安慶地理教學
⑴ 地理論文的參考文獻有哪些
關於公布安徽省第五屆
中學地理優秀教學論文評選結果的通知
各市教育局教研室（教科所）：
各市中學地理教學專業委員會：
根據省教科所《關於舉辦安徽省第五屆中學地理教學論文評選活動的通知》(教科研函〔2007〕3號)文件要求，省專家評審委員會對各地推薦的地理教學論文進行了認真評審，共評出獲獎論文一等獎 16篇，二等獎 36篇，三等獎71篇。現將評選結果予以公布(見附件)，請及時通知有關單位及論文作者。
附件：安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單
二○○七年十月十九日
安徽省教育廳教科所 2007年10月19日印發
列印：吳儒敏 校對：吳儒敏 共印30份
附件：
安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單
一等獎
篇 目 單 位 作者
《淺談地理新課程背景下學生能力的培養》 淮北市教研室 王忠東
《做理論與實踐的橋梁》 蕪湖市教育科學研究室 錢宏瑾《銅陵市高中地理新課程改革調研報告》 銅陵市教研室 章小明
銅陵市第一中學 楊國兵
《地理校本課程開發的理論與實踐》 安慶市教研室 何陸禕
《論地理研究性學習的評價》 阜陽市教研室 陳鵬飛
《地方環境教育課程構建的案例分析》 蚌埠市教科所 吳岱峰《透過一次地理評優課談新課程課堂教學》 滁州市教研室 郭仕榮
《高中地理新課程教學應加強對學生的關注》 穎上縣教研室 何長劍
《關於高中地理選修課程校本化的幾點探討》 馬鞍山市第六中學 林章和
《使用新教材的幾點體會》 淮南市第三中學 朱元坤
《地理空間能力培養的教學策略》 合肥工業大學附中 洪成旗
《淺談新課程下我對地理教學的認識與實踐》 黃山市梘忠中學 汪德利
《探索課程標下的高中地理課堂教學設計》 貴池二中楊淑萍
《淺談地理課堂教學中的探究》 宿州市第二中學 苗紅青
《地理探究學習要重視學生的思維品質》 懷遠一中 孫尚樓
《談地理教學中學上情商的培養》 六安皋城中學 余 蕊
二等獎
《梳理經歷 整合資源 回歸生活——地理教學中課程資源的開發》
馬鞍山市第二中學 周躍紅
《談新課標下的「太陽高度」教學設計》 阜陽市第三中學 馬 靜
《巧用身體語言，提高地理課堂教學藝術》 合肥市第五中學 沈龍海
《談新課程背景下地理學思想和方法的貫徹》 亳州第一中學彭長玉
《新課堂教學下教學策略的初探》 蕪湖市城南實驗中學周慧本
《談新課程理念下如何實施地理課堂教學》 淮南實驗中學廖惠榮
《淺談新課程背景下學生地理探究能力的培養》 亳州第五中學 王玉龍
《地理主體性課堂教學的探究》 淮南市第二十中學 陳 中
《用新課程理念引領學生快樂地學習地理知識》 固鎮一中李方平
《構建科學與人文和諧統一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱
《如何調動學困生參與地理課堂教學活動》 蚌埠二十六中 宋長軍
《新課程背景下的地理自主學習》 郎溪中學 胡燕平
《淺談高中地理新課程教學的一些誤區》 來安中學 董桂山
劉 俊
《獲取和解讀地理信息的基本途徑和培養策略》 和縣二中 夏立軍
《高考地理復習的「虛」與「實」 》 合肥市第十七中學 黃永紅
《新課標理念下高中地理課堂教學探微》 歙縣中學鍾彩琴
《淺談「問題研究」的作用與教學》 五河一中 劉繼英
《班級授課制條件下地理分層教學策略初探》 樅陽縣浮山中學陳相林
《如何從地理圖像中分析和提取有效信息》 黃山市黃山區一中崔仲文
《加強地理基本概念教學的探討》 亳州市譙城區大寺完全中學 汪明潔
《淺談Google Earth 在中學地理教學中的運用》 滁州市實驗中學 曹 明
《「任務分解、自主交流」地理課堂模式的構建與實驗》阜陽第十中學 馬興海
《改變課堂教學方式 適應高中地理新課程》 安徽省石台中學 姚 萍
《新課標下淺談地理與各學科的經緯結網》 東至縣大渡口中學 江美麗
《「讀圖法」在地理教學中的應用》 宿州市埇橋區梅庵中學劉玉才
《多元智能評價與地理教學》 馬鞍山市第一中學 程 剛
《農村高中地理新課程課堂教學常見問題及對策》 六安市雙河中學 劉全穩
