
分）

（
3
）勞動密集型（
1
分）

土地面積大

勞動力廉價豐富

政策支持

『肆』 2013年高考北京卷地理選擇答案

DADCB BACCD B
http://www.docin.com/p-664666752.html這里是全部答版案權

『伍』 2013年安徽高考試題—文綜地理31題

在小范圍內，在同一個月，相同氣溫的地方，海拔相同，可以將圖上的等專溫線想像成等高線（這是關鍵）。屬等溫線向北突出的地方，氣溫比同緯度地區高，所以海拔相對較低。
從圖上很明顯可以看出，上面的空白區域海拔較高，而下面的空白區域海拔較低（因為山峰在上面的區域）。所以甲處的海拔，比它東西兩側要高，為山脊（或山嶺）；乙處的海拔，比它東西兩側要低，為山谷。
1月0℃等溫線北移，說明氣候變暖。

再來看選項：
A 甲地為山嶺，冬季平均氣溫趨於上升；（氣候變暖，冬季平均氣溫均趨於上升）
B 乙地為山谷，冬季平均氣溫趨於上升；√
C 乙地海拔低於甲地；（0℃等溫線以南氣溫>0℃，0℃等溫線以北氣溫<0℃，所以乙地氣溫高於0℃，而甲地氣溫低於0℃。再根據海拔越高，氣溫越低的原則，乙地海拔低於甲地）
D 甲地平均氣溫低於乙地（從圖上可以看出，甲地海拔高於乙地，所以平均氣溫要低）

『陸』 文科2013年貴州地理高考試題

題目呢？沒題啊

『柒』 安徽省2013高考地理試卷答案

1--5：B D A C C 6--11：D A D B B C
34.（21分）
（1）西南河東南部氣壓高，有高壓中心，等壓回線稀疏，氣壓梯度小；中部偏北氣壓低，答有低壓中心，等壓線密集，氣壓梯度大。 （2）沙塵暴
天氣條件：氣溫回升導致表土解凍、蒸發加強、地表乾燥，沙源豐富；冷鋒鋒前暖氣團乾燥，難以形成降水；氣旋氣勢強、氣流上升，形成揚沙；偏西風風力強勁，形成大范圍沙塵暴。 35.（35分）
（1）植被破壞，水土流失，土地退化，土地生產力下降，水資源短缺，生態環境惡化。
（2）條件：塬面寬闊，土層深厚，質地疏鬆；海拔較高，大陸性季風氣候顯著，日照時間長，晝夜溫差大，降水適中。
效益：有利於恢復植被，保持水土，改善生態環境；有利於調整農業產業結構，促進果品加工業的發展，增加農業附加值；有利於增加農民就業，提高農民收入，實現脫貧致富。 （3）方案一（文字表述方式）：果樹下種草，草和果渣等作飼料發展畜牧業，解決果渣污染問題；果渣、糞便等入沼氣池，沼氣作為生活能源，解決燃料短缺問題；沼渣、沼液肥果園，解決過量施用化肥問題。

『捌』 誰有2013浙江高考文綜地理備用卷的試題及答案

這里找一找，應該有你要的。。。