初中地理學科網

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3. 初中地理學科教學基本要求

對於老師來說，有以下的內容可供參考：

初中地理課程要求學生認識地理環境，形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程，兼有社會學科和自然學科的性質。要求教師在課堂教學中，要使學生初步掌握地理基本知識和基本原理；獲得地理基本技能，發展地理思維能力，初步掌握學習和探究地理問題的基本方法，樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展理念。在教學中要充分考慮學生的心理發展規律和不同的學習需要，提倡自主學習、合作學習、探究學習，提高學生分析解決地理問題的能力。

一、新授課

新授課是地理課堂教學的基本課型，要符合課程標準的要求。結合學生實際把握教學重難點，充分採用師生間的「互動」，培養學生的學習能力，掌握科學學習方法，樹立科學態度。

1．恰當導入

新課引入通常可由與新課密切相關的情景及多種形式（如講故事、圖片觀察和資料分析、提出問題、復習舊知識等），使舊課與新課、舊知識與新知識之間產生聯系，有激發學習興趣作用。

2．力求精煉

教師在問題的引入之後，要緊緊圍繞教學目標，突出重點。一是內容要精煉，二是不要滿堂灌。教師要根據學生情況安排要講的內容。學生通過看書或是合作學習可以弄清楚的知識，教師均可不講。要讓學生動起來，提倡學生動腦、動手、動口，真正把傳授知識的過程當成學習交流和自主探索的過程。在教學過程中要注意引導學生歸納總結，學生討論交流要有序可控；涉及到地理原理和比較抽象的知識要結合實際，在講解中要恰當設計有質量的問題。

3．指導讀圖

通常每一堂課都應該有針對性地對地圖和有關地理資料的分析和處理，既要重視基礎知識、基本原理及相關學科間的知識聯系的教學，又要重視讀圖填圖、地圖繪制、地理觀察、地理統計與計算技能的培養。做到「知能結合」、「講練結合」。

4．教具運用

從教學實際出發，充分發揮多媒體的優勢，教師要根據教材內容恰當運用地圖和直觀教具，獲得感性知識，加強對地理基本概念和基本理論的理解,有條件的學校應合理使用電教設備和多媒體進行教學。

5．總結歸納，

根據教材內容可分別由教師、學生或在教師的指導下，由學生對本節課進行總結。理清脈絡，畫龍點睛。要使學生理清概念、原理，抓住知識的實質與內涵。

6．板書設計

每節課均要有板書，力求圖文並茂，布局合理，美觀工整，體現重點與難點，要有恰當的板圖等。

7. 鞏固訓練，

通常在新授課中安排兩組相關練習，一組是教材中的課後復習題，另一組是課堂練習。通過練習，使學生能對基本題型，歸納出解題思路、抓住解題要領、明確解題的思維方法，以點帶面、總結規律，進而熟悉、掌握所學內容。

二、復習課

復習課是指新課進行到一定時段（節、章、單元）後，要加深學生對已學知識的理解，加強知識的縱橫聯系，提升知識綜合運用能力。

1．知識梳理與整合。

根據復習目標，合理設計復習提綱，可把有關知識點列出來，分清難點、重點、次重點，引領學生或是由學生自主梳理、歸納整理、分析類比，使知識條理化、網路化、系統化

2．復習方法要得當

一般可採取歸納比較的方法，抓住地理事物之間的特徵和內在聯系及差異，把知識點進行重組、歸類，用表格的形式進行對比，還可用專題、歸納、總結性的方法。同時，應有適當的板書。

3．試題類型要精煉

練習題要體現知識的系統性、知識點的多樣性、基礎性。反饋練習時，關注學生基本知識（概念、原理等）的理解和鞏固。重點知識可採取變式訓練，舉一反三，保證課堂復習效果。易誤區的知識需強調。

三、講評課

講評課是在學生作業或檢測後根據學生知識和能力方面存在的主要問題進行分析，講評要有明確的針對性，在夯實知識、方法的基礎上，要注意引導學生運用所歸納的知識去解決新的問題。因此要做到以下幾個方面：

