地理學標題

① 幾個地理方面的題目

資深高三地理王子給你回答，
打了半天，希望你認真看完，
也希望你看後能有所長進
以後地理方面有問題一定要問我啊，
給我網路知道留言！！！

一

1 冬天吹大風 受的是冷空氣的影響,反映的是季風氣候的特點

2 日頭火樣紅 說的是正午太陽高度角最大

3 日落紅霞現 說的是太陽散射作用

4 風停霜必濃 說的是高壓過境，氣溫驟降，估計當地空氣濕度較大，多以霜比較大

二
1 自然地理環境因素包括： 地形 地勢 地理位置 經緯度 水文 氣候（降水 溫度 植被）土壤等

2 把自然地理環境要素聯繫到實際中，就是要服務於人們的生產的生活，

比如：因地制宜 不違農時（說道這，不用我你自己一定有好的例子了！，提示下：農業生產必須按照24節氣安排）

還有，就是人們通過技術和經濟手段變害為利，如修梯田

再有 就是針對（可能到來的）惡劣自然條件，人們不斷提高 防災減災能力

三

1 土壤退化有多種，先給你列下：荒漠化，鹽 鹼化，土地肥力下降和水土流失也算土地退化

2 防禦：
荒漠化，要科學利用土地（退耕，減牧，還林還草還濕，水分條件差的地區則注意固沙，保護植被
鹽鹼化,它的成因主要是「水鹽運動」即春秋返鹽 夏季琳鹽…所以控制「水鹽運動」就基本控制了鹽鹼化，基本措施是：井灌井排，引淡淋鹽 和植被覆蓋等

肥力下降，要注意科學施肥和耕作，多施有機肥，綠肥，草肥和防治水土流失

至於水土流失，不用我說了，你一定知道，但給你提醒一點，我國水土流失地區較多，東北，華北，黃土高原，江南丘陵等，自然環境（氣候，植被，土壤（黃土松）水文）不同，所以要治理好水土流失 ，所用的具體方法也略有差別，還要特別注意如江南丘陵等地的治理措施要加上 「解決農村生說能源」（沼氣，薪炭林）等，因為解決農村生說能源就治了本，植被才能不受過多的破壞。

② 能不能幫我想一個地理研究性學習的題目

高中地理教學中研究性學習案例

「我國的自然災害及其防治」

【前言】：

在「二期課改」中的一項改革是在學校開設研究性學習課程，意在讓學生進行主動性學習，從而掌握獲取知識的方法和途徑，並體驗成功的喜悅。隨著研究性課程的開展，我們師生都積累了一定的經驗，從而逐漸地把研究性學習引入我們的學科教學之中。隨著英特未來教育培訓在中國迅速展開，英特未來教育的教育理念普遍地被廣大教師所接受，而這種理念又恰恰符合研究性學習的思路，在此我便運用了這種教育模式來組織學生學習高二地理下冊的自然災害及防治這節內容。

【教材情況】：

高二地理下冊的第六章第二節「自然災害及防治」這節內容，首先介紹自然災害的含義和分類、自然災害的特徵、世界自然災害的分布，然後介紹我國主要的自然災害及其防治以及我國自然災害區劃。根據教材的特點，其中我國有多種主要災害，而課本上的介紹比較條理化，而且在課本中災害的直觀性不強，不能滿足學生求知的慾望，但在網上有關自然災害的信息資源比較多，所以「我國的自然災害及其防治」這部分知識非常適合學生在網上進行查尋學習，而且對不同的自然災害類型可以分組進行學習，然後進行交流。

