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八年級地理第一次月考試題

發布時間: 2021-02-07 06:07:08

Ⅰ 求八年級上冊政史地生第一次月考測試題(附答案)

八年級上冊生物試題

一、選擇題(每空1分,共20分)
( )1、魚獲得氧氣的身體結構是 A口 B鰓蓋面性 C鰓絲 D鱗片
( )2、將蚯蚓放在乾燥的環境中,不久就會死亡,這是因為
A 蚯蚓是穴居動物,怕光 B 神經系統受到刺激
C 體表水分散失,失水過多 D 蚯蚓剛毛不能協調運動
( )3、魚類身體兩側的側線的主要作用是
A感知水流,測定方向 B感知水溫,測定環境
C感知環境,平衡身體 D維持平衡,感受刺激
( )4、下列生物不是脊椎動物的是 A華南虎 B家鴿 C蛇 D蚯蚓
( )5、家兔是食草動物,其消化管的特點是
A盲腸發達 B消化腺發達 C消化管較短D小腸較短
( )6、「海闊憑魚躍,天高任鳥飛」。下列哪項不是鳥類適應飛行生活的外形特點 A 身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾 B 全身被覆羽毛
C 前肢變成翼,生有大型正羽 D 身體呈流線型
( )7、呼吸系統最為發達的動物是 A家兔 B家鴿 C魚類 D青蛙
( )8、家鴿飛行時的呼吸特點是
A 肺和氣囊都能進行氣體交換 B 吸氣時,肺內進行氣體交換
C 呼氣時,肺內進行氣體交換 D 吸氣呼氣時,肺內都進行氣體交換
( )9、動物行為對動物的生存和繁殖具有重要意義,下列敘述正確的是
A 雄鳥佔領巢區、建造鳥巢是防禦行為
B 緊急情況下蜥蜴自動斷尾是攻擊行為
C 公雞報曉、北燕南飛都屬於節律行為
D 只有脊椎動物才具有學習行為
( )10、下列行為屬於學習行為的是
A蜜蜂采蜜 B公雞啼鳴 C母雞產卵 D狗認識主人
( )11、魚不斷的用口吞水,再從鰓蓋後緣排水,這樣做的意義是
A 排泄體內的代謝廢物 B 完成呼吸和攝食
C 散發體內的熱量 D 交換體內多餘的水
( )12、下列哪項屬於動物的攻擊行為
A 兩只海豹為占據「領域」而爭斗 B 老虎向野豬發起攻擊
C 烏鴉聚眾鳴叫 D 螞蟻儲藏麥粒
( )13、下列屬於生產者和消費者關系的是
A青蛙捕食昆蟲 B松鼠吃蘑菇 C蛇捕食青蛙 D兔吃草
( )14、生物分類的基本單位是 A屬 B目 C綱 D種
( )15、下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是
A蝙蝠 B大雁 C大山雀 D蝴蝶
( )16、當你直臂提起一桶水時,你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態是
A 同時收縮 B 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C 同時舒張 D 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
( )17、哺乳動物區別於其它動物的主要特徵是
A體表被毛 B胎生、哺乳 C心臟四腔 D體腔內有膈
( )18、有關分類單位的特徵解釋中,正確的是
A 分類單位越大,所包含的種類越少
B 分類單位越小,植物的共同特徵越多
C 同一分類單位中,植物特徵是完全相同的項
D 分類單位越小,植物種類越多
( )19、兩棲動物的幼體和成體分別生活於()
A.陸地和水中 B.潮濕陸地和水中
C.水中和潮濕陸地 D.都生活於水中
( )20、當鹿發現有敵情時,為首的鹿尾巴向後呈水平方向伸展開來,肛門後面白色部分顯露出來,告知同伴,這種行為是
A.防禦行為B.社會行為C.攻擊行為D.繁殖行為
二、填空題(每空1分,共15分)
1、鯽魚的體表覆蓋著 ,運動器官是 ,呼吸器官是 。
2、兔有發達的______及遍布全身的______,而且有發達的______,因此它們能夠敏銳地感知______的變化,迅速作出相應的反應。
3、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、______的多樣性和______的多樣性。
4、.動物的運動並不是僅靠運動系統來完成的,它需要的控制與調節.此外,還需要消化、呼吸、循環系統的配合,為動作的完成提供 。
5、人體任何一個動作都是在運動系統的支配下,由於 的收縮,並且牽引著所附著的骨繞著 活動而完成的。
6、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。身體表面堅韌的外殼叫__ 具有__ ___的作用。
三、資料分析題 (每空1分,共15分)
1、根據右圖回答下列問題(在[ ]內填序號,在「 」填結構名稱)
⑴填寫下列各部分結構名稱
① ②
③ ④

⑵運動時能減少兩骨間摩擦的是[ ] ,把兩骨牢牢地聯系在一起的是[ ] ,我們通常說的脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來的現象。
⑶在你身上有哪些關節,試著說出三個 、 、 。
2、下圖是一個農田生態系統中各種生物之間的食物關系示意圖,請根據圖回答下列問題。
⑴該食物網中有 條食物鏈。
⑵如果將該生態系統中每一個環節中的所有生物分別稱重,在一般情況下數量最大的應該是 。
⑶該食物網中的各種生物間,具有競爭關系的是 和 。

Ⅱ 誰有八年級生物,地理下學期第一次月考試卷,滿意的有加分(200)

上課好好聽講,作業好好思考,考試好好答題.
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Ⅲ 初二地理第一次月考

