自然地理學

① 自然地理學名詞解釋

ENSO是厄爾尼諾（抄El`Nino）和南方濤襲動（Southern osillation）的合稱，二者有非常好的相關關系。當赤道東太平洋海溫（SST）正距平,南方濤動指數往往是負。
UNESCO是聯合國科教文組織（United Nations Ecational，Scientific，and Cultural Organization）
LOICZ是海岸帶陸海相互作用 陸海相互作用 （Land-ocean Interactions In The Coastal Zone）
GPS是全球定位系統（Global Position System）
LITHOSPHERE是岩石圈
PHYSICAL GEOGRAPHY自然地理學啊
PRIMARY PRODUCTION初級生產力
PEDOSPHERE土壤圈
BIOSPHER生物圈
PLATE TECTONICS地質構造論
COASTAL PLAIN海岸平原
EROSION侵蝕作用
BEACH海岸帶,
TIDAL FLAT潮汐平原,
METAMORPHIC ROCK變質岩

② 自然地理學的定義

自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，回是地理學的一答個重要分支學科。綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。

③ 自然地理專業主要是幹嘛的

自然地理學在大學階段課程名單如下：
地球概論、測量與地圖學、氣象學與版氣候學、地質學基權礎、土壤地理學、水文學、地貌學、植物地理學、綜合自然地理學、環境學概論、中國自然地理、世界自然地理

一般考教師上崗，另外可以考研究生在研究所搞研究，還可以考導游，有優勢但是外語要好

地信方向具體有：
1.測繪（如果肯吃苦的話，拿錢較多）。
2.GIS二次開發（類似程序員，比較辛苦）。
3.GIS應用(用GIS解決實際問題，同2，但不涉及編程)
4.GIS基礎的平台設計（設計GIS開發軟體，計算機相關）
5.GIS儀器的銷售
這是我的一家之言，僅供參考，還請大家拋磚引玉，多多指正，樓主可以去GIS論壇上逛逛，他們的應該更專業一些。

④ 自然地理學考研

自然地理學是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律專的學科，是屬地理學的一個重要分支學科。
綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。
部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。
狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。

國內地理學科排名靠前的前幾名是北京師范大學、北京大學、華東師范大學、武漢大學等...

⑤ 自然地理學學什麼

自然地理學的研究對象是自然地理環境，包括只受到人類間接或輕微影響，而原有自然面貌未發生明顯變化的天然環境，和長期受到人類直接影響而使原有自然面貌發生重大變化的人為環境。自然地理環境是指地球表面，具有一定厚度的圈層，即岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用、相互滲透的區間內的一個特殊圈層。它是在太陽輻射能、地球內能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈層的特徵要復雜得多。在這里各種固體、液體、氣體狀態的物質同時穩定地存在並且相互滲透。只有在地球的這一部分才具有生物產生和繁衍的條件，並成為生物圈進一步發展的強大因素。人類出現後，又成為人類生活和生產活動的環境。自然地理學的研究內容隨著學科的發展越來越廣泛，但主要還是研究各自然地理成分的特徵、結構、成因、動態和發展規律；研究各自然地理成分之間的相互關系，彼此之間的物質和能量的循環與轉化的動態過程；研究自然地理環境的地域分異規律；研究各個區域的部門自然地理和綜合自然地理特徵，並進行自然條件和自然資源的評價，為區域開發提供科學依據；研究受人類干擾、控制的人為環境的變化特點、發展趨勢、存在的問題，尋求合理利用的途徑和整治措施。隨著自然地理學的發展以及與許多自然科學發生聯系，形成了眾多的分支學科。按研究的特點，自然地理學可分為綜合性的和部門性的兩組分支學科。綜合自然地理學是研究自然地理環境整體的綜合特徵的學科。

綜合自然地理
著重對自然地理環境整體特徵——自然景觀進行系統綜合研究，是自然地理學的重要分支學科。它包括綜合自然區劃研究、土地類型研究和自然綜合過程研究等幾部分。