【學生情況】：

由於英特未來教育模式要求教師先設計有關學習計劃，完成一個學習計劃包，然後學生根據學習計劃的要求，以小組的形式進行自選內容的研究性學習，在網上查找資料，製作相關的網頁或幻燈片並進行交流和評價。在整個學習過程中離不開計算機這一輔助工具，因此我選擇了我校的電腦教學實驗班——高二（9）班的學生實施教學。該班學生屬於我校擴招生，學習基礎較薄弱，與其他平行班在各門學科上都存在較大的差距。但學校為該班配備了人手一台筆記本電腦，並加強電腦教學，意在配合在其他學科中大膽地進行計算機輔助教學實驗。全班30位學生，計算機操作運用能力較強，其中幾位學生還在區級以上的電腦作品設計與製作中獲獎，他們在高一年級時也開過類似的研究性學習匯報課，在課件製作方面我對他們充滿信心，但在內容的選擇和組合以及匯報時的表達方面我比較擔心。

【教學設計】：

〖教學目的〗：

1、在知識方面，讓學生了解我國主要自然災害的類型、分布、危害、形成原因，並找出相應的防治措施。

2、在情感方面，通過對自然災害的危害的了解，激發學生防治自然災害的思想，並對人類的一些不合理的行為進行反思；同時在小組研究時發揚團隊精神，分工合作完成專題學習，體驗成功。

3、在技術方面，要求學生熟練地運用計算機進行網上信息的查尋，並把研究的成果製作成幻燈片或網頁的形式進行交流、評價。

〖教學過程〗：

准備階段 研究性學習階段 交流評價階段

〔准備階段〕：

教師准備階段：教師設計教學方案，「你對我國自然災害知多少？」學習計劃的設計，以及制定多媒體演示評價量規，並發放任務表。

學生准備階段：組成學習小組，確定小組研究學習的內容，制定小組學習計劃及任務分工。

〔研究性學習階段〕：

1、教師安排一節課讓學生集體上網搜索自己小組所需要的網上資源，並在教師機上「你對我國自然災害知多少？」的文件夾中建立相應的小組文件夾，把所需的資源下載保存在裡面。

2、小組成員根據分工，或繼續查尋資料，或對已有的資料進行整理、篩選，討論交流的形式以及內容的編排，完成交流所用的幻燈片或網頁的製作和美化工作。

〔交流評價階段〕：

1、教師簡單地介紹本次學習的設計思路和目的，回顧師生共同已經完成的學習過程，強調我們所進行的研究性學習最重要的目的在於研究的過程，而非知識的本身，這一點我們已經完成了，而現在的交流評價只是學習成果的展示，但可以反映出我們研究性學習時的態度、我們學習的技能和計算機的應用水平，以及團隊精神的發揚，對於這些我們進行評價並予以表揚。

2、學生分小組用幻燈片或網頁的形式向其他小組展示自己的學習成果。

3、其他小組的同學可以就研究的知識、計算機應用等方面向展示的小組進行提問、質疑，而展示的小組進行答辯、釋疑。

4、其他小組對展示組按評價量規進行評價。

5、教師對本次研究性學習進行總結，進行總體評價，並公布小組評價的結果，對優秀的小組進行表揚。

附『學生研究性學習的課題』：

「我國的水旱災害」

「我國的沙塵暴」

「我國的水土流失」

「我國的荒漠化」

「我國的地質地貌災害」

【教後反思】：

〖存在的問題〗：

1、分組沒有打破原來的小組形式，選題仍局限於課本上的標題，有些學生沒有進入自己真正感興趣的研究小組中去。

2、有的小組任務表留於形式，大部分工作基本由組內2~3人完成，沒有充分發揮團隊精神。

3、本次交流為了體現小組的氛圍選在多媒體教室進行，沒有利用網路教室的交互性。

4、學生製作的幻燈片和網頁中，有些在內容的編排上不夠合理。

5、交流時學生由於基礎的問題，對研究內容外的知識缺乏自信，所以相互間很少提問，回答有時也不盡如人意。

〖今後的計劃〗：

在下一屆班級中，選擇一個各方面基礎條件較好的班級再次實施該學習計劃，避免本次實驗中存在的弊端，與這次的實驗進行比較，不斷地改進，讓學生在地理課堂中真正地參與和體會研究性學習，掌握主動學習的方法和途徑，自由地翱翔在知識的殿堂上空。

