地理教學案

A. 我們怎樣學地理教學案

寫教案的具體內容包括以下十項： 一．課題（說明本課名稱） 二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務） 三．課型（說明屬新授課，還是復習課） 四．課時（說明屬第幾課時）

B. 怎樣進行地理教學設計

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案：內教案（教學設計容）是事先設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

C. 如何選擇和編寫地理教學案例

你可以到我的文庫里下載，我寫過http://wenku..com/p/毅忱

D. 地理教學故事（2個）地理教學案例（2個）急需！！！！！！！

地理教學案例

巴基斯坦：http://www.teachercn.com/zk/2004/9-20/214331.htm

印度：
http://www.teachercn.com/zk/2004/9-20/214010.htm

地理教學故事：

1.牛郎織女與星空圖
民間傳說，織女下凡與牛郎過著男耕女織的自由生活，王母聞訊後強行將織女帶回天宮，牛郎挑選著孩子追上天，狠心的王母又用金釵劃出一道天河（銀河）把他們隔開。仰望夜空，天琴座的織女星與鄰近兩顆較暗的恆星組成三角形，很象織布的梭子，天鷹座的牛郎星與兩顆暗星組成「一」字狀，象是牛郎用扁擔挑著兩個孩子。銀河的走向與牛郎織女星的連線相垂直，就象把他們分隔在「河」兩岸。學生聽了這個故事再去觀察星空，就容易辨認出這兩顆恆星和幾個星座。

2.火燒葫蘆峪與氣旋
三國後期，諸葛亮北伐中原、六齣祁山。一次將司馬懿父子及所率魏軍困在葫蘆峪。遍山燃起大火，欲將敵方全部燒死。司馬父子自度難逃此劫，抱頭痛哭等死。不料突然一場大雨澆滅了山火，司馬氏得以死裡逃生。這場雨其實不是什麼「天意」，恰恰是諸葛亮自己製造的。熊熊的大火使此山區的近地面空氣受熱上升，氣壓降低。低氣壓區形成氣旋，其中心因空氣上升冷卻凝結而降雨。就是說，葫蘆峪里下了一場氣旋雨。諸葛亮雖然通曉天文地理，但畢竟缺乏現代科學知識，不識「氣旋」是怎麼回事，否則，他可能會用另外的戰術來殲滅魏軍。

3.借東風與季風
赤壁之戰前夕，周瑜調兵遣將，打黃蓋。獻連環計，為火燒曹軍精心准備。突然間，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病來。諸葛亮借探病之機，挑明周瑜的病根是「只欠東風」，並應允借東風相助。周瑜為什麼「欠」東風呢？因為赤壁古戰場在我國東部季風區。當時正值隆冬，盛行西北風，極少刮東南風。曹營在江北，東吳在江南，用火攻反會燒了自家。周瑜焦急是有道理的，它符合氣候規律性。而所謂「借」東風，其實是諸葛亮預測到冬至前後短時間天氣反常現象，故弄玄虛而已。由這則故事能自然地引出季風、氣候、天氣等概念。

4.德軍潛艇與密度流
第二次世界大戰期間，德軍潛艇經常從地中海出入直布羅陀海峽，在大西洋襲擊盟軍。盟軍吃了幾次虧，便派戰艦守住海峽，用聲納監聽，計劃一聽到潛艇的馬達聲便用深水炸彈將其炸毀。監聽多日，毫無聲響，德軍潛艇竟神不知鬼不覺地溜出海峽，出現在大西洋中。原來，直布羅陀海峽表層海水由大西洋流入地中海，底層海水由地中海流入大西洋。德軍利用這一點，過直布羅陀海峽時，關閉所有的機器，藉助海流而行，盟軍守株待兔卻讓「兔子」在眼皮底下溜了。這股海流屬於密度流，究其成因可引入課本要學的內容。

5.尋找石獸與流水侵蝕作用
清代學者紀昀在《閱微草堂筆記》中記載，某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。十多年後重修山門，尋找石獸，它卻不在原落水處，也不在下游。一位老兵說，應該在上游尋找，依他的話，果然撈出了石獸。石獸為什麼會向上游「跑」呢？原因在於，石獸落水後對水流形成阻力，使周圍水速更快，沖刷能力更強，其下面迎水流一側的泥沙逐漸被水沖走，成為空穴。久之，石獸因重力作用朝著迎水流的方向傾倒，如此再三，便向上游移動了一截。可見老兵的判斷是正確的，流水的侵蝕和搬運作用，使石獸能「逆水而行」。

