地理教學標語
1. 校園宣傳標語
校園文化宣傳標語集錦（一）
一、教學樓
(一) 北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）
（二）廊西牆（南）
二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略
四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）
五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（三）南樓梯口
二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易
三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子
四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）
五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
二、辦公樓（東牆）
樓梯口（教工樓梯）
一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹
二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯
四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
三、校園場地（各玻璃門）
圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 鬱郁學習氣息描繪美好未來
食堂：做文明師生 建一流校風
體育館：強通河學子體魄 樹體育品牌特色
四、綠化帶
1、守護一片綠，增添一份美
2、春來小草醒，請您繞道行
3、芳草茵茵，足下留情
4、綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享
7、「通河」小社會，「服務」大理念
8、爭做好公民，服務你我他
五、圖書館
（一）樓梯口：
二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 ——墨西哥諺語
三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰
六、車棚
露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車
小賣部前立柱：停時規范，取時方便
七、學校大門
北門廳：優質教育、多元模式、一流人生
八、露天宣傳牌
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
九、門口告示牌
1 衣冠不整者，謝絕入內
2 外來人員請到門房登記
3 騎車者請下車推行
4 本校謝絕推銷
校園文化宣傳標語集錦（二）
一、街面、校門適用
1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。
2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！
3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！
4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！
5、重教興學國運興昌！
6、全社會都應關心和支持教育！
7、社會發展教育先行教育振興全民有責！
8、振興民族的希望在教育！
9、教育改變命運智慧引領輝煌！
10、大力營造發展教育的社會氛圍！
11、堅持科學發展觀促進教育大發展！
12、百年大計教育為本！
13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！
14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！
15、全民興教，確保教育優先發展！
16、經濟要發展，教育要先行！
17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系
18、舉全市之力，創教育強市！
19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！
20、完善終身教育體系，構建學習型社會
21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會
22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建
23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程
24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。
25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。
26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮
27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展
28、發展終身教育，提高公民素質。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業
30、國傢具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。
31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！
34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化
35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！
二、校園文化適用
1、教育的目的是學會做人，學會做事
2、教學過程即學生的發展過程
3、教師是學生發展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務，是學生的服務
6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業
7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在於業余時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業余時間專心於何事
10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新
11、學問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼
14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發學習，學習創造佳績
19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑
20、人生有限，學習無限
21、終身學習，塑造美好未來
22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁
24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎
25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質
26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生
27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
三、教學質量宣傳標語
1、教學改革是核心觀念更新是先導 培養人才是目的
2、教學工作是學校的中心 教學質量是學校的生命
3、突出教學工作中心地位 不斷提高教學質量
4、以質量求生存以特色求發展
5、明確辦學思想突出辦學特色 優化辦學資源 改善辦學條件
6、強化教學管理嚴格教學程序 深化教學改革 提高教學質量
7、教學質量是學校生存發展的生命線
8、加強教學管理改進教學方法 提高教學質量
9、提高教學質量實現基礎教育第二次創業的良好開局