綜合自然區劃研究的特點是按地域分異規律對地球表層進行區域系統的劃分，劃分出的地域單元是彼此不重復出現的；土地類型研究的特點是按地段分異規律進行類型系統的劃分，劃分出的類型單元在地表是重復出現的；自然綜合過程研究包括現代物理過程（熱量水分平衡）、化學過程（化學元素遷移與平衡）、生物過程（生物地理群落與生態平衡）和時間過程（古地理過程）等。現代地理過程的綜合結果展現了自然地理環境的現代特徵，古地理過程的綜合結果是自然地理的古環境。現代自然地理環境是古地理環境演替的結果與延續。

部門自然地理
是從自然地理各組成要素角度進行研究，闡明各要素的類型、特徵、過程和與其它要素相互作用關系與結果的學科。主要包括地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物區系與植物地理學、動物地理學、化學地理學、醫學地理學、海洋地理學等學科

⑥ 自然地理學專業一般出來做什麼工作

如果你喜歡自然地理的話，建議不要徘徊，人文地理（不包括經濟地理）相對來說，就業前景要差一些，但經濟地理就業前景比自然地理要好一些，但最重要的還是要選擇自己喜歡的！1、先從興趣愛好考慮：地理學專業方向分為三支:自然地理學（研究方向有水文、地貌、氣候、生物、泥炭等）、人文地理學（研究方向有城市規劃、區域經濟、人口資源與環境等）、地理信息系統（研究方向有地圖、遙感、GIS等）。具體考試科目不同招考學校也不同，建議進一步咨詢，有的放矢。2、再從從就業方面考慮：1)、中學教師（大部分要求地理專業學士學位及以上，初中、高中地理教師，所有專業）2)、大學教師（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城鄉規劃、旅遊方向）3)、城鄉規劃研究院（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統等）4）、測繪系統（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統等）5）、減災系統（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為自然地理學、地理信息系統等）6)、國土資源廳（局）（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為自然地理學、城市規劃等）7)、相關公司（例如大名鼎鼎的北京超圖信息公司等，大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）8)、水文水利廳（局）（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學等）9）、氣象局（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為自然地理學之氣候變化研究方向等）10)、環境保護局（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學，研究方向為綜合地然地理等）11)、各類研究所（大部分要求地理專業碩士學位及以上，所有專業）12)、其他就業方向（本人尚未了解到的）