6.海灣戰爭與自然帶
在侵越戰爭和海灣戰爭中，美國都打出了空軍王牌，但結果截然相反，除政治原因外，兩地自然環境不同是很重要的原因。越南地處熱帶季雨林帶，在「胡志明小道」沿線，森林遮天蔽日，加上崎嶇的山地地形，在空中很難觀察到地面的軍事動態。美軍用電子監聽等高科技手段來確定轟炸目標，也收效甚微。而伊拉克與科威特大部分地區是熱帶沙漠，地表平坦，植被極少，面對多國部隊「地毯式」轟炸，伊軍毫無隱藏可言，只有挨打的份，戰鬥力嚴重損傷，註定了吃敗仗的結局。由此可見，自然帶與地形，對於空襲戰，起了不可小覷的客觀影響。

E. 《我們怎麼樣學地理》教學案

做到圖文、學思、學用三結合
（1）圖文結合。地圖是地理學的「語言」，是學好版地理必不可少的工具，沒權有地圖的配合，地理復習就無法有效地展開。因此，復習時，要堅持圖文結合的原則，養成「左圖右文」的學習習慣，更要學會閱讀和使用地圖的正確方法，掌握繪制相關地圖圖像的一般技巧。
（2）學思結合。復習時，要注重通過設計「問題情境」，在疑難中積極思維、增長智慧；更要有意識地培養敢於質疑、善於思考的良好思維品質，切忌單靠死記硬背。
（3）學用結合。學習的目的在於運用。單純的理論學習可能顯得枯燥乏味，但一旦與實踐結合，灰色的理論就會變得鮮活。例如在復習「日界線」知識時，可引用趣事：孕婦乘海輪西行，在日界線東西兩側分別產下一名男嬰和女嬰，結果妹妹比親哥哥「大」。這樣，在運用知識的過程中，就可體會到學習的樂趣。

F. 初中地理教學案例

初中地理新教材知識條理清晰，內容豐富詳實，是使學生們「獲得終身發展有用的自然地理和人文地理基礎知識」的教學目的的具體體現。因此，教學中應該避免照本宣科，讓地理課堂教學成為學生們通過積極參與來獲得知識和認識自然發展規律的一個平台。能夠反映地球運動的自然現象有很多，例如：晝夜現象、季節變化、極晝、極夜現象等等。我選擇了地球的公轉知識加以介紹。該部分知識的難度較大，同學們難以理解,但同學們很感興趣。

雖然學生們對地球的運動會對地球表面產生的各種現象司空見慣，但未必能真正掌握其變化規律。如：一年中太陽直射點的位置，什麼時間在什麼位置，會有什麼現象。這一系列問題在新教材中有部分知識沒有文字說明。怎麼能夠讓學生們更好地掌握住地球運動（地球公轉運動）所產生的現象呢？在思考如何讓學生們更好地理解這部分內容的過程中，我先後想到了兩個教學方法：

第一，圖表結合講解法。鑒於教材中的圖像和文字系統都是我們要掌握的內容。在學習過程中，可運用空間想像的思維方法，通過讀圖（地球公轉示意圖）可使學生們加深對文字系統知識的認識和理解。有助於他們建立起較為完整的知識體系，把握地理事物的空間位置、空間結構和空間聯系。但是，本課的內容比較抽象。由於學生們在小學的地理知識比較薄弱，而且空間想像思維特別是女同學的空間想像思維比較差。如果只通過圖表結合的方法，憑借學生們的空間想像思維，將其儲存在大腦中，再經過加工、分析、比較，形成新事物的形象，來獲取新知識，對於他們來說那是非常困難的。因此，我用這種方法給他們有個初步的概念。

第二，利用教學器材來演示地球公轉示意圖。學校的地理教學器材不夠齊全。經過整理，我利用地球儀、電筒、在黑板上畫圖相結合及演示一年中地球運動的變化和直射點的位置、時間、產生的現象。

通過前面一課的學習，我們了解到地球的運動在地球表面所產生的現象。在日常生活中我們稍留意就會發現，太陽直射點的位置是在不斷變化的，而且直射點的位置不同所產生的現象也不同。當我在演示時需要同學來當助手，他們都積極要求當助手，在演示時他們配合得相當好。