10、實施素質教育深化教育改革 提高教育質量
11、堅持教育優先發展 促進教育均衡公平
12、課程改革的著力點在質量、落腳點在課堂
校園文化宣傳標語集錦（五）
新公寓樓：
走立志成才報國路做文明奮進市直人
男女生
公寓樓：
1、學會審美學會健體 學會生活 學會求知
2、奉獻就是人生奮斗就是樂趣
3、決心就是力量信心就是成功
教學樓：
1、敬業 修德強能 健體（校訓）
2、嚴細 文明求實 向上（校風）
3、樂學 善思奮進 創造（學風）
4、勤教 鑽研創新 奉獻（教風）
5、質朴方正篤志博學
實驗樓：
1、傳承文明啟智求真
2、以特色辦學靠質量取勝
辦公樓： 學為人師行為世范
運動場：敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝
旗台： 愛國旗愛中華
衛生區：
愛護綠色家園爭做環保衛士
路牌標語：
1、加快宏外發展創建教育品牌
2、創宏外大業譜教育新篇
3、實施品牌戰略打造世紀名校
4、實施素質教育實現全面發展
5、以德立校育人為本
6、厚德載物自強不息
7、以特色辦學以質量取勝
8、傳承文明啟智求真
9、與時俱進開拓創新
10、走立志報國路做文明宏外人
11、培育創新精神塑造健康人格
12、理想就是價值奉獻就是人生
13、目標就是動力事業就是生命
14、奮斗就是樂趣務實就是作為
15、同心同德爭創名校
16、團結奮進共育英才
17、做道德文章育「四有」新人
18、尊師愛生重教勤學
校園路名： 揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路 智慧路學海路報國路靜思路愛心路
樓名：礪志樓、樂群樓、認知樓
「礪志樓」的正面牆上書有陶行知的名言「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，樓西面懸掛著「愛生、敬業、博學、求是」的教風和「勤學、善思、立志、創新」的學風，
中學校園宣傳標語
物理儀器室：折射創造之光
物理准備室：盡心感應
物理實驗室：為明天充電
生物儀器室：捕獲成長基因
生物准備室：精心栽培
生物實驗室：著生命新綠
化學儀器室：生成有用材質
化學准備室：悉心催化
化學實驗室：像鈉樣活潑
會 議室：鐵肩擔道義,妙手著文章
語 音室：妙語連珠始於諦聽
微 機室：用心擊就精彩人生
音 樂室：用愛彈奏生命的歡歌
圖 書室：讀書能夠醫愚
教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧
教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上
教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取
教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻
教學一樓西牆：笑對挫折知難而進
教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問
教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡
教學四樓西牆：厚德載物自強不息
實驗三樓西牆：聞雞起舞
實驗四樓西牆：遜志時敏
輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新
主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
校園文化宣傳標語口號集錦(六)
辦公室標語:
校長辦公室（配漢語拼音）：以人為本以德治校
校辦公室：以誠待人以情感人 以理服人 以公信人
教務處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂
政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理
總務處：
1、當好學校的主人做好師生的僕人
2、做好各項常規工作全面提升服務質量
團委：發展是興團之基服務是立團之本
語文組
1、生活就是語文
2、厚積薄發深入淺出
3、詩書養性文章育人
4、取至高之境開獨造之域
5、納百川之流成大海通千古之典顯文才
6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎
數學組：
1、聚精會神抓質量一心一意謀發展
2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹
3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限
4、一絲不苟論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓
5、領悟數學天地超越平凡課堂
英語組：
1、奉獻就是人生
Offeringislife
2、革故鼎新奮發圖強
New Bepromisinganddiligentinone』swork
3、英語是走向世界的橋梁
Englishisthebridgetotheworld
4、時間就是生命
Timeislife
5、博古通今學貫中西
6、學好英語前程燦爛7、因材施教發展特長
opportunities
8、精通英語走遍天下9、與時俱進開拓創新
time
10、胸懷祖國放眼世界11、厚基礎寬知識強能力12、學中外語言通五洲文化
Culture
物理組：
1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養世紀英才
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫
化學組：
1、化學人類進步的關鍵
2、促進人發展人塑造人
3、勤教善研一絲不苟深思熟慮百折不撓
生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇
歷史組：
1、歷史是一面鏡子
2、知書以達理讀史以明智
3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡
體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰
閱覽室：
1、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
3、一代園丁樂四時桃李榮
4、學以知道教以成德
5、開卷有益曉百年大事
6、明興替規律察今是昨非
部室標語
物理實驗室：
1、 權然後知輕重，度然後知長短。
.2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
.
3、科學是指揮官，實踐是戰士。
soldier.
4、善學者盡其理，善行者究其難。
Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.
5、傳聞不如親見，視影不如察形。
betterthanseeing.
6、知之者不如行之者。
Todoisbetterthantosay.
7、實驗是科學之父。
.
化學實驗室：
1、任何人都得承認實驗是科學之父。
.
2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
.
3、耳聞不如目見，目見不如足踐。
.
4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
Oneshouldn』tbelieveeverythingheclose .
5、探索、求知、明理
Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.
6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
Lookers- observers.
生物實驗室：
1、耳聞不如一見，一見不如實驗。
.
2、虛爭空言，不如試之易效。
.
3、感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
sometimes.
4、大膽探索，反復實驗。
.
5、細心觀察，認真分析，科學總結。
.
6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。電子備課室：引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。
電子琴室：
1、移風易俗莫善於樂2、用美的心靈奏出動人的旋律
.