1．試卷統與計分析

要做好考點分布的統計、考查類型的統計、考試結果的統計，錯誤率的統計；要分析試卷的內容、結構和答案；要分析錯誤原因等。

2．知識聯系和加深

在講評時應有意識地把與試題有聯系的知識點聯系起來，形成一個完整而又牢固的知識網路，同時應針對某些知識點進行適當的拓寬和加深，以達到運用教材中的原理和思維解決較為復雜的地理現象的目的。要注重滲透試題變形、重組、分解和組合的出題思想，可適當地對原題進行加一點、減一點或換一點進行分析處理。

3．置疑引導促思考

講評課要避免對答案」或「一言堂」式的教學。可引導學生自主糾錯、探求正確的解題方法。講評貴在激發學生的求知慾；引導學生開展積極的思維活動，讓學生主動釋疑，以達到訓練和培養學生的思維和創新能力的目的。

4．錯題類型要糾因

在分析錯題原因的基礎上，要分析解題思路、方法和技巧；加強思維方法指導。要及時補充、完善答題內容。要教會學生審題，如對關鍵字眼、隱含條件如何分析。要學生認真總結，吸取教訓，培養良好的答題心理素質。從分析常出錯試題中，培養學生分析問題、解決問題的能力。同時，分析問題數據要作為下一次備課的參考資料。

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8. 初中地理總復習資料

地理學科第4、5、1章復習題

（要求必須做完、熟記和理解應用） 06年12月

一、 填空
1、人口增長的速度用 表示，人口疏密的程度用 表示。
2、2006年，地球上的人口總數達到 億； 洲東部和南部、 洲和北美洲 部是人口稠密地區；人口稠密地區多分布在 緯度的
地區。
3、為了解決人口增長過快的問題，人類必須控制自己，做到 生育，使人口的增長與 、 的發展相適應，與 、 相協調。
4、亞洲東部以 人種為主，歐洲、大洋洲、北美洲、亞洲西南部和北非是以 人種為主，非洲中南部以 人種為主。
5、世界上使用人數最多的語言是 ，世界上使用范圍最廣的語言是
，拉丁美洲主要使用 語。使用漢語的國家和地區主要是中國和 地區。
6、目前，世界上信仰宗教的人大約占 ，城市人口大約占 。
7、世界上信仰人數最多的宗教是 ，伊斯蘭教教徒被稱為 ，
中國的藏族和蒙古族多信仰 教，維吾爾、回族多信仰 教。
8、聚落分為 和 兩大類型。
9、目前，世界上共有 個國家和地區，分布在除 洲之外的各大洲。其中國家有 個，地區有 個。
10、面積居世界前6位，而且人口超過1億，還是聯合國安全理事會常任理事國的國家有 、 、 。
11、 范圍以內的 、 和 總稱領土。
12、目前，世界上有 個發達國家，主要分布在 洲、 洲、
洲和亞洲的 。發展中國家有 個，主要分布在
洲、 洲和 。
13、地球上最長的緯線是 ，長約 千米。
14、地球上的晝夜交替現象是由於地球的 運動引起的，而地球上的季節變化是由地球的 運動引起的。
15、地圖的3個基本要素是 、 和圖例。
16、地面某個點高出 的 距離叫海拔。
17、在等高線地形圖上，坡陡的地方等高線 ，坡緩的地方等高線 。
18、經線的形狀是 ，指示 方向；緯線的形狀是 ，指示 方向。沿經線指向 的方向是北，地球自轉和公轉的方向都是 。
19、東西半球的分界線是 和 組成的經線圈。
20、人口自然增長率等於 減去 ，其數值為負說明
。
21、人口密度等於 除以 ，單位是 。
22、世界上的6種主要語言，也是聯合國的工作語言，它們是 、 、 、 、 、 。
23、西亞和北非的主要民族是 ，主要語言是 ，主要宗教是 。
24、歐洲以外的5個發達國家是 、 、 、 、 。
25、世界上最大的國際組織是 ，總部設在 ，其基本宗旨是 ，安理會的5個常任理事國是 、 、 、 、 。
26、地球的自轉，在北極上空看是 方向，在南極上空看是 方向。
27、比例尺等於 除以 。圖紙等長的地圖，比例尺越大，表示的范圍就 ，表示的內容就 。
28、世界上人口居第2位的國家是 ，它以 人種為主，第一語言是 。
29、世界上面積最大的國家是 ，地跨 兩洲，它以 人種為主，第一語言是 ，按經濟現狀它屬於 國家。
二、 單項選擇題
1、 每年的3、4、5月，南溫帶的季節是：
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
2、 地球上，正午時物體的影子永遠朝南而不朝北的地區是：
A、赤道以北 B、南北回歸線之間 C、赤道以南 D、南回歸線以南
3、 甲地(10°W,15°N)位於乙地(30°E,20°S)的方向是
A 、東南 B 、西北 C、東北 D、 西南
4、 同樣大小的地圖，下列比例尺中表示範圍最小的是
A、1：200000 B 、1：10000000 C、400萬分之一
D、圖上1厘米表示實地距離20千米
5、 假如1個人站在90°S點上，那麼他的前後左右朝著
A、北 B、 南 C、 2個方向 D、 4個方向
6、 甲乙兩副地圖圖幅相等，甲圖的比例尺是乙圖的2倍，下列敘述正確的是 A、甲圖所畫范圍大 B 、甲乙兩圖所畫范圍相等
C、乙圖內容較簡略 D、甲乙兩圖內容同樣簡略
7、 甲地位於乙地東100千米，丙地位於乙地正北100千米，丁地在丙地的東南方向100千米，那麼丁地在甲地的方向是
A、東南 B、 東北 C、 西南 D、西北
8、 位於M點（0°，180°）正北方向的是
A、（0°，90°E） B、（0°，90°W）
C、（40°N，180°） D、（0°，0°）
9、 緯度為10°，經度為180°的地方有幾個
A、1個 B、 2個 C、3個 D、 4個
10、某點以東為西半球，以西為東半球，以北是北溫帶，以南是熱帶，該點是 A、（20°W，23.5°N） B、（160°E，23.5°N） C、（0°，66.5°N） D、 （180°，66.5°S）
11、符合東半球、北半球、高緯度、無極晝極夜和陽光直射的地點是
A、(180°,60°S) B、 (40°E,70°N)
C、(170°E,65°N) D、 (10°W,65°N)
12、東營市（約118.5°E,3 7.5°N），一年中白晝最長的1天是
A、夏至 B、春分 C、 秋分 D、冬至
13、東營市實驗中學校園東西長約300米，南北長約400米，要繪制一張邊長為1米左右的東營市實驗中學校園圖，應選擇的比例尺是
A、 1：400 B、1：200 C、 1：400000 D、 1：10000
三、 讀圖回答：
1、 經緯網地圖
寫出A點的經緯度：A（ ， ）
B點在A點的 方向，C點在A點的 方向
在圖中劃出東西半球的分界線並標明東西半球的位置，標明地球自轉的方向

