地理學試講

㈠ 明天我要去做初中地理老師的試講，讓隨便講初中地理的某一節，要求發揮學生想像力和他們的積極性，顯示我

講南北方差異吧，那個就可以多講講兩地的文化差異啊，食物的差異，交通啊這種，可以讓他們猜測另一方的人，事，物是怎麼樣的

㈡ 地理10分鍾試講講什麼好

地理學科試講要點：

一、課堂互動步驟：

第一步：【分組+目標任務+時間控制】

1.分組：

針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。

2.目標任務：

大家帶著這幾個問題去討論：第一……第二……第三……

3.時間控制：

給大家五分鍾的時間，五分鍾後我們來看看哪一組討論的結果面、角度穎?

第二步：【巡視動作+點撥】

第三步：【結束語】

好了，大家都已經討論的差不多了，現在我請幾位同學來說說自己組討論的結果。

第四步：【回答+點評+歸納】

1.回答：

好，這位同學，他的主要觀點是……(復述學生的回答)

另一位同學，他的意見有一些不同……(復述學生的回答)

2.點評：

這位同學回答的角度非常新穎，給了我們很多啟示……

非常不錯，希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……

從這位同學的回答中，我們知道他綜合考慮了幾個方面……，不錯，考慮問題非常全面……

3.歸納：

講解歸納。(禁止直接拋出結論)

第五步：【板書】

二、地圖法使用策略

(一)繪圖技巧

1.形式簡略、美觀

線條流暢、簡練;色彩鮮明;富於表現力。

2.內容准確，重點突出

明確圖上各種地理要素之間的關系;突出所要表達的主要地理事物和形象。

3.作圖迅速

要具有熟練的作圖技巧，迅圖。

(二)讀圖步驟

(三)讀圖策略

1.怎麼指圖

①動作：指圖動作規范、正確;指圖動作的快慢得當;指圖時教師應站在側面，並緊貼著牆壁。

②順序：按照一定的順序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上，指地區先指出它的大致范圍，再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)

2.怎麼描述

描述語言要與指圖動作保持一致;地圖的方位要用「東西南北」，而不可隨口稱作「上下左右」。

㈢ 有哪位前輩告知初中地理老師面試試講最喜歡出那幾課

教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。 地理學科【試講】必備亮點： 一、回課堂互動步驟： 第一步：答分組+目標任務+時間控制 1.分組： 針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。 2.目標任務： 大家
初中地理\教師資格證\面試,備課
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。 地理學科【試講】必備亮點： 一、課堂互動步驟： 第一步：分組+目標任務+時間控制 1.分組： 針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。 2.目標任務： 大家

㈣ 如何准備高中地理的試講

是的規定范圍，一般就是當地的教學所用的教材。不需要，如果是地內理專業的學生沒必要復習，但容是必須看看高中地理必修1一些理論性的東西地球運動、時間計算、天氣系統、洋流等，相對要難，不熟悉很難講成功。一般給你30分鍾的准備時間，10分鍾的試講時間。試講有的地方講課有的地方說課，說課比較難要分析教材，建議去買志宏優化的優秀教案，好好看看。其實主要還是看你的教態，不要緊張。

㈤ 我要應聘高中地理教師，應該選擇哪節課試講

地球的運動、大氣的熱力狀況、熱力環流和三圈環流、天氣系統
這幾部分內容是比版較難的，如果試講很權多學校都選這幾節。你最好確定是試講，因為有些地方是進行說課，還有一些地方的教師公招是結構化面試，也是就提幾個問題，給你幾分鍾時間思考然後現場作答，內容多為教育學心理學及教育法規。
好好准備吧！加油

㈥ 誰能給我幾篇初中地理試講稿 急用 謝謝！！！！！

不好意思，我這里沒有試講稿！

㈦ 我想成為高中地理教師，請問面試時試講重點是哪幾節呢怎樣說課呢請各位幫幫忙，謝謝！

高中地理老師面試的時候主要講熱力環流、三圈環流、常見的天氣系統。說課的時候先說前面的教材分析、學情分析、重難點、教學目標、教學方法，然後說一下這節課你要怎麼講。

㈧ 我是學習地理專業的,選擇哪個科目試講比較好

試講不是你決定的，而是抽簽決定的。一般初中教材選擇是初二年級下冊為主。高中也是

㈨ 如何試講上好一節地理課

您好，試講根據戶口所在地的教育局的異同：
一般分兩種：
1.編寫教案，片段教內學，專家答辯。
2.寫說容課稿，說課，專家答辯。
要上好一節地理課，首先要明確您當地教育局是以哪種形式考，第一種會比較簡單。
第一，要有好的導入。
第二，要用對相應的教學方法。
第三，信心，精氣神。