【教後體會】：

這種教學模式，更精確地說是學習模式，改變了傳統課堂上的灌輸式教學，發展成學生主動地研究性學習，可以說是一種學習的革命。這種學習模式不僅能激起學生學習地理的興趣，還能發揮學生的團隊精神，更是促進學生掌握主動學習方法的途徑，而且通過交流共享學到更多的知識，最後通過評價體驗成功的喜悅，並發現彼此的優、缺點，以便今後相互取長補短。唯一的遺憾是所花的時間較多，不能在課堂中經常性地實施，但就教學的目的來看是值得進行的。

③ 地理系的宣傳標語

乘蒼茫大地之風 揚宇宙道理之帆
學地理學覽天下奇觀 做地理人煉博大胸懷 上知天文 下知地理 地大物博 理所當然 學好地理 言之有理

④ 地理科學專業可寫的論文題目

人文方面：如某省的城市化進程和特徵；

中國糧食生產布局的空間變化研究

城市內與城市間投資容環境比較研究

中國小城鎮發展中的問題與對策

某地投資環境評價研究

某某省人口的主要問題及對策研究

某某省人口產業結構研究

某地鄉村旅遊開發研究

旅遊商業化對目的地的影響—以某某鎮為例

自然方面：氣象和氣候的分析、某地區的地質水資源的分布和利用等等
還可以寫地理教材改革和地理教師和學生方面的論題

⑤ 關於地理論文題目有哪些

一、最新地理論文選題參考

1、產業地理集中、產業集聚與產業集群:測量與辨識

2、地理—生態過程研究的進展與展望

3、中國製造業的地理集聚與形成機制

4、論地理信息系統及其在地理學中的地位

5、能源地理學——中國生物質能源的定量評價及其地理分布

6、地理學的研究核心--人地關系地域系統--論吳傳鈞院士的地理學思想與學術貢獻

7、地理學:地理-生態過程研究的進展與展望

8、地理學的研究核心—人地關系地域系統:論吳傳鈞院士的地理學思想與學 …

9、地理空間數據的可視化

10、產業地理集聚與外商直接投資產業分布——以北京市製造業為例

11、關於地理學的區域性和地域分異研究

12、地理-生態過程研究的進展與展望

13、要素稟賦、地理因素與新國際分工

14、集成GIS和細胞自動機模型進行地理時空過程模擬與預測的新方法

15、地理和貿易

16、綠洲地理特徵及其氣候效應

17、產業特徵、空間競爭與製造業地理集中——來自中國的經驗證據

18、中國21世紀議程與地理學

19、對自然地理區劃方法的認識與思考

20、我國古地理學的形成、發展、問題和共識

二、地理論文題目大全

1、GIS環境下面向地理特徵的制圖概括的理論和方法

2、分形理論在人文地理學中的應用研究

3、地理科學的信息化與現代化

4、中國地理學發展若干值得思考的問題

5、華北植物區系地理

6、地理數據尺度轉換方法研究進展

7、青藏高原地理環境研究進展

8、我國土壤動物生態地理研究進展

9、河南農區經濟發展差異地理影響的小尺度分析

10、西方地理學界關於生產性服務業作用研究述評

11、煙粉虱不同地理種群的mtDNA COI基因序列分析及其系統發育

12、新疆黃山東銅陵硫化物礦床Re—Os同位素測定及其地理動力學意義

13、地理空間的尺度-結構分析模式探討

14、中國地理教育:繼承與創新

15、科學地理解心理健康與心理健康教育

16、中國青年大腸癌的發病特點及地理分布

17、關於綜合地理區劃若干問題的探討

18、我國地理標志法律保護的制度選擇

19、金融地理學:國外地理學科研究新動向

20、WebGIS中的地理關系資料庫模型研究

三、熱門地理專業論文題目推薦