《新課程地理課堂主體教學模式的設計與落實》 銅陵市第九中學錢義國
《以烈山區為例談農村高中地理活動課的開展》 淮北七中 吳才華
《開展地理實踐活動 積極開發地理課程資源》 安徽廣德中學 江春芳
《選修7課標、教材研讀及開課條件分析》 銅陵市第五中學 陳俊群
《高中地理課題研究開設的一些設想》 宿松縣程集中學 石雅斌
《如何培養學生的自主學習、合作探究能力》 淮北市石台鎮中學蔡金燕
《新課程地理教學中的「敢問」與「會問」》 蕪湖縣第一中學 王邦忠
《淺談新理念指導下的中學地理教學》 宿州市第八中學張建國
《淺談在地理新課程教學中的「課堂提問」》 淮北市西園中學榮海俠
三等獎
《高中地理新教材案例教學初探》 來安中學 盧玉斌
《地理課堂教學中常見的幾種偏離現象 》 阜陽第三中學 吳 強
《解讀高中地理課程標準的開放性特點》 和縣第一中學 陳曉明
《淺談地理新課程教學反思》 蚌埠包集中學趙東宇
《新課程理念下的地理創新學習》 蕪湖市田家炳實驗中學章 波
《淺析高中地理教學中創造性思維的培養》 合肥市五十一中 陳 麗
《關於人教版高中地理新教材的幾點看法》 阜陽一中 巫祖安
《地理課堂互動型教學策略的構建》 馬鞍山市第二中學 盧大亮
《地理教學中的誤區及思考》 宿州埇橋區汴河辦事處北十里中學 武 波
《新課標下課程資源開發初探》 青陽縣木鎮中學 方 靜
《在地理教學中進行環境道德教育的實踐》 黃山市屯溪一中 潘勝庭
《在地理教學中利用遠程資源學生合作學習的探究》 歙縣新安學凌文英
《地理教學中應加強對學生安全意識的培養》 祁門一中胡義松
《新課程地理課堂教學的思考》 歙縣中學呂文英
《地理教學中學生想像力的培養》 歙縣二中汪明鋒
《如何看待地理教學中的多媒體技術和網路的作用》 鳳台一中李 全
《淺談以學生為主體的地理研究性學習教學》 淮南望鋒崗中學廖和喜
《興趣教學模式在高中自然地理教學中的應用初探》 淮南一中朱慶龍
《合作學習模式在課堂教學中的運用》 淮南市第五中學孫 峰
《合適參照物選擇與「地球運動」教學難點的突破》 亳州三中 劉永志
《新課程改革下對中學地理教學的幾點思考》 利辛縣第一中學謝 堯
《高一地理新課改教學中的困惑和問題》 渦陽三中 王 娟
《談初中地理教學方式和學習方式的轉變》 淮北市西園中學孫 凱
《充分運用圖像進行地理教學》 五河縣安淮中學聶 鑫
《中學地理教學的美育的層次》 蚌埠十二中馬 燕
《立足培養自主學習能力提高學生地理素養》 蚌埠第一中學李雲靜
《讓地理教學生活化》 蚌埠市第二十三中學王海燕
《新理念下培養地理創新精神與實踐能力的探索》銅陵市第十三中學戈廣兵
《教學中培養學生地理思維能力的體會》 銅陵縣第二中學程納新
《在新課程目標下整合地理課程資源》 銅陵市第十六中學孫大信
《高中地理個性化教學初探》 銅陵縣第二中學程勝來
《思維導圖在高中地理教學中的運用》 太湖縣徐橋高中 李永清
《將實驗教學引進地理課堂》 宿松縣程集中學周文招
《生活是地理教學中重要的課程資源》 安慶三中張 軍
《檔案袋評價在高中地理教學實踐中的應用》 安徽省太湖中學黃鄭堯
《如何開展問題研究和活動》 桐城中學段煥榮
《高中地理新課程教學方法探討》 桐城市天城中學汪 宏
《中學地理多媒體教學初探》 滁州市滁州中學 季風勇
《探究性學習在教學中的應用》 滁州市滁州中學 孫 成
《作圖法在地理教學中應用研究》 全椒中學 李 君
《新課程實施的理解與體會——豐富地理課堂教學》滁州市第五中學 六振梅
《淺談新課標下地理教學手段的繼承與創新》 肥東縣梁園中學 周義兵
《發揮地理學科優勢 培養學生空間智能》 舒城縣南港中學 沈龍明
《多元評價促進學生地理學習探討》 蕪湖市第二十六中 吳安寧
《地理新教材中「案例」教學探討》 五河二中劉叢蘭
《在地理社會實踐中實現教師與學生的共同發展》 懷遠縣龍亢中學 朱 英
《地理課程資源的開發和利用》 蕪湖市二十七中學俞 敏
《淺談地理課堂教學中實現學生有效參與的教學策略》 蕪湖八中邱玉啟
《新課程理念下的地理課堂教學探索》 安師大附屬外國語學校裘偉東
《如何選編以社會熱點為背景的地理案例》 蚌埠第四中學劉運良
《中學生地理課堂興趣培養》 六安市三十鋪中學 李顯靜
《中學地理信息化教學設計之我見》 馬鞍山市第六中學 張 蕙