G. 杜郎口中學地理教學案

初一地理復習提綱

我們生活的大洲——亞洲
1.地理位置：
① 亞洲的半球位置：亞洲大部分位於東半球和北半球② 亞洲的緯度位置：熱帶、溫帶和寒帶。③ 海陸位置：亞洲東臨太平洋、北臨北冰洋、南臨印度洋、西與歐洲相連。④是東西距離最長的大洲。 ⑤是面積最大的大洲。⑥是跨緯度最廠的大洲。
2.地理分區：習慣上把亞洲分為6 個地區：東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞。
3．地形：
① 地形特點：地勢中部高，四周低。河流呈放射狀從中部向四周分流。② 亞洲的世界之最：最高的山脈：喜馬拉雅山脈；最高的山峰：珠穆朗瑪峰；最高的高原：青藏高原；最大的鹹水湖：裏海；最深和蓄水量最大的淡水湖：貝加爾湖；陸地表面最低點：死海；最大的半島：阿拉伯半島；最大的群島：馬來群島；最大的內陸國：哈薩克；人口最多的國家：中國； 最長的運河：京杭運河
二、復雜的氣候
1.氣候特點：
①氣候復雜多樣
②季風氣候顯著
③大陸性氣候分布
第七單元——我們鄰近的國家和地區
日本：
1日本的組成：由北海道、本州、四國、九州4個大島、3900多個小島組成。
2、主要城市沿海分布，如東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶、北九州、長崎等。
3、多優良港灣：海岸海曲折，多優良港灣。神戶和橫濱是兩個最要的對外貿易港。
4、多火山地震：日本地處亞歐板塊與太平洋板塊的交界處所以，日本多火山、地震。
5、日本跨經緯度廣將使日本的地理環境更為復雜多樣。
6、日本發展經濟的不利和有利條件。日本地域狹小，鐵礦、石油、煤炭等礦產資源貧乏，絕大部分依賴進口。國內市場狹小，產品大部分靠出口
7、「進口——加工——出口」型經濟模式。形成了以加工貿易為主的經濟。對外貿易對象主要有美國、中國和歐洲。
8、是東西方兼容文化的典型。
9、服裝：和服，第一高峰：富士山
10、日本對其它國家的影響：①日本把污染嚴重的企業移到海外，會使其它國家的環境受到污染，導致環境質量的下降；②日本從本國利益出發，保護本國資源的意識很強，但是大量進口木材或遠洋超量捕撈，將導致世界其他國家和地區的資源嚴重破壞，進而導致全球生態環境失調。
4、工業分布特點及原因：日本工業集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸。
東南亞的位置，河流與城市 ：
1、十字路口的位置：東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的「十字路口」。尤其是馬來半島與蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是溝通太平洋與印度洋的重要海上通道。日本把它稱為「海上生命線」。
2、地形特點：山河相間、縱列分布。范圍：中南半島和馬來群島、中南半島的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。
3、東南亞惟一的內陸國是寮國；印度尼西亞是世界上最大的群島國家，被稱作「千島之國」。
4、東南亞的糧食作物以水稻為主。泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國；泰國是最大的橡膠生產國；菲律賓是最大的蕉麻和椰子生產國；馬來西亞是最大的椰子生產國。
印度自然環境特徵：
1、世界第二人口大國。
2、印度的糧食作物水稻、小麥。經濟作物黃麻，棉花。
3、地形：分為三部分，北部是喜馬拉雅山脈，中部是恆河平原，南部是德干高原。
4、自給有餘的糧食生產：印度自推行「綠色革命」以來的結果。
5、加爾各答是印度最大的麻紡織中心，孟買是最大的棉紡織中心，首都是新德里。
6、氣候：以熱帶季風氣候為主，全年高溫，一年分為明顯的旱季和雨季。每年6—9月，盛行西南季風，降水多，為雨季。每年10月——次年5月，盛行東北季風，乾旱少雨，為旱季。印度水旱災害頻繁。
俄羅斯的位置、資源、工業和交通運輸業：
1、位置：俄羅斯緯度較高，絕大部分位於北溫帶。跨亞歐兩洲。是世界上面積最大的國家。
2第一長河是伏爾加河
3、氣候：以溫帶大陸性氣候為主，由於緯度高，冬季漫長漫長而寒冷，夏季短促而溫暖。
4、資源：俄羅斯自然資源種類豐齊全，儲量豐富。主要礦產地有：庫爾斯克鐵礦、第二巴庫油田、秋明油田、庫茲巴斯煤礦。