DCACBC

Ⅳ 求八年級上冊地理第一次月考要復習的知識點,我是個好學生,只是不知

1、我國的半球位置:我國位於東半球、北半球;
大洲、大洋位置:我國位於亞洲東部、太平洋西岸;
緯度位置:我國絕大部分位於北溫帶,少數在熱帶,沒有寒帶;
海陸位置:我國位於亞歐大陸東部、太平洋西岸。
2、我國陸地面積約960萬平方千米,僅次於俄羅斯和加拿大,居世界第三位。
3、我國陸上國界線長達20000多千米,陸上鄰國14個;大陸海岸線從18000多千米,隔海相望的國家有6個。
4、我國瀕臨的海洋從北向南依次是:渤海、黃海、東海、南海。
5、我國第一大島:台灣島;第二大島:海南島;
我國的兩大內海:渤海、瓊州海峽。
6、我國最大的鹽場:長蘆鹽場(渤海近岸);我國最大的漁場:舟山漁場(東海)。
7、我國領土東西相距5000千米,南北相距5500千米。
8、我國領土的最北端:黑龍江漠河縣以北的主航道中心線上;
最南端:海南的曾母暗沙;
最西端:新疆的帕米爾高原;
最東端:黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處。
9、我國的行政區域劃分為:省(自治區、直轄市、特別行政區)、縣(市、自治縣)、鄉(鎮、民族鄉)三級;
10、我國共有34個省級行政單位,包括23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。北京是我們偉大祖國的首都。

Ⅳ 八年級上冊地理第一次月考試卷急求啊!!

我有,但是我不我現在放哪裡了

Ⅵ 誰有八年級地理下冊第一次月考試題

這個問題怕只有你們學校出題的老師才知道了

Ⅶ 八年級下冊地理、生物、歷史、政治第一次月考試題,

第一單元達標測試
班級 姓名 成績
一、選一選
1、下列屬於生物的是( )
A、機器人 B、珊瑚 C、蘑菇 D、恐龍骨骼化石
2、下列生物之間屬於競爭關系的是( )
A、蛇和青蛙 B、貓頭鷹和田鼠
C、蜜蜂和花 D、一塊田裡的水稻和雜草
3、地衣是藻類和真菌的共生體,藻類為真菌提供有機養料,真菌為藻類提供適宜的生活環境。地衣中真菌和藻類的關系是( )
A、互助 B、捕食 C、對一方有害 D、競爭
4、顯微鏡的目鏡為5倍,物鏡為10倍,那麼物鏡的放大倍數為( )
A、5 B、15 C、50 D、2
5、陰雨天實驗室光線較暗,用顯微鏡觀察玻片標本時,正確的操作為( )
A、用大光圈,凹面鏡 B、用小光圈,凹面鏡
C、用大光圈,平面鏡 D、用小光圈,平面鏡
6、為便於觀察,顯微鏡放在實驗桌上的位置應是( )
A、略偏左的地方 B、略偏右的地方
C、略偏前的地方 D、略偏後的地方
7、設計探究實驗時,對照組的實驗( )
A、為了簡化實驗,提高效率,一定不要設置
B、與實驗組所有的條件都一樣
C、一般只有一個條件與實驗組不同
D、為了實驗結果的准確,可多設置幾組無關變數的對照實驗
8、在一片茂密的森林裡,屬於分解者的是( )
A、草和高大的植物 B、蝴蝶和小鳥 C、猴子和老鼠 D、細菌
9、被稱為是「地球的腎」的生態系統是( )
A、草原生態系統 B、淡水生態系統
C、海洋生態系統 D、濕地生態系統
10地球上所有生物共同的家園是( )
A、生物圈 B、生物圈Ⅱ號 C、生態系統 D、陸地生態系統
11、下列不屬於生態系統的是( )
A、草原上的羊群 B、一個湖泊 C、一片森林 D、一塊草地
12、下列哪一種現象不能體現生物對環境的適應?( )
A、家鴿用翼飛行 B、蟬的保護色
C、魚用鰓呼吸 D、貓捉老鼠
二、請你來判斷
1、人類的衣食住行均離不開生物( )
2、大雨過後,蚯蚓爬到地面上。這主要是受光照因素的影響。( )
3、狼、兔等生活在冷暖交替的地方,身上的體毛在冬季長得比夏季厚實;而生活在非洲等熱帶地區的河馬身上幾乎沒有毛。這些都是一種保護色。( )
4、在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體,叫做生態系統。( )
5、用顯微鏡觀察玻片標本時,如果看到的物像偏在視野的左下方,要使物像移到視野中央位置,需要將玻片標本向右下方移動。( )
6、非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質和能量。( )
三、請你填一填
1、在稻田裡養魚會使稻壯魚肥。稻和魚的關系是 關系。
2、在顯微鏡的目鏡內看到的物像是 像,如果觀察的是「P」,在顯微鏡下看到的則是 。
3、科學探究的三個要素:要有明確的 ,要有探究的
,還要有 。
4、組成生態系統的成分有空氣、陽光、水、土壤等 ,也有許多
,例如 、 等。
四、探究題
有一次小明買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發現許多黃豆芽變成了「綠豆芽」,小明覺得奇怪。他把這一發現告訴了同學們,他們告訴把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究。
(1)你的問題是: 能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設: 影響葉綠素的產生。
(3)設計實驗方案:
A、取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B、甲放在 地方培養,把乙放在 地方培養。
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽 綠,乙中的黃豆芽 綠。(填「變」或「不變」)
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要 。贊同4| 評論

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