1、北京市地理編碼資料庫的研究

2、小熊貓種群遺傳結構和地理分化

3、計算機網路信息空間(Cyberspace)的人文地理學研究進展與展望

4、產業地理集中研究進展

5、地理標志的性質和保護模式選擇

6、伊犁野果林的生態地理特徵和群落學問題

7、祁連山區降水的地理分布特徵

8、地理環境演變研究的理論與實踐--鄂爾多斯地區晚第四紀以來地理環境演變的研究

9、地理生態學的乾燥度指數及其應用評述

10、從地圖到地理信息系統與虛擬地理環境--試論地理學語言的演變

11、我國SO_2和NO_X排放強度地理分布和歷史趨勢

12、中國地理教育:繼承與創新

13、氣候變化對中國森林生產力的影響 Ⅰ.中國森林現實生產力的特徵及地理分布格局

14、中國城市地理

15、三江源地區植被指數下降趨勢的空間特徵及其地理背景

16、中國城市體系的「中心—******模式」:地理與經濟增長的經驗研究

17、中國城市地理

18、湖南省森林植被的碳貯量及其地理分布規律

19、氣候變化對我國農業地理分布的影響及對策

20、地理和貿易

四、關於地理畢業論文題目

1、中國北方近50年溫度和降水極端事件變化

2、中國農村空心化的地理學研究與整治實踐

3、論地理學的研究核心——人地關系地域系統

4、中國製造業地理集中與省區專業化

5、我國濕地研究進展——獻給中國科學院長春地理研究所成立40周年

6、地理系統與地理信息系統

7、根瘤菌-豆科植物共生多樣性與地理環境的關系

8、北方農牧交錯帶的地理界定及其生態問題

9、基礎地理資料庫的持續更新問題

10、景觀生態戰略點識別方法與理論地理學的表面模型

11、植物區系地理

12、地理位置與優惠政策對中國地區經濟發展的相關貢獻

13、地理學研究進展與前沿領域

14、關於地理學的「人-地系統」理論研究

15、基礎地理資料庫的持續更新問題

16、城市地理分形研究的回顧與前瞻

17、植物區系地理

18、地理科學的中國進展與國際趨勢

19、地理學研究進展與前沿領域

20、分形理論在地理學中的應用研究進展

五、比較好寫的地理論文題目

1、從地理空間到地理網路空間的變化趨勢--兼論西方學者關於電信對地區影響的研究

2、人文地理學"空間"內涵的演進

3、中國氨的排放強度地理分布

4、中國生物多樣性的生態地理區劃

5、談地理科學的內容及研究方法:(在1991年4月6日中國地理學會...

6、生態地理區域界線劃分的指標體系

7、栓皮櫟種群的生物學生態學特性和地理分布研究

8、經驗地理解法官的思維和行為——波斯納《法官如何思考》譯後

9、現代地理學中的數學方法

10、西南區野生狗牙根遺傳多樣性的ISSR標記與地理來源分析

11、四川省農作物生產力的地理分布

12、論地理空間形象思維——空間意象的發展

13、地理信息系統應用於中國大陸高致病性禽流感的空間分布及環境因素分析

14、產業地理集中度測度方法研究

15、產業集聚:地理學與經濟學主流觀點的對比

16、人文主義與後現代化主義之興起及西方新區域地理學之發展
17、我國20世紀地理學發展回顧及新世紀前景展望--祝賀中國地理學會創立90周年
18、馬氏珠母貝不同地理種群內自繁和種群間雜交子一代形態性狀參數及相關性分析
19、中國對蝦(Fenneropenaeus chinensis)黃、渤海3個野生地理群遺傳多樣性的微衛星DNA分析
20、家蠶不同地理品種分子系統學研究