⑦ 武大自然地理學

地理學嚴格來說劃分包含了3個專業：自然地理學，人文地理學，地圖學與地理信息系統。由於武大的自然地理學和人文地理學兩個專業的初試、復試、錄取等都是一模一樣的，包括入學後自然地理學專業和人文地理學專業的同學是一個班級，為了方便，我們會直接說是地理學班。
1、武大地理學定位
先說一下武漢大學地理學，從歷年考試來看，有很多跨專業的學生考，專業誇的還相當的不小，英語的，漢語的，經濟管理的，尤其以旅遊管理的最多，首先讓大家轉變下思路，大學地理學是屬於理科，和高中地理學差異太大了，完全不是一個樣子的。另外從地理研究來說，偶爾誇誇也無所謂，關鍵在於武大的地理學自身又很特殊，大學地理學有三個大的分支方向，人文地理，自然地理和地圖學與地理信息系統（所謂GIS），武大的地理是在原來武漢測繪科技大學的基礎上發展而來的，偏重定量化研究，可以說就是工科，利用測繪，遙感，和GIS進行定量化地理研究，這個研究方向偏重點和北大，北師大，南大，中山都是不一樣的。可能是大家對武大這個地理學科的研究背景不了解，所以誤以為和高中一樣，很多跨專業的人考。估計熱點是不考數學，其實我們每天都要用數學，不會數學，做不出來成果的，為了避免誤導大家，從2011年考試，武大的人文地理——旅遊管理方向就取消了，說句實話，這個方向就是掛羊頭賣狗肉，根本就沒有這個方向的，我們主要做水、土地、GIS工程，其他的方面基本做不來，沒這個方面的老師。簡而言之，我們就是一個工科生，需要會技術，如計算機肯定要好了，會一點兒編程老師肯定更喜歡了，不會的，會用一些軟體也行（如ArcGIS,matlab,Mapgis,PS, oracle,等）。希望大家多了解武漢測繪科技大學的學科背景就知道了，我們是一個測繪的地方，所有的學科都和測繪相關，看了這段話，希望大家不要再問我適合不適合考，自己掂量著看~~。
從武大自然地理和人文地理在全國的地位以及其和其他學校的比較以及就業看。武大的地理學在全國排名並不是數一數二的，就純地理理論研究來說，比不上北大、北師大、蘭州大學、中山大學、華師等。但武大也有自己的優勢，資環院的GIS是很強的，地理學也是偏向於與GIS相結合的，應用性比較強，所以武大地理是偏技術性的。雖然考研是不涉及這些帶點理科性質的東西，但是在上了研究生之後，在跟導師做項目的過程中都會經常接觸GIS類軟體的。我們這邊是很重動手能力的，一般研究生階段會做很多項目，學生動手能力很強，在公司或單位很受歡迎，就業還算不錯。一般會去國土局、規劃局、建設局、GIS公司、高校等單位（這句話其實是用來唬人的，現在這些單位都要過考，且招考目錄里沒有人文地理或者自然地理畢業生，悲劇啊~~，因為有同志一來就問，就業怎麼樣如此之類的，我可以告訴你，我們將來從事的都是測繪方向的活兒，如果你不會，可能還是回自己的老本行，在這兒弄個文憑罷了）。
從研究上來看，也有很多人問研究方向之類的，我可以很負責的告訴你，碩士是沒有研究方向的，武大的碩士只有兩年，第一年要上課，給老師做點事情，不做事情沒項目經驗，就業也是麻煩事。第二年就是論文和畢業，你說怎麼會有研究方向之類的？關於研究方向大家不用擔心，況且，地理系做研究的老師除一兩個外，幾乎沒有，都在做橫向項目，這年代老師的工資也不算太高，學生又是最好的工人，不要認為不公平，全國都是這樣的，大氣候都這樣，不做項目的老師早都餓死了，換個角度來看，也是各取所需，我們要經驗，要鍛煉。再說了，反正有大批人來是混個學位的，真正要通過研究繼續讀博的人應該很少吧？如果要做研究，這個地方還是別來了（或者建議直接考GIS方向，這個方向的畢業生待遇確實好，會編程就行，你既不會編程，又不太會技術，就不要再哪兒吵著裝你有多NB了，這年代，真正NB的做學術的太少了。