網路中心：一縷絲線，傳人間真諦。
舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。
信息技術教室：
1、學習科技，迎接挑戰。
2、聲形色並茂，情景意交融。
3、嚴格程序，精心操作。
餐廳標語:
1、一粥一飯當思來之不易；
2、讓微笑來點綴生活；
3、講究衛生，熱愛生活；
4、規范行為，塑造靈魂；
5、學會生活，學會健體；
6、我為人人，人人為我；
7、相互理解，其樂融融；
8、就文明餐，做文明人；
9、積水成河，聚米成籮；
10、加強自我修養，樹立良好美德；
11、餐廳清潔人人有責；
12、溫馨之家，共同營造；
13、學會生活，學會生存；
14、學校是我家，清潔靠大家；
15、按時就餐，吃飽就好；
16、文明就餐，禮貌待人；
17、愛護餐廳，從我做起；
18、以我美德，傳校美名；
19、牆上無腳印，地上無痰跡；
20、節約光榮，浪費可恥；
21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
22、當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
23、餐廳是我家，清潔靠大家；
24、尊重他人就是尊重自己；
25、愛護公共設施，提高自我修養；
26、陶冶健康情操，建設文明餐廳。
餐廳二樓：
1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、事在人為，路在腳下；
5、知行一致，行勝於言；
6、求實創新，與時俱進；
7、全面發展，提高素質；
8、自強不息，厚德載物；
9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10、敬人容人，助人愛人；
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12、做人誠為本，做事實為基；
13、種下一種個性，收獲一種命運；
14、敬業修德強能健體。
校園標語
新公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人
男女生公寓樓：學會審美學會健體學會生活學會求知
奉獻就是人生奮斗就是樂趣
決心就是力量信心就是成功
教學樓：敬業修德強能健體（校訓）
嚴細文明求實向上（校風）
樂學善思奮進創造（學風）
勤教鑽研創新奉獻（教風）
質朴方正篤志博學
實驗樓：傳承文明啟智求真 以特色辦學靠質量取勝
辦公樓：學為人師行為世范
運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝
旗台：愛國旗愛中華
衛生區：愛護綠色家園爭做環保衛士
路牌標語：
1、加快四中發展創建教育強縣
2、創四中大業譜教育新篇
3、實施品牌戰略打造世紀名校
4、實施素質教育實現全面發展
5、以德立校育人為本
6、厚德載物自強不息
7、以特色辦學以質量取勝
8、傳承文明啟智求真
9、與時俱進開拓創新
10、走立志報國路做文明四中人
11、培育創新精神塑造健康人格
12、理想就是價值奉獻就是人生
13、目標就是動力事業就是生命
14、奮斗就是樂趣務實就是作為
15、同心同德爭創名校
16、團結奮進共育英才
17、做道德文章育「四有」新人
18、尊師愛生重教勤學
校園路名：揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路
智慧路 學海路報國路 靜思路 愛心路
物理儀器室：折射創造之光
物理准備室：盡心感應
物理實驗室：為明天充電
生物儀器室：捕獲成長基因
生物准備室：精心栽培
生物實驗室：著生命新綠
化學儀器室：生成有用材質
化學准備室：悉心催化
化學實驗室：像鈉樣活潑
會議室：鐵肩擔道義,妙手著文章
語音室：妙語連珠始於諦聽
微機室：用心擊就精彩人生
音樂室：用愛彈奏生命的歡歌
圖書室：讀書能夠醫愚
教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧
教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上
教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取
教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻
教學一樓西牆：笑對挫折知難而進
教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問
教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡
教學四樓西牆：厚德載物自強不息
實驗三樓西牆：聞雞起舞
實驗四樓西牆：遜志時敏
輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新
主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
2. 「愛我家鄉，護我土地」擬寫一條文學性宣傳標語至少用一種修辭方法
示例一：土地就是生命線。
示例二：佝愛護生命一樣愛護土地。
示例三：金山銀山不如綠水青山
3. 高三 標語 15字以內
（理智模式）不為失敗找借口，只為成功找方法。
（瘋狂模式）只要學不死，就往死里學。
（自虐模式）天堂有路你不走，學海無涯苦作舟。
望採納，謝謝
4. 求各種標語
1 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
2 為者常成，行者常至；
3 自信成功，自強成才，自律成長；
4 事在人為，路在腳下；
5 知行一致，行勝於言；
6 求實創新，與時俱進；
7 全面發展，提高素質；
8 自強不息，厚德載物；
9 樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10 敬人容人，助人愛人；
11 少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12 做人誠為本，做事實為基；
13 種下一種個性，收獲一種命運；
14 敬業 修德 強能 健體。
15 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16 以濫用水為恥，以節約水為榮。
17 道路的拐彎處，人生的轉折點。
18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20 綠色的生命需要我們的共同呵護。
21 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24 文明是快樂的源泉。
25 讓我們的心靈像花一樣美麗。
26 關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
27 學校是學習之所，文明是成功之本。
28 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
29 讓我們告別不文明的行為。
30 文明是彼此溝通的橋梁。
31 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
33 綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
34 讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36 星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
37 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
39 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
40 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
41
; 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
42 愛校等於愛自己
43 文化是學校的靈魂
44 有你有我才有這有血有肉的***中學
45 十年樹木，百年樹人。
46 同一片藍天下，我們一起走過。
47 愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)
48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)
49 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
50 一花一草藏世界,一言一行見精神
51 一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵
53 腳下留情，草如茵
54 不要踩我，我是你們的綠化者
55 我是小草，是你的朋友
56 草坪為我們貢獻綠色，請保護它
57 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