《為地理教學注入新活力——初中地理活動初探》 馬鞍山市星光學校 古 莉
《現代信息技術與地理課程整合的認識與實踐》 蕭縣中學常書雲
《讓新課改沐浴和諧之風》 靈璧縣師范學校蘇 洪
《光照圖教學中幾個問題的探討》 安徽省碭山中學陳國華
《初中地理課堂教學發展學生個性淺議》 宿州市埇橋區支河中心校李永春
《關注學生發展優化地理教學》 安徽省青陽中學張 俊
《談地理新教材「活動」的使用》 石台縣崇實中學汪利軍
《初中地理課堂教學的幾點心得》 貴池區杏花村中學程麗萍
《淺談探究學習在地理新課標教學中的應用》 界首市光武中心學校 李 濤
《借杜朗口「春風」促地理課鮮活》 阜陽四中 徐玉玲
《論中學地理教學中的環境教育問題》 穎上縣第四中學 田華利
《巧妙點撥開啟自主學習之門》 界首一中 王 鍵
《評價共同體在學生地理學習評價中的應用》 淮南市第二十四中學 李 濤
《構建師生互動合作共同成長的綠色課堂》南陵縣何灣鎮中心初中廖必根
《信息技術與初中地理整合初探》 寧國市梅林初中 朱鐵軍
《新課程地理課堂教學策略淺析》 六安市徐集中學 張碧松
《夯實基礎突出主幹提高能力應對高考》 東至二中侯 俊
《地理課堂教學中學生創新能力的培養》 界首市田營鎮中心學校 閆 斌
《「問題教學法」——把課堂還給學生》寧國市胡樂初級中學 張 文
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⑵ 安慶師范大學有哪些專業可以考研
安慶師范學院2015年碩士研究生招生專業、考試科目及參考書目
一級學科 專業名稱及研究方向 考試科目代碼 及名稱 同等學力加試科目
0302
政治學
招生人數：
30
030201政治學理論
01社會變遷與政治發展
02公共政策與農村問題
03中西政治思想比較
①101思想政治理論
②201英語一
③701政治學基礎
④801西方政治思想史 或802 科學社會主義的理論與實踐
註：701必考，
政治學理論和中外政治制度專業考801，
科學社會主義與國際共產主義運動和中共黨史專業考802。
①中共黨史
②毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
030202中外政治制度
01當代中國政治與政府
02比較政治制度
03憲政制度與政府管理
030203科學社會主義與國際共產主義運動
01社會主義理論與實踐
02中國特色社會主義
03當代世界經濟與政治
030204中共黨史
01黨的建設與當代中國發展
02中國共產黨執政理論與實踐
03安徽歷史人物與中共黨史
0501
中國語言
文學
招生人數：
30 050101文藝學
01文學基本理論
02中國古代文論
03文藝美學
04西方文論
①101思想政治理論
②201英語一
③702中國文學史或703現代漢語
④803 文學理論與外國文學史 或 804古代漢語和語言學概論
註：文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學 、比較文學與世界文學專業考702和803，
語言學及應用語言學、漢語言文字學專業考703和804。
①評論寫作
②古代漢語或
寫作
050102語言學及應用語言學
01語言規范與對外漢語教學
02漢語語用學
03方言與文化
050103漢語言文字學
01漢語語法學與修辭學
02文字學與訓詁學
03漢語方言學
050104中國古典文獻學
01語言學文獻研究
02文學文獻與文化研究
03史學文獻與文化研究
050105中國古代文學
01先秦文學
02唐宋詩詞與詩學
03明清文學與文論
04近代文學與安徽文化
050106中國現當代文學
01中國現當代文學社團與流派研究
02中國現當代小說研究
03中國現當代戲劇與影視文學研究
04中國現當代詩歌散文研究
050108比較文學與世界文學
01比較詩學
02二十世紀中西文學比較
03明清中西比較文化與文學
0701數學
招生人數：
30
070101基礎數學
01代數學
02運算元理論
03偏微分方程
04代數圖論
①101思想政治理論
②201英語一
③704微積分
④805線性代數
報考：070101、070102、070103、070104、070105