2、錄取情況
對於錄取人數，一般情況是以人文地理學專業學生為主，佔20個人左右；自然地理學專業招生都會少一些，最多不會超過10個人，還是包括了強軍計劃、少數民族骨幹計劃等計劃生。就拿2009年來說，本校3個保研的，全部是自然地理學，通過考試錄取的只有3個，都是本校學生1個強軍計劃，2個少數民族骨幹計劃。當然，我們這級是比較特殊的一年。一般情況下，自然地理會招收7個人左右，2010年招收7人，3個本校學生，4個外校的。也就是說人文地理的人多，如果要拿獎學金估計專業上要揣摩了，雖然這兩個專業一起考，一起復試，是一個班，但是錢貌似現在還是分開算的，自然地理總數少，能拿全獎的自然也少。
對於本校學生考研的情況，整個學院考自然地理學和人文地理學的總人數大概5個人左右，有大小年之分，人多時會達到10人左右，少時只有3、4個。比如2009年，我們本科班上有9個人考本專業的研究生，只有2人沒能考上，選擇了測繪工程專業；2010年，本校考本專業研究生的只有3人。基本只要本校學生認真考研，考上的難度並不大。總體趨勢來說，本校考的人逐漸減少，這個和清華留不住自己的本科生一樣，武大雖然水點，但是人往高處走水往低處流，是正常的，有句話說的好，東京大學最牛的不是他的博士，而是他的本科。但是從2012年開始，本院的地理科學基地班開始成為了主要力量，他們的保研率達到了50%左右，是本校為了儲備人才而設定的一措施，原來地理系只有一個專業：資源環境城鄉規劃，2008年教育部批准建立地理科學基地班，作為一個3S技術培養特色班開展，所以從2012年開始，考研難度加大，貌似從目前來看，科學碩士是不會大肆擴招的，擴招的都是工程碩士，每年我們院的工程碩士都沒有報滿，如果大家沒十足的把握，可以報工程碩士，工程碩士實際上比我們好就業，待遇實際上是一樣的了，現在都改革了。
3、獎學金和助學金等情況
研究生學費每年11000元，住宿費1200元/年。獎學金依照專業和總成績（初試+復試）排名來定，40%的人獲得一等獎學金（11000元），40%的人獲得二等獎學金（5500元），20%的人獲得「三等獎學金」（0元，就是完全自費^_^）。從2010年開始，所有人都能獲得300元/月*10月（3000元/年）的助研助學金，以前只有70%的人能獲得這個助學金。
4、分數線
作為一個理科專業，武大的地理學不考數學，初試難度不大，很多不喜歡數學的同學都會選擇這個專業，甚至很多文科生都會跨專業考，因此總分數線肯定比較高。初試課程包括外語、政治、自然地理學、經濟地理學。我所了解的歷年分數線如下所示：

年份

分數線

2011

340

2010

340

2009

348

2008

360

2007

328

2006

333

單科分數線：英語、政治均為50（英語偶爾會調至55，所以最低要求55），自然地理、經濟地理均為90。PS：這僅是近兩三年的基本情況，具體無法查證。
往年的經驗證明：從沒有因為政治單科不過線而無法進入復試的情況，大部分情況是要麼總分不夠，要麼英語不夠，所以，英語是復習中的重點。更關鍵的是，英語考研成績達到一定程度，可以免修研究生英語。
5、考研公平性
可能很多報考武大地理學的同學們都擔心考研的公平性的問題，其實，作為一個本校生，我個人認為：武大的考研是相當公平的。所謂的不公平，其實大家都知道，認為本校學生可能會考前劃重點，復試時候走走過場就ok了。不過這只是很多人的猜測，而事實呢？以我自己的經歷為證，作為本校學生考研，我們在考前的確找過很多次林老師和劉老師，就為了能劃些自然地理和經濟地理的重點，但是兩位老師從未透露過任何題目。林老師只是對著自然地理的目錄念了一遍，基本沒透露任何所謂的考點、重點；劉老師就更乾脆，目錄都不給念，直接讓我們復習中有什麼疑問就直接問，我們試探性的想打聽某方面內容要不要考，但是也徒勞無獲。對於復試問題，我們作為本校學生，跟復試時候的大部分老師都認識，但還是一樣的程序，抽題、答題，翻譯，只是節省了介紹本科的專業和實習情況一類的基本情況，因為我們做過什麼老師都知道。最搞笑的是，我們班上一個同學復試完了，錄取情況確定後，我班主任才說：他是我們自己班上的？- -！所以可以確信，武大的地理學錄取還是很公平的。
6、專業課問題
說到專業課，這就是我們的老本行了。首先，如果大家有條件，推薦大家最好能跟班上一下這兩門專業課，收獲會比較大，尤其是經濟地理學。兩門專業課的教材是：
《自然地理學》林愛文編，武大出版社，2008年版，
《經濟地理學——原理方法與應用》劉艷芳主編，科學出版社，2007年1月第二版
（看完這里，不要再問考不考王健那本書了，雖然彼本非此本，但是你要知道考試用的是這本就行了，^_^）
自然地理學，沒有任何投機取巧的辦法，就是把所有的內容記住，劃了的所謂「重點」也用不上。武大地理學考研中的自然地理學這門專業課，只能算是對自然地理學介紹性的一個概論科目，東西特別多、雜，需要記憶、理解的內容非常多，只要一個小知識點拿出來也可以出一個簡答題。而且近幾年林老師出題的思路也拓寬了不少，題目形式花樣也變化挺多，這都給復習、初試帶來了難度。但是，萬變不離其宗，我們在自己本科學習、考研復習和2009年整理資料中，對出題的重點、主要方向都把握的較准確。其實說白了，自然地理就算沒有任何考研資料，只要你把整本書背過，完全可以考120分以上。有資料就是可以減輕考研復習的壓力，可以有更多的時間准備其他課程（尤其是英語），復習中對這門專業課做到宏觀上較好的把握。