59 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
61 文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
63 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
64 讓文化與藝術充滿每一寸**大地。
65 讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
66 領悟文化天地，超越平凡課堂。
67 相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。
69 讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。
70 誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
71 巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
72 用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
73 奧運健兒奮力拚搏，爭創人間奇跡；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。
74 文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。
75 讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
76 厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
77 青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園里展現著藝術風彩。
78 展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
80 願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。
81 願我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。
82 讓藝術的歌聲回盪在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。
83 陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。
84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重雲霄。
85 桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。
86 放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裡盡情釋放。
87 讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。
88 讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。
教學樓
1 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
4 千里始足下，高山起微塵
5 學而不思則罔，思而不學則殆
6 敏而好學，不恥下問
7 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
8 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
9 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
辦公樓
1 美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹
2 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯
4 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
5 教師的影響是永恆的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯
6 勤於學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟
7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖
8 教育不在於使人知其所未知,而在於按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金
9 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特
10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞
11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝
12 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋
13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德
14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德
15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯
16 教
育的根是苦的,但其果實是甜的.——古希臘哲學家 亞里士多德
17 教育之於心靈,猶如雕刻之於大理石.——英國作家 阿狄生
18 理想的教育,激活生命的潛能
19 教育的理想,提升生命的意義
20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界
21 用一生的工夫准備每一節課
22 勤細實樹形象 教研改鑄師魂
23 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理
24 當好學校的主人 做好師生的僕人
25 做好各項常規工作 全面提升服務質量
26 發展是興團之基 服務是立團之本
27 生活就是語文
28 厚積薄發 深入淺出
29 詩書養性 文章育人
30 取至高之境 開獨造之域
31 納百川之流成大海 通千古之典顯文才
32 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎
33 聚精會神抓質量 一心一意謀發展
34 點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹
35 學而不厭 誨人不倦 生命有限學問無限
36 一絲不苟 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓
37 領悟數學天地 超越平凡課堂
38 格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才
39 苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫
40 化學人類進步的關鍵
41 促進人 發展人 塑造人
42 勤教善研 一絲不苟 深思熟慮百折不撓
43 立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結
44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血
45 思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇
46 歷史是一面鏡子
47 知書以達理 讀史以明智
48 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡
49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰
50 一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的
51 想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地
52 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦幹
53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
54 創新是一個民族進步的靈魂
55 對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標
