初中地理學霸筆記

⑴ 《學霸錯題筆記》的初中生物地理難題多嗎，不多的話選什麼書好（要有答案的）

推薦用《尖子生學案》主攻中考，五年中考三年模擬（五三）更專業

⑵ 學霸筆記和初中教材全解哪個好

我也是如此，你可以先預習，爭取走在別人前面，我個人不愛題海戰術，會的看一版下就好，不要浪費時間權，去看難得，不會的，沒掌握的，有不懂就問，上課專心，做題仔細，要復習，保持平和心態！ ————祝學業有成，望採納

⑶ 我剛上初中，我想更快預習，買《學霸筆記》和《知識清單》哪個更好一點

清單更全面一些，關於數學，裡面甚至有公式的推導和來由，不過，版這本書很雜，清單裡面權的很多高考不一定考，就像一個字典一樣，高中該有的都給你挪列了，包括高考涉及的，不過這得靠你自己去整理。學霸筆記雖然知識少，但都是針對高考的，可弊端在於有時候不全。如果你是高一高二，清單真的十分適合你，如果是高三，我覺得一，二輪復習清單好，三輪就拿學霸筆記吧。不過這兩本我都有，都是成套的體系。高考別捨不得，有時候兩本書真的都要買，不為別的，就為買書的錢可以讓你獲得更大的利益。

⑷ 知識清單、學霸筆記、基礎知識手冊初中學習哪個更好

知識清單，和學霸筆記更好，查缺補漏，取長補短

⑸ 學霸整理的地理筆記，看完就知道學霸是怎麼考高

re mad "," Jiangnan nothing, a spring to talk"

⑹ 初一了，想買地理和生物的輔導書，學霸筆記好還是知識清單好。順便說

學霸筆記吧，我現在中考，復習就用的學霸筆記

⑺ 初一上冊地理筆記(人教版)哪位學霸發一下，感激不盡!

有兩種可能點c在AB的延長線上AC=AB+Bc=3+1=4 點C在AB上AC=ab_Bc=3-1=2

⑻ 初三各科學霸筆記和知識大全哪個好

這個要看你自己了，你是看學霸筆記能看進去還是學習知識大全記得更全面一點了

⑼ 七年級的學生是用知識清單好，還是學霸筆記好

總有一種學霸筆記來不源靠譜的感覺，那麼多圖會讓你陷入太長時間的想像，影響預習進度。我們整個年組都沒有敢用的。
還是建議用普通教輔，尤其建議買老師用的教學參考（封面與教材相似，但有時可能買不到），考試答案一與書為准，二與這種教參為准。因為像知識清單、全解這類答案有時不準，我考試真這么扣過分。這是我三年初中生活的經驗。

⑽ 初中生學霸筆記怎麼樣

中學生做課堂筆記有講究，掌握正確的筆記方法讓你學習事半功倍
我們記課堂筆記的時候，要選擇性地記，要著重記錄老師反復強調的重點、難點和自己不清楚的疑點。特別是老師的板書，它通常都是老師對課本內容的提煉。好記憶不如爛筆頭，上課只有記好筆記才能把課堂內容的精華及時記錄下來，利於我們的課後復習鞏固。
進入中學後，我們的科目增多了，學習任務也更加繁重了。這個時候，中學生就不能在所有科目只用一種記筆記的方法了。我們可以根據中學科目眾多的特性，記課堂筆記的時候採用因科異法，根據每個科目的特點，採用合適這個科目的記筆記方法。這樣，才能做到事半功倍，提高聽課效率。

那麼怎樣才能做到用因科而異法記筆記呢？
第一，數理化要略記
數學、物理、化學等理科課程，關鍵的概念和定理都能在教材中找到，而且教材中記錄得內容都很完整、語句精煉、邏輯嚴謹，所以記筆記的時候這些都不用記錄。對於那些公式方程等各種關系式，也不用詳細去記，只要著記錄下老師上課的時候在對公式推導的過程中的假設、轉移和使用的定理就行。理科的課堂筆記要著重記錄的是老師對概念和定理的解釋和理解上需要特別注意的地方，還有解題上的一些技巧。
第二，文科筆記要詳記
對於語文、政治、歷史等文科課程來說，它們需要記憶的量大，而且內容鬆散不夠連貫，如果上課不及時記好筆記，就很容易忘記一些老師講解的重點和補充。中學生上課的時候一定要跟著老師思路走，把老師對課本知識的補充及時記錄下來，課後做作業的時候才能快速找到准確的答案。

文科記筆記的量很大，要著重記錄老師對課本內容中知識結構體系的總結和分析的思維過程，特別是要記下老師講課時重點反復提示的內容。
語文課中記筆記的時候要對課文所在的時代背景、文章的寫作特點、中心思想、段落大意以及課文中一些詞語的意思 和用法等等及時記錄清楚。語文課堂筆記記得詳細，課後作業的時候就能更輕松。
政治課上要把老師對一些名詞和概念通俗、易懂、形象的講解及時記錄下來，還有老師講解的如何理論聯系實際的要點，能使我們對課文理解更透徹到位。
我們經常說上課的時候要邊聽邊想邊記，這話說起來容易，卻做起來難。一堂課就那麼幾十分鍾，要在不影響老師上課的情況下及時記好筆記也是要掌握一定的時機的。對於老師講解到的一些重點內容，時間不夠的時候要採用速記、簡記，然後在課後再回想課堂上的講解，對筆記進行補記。

總之，課堂筆記一定要把老師講解的書本上的重點、難點和對一些知識點的歸納總結，以及老師對課本內容的補充和解題思路及時記錄下來。這樣，我們對課堂上所學的知識才能做到印象深刻，使聽課效率得到提高。