⑧ 自然地理學的簡史

人類的地理知識起源於遠古時代。但自然地理這一術語始用於17世紀，至18世紀後半期已廣為流行。自然地理學作為地理學中的一門學科，出現在近代地理學形成時期。自然地理學的發展大致可分為知識積累時期、近代時期、現代時期三個階段。
19世紀中期以前，地理學以地理知識的描述性記載為主，自然地理知識作為地理學的一個重要方面，主要是了解地球表面的自然現象、記錄山川形勢、游歷探索四方奇勝，進行探險、發現活動等。
早在公元前3000多年，古埃及人就開始觀測尼羅河水位的變化。公元前5世紀，古希臘希羅多德在《歷史》(又稱《希臘波斯戰爭史》)一書中敘述了尼羅河夏季洪水的動態規律，並且指出河口三角洲是由河流帶來的泥沙堆積而成。
以後，亞里士多德把地球表面各種自然現象作為土、水、火和氣四種基本原質的統一體。埃拉托色尼計算了地球的周長，用數學方法研究、確立地球表面經緯度和事物位置的方法，奠定了數理地理的基礎，並且將地球劃分出五個氣候帶。在歐洲，整個中世紀是封建閉塞和宗教觀念統治時期，地理學幾乎沒有取得什麼進步。
15～17世紀是地理大發現時期，人類的地理視野大大地擴展，不但最終證實了大地球形說的正確性和地球存在著一個統一的世界大洋，還發現了洋流，確定了南北半球的信風帶和對季風形成作出科學解釋。這一時期收集的大量地表自然現象資料，為17世紀下半葉探討海陸起源、植物和動物的分類等理論問題，以及綜合地研究地球表面自然現象建立了基礎。 在中國，公元前13世紀殷代甲骨文中已有關於天氣情況的記載。公元前11～前6世紀作於周代的的《詩經》記述了數十種地貌形態。戰國時期成書的《尚書·禹貢》依據名山大川的自然分界將當時的疆域分為九州，並就山川、湖澤、土壤、植被等對各州進行區域對比。《管子·地員》篇是首創土地分類的著作，綜合當時關於地貌、土壤和植被的知識，較為系統和詳細地把土地分為5大類20多個小類，並記述了山地植被的垂直分布。
西漢(公元前206～公元25)以前成書的《山經》對長江流域和黃河流域的自然條件以山為綱作了綜合性記述。公元六世紀初，酈道元完成《水經注》，對中國1252條河流水道的源流、脈絡和流經地區的地理情況作了詳細的注釋。11世紀時，沈括在《夢溪筆談》中敘述了海陸變遷的事實，從河流沉積作用解釋華北平原的成因，從流水侵蝕作用論述了雁盪諸峰的形成，還詳細記載了物候現象。
17世紀上半葉，徐霞客對喀斯特地貌、火山地貌、河谷縱橫剖面發育、植物與環境的關系等作了詳盡的記載和科學的分析，特別是對中國西南地區喀斯特地貌的描述非常詳細，其中關於溶蝕窪地分類、鍾乳石和溶洞形成，以及峰林的類型、分布與地質構造之間關系等的論述是當時的最高研究水平。
19世紀初期德國洪堡和李特爾創建近代地理學。自然地理學開始成為一門獨立的分支學科。從這時起，自然地理學由單一的、表象的、靜態的自然地理成分和現象的研究走向把自然地理環境作為一個整體進行綜合的、內在的和動態的研究。隨著自然地理學研究的深入，許多分支學科，如地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物地理學、動物地理學、冰川學、凍土學等迅速發展起來。