56 人類的幸福和歡樂在於奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗
57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎
58 你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。
餐廳
1 珍惜糧食就是熱愛生命。
2 糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3 珍惜糧食，遠離浪費。
4 文明禮貌，秩序井然。
5 飲食是文化，請從窗口文明做起。
6 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。
7 天地"糧"心，珍食莫蝕
8 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
9 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
10 一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。
11 尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。
12 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
13 盤內一分鍾，廚內更多功。
14 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。
15 請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。
16 食不凈則多病，食不盡則多蠅。
17 學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。
18 即使飢腸轆轆，也要風度依然。
19 干凈衛生，你我共同努力。
20 留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
21 不用方便筷，植樹造綠蔭。
22 自備碗筷，保護環境。
23 飯菜穿腸過，禮讓心中留。
24 相互謙讓，親如一家。
25 粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
26 粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
27 食堂飯菜香，買飯多謙讓。
28 米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
29 古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
30 節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
31 一粥一飯當思來之不易；半絲伴縷恆念物力維艱
32 讓微笑來點綴生活；
33 講究衛生，熱愛生活；規范行為，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；
34 就文明餐，做文明人；
35 積水成河，聚米成籮；
36 加強自我修養，樹立良好美德；
37 餐廳清潔人人有責；
38 溫馨之家，共同營造；
39 學會生活，學會生存；
40 學校是我家，清潔靠大家；
41 按時就餐，吃飽就好；
42 文明就餐，禮貌待人；
43 愛護餐廳，從我做起；
44 以我美德，傳校美名；
46 節約光榮，浪費可恥；
47 勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
48 當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
49 餐廳是我家，清潔靠大家；
50 尊重他人就是尊重自己；
51 愛護公共設施，提高自我修養；
52 陶冶健康情操，建設文明餐廳。
53 一粒糧食一粒汗
54 節約是美，浪費是丑
55 微笑是我們的語言，文明是我們的信念
56 良好的衛生習慣是身體健康的保障
57 一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難
58 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
59 節約就是美德
60 勤儉節約是中華民族的傳統美德
61 病從口入，請講衛生
62 有序用餐，文明用餐
宿舍樓
1 禮貌是文明共處的金鑰匙
2 一屋不掃，何以掃天下
3 文明是快樂的源泉
4 愛護公物，人人有責
5 地球母親提醒你節約用水
6 自己的事情自己干，靠別人不是好漢
7 為了我們大家的生存，請節約用水
8 欲治身，先治心；欲責人，先責己
9 惡語不出口，苟言不留耳
10 不可自暴自棄自屈
11 與朋友交，言而有信
12 好說己長便是短，自知己短便是長
13 女生樓上書「和聲細雨顯才女氣質」，男生樓則遙相對應「謙恭禮讓展君子風度」。「和聲」為女生公寓樓，牆上的畫面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質。「謙恭」為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風度。
14 身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。
15 鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規范，錘冶靈氣才氣骨氣
16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;
17 有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.
18 行為養成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運
19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行
20 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為
古代名言名錄
1 春秋戰國時期：公元前年－公元前年
2 天行健，君子以自強不息。———《易經》
3 發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》
4 修身齊家治國平天下。———《大學》
5 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》
6 生於憂患，死於安樂。———《孟子》
7 吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》
8 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>>
9 秦漢時期：公元前年－公元年
10 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》
11 一屋不掃何以掃天下?———《後漢書·陳蕃傳》
12 有志者，事竟成。———《後漢書·耿弇傳》
13 精誠所至，金石為開。———《後漢書·廣陵思王荊傳》
14 少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》
15 三國魏晉南北朝：公元年－公元年
16 鞠躬盡瘁，死而後已。———諸葛亮《後出師表》
17 隋唐宋:公元年－公元年
18 天生我材必有用。———李白《將進酒》
19 生當作人傑，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》
20 位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》
21 元明清:公元年－公元年
22 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》
23 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成
24 明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》
25 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》
26 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———鄭板橋
耐人尋味的標語
1 我們在愛中生長,愛也在我們中生長(美國聖文森特婦產醫院正廳標語)
2 愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語)
3 不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的火炬.