⑥ 地理題目！急用！！！

國際奧委會執委會29日下午在布拉格決定，2008年奧運會的舉辦日期將比原定日期推遲兩周，改在8月8日至24日舉行。

國際奧委會執行主任費利在當日的新聞發布會上宣布了這一決定。他在解釋日期推遲的原因時說，過去都是由申辦城市提出奧運會的舉辦日期，然後由國際奧委會認可，但後來國際奧委會通過和各國際單項體育組織協商，從整個國際體育賽程的安排考慮，認為在七月末到八月初舉辦夏季奧運會最合適，並在2008年奧運會申辦開始時就提前明確了這一日期。

但在這期間北京的氣溫較高，不少人擔心運動員的比賽狀態會受到影響。北京奧組委在申辦時就表示，這並不是北京奧運會最好的舉辦日期。當國際奧委會協調委員會和北京奧組委會談時，北京奧組委提出的第一個問題就是能否重新考慮奧運會的舉辦日期。經過協商，國際奧委會考慮到天氣等因素，決定推遲兩周舉辦。

北京奧組委副主席王偉當日對國際奧委會的決定表示歡迎。他認為，推遲兩周固然是好事，但是從北京奧組委的願望出發，如果能再推遲一周更好，這樣就能為運動員創造更好的比賽條件。

2006年8月8日，是距離北京奧運會倒計時2周年的日子。

早在申辦2008年奧運會期間，北京奧申委根據國際奧林匹克委員會（IOC）的統一要求，將比賽日期定在7月25日—8月10日。是氣象工作者根據北京夏季氣候的具體情況提出8月8日以後舉辦最為適宜。

一

一般大型國際體育賽事和小規模運動會或日常運動訓練，都要受到氣象條件的制約與影響。越是大型體育活動，越需要准確和及時有效的氣象預報服務保障某些特殊的專項服務。良好的氣象條件和較完善的氣象服務，歷來是大型體育盛會開幕和閉幕式成功與否的關鍵因素之一。比賽期間，氣象條件是關繫到運動員能否創出優異成績的敏感因素之一，奧運體育項目與氣象的關系是非常密切的。它對田徑、跳傘、航模、海模、網球、足球、賽車、帆船、賽艇、射擊、射箭、飛碟等運動的影響尤其大。如果遇到暴雨、雷擊、冰雹等惡劣天氣，會給運動員與觀眾的安全帶來極大的危害，還可給賽事日程和活動效果帶來不利影響。如第五屆全運會在上海召開時遇到了台風，從早晨開始下大雨持續約兩晝夜，開幕式只得推遲舉行。

北京7月的天氣潮濕悶熱，且7月下旬到8月上旬是北京地區的主汛期，發生大雨和暴雨、大風、高溫悶熱等災害性天氣的頻率較高。在節氣上，8月8日前後為24節氣中的「立秋」，立秋時視太陽位置到達黃經135度，時值公歷每年的8月7日或8日，表示夏季的結束，秋季的開始。從這一天起開始進入秋天，氣溫由最高逐漸下降，降水逐漸減少，空氣濕度逐漸減小，因而天氣秋高氣爽，尤其是華北的秋天，藍天、白雲、麗日，涼爽宜人。因此，在8月8日以後在北京舉辦夏季奧運會最適宜。北京奧組委於2002年12月向IOC正式提出了更改奧運會舉辦時間的建議，在徵求各單項國際體育組織意見的基礎上，2003年7月，國際奧組委在115次全會正式通知北京奧組委：北京奧運會開幕時間定在2008年8月8日。氣象工作者還分別研究了北京50年、30年、10年以來，每年8月8日的降水概率及每年我國陰歷立秋時節50年、30年、10年以來的天氣情況。研究結果表明：8月8日這天的降水概率在30%—40%幅度內，其中還有75%是小雨。而近10年以內的8月8日和立秋這天，100%是無雨和小雨。因而，這段時期的天氣狀況應當是符合奧運會的天氣需求的。