洪堡德把自然地理環境看成一個整體，應用經驗的和歸納的比較法，對不同區域、不同地理環境進行比較研究，認為地球表面各種自然現象之間存在著因果上和區域上的相互聯系。他根據大量實地考察資料，論證了植物的水平分布和垂直分布與氣候的關系，創立植物地理學；還首創世界等溫線圖，研究了氣候的形成和分布，成為近代氣候學研究的開端。洪堡德的貢獻為自然地理學成為一門獨立的分支學科奠定了基礎。
19世紀60年代開始，德國佩舍爾提倡用發生學觀點來研究地球表面的自然特徵，為自然地理學確立了地理學中分支學科的地位。李希霍芬創立了關於自然現象世界分布的一般概念，把自然地理學的研究論題引向地誌學，即闡明特定地區內務種事物相互因果關系。地誌學的概念受到赫特納支持並加以詳細論述，他的思想對德國自然地理學進展有深遠影響，其重要結果是將注意力轉向研究人類及其周圍自然界與生物環境之間的關系。
19世紀後期到20世紀初期，彭克探討了地形的成因和形成過程，創用「地表形態學」 一詞。他還將阿爾卑斯山的第四紀冰期劃分為3個間冰期和4個冰期，對冰川學和第四紀地質學作出重要貢獻。20世紀初，施呂特爾提出景觀研究是地理學的中心目的，用歷史地理學方法探索文化景觀從原始(或自然)景觀演化的現象和過程。他把自然地理學研究的注意力引向研究人類活動所創造的人類居住地。20世紀30年代末期，特羅爾創建景觀生態學，對德國自然地理學的發展同樣有著深刻影響。
19世紀後半期，美國正處在西部大勘測時代，戴維斯在進化論思想影響下提出了侵蝕輪回學說，並提倡用「地形的解釋性描述」來闡述地貌發育過程，對地貌學的建立和發展起了重要作用。以後，德國彭克又提出地貌演化學說。
19世紀後期，在德國地理學思想影響下，俄國沃耶伊科夫從事地球熱量與水分子衡研究，主張重視人類對環境的影響。俄國自然地理學創始人道庫恰耶夫在論述土壤形成時提出自然綜合體概念，並建立了自然地帶學說。以後，他還提出地理景觀概念，認識到人是地球表面的一個主要變動力量。
20世紀前半期。貝爾格、格里戈里耶夫等發展了自然地帶學說和景觀學說，為發展自然地理學基本理論作出重要貢獻。與歐美不同，蘇聯地理學家非常重視自然地理學研究，通常把研究注意力放在自然環境各個要素方面，自然地理學內部分化明顯，在自然區劃、景觀制圖、地球化學景觀、生物地理群落和古地理學等方面研究取得顯著進展。
中國近代地理學是在引進歐美近代地理學的基礎上逐步形成的。1908年，張相文編著了中國最早的自然地理學教科書《地文學》，開創了中國近代地理教育。從20年代起，竺可楨對氣候學進行了廣泛深入的研究。中國地理學者對中國的地貌、氣候、水文、土壤和植被等進行廣泛的考察研究，從50年代起對青藏高原、黃土高原、新疆、黃淮海平原和海岸帶，以及冰川、凍土、沙漠等進行了系統考察，自然區域研究迅速發展。
從60年代開始，地理學出現了重大變革，建立了地理系統學說，從學科分化走向新的綜合。在綜合研究的基礎上，又發展了新的分支學科。在研究方法上，引進了電子計算機和遙感技術，加強了定量分析研究。 。運用自然地理學的研究成果，參與解決農業生產、工程建設、資源開發利用、地理環境污染和治理等問題，由此而發展了應用氣候學、應用地貌學、資源地理學、環境地理學、醫學地理學等應用性分支學科。

