地理謎語在教學

A. 地理方面的謎語

打一中國省級行政區抄名稱。
1，大河解凍 ----江蘇
2，裝上標志 ----安徽
3，地上文物 ----內蒙古

打一中國省級行政區的簡稱。
1，水邊人家 ----滬（上海）
2，由下直走 ----申（上海）
3，半部春秋 ----秦（陝西）
4，節約動力 ----雲（雲南）
5，屋內養蠶 ----閩（福建）
6，圍棋黑方獲勝 ----皖（安徽）

B. 求地理謎語。

1、顏料展覽（來打一亞洲國家名） 以色源列
2、今天（打一亞洲國家名） 日本
3、明天再會（打一亞洲國家名） 約旦
4、他們兩人都不在（打一亞洲國家名）葉門
5、速戰速決（打一歐洲國家名） 捷克
6、一心想發橫財（打一歐洲國家名） 義大利
7、枝頭才見子初成（打一非洲國家名） 剛果
8、發動機一再增產（打一非洲國家名） 馬達加斯加
9、左右都是（打一非洲國家名） 中非
10、愛看鬥牛（打一非洲地名） 好望角

C. 地理謎語

地理謎語
中國地名（以下每條各打一城市名）
1、銀河渡口
2、隆冬穿背心
3、一望無際的大地
4、一模一樣
5、理想境界
6、相差無幾
7、永不動亂
8、見面不見發
9、壓發帽
10、紅山
11、春城無處不飛花
12、四季花開
13、四季溫暖
14、閏三月
15、方泉
16、大家都笑你
17、船出長江口
18、金銀銅鐵
19、覺醒了的大地
20、東西北三面堵塞
21、空中碼頭
22、風平浪靜
23、不冷不熱的地方
24、氮磷鉀
25、兩個胖子
26、海中綠洲
27、烽火堡
28、拆信
29、冰雪消融
30、日近黃昏
31、剛建成的村莊
32、大力土
33、帶槍的人
34、努力煉鋼
35、千里戈壁
36、誇誇其談
37、說大話的嘴
38、八月飄香香滿園
39、雙喜臨門
40、過江碼頭
41、久雨初晴
42、螢火蟲，亮晶晶
43、急來抱佛腳
44、傾盆大雨
45、歐洲無戰爭
46、彪形大漢
47、空軍戰士
48、剛劃定的邊界

中國地名謎語答案：
1、天津 2、邯鄲 3、太原 4、大同 5、大同 6、大同 7、長治 8、包頭 9、包頭 10、赤鋒 11、錦州 12、長春（恆州）（溫州） 13、長春（恆州）（溫州） 14、長春 15、四平 16、齊齊哈爾 17、上海 18、無錫 19、蘇州 20、南通 21、連雲港 22、寧波 23、溫州 24、合肥（肥城） 25、合肥 26、青島 27、煙台 28、開封 29、開封 30、洛陽 31、新鄉 32、武漢 33、武漢 34、大冶 35、長沙 36、海口 37、海口 38、桂林 39、重慶 40、渡口 41、貴陽 42、昆明 43、拉薩 44、天水 45、西寧（西安） 46、高雄 47、高雄 48、新疆
外國地名 （亞洲部分）
1、沃野千里（打一城市名）2、一望無際（打一城市名） 2、今天（打一國名）4、賽跑至終點（打一地名） 5、長鼻頭大會師（打一城市名） 6、高檔飯碗（打一城市名） 7、抬頭望明月（打一城市名） 8、探照燈（打一城市名） 9、百廢俱興（打一城市名） 10、到了關口（打一城市名） 11、蜀地叢莽（打一國名） 12、天明再會（打一國名） 13、知識力量大無比（打一國名） 14、他們二人都不在（打一國名）
外國地名亞洲部分答案
1、平壤 2、平壤 3、日本 4、沖繩 5、萬象 6、金邊 7、仰光 8、仰光 9、萬隆 10、達卡 11、巴林 12、約旦 13、科威特 14、葉門
非 洲 部 分
1、兄長不少（打一國名） 2、乘風破浪（打一國名） 3、初見成效（打一國名） 4、左右皆是（打一國名） 5、偶有所獲（打一國名） 6、張網（打一城市名） 7、丸葯味道（鞦韆格.打一國名）
謎語答案
外國地名非洲部分答案
1、多哥 2、加彭 3、剛果 4、中非 5、查德 6、開羅 7、蘇丹