方向加試：
①實變函數
②近世代數
報考：0701Z1方向加試以下科目三選二（任選）：
①信號與系統
②電路分析
③電子技術基礎
070102計算數學
01機器視覺與圖形圖像處理技術
02智能計算與決策
03科學與工程計算
04大數據管理
070103概率論與數理統計
01 隨機環境中的馬氏鏈與極限理論
02 風險理論
03 金融統計
070104應用數學
01非線性微分方程及其應用
02編碼與密碼
070105運籌學與控制論
01網路優化
02非線性控制系統理論及其應用
03復雜網路
0701Z1科學計算與信息處理
01圖形圖像處理
02科學計算與數據可視化
03智能計算與信息處理
04 CATIA（計算機輔助三維交互應用系統）及其二次開發
0703化學
招生人數： 30
070301無機化學
01超分子化學
02微米和納米材料化學
03功能配合物化學和分子基功能材料
04有機-無機雜化固體材料
05生物及仿生礦化材料學
06生物抗性化學
①101思想政治理論
②201英語一
③705無機化學
或706有機化學
④806物理化學 或807分析化學 或808普通生物學 或 810生態學 或 811生物化學 或 812環境化學 或 813環境學概論
註：705 或706必選一門，無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理專業在806 或807 或808中選考一門，化學生態學專業在808 或 810 或 811中選考一門，環境化學專業在812 或 813中選考一門。
①基礎化學實驗
②結構化學或化學綜合
070302分析化學
01色譜及新型分離分析技術
02現代光譜分析
03電化學分析與感測器
04現代環境分析
05生物及葯物分析
070303有機化學
01現代有機合成
02有機功能材料
03液晶化學
04生物活性有機物提取
05精細化學品合成
070304物理化學
01功能材料的合成與應用
02儲能電化學
03催化與化學動力學
04生物物理化學
05精細催化材料合成與應用
06材料物理化學
070305高分子化學與物理
01功能與智能高分子材料
02醫用與葯用高分子材料
03可控自由基聚合
04天然及環境友好高分子材料
05高分子自組裝
06 無機/高聚物雜化納米材料
07 高分子聚集態結構與性能
0703Z1化學生態學
01植物化學生態學
02動物化學生態學
03生態生物化學
0703Z2環境化學
01環境材料化學
02環境分析化學
03污染控制化學
0714統計學
招生人數：
30
071400統計學
01統計學習與預測
02管理統計與企業發展
03統計計算
04應用概率與數理統計
①101思想政治理論
②201英語一
③707高等數學
④809統計學
①概率論
②統計學原理
0714Z1 統計信息技術
01數據挖掘
02應用統計與統計軟體
03統計方法與模式識別
04大數據統計分析
05空間信息統計與智能控制
06生物信息統計與復雜網路
0714Z2 社會經濟統計學
01商貿與物流統計
02市場調查與統計分析
03金融統計與風險管理
04農村社會經濟統計
安慶師范學院2015年專業學位碩士招生專業、考試科目及參考書目
招生學院 專業名稱及研究方向 考試科目代碼 及名稱 同等學力 加試科目
教育學院
045101教育管理
01學校領導與管理
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④901教育管理學
同等學力加試：
①教育法律法規
②教育心理學
045115小學教育
01小學學科教學
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④911小學教育概論
同等學力加試：
①小學語文課程與教學論
②小學數學課程與教學論
045118學前教育
01學前兒童心理發展與教育
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④915學前教育學
同等學力加試：
①學前教育科研方法
②幼兒園游戲論
政法學院
045102學科教學（思政）
01思想政治教育理論與實踐
02 中學思想政治教學研究