⑨ 自然地理學考研院校排名

自然地理學考研院校排名：

以上數據是根據教育部最新發布的第四輪地理學學科評結果整理出的地理學-自然地理學專業考研學校排名，排名前2名的大學是北京大學、北京師范大學。

自然地理學專業是一門研究自然地理環境的組成、結構、空間分異特徵、形成與發展變化規律、以及人與環境相互關系的學科。在地理學的學科體系中，自然地理學與人文地理學一道，屬於地理學的二級學科。作為一門課程，自然地理學是高等院校地理科學、地理教育、地理信息系統等專業核心性的專業基礎課;也是農學、林學、環境科學、大氣科學、地質學等相關專業的主要基礎課之一。

(9)自然地理學擴展閱讀：

自然地理學分類：

1、綜合自然地理

著重對自然地理環境整體特徵——自然景觀進行系統綜合研究，是自然地理學的重要分支學科。它包括綜合自然區劃研究、土地類型研究和自然綜合過程研究等幾部分。

綜合自然區劃研究的特點是按地域分異規律對地球表層進行區域系統的劃分，劃分出的地域單元是彼此不重復出現的；土地類型研究的特點是按地段分異規律進行類型系統的劃分，劃分出的類型單元在地表是重復出現的；自然綜合過程研究包括現代物理過程（熱量水分平衡）、化學過程（化學元素遷移與平衡）、生物過程（生物地理群落與生態平衡）和時間過程（古地理過程）等。現代地理過程的綜合結果展現了自然地理環境的現代特徵，古地理過程的綜合結果是自然地理的古環境。現代自然地理環境是古地理環境演替的結果與延續。

2、部門自然地理

是從自然地理各組成要素角度進行研究，闡明各要素的類型、特徵、過程和與其它要素相互作用關系與結果的學科。主要包括地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物區系與植物地理學、動物地理學、化學地理學、醫學地理學、海洋地理學等學科。

3、區域自然地理學

是研究某一特定地區的自然地理要素之間的相互關系和自然地理環境的特徵、結構、發展變化的學科，也是區域地理學的分支學科。

4、古地理學

是研究和重建地質時期地球表面自然地理現象的學科。

5、歷史自然地理學

是研究近一萬年來人類歷史時期自然地理環境的變化及其規律的學科，也是歷史地理學的分支學科。

6、其他

另外，有普通自然地理學，它是研究自然地理環境的物質組成、結構特徵形成和變化規律的學科，也有人認為它是綜合自然地理學的分支學科。部門性的分支學科有地貌學、氣候學、水文地理學，土壤地理學、生物地理學、冰川學、凍土學、化學地理學和醫學地理學等。