2、工業：重工業發達，工業主要分布在歐洲部分。四大工業區：①以莫斯科為中心的工業區；②以聖彼得堡為中心的工業區；③烏拉爾工業區；④新西伯利亞工業區。
3、交通運輸：主要有西伯利亞大鐵路（亞歐大陸橋）。
亞歐大陸橋為什麼沿南部山修建？
①南部山區有豐富的礦場資源。
②俄羅斯北部山區緯度高，終年寒冷，氣溫低，有很深的凍土層，而在凍土層上修建鐵路難度大，而且安全系數較低。
4、主要城市：莫斯科（首都，最大城市），聖彼得堡（第二大城市）、摩爾曼斯克（終年不凍港）、符拉迪活斯托克（海參崴）、伏爾加格勒（伏爾加河河港）。
第八章——東半球的其它國家和地區
中東地區成為長期熱點問題的原因：
1、重要的地理位置：兩洋三洲五海之地。（亞、非、歐三洲交界地帶）（裏海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海）。
2、豐富的石油資源：中東是目前世界上石油儲量最大、生產和輸出石油最多的地區。中東的石油，由波斯灣沿岸港口用油輪運往西歐、美國、日本等國家。
①運向日本
波斯灣→霍爾木茲海峽→印度洋→馬六甲海峽→太平洋→日本
②運向西歐、美國
波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯海→曼德漢峽→紅海→蘇伊士運河→地中海→直布羅陀海峽→大西洋→西歐、美國
③運向西歐、美國
波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯海→印度洋→繞過非洲南端的好望角→大西洋→西歐、美國
3、匱泛的水資源：中東地處北回歸線穿過的大陸西岸和內部，終年炎熱乾燥，以熱帶沙漠氣候為主。
4、文化差異：中東不安定的重要原因。
中東的人種主要是白色人種。中東大多數居民信仰伊斯蘭教，少數居民信仰基督教、猶太教和其它宗教。麥加是伊斯蘭教的聖城。伊斯蘭教、基督教和猶太教都把耶路撒冷看作聖城。
歐洲西部：
1.這里大多都是發達國家。
2.歐洲聯盟（簡稱歐盟）：有27個成員國。
3.歐洲西部是工業革命的發源地。歐洲人酷愛乳產品和牛羊肉。歐洲西部的人們稱牧草是「綠色金子」。荷蘭、丹麥是世界上著名的乳畜大國。
撒哈拉以南的非洲：
1．非洲是黑種人的故鄉
2．非洲是人類的發祥地之一
3．單一商品經濟
4．非洲的人口自然增長率在各大洲中居首位
5．世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠
澳大利亞：
1國徽上有袋鼠和鴯鶓（特有動物：袋鼠、鴯鶓、樹袋熊、鴨嘴獸）
2.「騎在羊背上的國家」、「坐在礦車上的國家」。
3．澳大利亞是獨佔一個大陸的國家。首都是堪培拉。悉尼是全國最大的工業中心和港口城市。墨爾本是全國第二大城市
美國：
1．美國是個移民國家。印第安人是美國的土著居民。
2．在舊金山、紐約和洛杉磯有「唐人街」。
3．五大湖（五大淡水湖，從大到小）: 蘇必利爾湖、休倫湖、密歇根湖、伊利湖、安大略湖。最大山系：科迪勒拉山系。
4．美國是世界上的農業大國。美國農業生產的各個過程和環節都實現了機械化和專業化。
5. 在美國，被稱為世界高新技術產業基地的是位於舊金山東南部的「矽谷」。
6.五大淡水湖中，全部位於美國境內的湖泊是密歇根湖.其他四個湖泊是美國與加拿大共有的。
巴西：
1． 巴西是拉丁美洲最大，人口最多的國家。首都是巴西利亞。最大城市聖保羅。
2． 拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會。（民族大熔爐的縮影）
3． 農業是巴西重要的國民經濟的基礎部門。
4． 亞馬遜流域的熱帶雨林的作用：調節氣候、為全球提供新鮮空氣、涵養水源、保護淡水資源、保護土壤、防止水土流失、提供良好的生態環境、維護生物的多樣性等。
5． 目前世界最大的水電站是伊泰普水電站。由巴西和巴拉圭合建。
6．巴西最大的鐵礦是伊拉比塔鐵礦。
極地地區：
1． 南極有企鵝，北極有北極熊。
2． 南極地區是世界上最冷的地區，有「冰雪高原」之稱。
① 被大西洋、印度洋、太平洋包圍。
② 在南極看地球是順時針的。
③ 氣候特點：酷寒，乾燥，烈風。
④ 南極的暖季：每年的11月到次年的3月
⑤ 喬治王島的長城站、南極大陸上的中山站
⑥ 1959年12月，12個國家簽訂了《南極條約》。我國1983年正式加入。
3．北極考察站：黃河站