亞洲部分

1、沃野千里（打一城市名）2、今天（打一國名）
3、長鼻頭大會師（打一城市名）4、抬頭望明月（打一城市名）
5、百廢俱興（打一城市名）6、蜀地叢莽（打一國名）
7、黎明相會（打一國名）8、知識力量大無比（打一國名）
（外國地名亞洲部分答案1、平壤2、日本3、萬象4、仰光5、萬隆
6、巴林7、約旦8、科威特）

中國地名

（以下每條各打一城市名）
1、 銀河渡口2、隆冬穿背心3、一望無際的大地4、一模一樣5、理想境界、6、相差無幾
7、永不動亂8、見面不見發9、壓發帽 10、紅山11、春城無處不飛花12、四季花開13、四季溫暖14、閏三月15、方泉16、大家都笑你 17、船出長江口18、金銀銅鐵19、覺醒了的大地20、東西北三面堵塞21、空中碼頭22、風平浪靜23、不冷不熱的地方24、氮磷鉀（答案1、天津2、邯鄲3、太原4、大同5、大同6、大同7、長治8、包頭、9、包頭10、赤鋒11、錦州12、長春（恆州）（溫州）13、長春（恆州）（溫州）14、長春15、四平16、齊齊哈爾17、上海18、無錫 19、蘇州20、南通21、連雲港22、寧波23、溫州24、合肥（肥城）

地理謎語集錦
1、花滿海灣——香港 2、風平浪靜——寧波 3、雙喜臨門——重慶
4、誇誇其談——海口、 5、一路平安——旅順 6、長空逞威——高雄
7、四季溫暖——長春 8、熒火當燈——昆明 9、又花之國——荷蘭
10、初見成效——剛果 11、華麗之邦——美國 12、抬頭望月——仰光
13、百廢俱興——萬隆 14、一望無際——平壤
15、蜀——古巴 16、快樂之地——福州

謎語

睡著了做生意（孟買） 、四季無寒暑（溫州）、紅色的種子 （丹麥）、
屋門大開 （張家口）、 夏天蓋被子 （武漢）、望天亮 （巴黎）、
萬事無恙 （泰國）、 鮮花漂滿河（牡丹江）、顏料展覽會 （以色列）、
一心想發橫財（義大利）、一寸光陰一寸金（貴陽）、小山岡上做買賣（商丘）、螢火蟲點燈 （昆明）、中秋節的月亮 （太原）天涯海角都游遍 （廣州）、
八月飄香香滿園（桂林）、冰河解凍 （開封）、捕盡殺絕黃鼠狼（寶雞）
持久和平 （長安）、大 力 士（武漢）、共產主義社會 （大同）、
金壁輝煌 （渥太華）、節日慶豐收（重慶）、老婆寄錢 （濟南）、
冷天買方巾 （包頭）、龍王的嘴巴（海口）、十兩銀子一碗稀飯（貴州）、
生銹的螺絲 （南寧）、旅客之家 （宜賓）