⑩ 自然地理學的內容

自然地理學的研究對象是自然地理環境，包括只受到人類間接或輕微影響，而原有自然面貌未發生明顯變化的天然環境，和長期受到人類直接影響而使原有自然面貌發生重大變化的人為環境。自然地理環境是指地球表面，具有一定厚度的圈層，即岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用、相互滲透的區間內的一個特殊圈層。它是在太陽輻射能、地球內能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈層的特徵要復雜得多。在這里各種固體、液體、氣體狀態的物質同時穩定地存在並且相互滲透。只有在地球的這一部分才具有生物產生和繁衍的條件，並成為生物圈進一步發展的強大因素。人類出現後，又成為人類生活和生產活動的環境。自然地理學的研究內容隨著學科的發展越來越廣泛，但主要還是研究各自然地理成分的特徵、結構、成因、動態和發展規律；研究各自然地理成分之間的相互關系，彼此之間的物質和能量的循環與轉化的動態過程；研究自然地理環境的地域分異規律；研究各個區域的部門自然地理和綜合自然地理特徵，並進行自然條件和自然資源的評價，為區域開發提供科學依據；研究受人類干擾、控制的人為環境的變化特點、發展趨勢、存在的問題，尋求合理利用的途徑和整治措施。隨著自然地理學的發展以及與許多自然科學發生聯系，形成了眾多的分支學科。按研究的特點，自然地理學可分為綜合性的和部門性的兩組分支學科。綜合自然地理學是研究自然地理環境整體的綜合特徵的學科。 著重對自然地理環境整體特徵——自然景觀進行系統綜合研究，是自然地理學的重要分支學科。它包括綜合自然區劃研究、土地類型研究和自然綜合過程研究等幾部分。
綜合自然區劃研究的特點是按地域分異規律對地球表層進行區域系統的劃分，劃分出的地域單元是彼此不重復出現的；土地類型研究的特點是按地段分異規律進行類型系統的劃分，劃分出的類型單元在地表是重復出現的；自然綜合過程研究包括現代物理過程（熱量水分平衡）、化學過程（化學元素遷移與平衡）、生物過程（生物地理群落與生態平衡）和時間過程（古地理過程）等。現代地理過程的綜合結果展現了自然地理環境的現代特徵，古地理過程的綜合結果是自然地理的古環境。現代自然地理環境是古地理環境演替的結果與延續。 另外，有普通自然地理學，它是研究自然地理環境的物質組成、結構特徵形成和變化規律的學科，也有人認為它是綜合自然地理學的分支學科。部門性的分支學科有地貌學、氣候學、水文地理學，土壤地理學、生物地理學、冰川學、凍土學、化學地理學和醫學地理學等。
地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、生物地理學是在研究自然地理環境整體的基礎上以自然地理環境的某一成分為研究對象，研究其組成、結構、動態及分布等特徵和規律。它們的形成與某些自然科學有關，是自然地理學與相鄰的其他科學的邊緣學科。
地貌學又稱地形學，是研究地球表面的形態特徵、成因、分布及其演變規律的學科，是自然地理學與地質學的邊緣學科。
氣候學是研究氣候特徵、形成、分布和演變規律，以及氣候與其他自然因子和人類活動的關系的學科，是自然地理學與大氣科學的邊緣學科。
水文地理學，研究地球表面各類水體的性質、形態特徵變化與時程分配，以及分布規律的學科，是自然地理學與水文學的邊緣學科。土壤地理學是研究土壤與地理環境的關系的學科，是自然地理學與土壤學的邊緣學科。
植物地理學是研究植被空間分布規律的學科，是自然地理學與植物學的邊緣學科。
動物地理學是研究動物在地璋表面的分布及其生態地理規律的學科，是自然地理學與動物學的邊緣學科。
以獨特的自然綜合體或自然地理環境的某一方面為研究對象的分支學科有：
冰川學是研究地球表面各種自然冰體的形成、特徵、發育及其分布規律的學科。
凍土學是研究凍土的形成、特徵、發育及其分布規律的學科。
化學地理學是研究地理環境的化學組成和化學元素的分布、遷移轉化規律的學科，是自然地理學與化學的邊緣學科。
醫學地理學是研究人群疾病和健康狀況的地理分布、與地理環境的關系，以及醫療保健機構和設施地域合理配置的學科。它既是地理學與醫學的邊緣學科，也是應用地理學的分支學科。
此外，還有環境地理學、海洋地理學、荒漠學、河流學、沼澤學等分支學科。
現代自然地理學不斷加強定量分析、生態化和應用研究的同時，還注意吸收其他學科的新成就和研究方法，開始進行地理預測研究，並將更加重視全球環境問題。同時，自然地理學研究與人文地理學研究將越來越緊密的聯系在一起。