03 中國共產黨與當代中國政治研究
04 德育課程與教學論
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④902思想政治教育學科教學論
同等學力加試：
①馬克思主義基本原理概論；
②毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；
文學院
045103學科教學（語文）
01中學語文教學
02語文課程與教學論
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④903語文教學論
同等學力加試：
①中國古代文學
②中國現當代文學
數學與計算科學學院
045104學科教學（數學）
01數學教學論
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④904數學教學論
同等學力加試：
①微積分
②線性代數
物理與電氣工程學院
045105學科教學（物理）
01中學物理課程與教學研究
02中學物理實驗教學研究
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④905物理教學論
同等學力加試：
①物理學
②大學物理實驗
化學化工學院
045106學科教學（化學）
01化學學科教學
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④906化學教學論
①化學實驗研究與設計
②化學教學技能測試
生命科學學院
045107學科教學（生物）
01生物教學論
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④907生物教學論
同等學力加試：
①細胞生物學
②生物化學
外國語
學院
045108學科教學（英語）
01英語教學論
02英語課程與教學設計
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④908英語教學論
同等學力加試：
①綜合英語
②英語語言學基礎
人文與社會學院
045109學科教學（歷史）
01歷史教學論
02中學歷史教學
03歷史課程與教學設計
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④909中國通史
同等學力加試：
①中國近代史
②歷史教學論
資源
與環境學院
045110學科教學（地理）01地理教學論
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④910地理教學論
同等學力加試:
①中國地理
②世界地理
化學化工學院
085216化學工程
01石油化工
02精細石油化工產品和工藝開發
03化工自動化與控制技術
04新型功能材料研究與應用
05催化劑工程與技術
①101思想政治理論
②202英語二
③302數學二
④912物理化學或913化工原理或914環境工程
註：912或913或914選考一門。
①化工專業實驗
②化工專業課程綜合
⑶ 地理科學專業(師范類)有哪些學校
部分學院如復下：
(3)安慶地理教學擴展閱讀：
就業方向
主要可以從事的工作
一、教師——從事中學地理教學工作
1、中學教師（初中、高中地理教師；）
2、大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）
二、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作
三、公務員——在地質局、國土規劃局、環境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉規劃研究院工作。
（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統、自然地理學等）
四、工程測量人員——在大型建設集團從事與建築、土地測量等相關的工作。
（大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）
⑷ 普通高中地理課堂教學方法研究課題可以參考哪些文獻