2010、12、22
1、提出證據說明地球的形狀。（球體證據：月食、海岸觀海、麥哲倫環
球航行）
2、 地球的大小（數據：赤道周長、赤道半徑、極半徑）。說明地球是一個不規則的球體。
3、 用事實說明地球的運動及產生的自然現象。
4、 地球自轉的方向（側視——自西向東；北極上空俯視——逆時針；南極上空俯視——順時針。會在圖上標出）。
5、 地球自轉的周期（一日或24小時）。
6、 自轉產生的地理現象（晝夜更替，聯系生活實際舉例）。
7、 地球公轉的方向（自西向東，會在圖上標出）。
8、 地球公轉的軌道（橢圓形）；周期（一年或365天）；方向：自西向東
9、 公轉產生的地理現象（晝夜長短的變化，聯系生活實際舉例，如不同季節日出、日落的早晚）。
10、二分二至點；太陽直射點的位置；極晝極夜現象
11、知道地球儀是地球的模型。能在地球儀上指出經緯線、赤道、南北
極、地軸。
12、緯線的形狀（圓）、長度變化規律、指示的方向。
13、經線的形狀（半圓）、長度、指示的方向。
14、緯度和經度的劃分方法。
15、重要的緯線：赤道——0°（南北半球分界線）、
南北回歸線——南北緯23．5°、南北極圈——南北緯66.5°、
高中低緯度劃分界線——60°、30°。
16、重要的經線：本初子午線——0°、20°W和160°E(東西半球分界線)、40°N和116°E（北京的地理坐標）,以上經緯線及坐標在圖中能夠指出。
17、 用經緯網確定任意地點的位置。
1）在圖冊P2—3中國行政區劃圖上找到（40°N,116°E)附近的大城市；
2）在圖冊P2—3中國行政區劃圖上讀出上海、廣州的經緯度位置；
3）判斷三地的相對位置、所處緯度高低以及三地日出日落的早晚。
18、地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記。
19、在三類地圖上辨認方向的方法：一般地圖、有指向標地圖、經緯網地圖
20、方向的應用：
1）地球儀上辨別方向，地圖上辨別方向，實際生活中辨別方向等）
2）辨別風向：旗幟飄揚、 煙囪排煙與風向。
21、 比例尺的含義：表示圖上距離比實地距離縮小的程度；
比例尺的公式；會使用比例尺計算實際距離；
單位換算：1千米=100000厘米；
比例尺的三種表示形式（文字式、數字式、線段式）。
22、 根據實際需要選擇合適的地圖
定向越野、旅遊、購物等出行活動對於各種類型地圖的選擇
23、 在地圖上確定地面高度的兩種方法：海拔與相對高度。單位：米。
24、 等高線的含義；
1）在等高線地形圖上識別山谷、山頂、山脊、鞍部、陡崖、窪地；
2）在北京地形圖中識別主要地形類型（山地、平原、盆地、丘陵）；
3）分層設色地形圖上不同顏色所代表的地形類型。
25、 地形剖面圖的作用（能夠直觀地反映出地表高低起伏的狀況）；繪制方法。
26、 通過北京地形圖與地形剖面圖讀出北京市的地勢特點：西北高，東南低。
27、 區分天氣與氣候。
28、 認識常見的天氣預報示意符號；
1）日常生活中，能夠根據特殊天氣做出相應的防禦性措施和准備；
2）旗幟飄揚、煙囪排煙與風向。
29、 北京的災害性天氣及多發季節。
30、 北京市氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖：
1）讀出氣溫極值（最高、最低氣溫）及出現的月份；多雨與少雨的季節。
2）用氣象學術語描述氣候特徵（北京夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥）。
31、 五種現代運輸方式的選擇。
32、 資源意識、環境意識與災害防禦；
1）知道北京水資源短缺的現狀，在生活中如何節約、保護水資源；
2）地震等災害的防禦；
33、 地理圖像：
1）常用地圖：經緯網圖；氣溫曲線降水柱狀圖；等高線地形圖；
2）看圖（漫畫）判斷或說話：主要圖例、天氣符號、污染浪費現象等。