D. 關於地理知識的謎語

地名迷
一起作東家 （打北京一地名） 同合庄
錢多才可做東（打北京一地名） 大有庄
沫若鄉間住處（打北京一地名） 郭公庄
掌聲經久不息（打北京一地名） 延慶
廟建成菩薩到（打上海一地名） 新寺
光啟族人大團圓（打上海一地名） 徐家匯
中國振興更輝煌（打上海一地名） 龍華
金銀銅鐵珠翠鑽（打上海一地名） 七寶
給爺爺讓座位（打天津一地名） 小站
重點干起，秋前方成（打天津一地名） 和平
前藏安家，怡然開心（打天津一地名） 蘆台
悔教夫婿覓封侯，只因陌頭忽有見（打天津一地名） 楊柳青
朔方有石無土培（打重慶一地名） 北碚
從打工起，終於出頭（打重慶一地名） 巫山
山水之間，一方獨立（打重慶一地名） 涪陵
集資共建，大橋貫通（打重慶一地名） 銅梁
兵家必爭之地（打香港一地名） 旺角站
超級騙子之言（打香港一地名） 大坑道
保衛珍寶島之戰（打香港一地名） 北角
歐洲敬獻皇帝之物（打香港一地名） 西貢
固若金湯（打河北一地名） 保定
辣椒市場（打河北一地名） 辛集
中國界首（打河北一地名） 玉田
山呼萬歲（打河北一地名） 贊皇
日照清流涌（打山西一地名） 陽泉
共同走江湖（打山西一地名） 洪洞
抵達分水處（打山西一地名） 臨汾
靜靜的頓河（打山西一地名） 文水
為天下唱（打內蒙古一地名） 呼和浩特
沖著你打（打內蒙古一地名） 和林格爾
山花紅爛漫（打內蒙古一地名） 赤峰
潘仁美賣國（打內蒙古一地名） 通遼
落紅有主（打遼寧一地名） 丹東
何謂五嶽（打遼寧一地名） 盤山
八一勛章（打遼寧一地名） 彰武
客人初至（打遼寧一地名） 新賓
促其反正（打吉林一地名） 敦化
涇渭不分（打吉林一地名） 渾江
雄踞山寨（打吉林一地名） 公主嶺
雙雙無突破（打吉林一地名） 四平
貴在廉潔（打黑龍江一地名） 寶清
楚劇選段（打黑龍江一地名） 林口
又到雞西市（打黑龍江一地名） 雙城
千里來慰問（打黑龍江一地名） 撫遠
安得後羿弓（打江蘇一地名） 射陽
空付一書扎（打江蘇一地名） 高郵
鬼臉兒善變 （打江蘇一地名） 興化
准點到西寧（打江蘇一地名） 淮安
分床不分家（打浙江一地名） 桐廬
此日意無窮（打浙江一地名） 富陽
無一知其義也（打浙江一地名） 文成
無絲竹之亂耳（打浙江一地名） 樂清
人在樓頭空佇立（打安徽一地名） 休寧
風物長宜放眼量（打安徽一地名） 懷遠
上下四方無險情（打安徽一地名） 六安
介子推辭官退隱（打安徽一地名） 潛山
根治黃河（打福建一地名） 清流
神不在焉（打福建一地名） 仙游
曉以大義（打福建一地名） 德化
靜觀待變（打福建一地名） 寧化
戰太平（打江西一地名） 武寧
鴻鳥飛（打江西一地名） 余江
下不為例（打江西一地名） 上饒
樹葉落盡（打江西一地名） 余干
店主站櫃台（打山東一地名） 東營
佳作已見報（打山東一地名） 文登
春光臨渡口（打山東一地名） 夏津
美人鎖銅雀（打山東一地名） 魚台
千里相會見真心（打台灣一地名） 三重
華夏大地滄桑史（打台灣一地名） 中壢
劉關張結義遺址（打台灣一地名） 桃園
投身改革獲褒獎（打台灣一地名） 彰化
金烏西墜白頭看（打河南一地名） 洛陽
先收集然後整理（打河南一地名） 焦作
柳暗花明又一村（打河南一地名） 新鄉
珍珠如土金如鐵（打河南一地名） 寶豐
介胄之士（打湖北一地名） 武漢
公開贊助（打湖北一地名） 襄陽
正者日也（打湖北一地名） 當陽
年少無知（打湖北一地名） 大悟
主人無恙（打湖南一地名） 東安
紅杏出牆（打湖南一地名） 花垣
剛剛平靜（打湖南一地名） 新寧
安居故里（打湖南一地名） 寧鄉
撥開雲霧現紅輪（打廣東一地名） 揭陽
煙火滅後心安寧（打廣東一地名） 恩平
桃李杏梅菊含笑（打廣東一地名） 五華
湖中倒影水縱橫（打廣東一地名） 潮州
日照幽篁籠古剎（打廣西一地名） 天等
春水縱橫送我還（打廣西一地名） 梧州
向陽坡上桃花艷（打廣西一地名） 南丹
財源茂盛達三江（打廣西一地名） 富川
皇後在京坐正宮（打海南一地名） 瓊中
雄心縱橫行無阻（打海南一地名） 通什
公私倉廩皆豐實（打海南一地名） 屯昌
子儀出征討祿山（打海南一地名） 定安
北平解放之後（打四川一地名） 成都
劉邦登基詔書（打四川一地名） 宣漢
花和尚魯智深（打四川一地名） 色達
南人不復反矣（打四川一地名） 瀘定
三十六載共患難（打貴州一地名） 桐梓
那個願臣虜自認（打貴州一地名） 安順
田心一片磁針石（打貴州一地名） 思南
艷陽天卻聽雷聲（打貴州一地名） 晴隆
懲惡揚善（打雲南一地名） 宜良
依然故我（打雲南一地名） 個舊
美哉嘉陵（打雲南一地名） 麗江
全面整頓（打雲南一地名） 大理
漩渦里的歌（打西藏一地名） 曲水
繁榮的北京（打西藏一地名） 昌都
飛花滿四鄰（打西藏一地名） 謝通門
長江後浪推前浪（打西藏一地名） 波密
一勞永逸（打陝西一地名） 長安
支出兩分（打陝西一地名） 岐山
叔伯昆仲（打陝西一地名） 咸陽
為虎作倀（打陝西一地名） 扶風
發揚大協作精神（打青海一地名） 互助
一帆風順無險阻（打青海一地名） 平安
人的品格最重要（打青海一地名） 貴德
千街萬巷沒堵塞（打青海一地名） 大通
蜜罐城（打寧夏一地名） 甜水堡
情投意合（打寧夏一地名） 同心
老少多病（打寧夏一地名） 中寧
聚氣守精（打寧夏一地名） 固原
葉飄時零客人來（打新疆一地名） 喀什
加的結果乃能大（打新疆一地名） 和碩
芙蓉帳暖度春宵（打新疆一地名） 溫宿
舉起鞭兒又緊韁（打新疆一地名） 策勒