二

一個優秀的運動員選手，也要隨時運用好平時在頂風、順風、側風、下雨等不同氣象環境下練就的過硬本領，臨場比賽才能賽出好成績。如馬拉松長跑（全程42.195公里）是運動會主要比賽項目之一，馬拉松的成績好壞，除對運動員的體質和技能有較高的要求外，氣象條件也起到重要作用。一次馬拉松長跑，運動員約消耗3000千卡的能量。人體和環境之間的熱交換除與人的體質、皮膚特徵、出汗率、呼吸散熱及衣著有關外，還受空氣的溫度和濕度、風速和輻射等影響，也就是說氣象條件對運動員的散熱能力起著重要的作用，直接影響到馬拉松成績的好壞。專家對美國波士頓自1957年以來每年舉行一次的馬拉松成績進行分析，得出了一些科學結果：當空氣溫度和相對濕度足夠高時，世界級優秀馬拉松運動員都因氣象條件不利而跑不出理想成績；當氣溫在10.0℃—24.0℃之間時，濕球溫度和雲量成為馬拉松成績理想的預報指標：當陰天並且濕球溫度低於7.8℃時，成績好的可能性很大，且有破記錄的可能；如果是晴天或者少雲，濕球溫度高於7.8℃時，成績通常較差。絕大多數破記錄的成績出現在陰天並伴有微量降水的日子。在其他比賽中，這些氣象因子同樣具有指示性。因此，我們可以根據比賽當日氣象條件，對馬拉松比賽成績的好壞以及能否打破記錄等預先作出估計。

風對射箭比賽的影響就更大了，稍有一點風，射出的箭就會偏離很遠。據經驗豐富的運動員介紹，在有風的情況下，要根據風向及風速的大小通過瞄準其他目標，以達到射到靶心的目的。我國女射箭運動員馬湘君，1987年3月27日與南朝鮮「神箭」手王喜敬為爭奪世界冠軍展開了激烈的競爭。在當天上午進行半決賽時，馬湘君比王喜敬落後13分，處境很不利。在下午的決賽中，突然颳起了大風，這突如其來的天氣變化，給雙方心理造成了一定的影響。要想最後奪冠，就看誰能戰勝大風。王喜敬一時對大風很不適應，射出的箭大都偏離了靶心，成績陡降；而馬湘君則使出了她平時堅持在大風中訓練所學到的「糾偏」本領，沉著冷靜地射完最後36箭，終於以330環的成績榮獲桂冠。

奧運會是對一個國家經濟實力、科技水平和組織管理能力的全面考驗，其中氣象服務是十分重要和關鍵的一環。奧運會的賽事、賽程、成績歷來都與天氣、氣候及大氣成分、空間天氣等要素密切相關。我國是世界上發生自然災害最嚴重的少數幾個國家之一，自然災害種類多、發生頻率高、造成的災情嚴重。2008年奧運會舉辦期間，恰好是舉辦地北京和青島等地容易出現復雜多變天氣的季節，局地性的持續高溫、暴雨、雷暴和陣性大風等天氣發生頻率較高。因此，奧運氣象保障是2008年奧運會成敗的關鍵所在。

准確的氣象預報是保障奧運會成功的關鍵因素之一，歷屆奧運會的主辦國家和城市都在氣象服務方面投入了大量的人力和物力。7月8日上午9時，全國氣象部門奧運氣象服務2006年演練活動在北京奧運氣象服務指揮中心拉開帷幕，演練活動的主要內容包括奧運會服務的全過程模擬、公共事件應急氣象保障服務、奧運火炬傳遞氣象服務保障等多個環節，涉及突發公共事件應急預案的啟動和演練、探測系統運行情況、雷電監測預警、臭氧和可吸入顆粒物以及氮氧化物等大氣成分濃度監測預報等內容。以此來檢驗2008北京奧運會期間奧運氣象的精細化天氣預報、人工改變天氣等氣象服務能力和災害天氣的預警機制。作為北京奧運會的主辦城市，氣象為奧運服務，要做好三項工作：全程精細滾動預報；災害性天氣、突發性災害天氣短時和臨近預報；氣象條件對賽事服務以及環境、交通、遊客等以人為本的奧運氣象服務的影響和分析。