七年級地理下冊復習提綱

第七單元 我們所在的大洲——亞洲
第1課 世界第一大洲
1、亞洲的地理位置：半球位置：大部分在東半球、北半球；緯度位置：地跨北寒帶、北溫帶、熱帶；海陸位置：北臨北冰洋、東臨太平洋、南臨印度洋。
2、范圍：西與歐洲以烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽為界，西南與非洲以蘇伊士運河為界，東隔白令海峽與北美洲相望，東南與大洋洲隔海相望。面積4400萬平方千米，是世界上面積最大的大洲。
3、分區與國家：48個國家和地區；按照地理方位分為東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、北亞6個地區。中國在東亞。
4、地形特點：一是地形類型復雜，以高原、山地為主；二是地勢中部高，四周低；三是地表起伏大，高低相差懸殊。
5、地形與河流的關系：亞洲的許多大河均發源於中部的山地、高原，並呈發射狀流向海洋。
第2課 世界最大的季風氣候區
1、亞洲氣候的特徵：一是氣候復雜多樣；二是季風氣候顯著；三是大陸性氣候強。
2、亞洲的季風氣候：亞洲的東部和南部形成了世界上最為典型的季風氣候，自北向南依次為溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候。季風氣候的共同特點是雨熱同期，非常有利於水稻等農作物生長。但是季風氣候區降水季節、年際變化大，使得亞洲季風區水旱災害頻繁。
第3課 人口最大的大洲
1、各大洲人口數量：亞洲、非洲、歐洲、北美洲、拉丁美洲、大洋洲；
2、世界人口超過1億的國家：中國（亞）、印度（亞）、美國、印度尼西亞（亞）、巴西、巴基斯坦（亞）、俄羅斯、孟加拉國（亞）、日本（亞）、奈及利亞，六國在亞洲。
3、各大洲人口增長率：非洲、拉丁美洲、亞洲與大洋洲（並列）、北美洲、歐洲。
4、亞洲人口分布：分布不均，東部、東南部和南部沿海及大河中、下游平原地區人口密度大，是世界上人口最稠密地區之一；北部、西部、中部，人口較為稀疏。
5、亞洲人口問題：亞洲人口多，增長快，給資源、環境、社會、經濟發展等帶來壓力。
第4課 經濟發展的差異
1、亞洲各國經濟發展差異大：日本是唯一發達國家，其它為發展中國家。中國是世界最大的發展中國家，發展中國家之間有明顯差距，沙烏地阿拉伯等依靠石油較為富裕，新加坡、韓國為新興的工業化國家，其它大部分國家較為落後。
2、亞洲各國因地制宜，發揮本國優勢，走出了各具特色的經濟發展之路。
第八單元 各具特色的地區
第1課 東南亞（一）
1、組成：中南半島、馬來半島；
2、地理位置：地處亞洲和大洋洲、印度洋和太平洋之間的「十字路口」，地理位置十分重要。馬六甲海峽扼兩大洋之咽喉，是世界上重要的海上通道。
3、中南半島地形與河流、城市：高山、大河由北向南延伸，形成山河相間，縱列分布的形勢。大城市大多分布在河流入海口附近。
4、華人、華僑：東南亞是世界上華人、華僑最集中的地區，其祖籍多為廣東省和福建省。
第2課 東南亞（二）
1、東南亞大部分位於熱帶，以熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候為主。中南半島大部分為熱帶季風氣候，馬來群島和馬來半島南部為熱帶雨林氣候。
2、農業：水稻（泰國、越南）；世界最重要的熱帶作物生產基地：天然橡膠、棕油、椰子、蕉麻等熱帶作物。
3、旅遊：越南下龍灣、柬埔寨吳哥窟、印度尼西亞婆羅浮屠、緬甸仰光大金塔、泰國海灣、新加坡城市風光等。
4、主要出口商品：馬來西亞天然橡膠、棕油、錫，菲律賓椰子、蕉麻，泰國稻米，印度尼西亞和汶萊的石油等。
第3課 中東
1、「三洲五海之地」：中東地區位於亞洲的西南部和非洲的東北部，地處亞、歐、非三洲交界地帶，溝通大西洋和印度洋，位於阿拉伯海、紅海、地中海、黑海和裏海（內陸湖）之間，被成為「三洲五海之地」。
2、世界「油庫」：是中東是世界上石油儲量、產量、輸出量最多的地區，石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區，所產石油大部分運往西歐、美國、日本等地。
3、宗教：中東大多屬白種人，中東除伊朗、土耳其、以色列等國外，本區其他國家主要是阿拉伯人，這些國家統稱「阿拉伯國家」。中東是伊斯蘭教、基督教和猶太教的發源地。沙烏地阿拉伯的麥加是伊斯蘭教發祥地，耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教和猶太教尊為「聖地」。中東大多數居民信仰伊斯蘭教，其教徒成為穆斯林。
