高中地理選修3教學視頻
⑴ 有沒有人有 高中地理必修2 3的學習視頻 能百度網盤傳給我嗎 必採納
能具體一點嗎?
⑵ 怎樣學好高中地理
地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得扎實而靈活。
1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: ①學什麼?如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡?如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協調起來,應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手 經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。
7、練習是學習中的重要一環,確實應該抓好。由於地理不同於其它學科,側重於圖,很多知識都要落實到圖上,所以建議你在預習中,除了要了解文字內容外,還要多看圖、看懂圖。當然,有些內容較難,一時不能理解,做個記號,課堂上認真聽老師講解,如果還不明白,就要及時問,直到掌握為止。
第一、要多看圖,這樣才能記住各種地理事物,如河流、山脈、城市等。
第二、要多理解,不要死記硬背,要把基本知識點及原理落實到地圖上,這樣才能記得住,才能靈活運用。
第三、適當地做些題目,檢查所學情況。最後記住:對自己要有信心,對地理要有興趣。
學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能學得扎實而靈活。
1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系,要經常翻閱,做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 。經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: ①學什麼? ②在哪裡? ③為什麼? ④有何利弊? ⑤怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手。經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學.
⑶ 高中地理選修3 旅遊地理 哪些知識是需要背下來的
對地理,理解為主。
理解不了,多做題,嘗試著找要點,經常用你不刻意背也內記得住。
如果要背容考試中要寫的,就找關於旅遊地理的高考原題,做完,找那些「專業性」的語言(即套話。。。),背一背,記憶一下。下次遇到旅遊地理,就不會有詞窮的感覺。
其實必修本學習也一樣,學了三年正真考試用到的也就那一點兒。
經驗之談,我高中三年地理幾乎沒下過90。
祝逢考必過!
⑷ 高中詳細講解的地理視頻
學習主要靠興趣,這句話看似很空,但是事實,如果你有個非常欣賞的內老師,你就會容很愛學他的課。我高中時的地理比較強悍,地圖冊一隨便一翻就知道那是哪,地理特徵,氣候,等。。。地理是最簡單的,最容易學的,題型有規律可循,你買本大地圖冊,一本《3年高考5年模擬》或者其他的資料。記住只要一本,主要靠記憶,少部分才計算,分數易拿,你每天起床後,飯前,睡覺前把做過的題還有資料上的知識點歸納,看看讀讀,效果非常明顯。我以前高中時候感覺地理根本不用學,一看就會,主要是興趣。別人不會你會,你會很有成就感的,加油,有問題再問我。come on!!!呵呵
⑸ 求人教版高中地理必修一二三優質課公開課視頻比賽配套ppt課件教案
幼兒園中班數學教案:小動物有幾只 教師:屈老師 活動目標: ●引導幼兒不受物體大孝顏色和排列形式的影響,正確認識8以內物體的數量。 ●培養幼兒的觀察力。 活動准備: ●地上畫上圓圈,裡面寫上數字