E. 地理教學策略

00教學策略是指教學過程中為實現預定的教學目標而採取的最佳方法和技巧，即為達到預期的教學目標，教師應該如何教，學生應該如何學，它是實施教學設計方案，實現既定教學目標的核心，是幫助學生學習的外部條件。地理教師必須綜合考慮地理學科知識的點、線、面之間的聯系，考慮地理學科知識生動、直觀、形象的特點，充分利用地理教學資源、拓寬設計思路、選擇切實有效的教學方法和教學手段，地理教學策略的選擇要體現學生的主體地位，使學生在掌握地理知識的同時，學會地理研究方法和地理思維過程。
00有效學習是一種以「教」為主的教學理論，源於美國著名教育心理學家奧蘇貝爾的「有意義學習」，認為「學主要想實現有意義的學習，關鍵是要將當前所學的新概念、新知識與學習者原有認知結構的某一方面之間建立起來，只要能建立起這種聯系就是有意義的學習，否則就是死記硬背的機械學習」，而且還注意到影響學習效果的另一個重要因素即情感因素的作用，提出應根據學生的不同年齡、不同認知結構進行教學。有效學習理論以學生的學習為中心，一切為學生的學習效率服務，追求學習過程的有效性和學習結果的有效性，學生的學習活動要在有效的學習策略指導下，能以最少的時間投入取得最佳的學習效果；學生的學習活動經過自身努力，具有較高的達成度，即「有意義學習」。
00傳統的地理教學中，師生是灌輸——接受的關系，學生完全處於一種被動接受狀態，教師注意的是如何把地理知識、結論講清楚；把學生作為知識的「容器」，學生死記硬背，學習的有效性差，新地理課程標准倡導學生的全面發展和終身發展，課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度表述了在培養上期望學生達到的程度。它要求在教學過程中正確地運用地理教學策略，使學生在掌握地理知識、地理技能的同時，了解科學探究的過程和方法，形成積極的學習態度與人生態度，具備科學精神與正確的世界觀、人生觀和價值觀。
00下面是本人對新地理課程標准下，基於有效學習地理的教學策略的幾點思考：
001、教學互動，創設愉悅課堂氛圍策略
00新課程倡導學生主動參與、樂於探索、勤於動手，這就要求地理教學過程應當成為師生共同建構知識和人生的生活過程。在地理課堂教學中，只有把師生的生活、經驗、問題、情感、態度、價值觀等因素引入教學過程，教師才會充滿激情地組織教學活動，學生才能充滿智慧地主動參與地理教學活動，才能可能使地理課堂教學充滿生機和活力。因此，在地理課堂教學中，要注重師生互動、生生互動，教師積極創設學生學習的情境，確保學生有更多的時間思考、提問和討論、主動參與教學活動，才能使學生在愉快的課堂氛圍中獲得地理知識和技能的同時，又培養各種智力。例如：在學習「地球」的自轉與公轉運動時，除了運用地球儀演示地自轉和公轉外，還可以讓學生上台表演地球公轉運動；一個學生作「太陽」，一個學生作為「地球」，作為「地球」的同學一邊圍繞「太陽」公轉，一邊又在不停地自轉，下面的學生要注意觀察解釋自西向東的含義，區別二分二至日「地球」的位置，學生在這種愉悅的課堂氛圍中對這些抽象疑難問題理解較快，做到了活動與課堂講解的有機結合。
002、教學起點的問題化、興趣化策略