第4課 撒哈拉以南的非洲
1、「黑種人的故鄉」：撒哈拉沙漠以南的非洲地區，是世界上黑種人的故鄉。美洲和大洋洲的黑種人都是來自本區。本地區6億多人口中大部分為黑種人，故有「黑非洲」之稱。語言為英語、法語和葡萄牙語等。
2、政治地圖的變化：二戰後，非洲各國脫離歐洲殖民統治，紛紛獨立。
3、自然資源豐富：礦產資源種類多，儲量大：黃金、金剛石、銅、石油、鋁土、鈾、鈷；動植物資源豐富：咖啡、椰棗、油棕、香蕉、猩猩、河馬、非洲象、斑馬、長頸鹿。
4、單一商品經濟：本區許多國家過分依賴某一種或幾種初級產品，形成了「單一商品經濟」，經濟發展水平低，目前這些國家正努力發展民族工業和多樣化的農業。
第5 課 歐洲西部（一）
1、歐洲西部北臨北冰洋、西鄰大西洋、南臨地中海，約占歐洲面積的一半。
2、國家：本區有30多個國家，最大是法國，最小梵蒂岡（世界最小）。本區人口稠密，國家眾多，是世界上發達國家集中的地區。首都：英國：倫敦；法國：巴黎；德國：柏林；瑞士：伯爾尼；義大利：羅馬。
3、氣候：歐洲西部主要有溫帶海洋性氣候、地中海氣候、溫帶大陸性氣候和寒帶氣候，其中溫帶海洋性氣候和地中海氣候非常典型。
4、農業：歐洲西部沿海地區以溫帶海洋性氣候為主，適合牧草生長，畜牧業十分發達。荷蘭、丹麥是世界上著名乳畜生產大國。地中海沿岸地區屬地中海氣候，夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨，有利於農作物生長，園藝業發達，亞熱帶水果產區，盛產柑橘、檸檬、無花果和葡萄。
第6課 歐洲西部（二）
1、工業文明的搖籃：歐洲西部是工業革命的發源地。早期的工業中心多靠近煤、鐵產地，如英國的伯明翰、德國的魯爾區。歐洲西部是當今世界上工業最發達的地區之一。德國、法國、英國、義大利都是世界工業大國。瑞士：鍾錶王國；丹麥：「歐洲的牧場和食品庫」；挪威：海洋漁業；荷蘭：「鬱金香王國」。
2、旅遊業：歐洲西部是國際旅遊業最發達的地區。倫敦塔橋，荷蘭風車，挪威峽灣風光，阿爾卑斯山滑雪，水城威尼斯，古羅馬斗獸場，地中海海濱沙灘，西班牙鬥牛，巴黎埃菲爾鐵塔，巴黎凱旋門。
3、歐洲聯盟：是歐洲西部國家聯合形成的一個區域性國際組織，簡稱歐盟，統一貨幣：歐元。歐盟加強了其各國之間的經濟聯系，並在國際政治、經濟舞台上發揮著重要的作用。
第7課 拉丁美洲
1、位置：拉丁美洲是指美國以南的美洲國家和地區，有30多個國家和地區，其中巴西最大。西面為太平洋，東面為大西洋。
2、印第安人的故鄉：印第安人是拉丁美洲最早的居民，古代曾經創造了瑪雅文化。
3、地形：西部是高大的山脈安第斯山脈（世界最長），東部平原、高原相間分布。亞馬孫平原是世界最大的平原，覆蓋著世界最大的原始熱帶雨林，巴西高原是世界最大的高原，鐵礦豐富。
4、人種：多數為混血種人，另外有白種人、印第安人、黑種人、黃種人等。
5、文化：16世紀以後，歐洲西班牙、葡萄牙等國入侵拉丁美洲（帶來歐洲文化），將大批 非洲的黑種人賣到此地為奴（帶來非洲文化），此外還有亞洲黃種人（帶來亞洲文化），幾百年來，各人種相互通婚，其後裔為混血種人，語言大多數國家通用西班牙語，巴西通用葡萄牙語。來自不同地域的文化相互碰撞、融合，形成了豐富多彩的拉丁美洲文化。
第8課 兩極地區
1、科學考察：中國在南極洲建立的科學考察站：長城站和中山站，1999年「雪龍號」首航北極。
2、南極地區：南極圈以南的地區。它包括南極大陸及周邊的海洋。南極大陸是世界上平均海拔最高的大陸，氣候特點是酷寒、烈風和乾燥。南極地區比北極地區更加寒冷。資源豐富：鐵礦、煤炭、海洋生物、企鵝。
3、北極地區：北極圈以北的地區。它以北冰洋為中心，周圍被陸地與島嶼所環繞，其中格陵蘭島是世界最大的島嶼。北冰洋大部分洋面常年冰凍。資源豐富：石油、天然氣、煤、鐵、和有色金屬，北極熊、海象、海豹、鯨。
4、保護極地環境：極地冰川消融，極地上空臭氧層出現空洞，大氣和水體污染等，措施：《南極條約》、「北極環境保護戰略」。
第九單元 不同發展類型的國家
第1課 日本（一）
1、位置組成：日本是太平洋西北部的一個島國，西鄰日本海，東臨太平洋，由北海道、本州、四國、九州四個大島及琉球群島等組成。
2、海岸線曲折多良港：著名海港：本州島的神戶、橫濱。海岸線曲折多良港有利於進口原料，有利於出口產品，有利於海洋捕撈，有利於海洋運輸業的發展，有利於造船業的發展。
3、資源：森林資源豐富，「森林國」。河流短小，水流湍急，水力資源豐富。北海道漁場漁業資源豐富，日本年捕魚量居世界前列。