三

奧運會期間，氣象部門推出了專門為奧運會服務的奧運氣象產品。每個場館都要求做「三定」—定點、定時、定量的預報。雷電預警預報、臭氧潛勢預報、空氣質量預報、紫外線強度預報，除常規天氣預報產品外，還增加了《奧運場館3小時天氣預報》、《田徑賽場專報》、《火炬傳遞氣象服務專報》等項目，將預報精細到了比賽場地。要將衛星、雷達、自動氣象站等實施的觀測資料充分運用起來，通過數值預報模式和大型計算機的運用，經預報員進一步的調整、修正，最終達到定點、定時、定量的預報。平時氣象台做的預報，是面對大眾的普通天氣預報，一般只是說北京地區有無降水、風力多少、溫度多高，是一個面的概念、一個區域的概念。但實質上每個地方的溫度、風力、降水量都是不同的。奧運氣象產品就是要提供每個場館的預報，如北京工人體育場下午3點的風向飛速是多少，每幾小時之間的降水量及溫度、氣壓等指標。

⑦ 地理專業 畢業論文題目

這個好多好多，隨便為你提供一些吧：
1《當前縣域經濟的空間特徵分析——以內某某縣為例》
2《縣級城市布容局的合理性分析——以某某縣為例》
3《XX縣農業產業化發展的地理效應分析》
4《xx地區社會空間的時空分布特徵》
等等
。。。。。。

⑧ 地理題目啊

柑橘樹的抄生長對氣溫、襲土溫、光照、土壤都有一定的要求。晝夜溫差大一些，有利於柑橘果積累糖分，柑橘口感好；土地肥沃，有利於柑橘生長，高產。間作作物改變不了這些條件，而且間作作物比柑橘樹低，對光照影響不大。
柑橘對土壤的要求也比較高，要求土壤的溫度合適，含氧量合適，土壤中水分含量合適。土壤中水分過多，土壤溫度降低，含氧量降低，不適宜柑橘生長。當然土壤中水分也不能過少，土溫過高也是不合適的。
我國南方地區降水豐富，尤其是雨季降水集中。土壤中水分經常處於飽和狀態。如果柑橘樹之間是空閑地，蒸發量有限，不能很好緩解土壤中水分過多的問題。需要人們經常用鋤頭翻土，勞動量很大。如果在這些空閑地種植一些間作作物，這些作物在生長過程中，可以通過蒸騰作用把土壤中多餘的水分排泄到空氣中去，可以使柑橘根系附近水分減少，使柑橘更好的生長。
如果你有什麼困惑可以追問。地理老師祝你學習進步！

⑨ 地理題目

由於我國南北雙方所處的地理位置、氣候特徵、歷史文化以及政治經濟活動等方面的不同，造成了我國南北方自然景觀和人文景觀的顯著差異。

南船北馬我國古代的交通運輸方式是南方以船為主，北方以馬為主。其原因是南方氣候濕潤，降水豐富，地表河網密布，因此為適應「水鄉」的船舶運輸便應運而生。而北方多乾旱、半乾旱氣候，草場廣布，畜牧業發達，馬匹除了提供乳肉產品外，又以其耐力好、速度快而被北方人民馴化為代步工具，成為北方大地的交通工具。

南米北面我國南北方的飲食習慣不同。南方人愛米飯，北方人喜麵食，其實這與南北方的農業生產結構不同有關。我國南方的氣候高溫多雨、耕地多以水田為主，所以當地的農民因地制宜種植生長習性喜高溫多雨的水稻。而我國北方降水較少，氣溫較低，耕地多為旱地，適合喜干耐寒的小麥生長。所謂「種啥吃啥」，長此以往，便養成了南米北面的飲食習慣。