4 年輕人誤以為教育可以取代經驗,年長者則誤以為經驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)
5 批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建築公司的宣傳語之一)
6 幸福的人善於忘記自己給過別人什麼,卻永遠記得別人給過自己什麼.(加拿大一家福利機構)
7 如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)
8 黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來尋找光明
9 做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。——裘法祖（著名外科專家中科院院士）
10 科學絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。——赫爾岑
5. 如何在地理教學中滲透傳統，加強責任意識
責任是一種能力，又遠勝於能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，並認認真真地做好，這就是責任。
隨著社會經濟的迅速發展，人們生水平的提高，環境問題也越來越嚴重。環境問題已影響到人們的日常生活。如何保護環境，恢復生態，已成為全人類共同關注的話題。新的地理課程標准以資源、人口、環境為中心，圍繞可持續發展進行探討，能夠使學生全面了解人類面臨的種種環境問題，樹立人與自然協調的可持續發展觀念，培養學生正確環境觀及全球意識，並能自覺地保護環境，改善環境。地理教師也有責任和義務擔當起提高全民族環保素質的教育任務，充分利用地理教學，採取多種有效措施，在傳授地理知識的同時，有意識地聯系環境保護的知識，巧妙地把環保教育滲透於地理教學之中。
一、課堂為主渠道，培養學生正確的環保意識
在課堂教學中，我們要讓學生認識到：大自然為人類提供了賴以生存的土地、陽光、空氣和水以及廣闊的空間與活動場所，沒有了環境也就沒有我們人類。如果盲目、掠奪式地發展生產和消費，必將導致資源的缺乏和枯竭、環境的污染和惡化，其結果將危害人類自身。如我國黃河流域的西北，曾經是我們祖先的發祥地，4000多年以前，這里覆蓋茂密的原始森林，由於在長期的生產過程中濫砍濫伐，過度開墾，如今已成為千淘萬壑、水土流失最嚴重的地區，僅一條黃河每年流失的泥沙就有16億噸。為了讓學生有深刻的感受，教學中製作了許多課件，把人類社會破壞自然資源從而遇到報復的情景展現在學生眼前，從而使學生受到震撼，感到自已身上的責任和義務。
又如在講述「資源型城市的轉型」時，要特別注意講授一些資源型城市的發展過程和面臨的問題，並就這些問題與同學深入探討，這種互動無疑更有利於學生對地理知識的學習。比如，東北的石油城市大慶，在為全國的石油輸出方面作了巨大的貢獻之後，必然面臨著一個石油枯竭的問題；林業城市伊春，在為全國輸出了大量的木材之後，如今的森林覆蓋面積已經大幅度降低，雖然森林是可再生能源，但是短時間內同樣不能無限制地採伐；煤炭城市鶴崗，在開采出了大量的「黑色黃金」之後，很多廢棄的煤礦已經成了壓在人們心頭巨大的難題。在這種情況下，城市的轉型是一種必然。如何在今後的資源開發中科學而合理地開展環境保護是我們面臨的重要課題。
二、組織學生在實踐活動中提高環保意識和環保能力
組織活動，通過角色模擬討論有關地理問題。例如扮演政府官員、熱帶叢林土著居民、世界環保組織成員、開發商等角色，討論亞馬孫流域熱帶雨林的開發和保護問題；召開地理專題研討會，對某一專題進行探討，例如黃土高原水土流失的原因和主要整治措施等。這些都是教師對學生進行環保教育的最好資源，教師要充分地加以利用。
在講到「自然資源的利用和保護」時，可結合各地的特殊情況，具體問題具體分析。比如，霧都重慶曾是全國酸雨污染最為嚴重的地區。據新聞媒體介紹，重慶主城區附近南山上的馬尾松就曾因酸雨侵蝕引起大面積病蟲害，死亡率達2O 。經重慶市政府採取「藍天工程」等一系列綜合措施治理，酸雨污染程度有所減緩，但酸雨污染仍然存在。開展酸雨的監測、預報、影響評估等工作，對減少酸雨的危害、保護人民的健康、有效地保護和改善生態環境等都將提供重要的科學依據。酸雨的形成主要是由於硫的氧化物和氮的氧化物隨意排放，這些物質經過一系列的化學反應，溶於水變成了具有腐蝕性的酸性物質，然後隨著雨水降到地面，對地面建築物和農作物都產生巨大的破壞作用。污染物是如何被隨意排放的?答案是我們人類自己的行為。比如，排污工廠的選址不合理和人們的環境保護意識較差等歷史原因，必然在現在和未來逐漸去解決。
又如組織環境保護小組，環境保護小組可調查當地的生態環境情況。如對所在縣(市、鄉、村等)耕地10年間的縮小程度，山區森林、草地的縮減情況，大河流域水土流失及兩岸農田水毀面積進行調查。如用雜訊監測儀測量附近工廠或工程場地的雜訊是否超標，建議對方採取消防措施；水泥廠、火力發電廠等附近煙塵、粉末較多，學校可使用除塵器來清潔空氣；水質被污染，可用凈水器，使污濁的水源變得潔凈起來。
三、關注生活中的環保熱點，在教學中及時滲透環保熱點的
動態信息
除了充分挖掘教材，筆者還經常從電視、報紙雜志上搜集一些與環境問題相關的報道、環保的成功案例及環保方面的科研新成果，並在教學中及時滲透給學生，使學生增強環保的信心，激發他們學習的動力。如松花江水污染事件，從事件的發牛原因、造成的影響到解決的措施，筆者都全程關注，及時講給學生，極大地調動了學生學習的積極性。「千畝土地難復耕村民忽視租地後果盼解決」的專題報道，引發學生深深的思考：「敦煌將建全球最大太降1能發電站」的新聞，又使學生的環保激情空前高漲。