關於公布安徽省第五屆
中學地理優秀教學論文評選結果的通知
各市教育局教研室（教科所）：
各市中學地理教學專業委員會：
根據省教科所《關於舉辦安徽省第五屆中學地理教學論文評選活動的通知》(教科研函〔2007〕3號)文件要求，省專家評審委員會對各地推薦的地理教學論文進行了認真評審，共評出獲獎論文一等獎 16篇，二等獎 36篇，三等獎71篇。現將評選結果予以公布(見附件)，請及時通知有關單位及論文作者。
附件：安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單
二○○七年十月十九日
安徽省教育廳教科所 2007年10月19日印發
列印：吳儒敏 校對：吳儒敏 共印30份
附件：
安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單
一等獎
篇 目 單 位 作者
《淺談地理新課程背景下學生能力的培養》 淮北市教研室 王忠東
《做理論與實踐的橋梁》 蕪湖市教育科學研究室 錢宏瑾《銅陵市高中地理新課程改革調研報告》 銅陵市教研室 章小明
銅陵市第一中學 楊國兵
《地理校本課程開發的理論與實踐》 安慶市教研室 何陸禕
《論地理研究性學習的評價》 阜陽市教研室 陳鵬飛
《地方環境教育課程構建的案例分析》 蚌埠市教科所 吳岱峰《透過一次地理評優課談新課程課堂教學》 滁州市教研室 郭仕榮
《高中地理新課程教學應加強對學生的關注》 穎上縣教研室 何長劍
《關於高中地理選修課程校本化的幾點探討》 馬鞍山市第六中學 林章和
《使用新教材的幾點體會》 淮南市第三中學 朱元坤
《地理空間能力培養的教學策略》 合肥工業大學附中 洪成旗
《淺談新課程下我對地理教學的認識與實踐》 黃山市梘忠中學 汪德利
《探索課程標下的高中地理課堂教學設計》 貴池二中楊淑萍
《淺談地理課堂教學中的探究》 宿州市第二中學 苗紅青
《地理探究學習要重視學生的思維品質》 懷遠一中 孫尚樓
《談地理教學中學上情商的培養》 六安皋城中學 余 蕊
二等獎
《梳理經歷 整合資源 回歸生活——地理教學中課程資源的開發》
馬鞍山市第二中學 周躍紅
《談新課標下的「太陽高度」教學設計》 阜陽市第三中學 馬 靜
《巧用身體語言，提高地理課堂教學藝術》 合肥市第五中學 沈龍海
《談新課程背景下地理學思想和方法的貫徹》 亳州第一中學彭長玉
《新課堂教學下教學策略的初探》 蕪湖市城南實驗中學周慧本
《談新課程理念下如何實施地理課堂教學》 淮南實驗中學廖惠榮
《淺談新課程背景下學生地理探究能力的培養》 亳州第五中學 王玉龍
《地理主體性課堂教學的探究》 淮南市第二十中學 陳 中
《用新課程理念引領學生快樂地學習地理知識》 固鎮一中李方平
《構建科學與人文和諧統一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱
《如何調動學困生參與地理課堂教學活動》 蚌埠二十六中 宋長軍
《新課程背景下的地理自主學習》 郎溪中學 胡燕平
《淺談高中地理新課程教學的一些誤區》 來安中學 董桂山
劉 俊
《獲取和解讀地理信息的基本途徑和培養策略》 和縣二中 夏立軍
《高考地理復習的「虛」與「實」 》 合肥市第十七中學 黃永紅
《新課標理念下高中地理課堂教學探微》 歙縣中學鍾彩琴
《淺談「問題研究」的作用與教學》 五河一中 劉繼英
⑸ 當下的地理老師是不是相對較缺在哪些城市需求量大高中地理老師的平均年齡在哪個階段
地理老師是比較少的 特別是安徽的安慶需求量最大 安慶是一個教育大市 現在的平均年齡在30歲左右 作為一名優秀的地理老師做到3點 1耐心的教導學生 2要有淵博的專業知識 3一個永求上進的心
⑹ 安慶師范大學的小學教育怎麼樣
安慶師范大學小學教育專業(師范類本科)
本專業培養熟知小學生心理內特徵，掌握小學教育教容學規律以及現代教育技術的小學教師。
主幹課程有:學校心理學、小學教育學、古典文學、近現代中外文學、漢語基礎、寫作、兒童文學、科學技術與社會、高等數學基礎、人文地理、物質科學、計算機基礎、生命科學、課堂教學技藝、現代教育技術基礎、藝術概論、音樂、美術、書寫、舞蹈等。本科。學制四年。
⑺ 合肥學院和安慶師范哪個好
合肥學院好，原抄因如下。