4、地形：日本是一個多山，多火山、多地震的島國：最高峰富士山是著名活火山。多火山地震原因：日本位於亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶。
5、氣候：北部為溫帶季風氣候，南部為亞熱帶季風氣候。氣候的海洋性明顯，太平洋沿岸夏秋季多台風。
第2課 日本（二）
1、人口：人口1.27億，地狹人稠，土地緊張，措施：填海造陸，向空中、地下發展。
2、經濟：發達國家，經濟與貿易大國、工業強國。工業生產原料依賴進口，產品多銷國外，以加工貿易為主。近年來，日本把海外投資、建立海外生產和銷售基地作為新的經濟增長點。海外投資基地：美國、西歐、中國、東南亞等。
3、工業分布：太平洋和瀨戶內海沿岸：東京、名古屋、大阪、北九州等工業區。
4、首都：東京位於本州島，全國政治、經濟、文化和交通中心，人口密集，世界特大城市。
5、東西兼容的文化：大和民族，通用日語。古代受東方中國文化的影響，近代受西方歐美文化影響，日本文化是東西文化相互融合的產物。日本的文字、傳統建築、宗教、服飾（和服）、飲食等深受中國傳統文化的影響。
第3課 俄羅斯（一）
1、位置、面積：俄羅斯地跨歐洲東部和亞洲北部，歐亞分界線在烏拉爾山、烏拉爾河。西鄰波羅的海、黑海，北臨北冰洋，東臨白令海、太平洋。陸地面積1700多萬平方千米，是世界上面積最大的國家。
2、人口、語言：人口1.5億，130多個民族，通用語言是俄語。是一個傳統的歐洲國家。
3、地形：地勢東高西低，平原和高原面積廣大。自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。
4、河湖：伏爾加河南流注入裏海，鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河北流注入北冰洋；貝加爾湖。
5、氣候：大部分地區屬溫帶大陸性氣候及亞寒帶針葉林氣候，北極圈內屬寒帶氣候，太平洋沿岸南部屬溫帶季風氣候。
6、豐富的自然資源：自然資源種類、儲量、產量居世界前列，80%在其亞洲部分。庫爾斯克鐵礦、秋明油田、庫茲巴斯煤田。
第4課 俄羅斯（二）
1、發達的重工業：核工業、航天工業地位重要。分布：主要分布在其歐洲部分，有莫斯科工業區、聖彼得堡工業區；亞洲部分有烏拉爾工業區、新西伯利亞工業區。
2、交通：交通部門齊全，以鐵路運輸為主：歐洲部分鐵路稠密、亞洲部分鐵路稀疏，主要有西伯利亞大鐵路。內河航運以伏爾加河為主。輸油、輸氣管道運輸發達。
3、城市：莫斯科位於東歐平原，首都，全國最大城市和政治、經濟、文化、交通中心。聖彼得堡是波羅的海沿岸重要海港，全國第二大城市。摩爾曼斯克是北冰洋沿岸重要海港，終年不凍。符拉迪沃斯托克（海參崴）是太平洋沿岸重要海港，遠東地區重要城市。
第5課 澳大利亞
1、古老的大陸：領土包括澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島等，陸地面積700多萬，人口1900多萬，地廣人稀。澳大利亞大陸早在幾千萬年前與其他大陸分離，生物進化十分緩慢，保留有許多古老生物：鴨嘴獸、袋鼠等。
2、氣候：熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候、亞熱帶濕潤氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候。
3、「騎在羊背上的國家」：世界上主要的羊毛生產國和出口國。農牧業生產機械化程度很高，出口農牧產品有羊毛、牛肉、小麥。農業分布：粗放牧羊帶，粗放牧牛帶，綿羊與小麥混合經營帶，羊、牛與經濟作物混合經營帶。
4、「坐在礦車上的國家」：礦產資源豐富：鐵、鎂、鋁土、錳儲量居世界前列。煤炭、鐵礦石出口在世界上地位重要，被成為「坐在礦車上的國家」。采礦業、冶金、機械製造業為支柱產業。澳大利亞煤炭和鐵礦主要分布在沿海地區，方便出口。
5、人口和城市：主要分布在東南沿海地區，廣大中西部地區人口稀少。人口大部分為英國等歐洲移民後裔。大城市也主要分布在東南沿海地區。首都堪培拉，政治中心；悉尼，為最大城市、最大海港、工業中心和文化中心；墨爾本為第二大城市，全國海陸空交通運輸樞紐。
第6課 美國（一）
1、領土組成：陸地面積930萬平方千米，居世界第4位。美國本土位於北美洲中部，西鄰太平洋、東臨大西洋。美國由50個州組成，本土包括48個州和首都所在的特區，其他兩州一個位於北美洲西北部的阿拉斯加州，一個位於太平洋中北回歸線附近的夏威夷州。
2、移民國家：印第安人是土著居民。歐洲移民後裔是主體，占總人口80%以上，此外還有非洲黑種人、亞洲和拉丁美洲移民。華人、華僑約150萬—200萬。