四、聯系實際生活，喚起環保意識
人類只有一個可生息的村莊——地球，可是這個村正在被人類製造出來的各種環境災害所威脅，如：水污染、空氣污染、江河斷流、垃圾圍城、植被萎縮、物種瀕危、土地荒漠化等。作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨環境問題，而必須行動起來，選擇有利於環境的生活方式來善待地球。如：
(1)節約用水，減少水污染。
(2)拒絕使用一次性製品，保護地球資源。
(3)不隨便丟棄垃圾，減少白色污染。
(4)愛護花草樹木。
(5)使用節能燈。有人計算過：一般鎢絲燈所消耗的能源90％都會變成效能，只有10％轉化 光，而用節能燈，既可使屋內光線充足，又可節約75％的電力，並且比普通燈泡耐用5～10倍。節電既是節能又是減少空氣污染。節約1度電就會少消耗330～ 400 克煤當量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意隨時關掉不用的燈和電器，不開長明燈，白天盡量利用自然光。也許你並不在意那點電費，然而你一定希望用自己細小的行動會減緩地球變暖，阻止酸雨危害，防止大氣污染。
(6)垃圾分類回收—— 戰勝垃圾公害。我們每天都在製造垃圾。這些混雜著各種有害物質的垃圾被拉去填埋，會侵佔土地、污染環境。垃圾不分類就是污染環境、耗竭資源的魔鬼；分類回收，則是造福於人類和自然的寶貝。垃圾分類創造的最終是一個無垃圾社會、一個資源循環再生的社會。垃圾分類不僅僅是政府的事，新聞界、民間環保機構和每個公民，特別是中學生，對此同樣負有重要的責任。垃圾分類只需我們的舉手之勞。「增強對環境、資源的保護意識和法制意識，初步形成可持續發展的觀念，逐步養成愛護環境的行為習慣」，不僅是地理課標對教育工作者的要求，也是時代發展的迫切要求，更是促進人與自然和諧相處、發展的要求。我們地理教育工作者應該始終把環境保護教育貫穿於教學之中，讓人類生存的家園— —地球更加美麗、和諧、健康，讓人類的生活更加美好!
五、學生的感想
學生通過學習也有一些想法和感想：
例如：高一三班有位學生在談到植物時談到：一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對人類是多麼重要。可是有些人卻還不知道這些，每當我看見草坪被那些人踐踏，愛護花草的標語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想像世界將變成什麼樣子！我三年級時學過《一個小村莊》這篇課文，講的是一個美麗的小村莊，因為人們過度砍伐樹木，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多麼可怕的事情啊！難道還能讓這種事情再發生在我們城市中嗎？
還有學生談到世界末日：周知，2012世界末日是假的。許多相信此事的人有的家破人亡，有的終日惶惶，或多或少都造成了不可挽回的損失。而不相信的人也只是將它當做了飯後談資。
但我想說，這是上帝對全人類提出的警告，而期間不斷發生的自然災害就是證據。
地球上的自然變異，包括人類活動誘發的自然變異，自然災害孕育於由大氣圈、岩石圈、水圈、生物圈共同組成的地球表面環境中。無時無地不在發生，這種變異給人類社會帶來嚴重危害。地震、火山爆發、泥石流、海嘯、台風、洪水等突發性災害；地面沉降、土地沙漠化、乾旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現的漸變性災害；臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環境災害。 在2012年頻頻發生，就是因為這樣，造成了本應是無稽之談的2012，變成了人們相信2012的根據。
所以我認為，保護環境已經是刻不容緩。而要解決這一問題，必須要第一時間提高廣大群眾的環保意識。
還有學生談到環保問題：當前人類普遍面臨的大氣污染、氣候變暖、淡水資源面臨枯竭、森林銳減、土地沙漠化、物種滅絕、臭氧層耗損等一系列環境問題，並未能引起小學師生的警覺。絕大多數人對環境污染的嚴重性和危害性缺乏足夠的認識。有相當一部分人未能樹立改善和保護環境必須立即「從現在做起，從身邊做起」的緊迫意識，未能樹立起「環境保護，教育為本」的教育奠基意識。不少學校也把環境教育擺上應有的位置，但認為它與升學率不掛鉤，抓不抓一個樣，抓得好不好一個樣，將它放在了可有可無的地位。
6. 急急急急！！求高三班級勵志標語2條（要讓人看了有心驚肉跳的感覺的！！！）
高三勵志標語
1、不為失敗找借口，要為成功找方法。
2、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美 。
3、努力造就實力，態度決定高度。
4、把握現在、就是創造未來
5、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
6、什麼是不簡單？簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
7、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
8、心無旁鶩 志在必得
9、六月里，我們去飛翔！
10、萬米長跑功在百步沖刺 十年磨劍全憑一日開鋒
11、Hew a stone of hope out of the mountain of despair and you can make your life a splendid one!