1、分數線：很明顯，歷年分數線，合肥學院都比安慶高十幾分，分數線不能決定學校實力，但是最起碼可以代表學生對學校的認可度以及綜合考慮過後的最終選擇，參考意義巨大。
2、地理位置：合肥是省會，且合肥學院是合肥名下唯一的市管本科，資源豐富，地理優越。安慶師范由省教育廳管理，僧多粥少且地理位置相比於合肥，差距巨大。
3、學校平台：二者都是普通本科，都是碩士學位授予單位，平台起步可以劃等號。但是不得不說安慶的出身比合肥學院好，但是話又說回來，這個出身在地理位置面前還重要嗎？我認為不重要了，合肥學院隨著時間的發展，內涵建設也比較好了，現有11個二級學院，4個教學單位，分別是：能源材料與化工學院、生物食品與環境學院、教育學院、經濟與管理學院、外國語學院、旅遊與會展學院等。
4、科研實力：合肥學院和安慶都獲得2個科技進步二等獎，省部級獎勵安慶多幾個，都在23-30之間，科研平台合肥學院省級多。科研總量合肥學院是安慶的double。
5、未來：合肥大學VS安慶師范大學。我感覺95%的人都會努力去合肥吧？
⑻ 開設地理科學專業的名校有哪些
1 北京大學
2 首都師范大學
3 河北師范大學
4 河北民族師范學院
5 石家莊學院
6 邢台學院
7 山西師范大學
8 忻州師范學院
9 內蒙古師范大學
10 遼寧師范大學
11 延邊大學
12 通化師范學院
13 長春師范大學
14 佳木斯大學
15 齊齊哈爾大學
16 哈爾濱學院
17 華東師范大學
18 南京大學
19 南京師范大學
20 淮陰師范學院
21 浙江師范大學
22 安慶師范學院
23 滁州學院
24 福建師范大學
25 泉州師范學院
26 上饒師范學院
27 濟南大學
28 曲阜師范大學
29 德州學院
30 魯東大學
31 泰山學院
32 信陽師范學院
33 許昌學院
34 商丘師范學院
35 中國地質大學(武漢)
36 湖北大學
37 黃岡師范學院
38 湖南科技大學
39 衡陽師范學院
40 湖南文理學院
41 中山大學
42 韶關學院
43 韓山師范學院
44 嘉應學院
45 廣西師范學院
46 西南大學
47 重慶師范大學
48 綿陽師范學院
49 貴州師范大學
50 安順學院
51 凱里學院
52 西南林業大學
53 曲靖師范學院
54 西藏大學
55 陝西理工學院
56 咸陽師范學院
57 蘭州大學
58 蘭州城市學院
59 青海師范大學
60 新疆大學
61 新疆師范大學
62 伊犁師范學院
63 棗庄學院
64 湖北科技學院
65 沈陽大學
66 青島大學
67 西安文理學院
68 玉溪師范學院
69 昆明學院
70 安康學院
71 南京曉庄學院
72 甘肅民族師范學院
73 寧波大學
74 海南師范大學
75 鄭州師范學院
76 河北師范大學匯華學院
77 河南大學民生學院
78 山西師范大學現代文理學院
79 廣西師范學院師園學院
80 貴州師范學院
81 阜陽幼兒師范高等專科學校
82 北京師范大學
83 天津師范大學
84 保定學院
85 唐山師范學院
86 邯鄲學院
87 太原科技大學
88 太原師范學院
89 內蒙古科技大學
90 赤峰學院
91 吉林大學
92 東北師范大學
93 吉林師范大學
94 白城師范學院
95 哈爾濱師范大學
96 牡丹江師范學院
97 綏化學院
98 上海師范大學
99 南通大學
100 江蘇師范大學
101 鹽城師范學院
102 安徽師范大學
103 皖西學院
104 宿州學院
105 閩江學院
106 江西師范大學
107 贛南師范學院
108 山東師范大學
109 聊城大學
110 濱州學院
111 臨沂大學
112 河南大學
113 安陽師范學院
114 南陽師范學院
115 武漢大學
116 華中師范大學
117 湖北師范學院
118 湖北文理學院
119 湖南師范大學
120 邵陽學院
121 湖南商學院
122 華南師范大學
123 惠州學院
124 嶺南師范學院
125 廣西師范大學
126 成都理工大學
127 四川師范大學
128 西華師范大學
129 內江師范學院
130 銅仁學院
131 貴州工程應用技術學院
132 黔南民族師范學院
133 雲南師范大學
134 保山學院
135 陝西師范大學