2、等高線地形圖
寫出字母所代表的山區地形名稱：A B
C點在D點的 方向，C點與D點的實地距離是

3、自繪地球公轉圖，標明2分2至位置、直射點位置、公轉方向：

4、自繪地球5帶劃分圖，標明5帶名稱、分界線名稱和緯度、陽光直射范圍和有極晝極夜范圍：

四、 分析探究簡答題：
1、目前，中國大量鄉村人口湧入城市工作謀生，你認為這是什麼原因造成的？對城市有哪些有利和不利的影響？對鄉村有哪些有利和不利的影響？你認為我國應該採取哪些措施進行管理？

2、聚落的選位一般要考慮哪些因素？你認為我們東營市府的選位是否合適？為什麼？

3、我國南方傳統民居的哪些特點與自然環境相適應？為什麼？

4、對傳統聚落要有選擇地保護，這是為什麼？

5、在處理國家關系問題上，中國一貫主張哪5項原則？

6、什麼叫南北對話？什麼是南南合作？

7、你認為發展中國家落後的主要原因是什麼？

8、不論發達國家還是發展中國家都需要加強國際合作，這是為什麼？

9、目前的國際經濟合作是否平等？為什麼？

10、 什麼是拉丁美洲？

11、 你怎樣看待目前的中日關系和有人提出的「抵制日貨」問題？

12、已知某點的經緯度，怎樣判斷它在東西哪個半球？