地理教學投稿容易嗎

❶ 學科教學（地理）也就是地理教學研究生有哪些期刊可以發

專業是教學地理的研究生，還可以的，就是培養初中、高中和大專的地理課老師的，因新一輪高考改革，地理重要性凸顯，地理教師這個職位目前缺口大啊！

❷ 中學地理教學這本刊物怎麼樣投稿郵箱是什麼

這本刊物質量挺高的。

❸ 想了解下中學地理教師評職稱需要發表論文的話有沒有合適的CN刊物可以推薦比較容易被刊登的~

您好，我是雜志社的一名編輯，出於工作的需要,和省內外很多期刊的主編建立版了友好合作權的關系。這些期刊尤其是省外的期刊，大都通過我們這邊面向省內徵集學術稿件，文章質量高且編輯急需的稿件免收版面費；質量不高，觀點不新的稿件，可以經過我們修改或原創，給以發表。但修改發表要收取一定的審稿費、版面費和信息操作費。 先推薦幾個《中學政史地》《教育教學論壇》 《新課程》《陝西教育》《中學教學參考系列》《中學教學參考》，作者還有什麼不清楚可以到我的網路空間咨詢我。

❹ 中學地理教學參考如何投稿

這個看你到什麼雜志上，你就像那個把自己的文章投過去就行，通常是以郵箱的形式。

❺ 我對地理教學的幾點建議

一、依據課標、整合教材
新課程背景下各地教材出現了四種版本，包頭市高中地理教材選用了湘教版教材，包括必修教材三冊，選修教材七冊。在目前自治區實施的高考方案中，選修部分採取三選一，高考分值是10分。自治區學業水平考試只考查必修內容。因此，無論對於高考，還是學業水平考試，必修的三冊教材都是最重要的教學內容。
從2009年9月內蒙古自治區開始進入新課程教學實驗，到2012年，新課程的教學在包頭完成了一輪的教學實踐，目前進入第二輪實驗時期。一輪實驗中出現許多問題，有待探討解決，有相當一部分教師還沒有完成第一輪的教學實踐，因此，對於如何搞好新課程教學還有很大的探索空間。從已經進行的教學實踐經驗看，我們提出如下建議：
建議一：教師要通讀、研磨課標與教材。
教師只有通讀、研磨課標與教材，才能對湘教版教材的編寫思路、知識框架、教學理念有整體的把握和認識。
建議二：根據學生的實際情況，重新整合教材。
新課程的改革，不再強調知識的系統性，對教師而言，他們具備完整的地理專業知識儲備，在以往教學經驗的基礎上，知識的系統和框架始終存在於教師的頭腦中，不需要重新建立。但對學生而言則不然，沒有構建系統的知識框架，在他們的認知中，知識是零散的，是一個一個片段，不利於學生理解和掌握。
教材的整合可以在一章內進行節次的整合，也可以是一節內各標題的調整，總之，教材的整合為了讓學生容易構建知識框架，梳理知識，使教學過程更加流暢。如，在湘教版必修II第三單元的教學中重新整合教材。
湘教版教材原來的順序是：第一節地域聯系 第二節農業區位 第三節工業區位 第四節 交通運輸布局對區域發展的影響。
經調整後改為第一節農業區位 第二節 工業區位 第三節 地域聯系 第四節交通運輸布局對區域發展的影響 這樣安排，在農業、工業區位學習的基礎上，不需要再重復學習原第一節的產業活動區位條件，在地域聯系的教學中，學生自學交通運輸，為第四節的教學作鋪墊。教學中注意區分工業聯系和地域聯系。
新課改採取一標多本，教師在運用湘教版教材的同時，也可以參考其他版本的教材，目前高中地理教材有四個版本，湘教版、人教版、魯教版和中圖版，每套教材都有精彩的章節可以作為平時教學的素材，值得借鑒，通過教師的整合和創新提升，抓住教學核心。
建議三：強調教學是依據課標教學，而不是教教材。
新課程背景下的教學，教材不再是教學的唯一教學依據，課標才是教學的指導性綱領，教師應該有「不是教教材，而是用教材教」的認識，備課時，一定先研究課標，依據課標的要求，制定教學目標，至於教材，只是教學的素材，教學中可以根據實際情況，鑽研新課標中的「內容標准」，決定教材內容的取捨，只要教學沒有偏離課程目標就可以。

❻ 高中地理教師可以投稿的刊物有哪些最好有它們刊物網站

《教師》《吉林教育》

❼ 地理教學雜志地理教育類期刊怎麼投稿

朋友來你好，根據我多年從事文字工作自的經驗，我認為：如果投稿更有針對性，命中率會更高一些。這就關繫到，你是哪裡的？干什麼的？寫的稿件是什麼體裁？什麼內容？如果說投稿的話，最好投當地的報刊、網路或者是你從事的職業報刊發表，要投哪個媒體首先要研究哪個媒體，看它需要什麼內容、什麼體裁、什麼格式的稿件，「對症下葯」，這樣會更輕松一些、方便一些，命中率會更高一些。如果你能夠告訴我你的具體情況（干什麼工作，哪裡的，寫的小說的大致內容等），我可以給你一些建議。我1993年開始在部隊時開始發表各類文章，包括：報告文學、新聞、詩歌、散文、小說、評論等體裁的，到目前，先後在《人民日報》《法制日報》《農民日報》《中國文化報》《法制文萃》《半月談》《解放軍報》《中國國防報》《中國綠色時報》《中國日報》《中國教育報》《人民公安報》《中國交通報》《中國安全生產報》《中國轉業軍官》《中國人事》《道路交通管理》等報刊發表的大約5000篇左右吧，有40多篇獲獎。另外：投稿時，第一要有信心，第二要投對報刊媒體，這兩點非常重要。祝你成功！

❽ 《地理教學》根本就不是核心期刊.若是核心，請問是

不是核心期刊--期刊級別：國家級期刊

地理教學

《地理教學》（半月刊）創回刊於1959年，由答華東師范大學主辦。 《地理教學》志在引領我國中學地理教育教學的改革和發展。作為一份地理教育類刊物，它必須和中學地理教學實踐緊密結合，與中學地理教師的發展需求緊密...

• 主管主辦：中華人民共和國教育部華東師范大學

• 快捷分類：教育中等教育社會科學II

• 出版發行：上海半月刊A4

• 期刊刊號：1000-078X, 31-1022/G4

• 創刊時間：1959

• 審稿時間：1-3個月

• 期刊級別：國家級期刊

❾ 中學地理教學這本刊物怎麼樣投稿郵箱是什麼

三大地理教學參考書籍之一，很不錯，中教參地理，中學地理教學和教材教法，都很不錯。

❿ 地理教學的紙質期刊多久可以郵寄到作者手中

這個得看是用什麼快遞給你發的吧。只要不是對在某一些購物節日上，都會比較快的。如果要求的及，好像也可以走ems之類的，由此產生的郵費的問題你得跟那邊溝通好，看看是誰出。