136 寶雞文理學院
137 渭南師范學院
138 西北師范大學
139 天水師范學院
140 寧夏大學
141 石河子大學
142 喀什師范學院
143 呼倫貝爾學院
144 平頂山學院
145 六盤水師范學院
146 合肥學院
147 廣州大學
148 池州學院
149 楚雄師范學院
150 商洛學院
151 集寧師范學院
152 文山學院
153 欽州學院
154 廣東石油化工學院
155 九江學院
156 衡陽師范學院南嶽學院
157 江西師范大學科學技術學院
158 信陽師范學院華銳學院
159 吉林師范大學博達學院
160 貴州師范大學求是學院
161 齊魯師范學院
如果滿意，請採納。
有疑問，可提出。
⑼ 安慶市怎麼樣地理位置，氣候，經濟發展等，安慶師范大學在當地如何
安慶市位於安徽省西南部，長江下游北岸，是長江沿岸著名的港口城市。有「萬里長江此封喉，吳楚分疆第一州」之美稱。安慶是長江下游的第一個城市，也是萬里長江安徽段的第一個城市，東與安徽省池州市、銅陵市隔江相望，南以長江與江西省九江市相連，西界湖北省黃梅、蘄春、英山三縣，北接安徽省六安市、巢湖市。安慶城北枕龍山，南臨長江，西依皖河，東接石塘、破罡諸湖，獅子山、鳳凰山、菱湖、秦潭湖等鑲嵌其間，整個就像是一座大園林。安慶是全國重要的糧、棉、油、水產品和畜禽生產基地，是安徽省重要的石油化工、汽車零部件製造和紡織加工業基地。工業初步形成了石油化工、輕紡、建材、機械四大支柱產業。安慶是國家園林城市、國家歷史文化名城、中國優秀旅遊城市。
滬蓉、東香、安合、合銅黃等高速公路干線、1 0 5、2 0 6、3 1 8三條國道和合九鐵路在市境交匯，已建成通車的安慶長江公路大橋和建設中的安慶鐵路大橋，跨江與建設中的南京——安慶城際鐵路、沿江高速公路、安慶——景德鎮高速公路連接。安慶天柱山民航機場先期已開通至北京、上海、廣州、廈門等航線，目前又在擴建之中。安慶集公路、鐵路、水運、航空為一體的立體交通網路已經形成。
安慶區位優勢明顯，地處皖鄂贛三省交界處，是溝通三省並連接上海、武漢兩大經濟區的紐帶，是3000噸級海輪入江的終點港口。
安慶師范學院座落在國家歷史文化名城安慶市，系安徽省省屬本科師范院校。學校歷史悠久，是安徽省高等教育的發源地。1897年，清代著名省學敬敷書院在此辦學，1902 年改為安徽大學堂。1928年省立安徽大學在此創辦，1946年改為國立安徽大學。1981年獲學士學位授予權。2001年，安徽省人民政府批准以安慶師范學院為基礎籌建安慶大學。2002年學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2004年開始招收碩士研究生。2006年國務院學位委員會批准為碩士學位授予單位。2006年教育部批准為國家大學生文化素質教育基地。2007年學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。學校佔地面積 2858 畝，建築面積45萬余平方米。教職工1300餘人，現有國家級教學名師1人，享受政府特殊津貼、省級教學名師、省跨世紀學術技術帶頭人、省拔尖人才和骨幹教師等各類優秀人才110餘人。設有16個二級學院，擁有51個本科專業，49個專科專業，同時擁有「政治學」「中國語言文學」「化學」「數學」等4個一級學科碩士點。全日制學生近23000人。圖書館藏書 177 萬冊，中外文期刊 7277 種。
學校深入貫徹落實科學發展觀，堅持以育人為根本，以教學為中心，實施學科強校、質量立校、特色興校戰略，大力推進人才工程、名師工程 、精品工程 ，努力構建平安校園、文明校園、和諧校園，實現了辦學空間、規模、層次和質量的四大跨越。
學校生源質量優良，學生勤奮刻苦，綜合素質和就業能力不斷提高。學生考研率一直保持較高比例，部分專業考研錄取率達60%。本科畢業生就業率達96%以上，在安徽省本科院校中名列前茅。2006-2009年，學校連續四年被評為安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體，2009年被評為安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位。