南矮北高就人口的生物學特徵而言，我國南方人矮，北方人高。據統計，我國東北、華北地區的男子平均身高為1.693米，雲貴川地區則是1.647米。從南北方的氣溫差異來講，由於南方氣候炎熱，人體的新陳代謝速度較快，生殖器官發育快、成熟早，生命周期短，因而身材大多不高。而北方由於氣候寒冷，影響了體內酶的活性，新陳代謝慢，生命周期長；再加上北方冬季漫長而寒冷，人們的戶外活動少，體內營養物質積累多，因而長得「人高馬大」一些。

南繁北齊我國語言的地理差異表現為南繁北齊，即南方語言繁雜，北方語言比較單一。我國北方廣大地區都屬北方方言區，從哈爾濱到昆明直線距離3000多千米，兩地語言雖有區別，但通話、交流並沒有太大障礙。而南方即使在同一方言區內，如閩方言區內，還分福州話、廈門話、莆田話、閩西話等，彼此差異極大，甚至聽不懂。這些語言的形成與地理環境是有一定關系的。一則我國北方多地勢平坦的高原和平原，交通聯系方便，老百姓交往、交流的機會多，彼此融合，因而語言差異不大。二則南方多丘陵山地，地形崎嶇，交通閉塞，不利於人們交往，久而久之，便形成各具地方特色的「土話」。

南尖北平和南敞北封我國居民屋頂的坡度從南往北是逐漸減緩的。南方屋頂高而尖，原因是南方的年降水量大，氣候又炎熱，高而尖的屋頂既利於排水，又利於通風散熱。北方由於降水較少，所以屋頂多建成平頂，這樣既可節省建築材料，還可兼作晾曬作物的場所。另外，我國南方的園林建築，輕巧纖細，玲瓏剔透，內外空間連貫，層次分明，蘇州的拙政園是其典型代表。北方園林建築則平緩嚴謹，粗壯質朴，內外空間界限分明。我國著名園林學家陳從周做出總結：「南方為棚，多敞口。北方為窩，多封閉。」可見，從適應環境、居住舒適出發，南方建築注重通風散熱，北方建築利於保溫保暖。

南經北政從總體上看，我國北方軍事、政治活動活躍，南方經濟、文化發達。北方歷來是我國的政治中心，秦、漢、唐定都長安（今西安），元、明、清定都北京，新中國成立後，北京又是中華人民共和國的首都，這更確定了北方在全國的政治地位。到了近現代，由於西方的科學文化首先從我國東南沿海傳入，促進了南方經濟的飛躍發展，使得南方在經濟文化上的優勢不斷加強。因而「北方出當官的，南方出經商的」，這兩句話較好地反映了南北方不同的政治、經濟心態。

南輕北重由於受到資源和區位等因素的影響，我國的工業布局有南輕北重的地域特徵，即我國北方以重工業為主，南方輕工業相對比較發達。造成這一現象的原因主要是：我國北方煤炭、石油、鐵礦石等礦產資源豐富，因而逐漸形成以采礦、冶金、機械製造等重工業為主的工業結構。而東南沿海地區資源貧乏，但交通便捷、資金技術力量雄厚，所以便揚長避短，發展原料、燃料消耗少的工業類型，因而輕工業相對比較發達。

南澇北旱我國隸屬東亞季風氣候，年降水量從東南沿海向西北內陸遞減。南方不僅雨季歷時長，而且由於夏秋季節降水集中，因而常常出現洪澇災害。而華北、西北降水較少，再加上墾殖、放牧過度，蓄水抗旱能力差，所以面臨嚴重的「水荒」，影響著當地人民的生產和生活。為此黨中央實施了南水北調工程，以調節我國水資源的空間分配矛盾，這樣既可緩解南方的水患，又可解決北方的水資源危機。此外，形容南北方地理和文化差異的詞彙還有南拳北腿、南轅北轍、南腔北調、南柔北剛、南甜北咸等等。

總之，南北差異表現在各個方面，造成的原因也很復雜，其中，地理因素是不可忽視的重要原因。在今後的發展過程中，南北雙方應正視這種差異的存在，實現優勢互補，互相促進，共同創造祖國美好的未來