00按照有效學習理論、學習內容對學習者越有價值、越有意義，學習的效果就好。根據這一觀點，在地理教學中一方面要尊重學生的興趣愛好，另一方面要努力使學習內容興趣化，興趣是推動學生進行學習活動的內存動力，而來自學生身邊的問題是產生學習興趣的最直接發源地，地理知識內容豐富多彩，與生活、生產息息相關，與人們的衣食住行聯系密切，通過讓學生運用所學的地理知識和技能解決日常生活中的實際問題，使他們充分認識生活離不開地理，感受地理的魅力，產生地理學習的興趣。
00教學中，教師要善於挖掘教材內在吸引力，或以生動形象的語言，描述絢麗多姿的地理事物和現象；或採用直觀手段，在學生面前展示無奇不有的大千世界；或創造地理意境，把學生帶入想像的「王國」中探索，激發學生的學習興趣。教師要善於結合教學內容挖掘學生感興趣的問題，或藉助直觀手段展示與已有知識矛盾的事實，形成問題情境；或創設問題情境；或者通過知識因求果與知果索因的辦法產生問題，提高學生的學習興趣。
003、教學過程活動化策略
00課堂教學是學生自主學習的主陣地。教師要進行開放式教學，把學習的主動權還給學生，讓學生自主學習有時間、有空間，自主地選擇學習方法，這不僅能培養學生主動探究地理問題的創新精神，開發學生的各種潛能，而且有利於學生個性發展，形成獨立人格。活動的方式主要有：①地理游戲活動，如地理拼圖，地理謎語等；②地理報告會、地理辯論賽；③地理實踐活動、社會調查；④撰寫地理小論文等等。
00當然，地理課堂教學內容中有很多的是不能按上述的活動來設計，此時可以先將學習內容布置給學生，並結合教學內容提出若干難度不同的問題，讓學生在課前帶著問題預習、自學，查閱資料，解決問題，教學時再由教師總結，既點撥學生較模糊的內容，突出重點，又可以抓住知識的內在聯系，建立知識結構。
004、教學文字內容圖像化，圖像內容簡單化策略
00地理圖、表是地理教學中不可缺少的直觀性教具，是傳遞地理信息的最有效、最重要的媒體，它能幫助學生在課堂上感知宏大的地理環境中復雜地理事物現象、地理景觀和地理演變過程，擴大視野。地圖本身就是一種經過抽象化的知識載體，可以圖解各種地理理性知識，學生通過閱圖可以「發現」新的知識，挖掘更深的內涵，一定程度上還能彌補教師課堂上教學的遺漏，完善教師在課堂上的各種設問。
00為了充分有效地發揮圖像教學在地理教學中的作用，不僅要運用好「三板」圖和電化教學媒介的作用，更要在深入研究教材文字系列與圖像系列相互關系的基礎上，盡可能使文字內容圖像化、圖像內容簡化，做到圖文結合，相輔相成。變文字為圖像，形成「模式圖」、「綱要圖」、「關系圖」，學生可以一目瞭然，記憶深刻；變繁圖為簡圖，變「死圖」為「活圖」，同樣可以起到畫龍點晴的作用，提高學生的學習效果。

F. 地理謎語

地球儀
赤道
回歸線

G. 地理謎語回答急用!!!!!!!!!!!!!!

1.相差無幾( 大同)
2.四季開化( 長春)
3.久於處晴( 貴陽)
4.雙喜臨門( 重慶)
5.誇誇其談( 海口)
6.拆信(開封 )
7.大力士(武漢 )

H. 地理謎語

1.頂峰抄----打一地理名詞(極點）襲
2.返航之路----打一地理名詞（回歸線）
3.江山如畫(打一地理工具（地圖）
4.三五成群等山峰(打一北京名勝)八達嶺

1.輪船出港______上海
2.碧波萬頃___青海
3.被開墾的處女地_____新疆
4.伏安______寧夏
5.江懷河漢_____四川
6.甜在心裏面不露色____甘肅