12、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
13、不要被看不見的打敗，不要被看得見的迷惑！
14、生命中最快樂的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗
15、細節決定成敗，細心贏得未來
16、不拋棄 不放棄
17、生活的理想，就是為了理想的生活
18、真正沒有資格談明天的人，是那個不懂得珍惜今天的人
19、欲速則不達
20、Nothing is impossible for a willing heart.
21、All things are difficult before they are easy.
22、全力以赴的最大障礙是自以為全力以赴!
23、每天收獲小進步，積累起來就是大進步；每天收獲小幸福，積攢起來便成大幸福 。
24、凡事自下決心並動手做那一刻起，難度已經降低了30%！
25、A man , like a watch , is to be valued by his manner of going.
26、請珍惜和同窗好友最後的拼搏時光！伴著汗水它將被銘記！
27、勇於正視自己的缺點並從中站立起來的人才是生活的強者！
28、對於不能逃避的事情，要盡早地積極地面對！
29、再短的時間也會像機器貓的口袋，從中可以製造出一切奇跡！
30、人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，
你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，
但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；
人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，
但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；
走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，
死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標准和成長的標准。
31、每一條河流都有自己不同的生命曲線，
但是每一條河流都有自己的夢想——
那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。
一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，
但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，
不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，
當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
高三勵志標語
1.每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
2.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
3.靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。
4.不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。
5.拼一分高一分，一分成就終生。
6.拼一載春秋，搏一生無悔。
7.要成功，先發瘋，下定決心往前沖！
8.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
9.貴在堅持、難在堅持、成在堅持
10.我高考我自信我成功！
11.精神成就事業，態度決定一切。
12.忘時，忘物，忘我。誠實，朴實，踏實。
13.遇難心不慌，遇易心更細。
14.站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
15.把汗水變成珍珠，把夢想變成現實！
16.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣
17.做一題會一題，一題決定命運。
18.有來路，沒退路；留退路，是絕路。
19.對於世界，我微不足道，但對於我自己，我就是全部。
20.因為我不能，所以一定要；因為一定要，所以一定能。
21.有大目標，須有大動作；有大追求，須有大改變。
22．對命運承諾，對承諾負責
23．再苦再累不掉隊，再難再險不放棄
24．請老師放心，我是你最驕傲的學子;請父母放心，我是你們最爭氣的孩子。
25．我因二班而自豪，二班因我而驕傲
26.拼搏高考，今生無悔；越過高三，追求卓越！
27.高三高考高目標，苦學善學上好學。
28.無才無以立足，不苦不能成才。
29.樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
30.山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
31.作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
32.挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
33.我心飛翔，路在腳下。
34.保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
35.我自信，我出色：我拼搏，我成功！
36.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
37.努力就能成功，堅持確保勝利。
38.回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧於心。
39.遇難心不慌，遇易心更細。
40.學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
41.快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
42.精神成人，知識成才，態度成全。
43.努力造就實力，態度決定高度
44.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
45.把握現在、就是創造未來。
46.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
47.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
48.不經風雨，怎見彩虹？
49.立志高遠，腳踏實地；刻苦鑽研，勤學苦思；穩定心態，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
50.辛苦三年，幸福一生。
51.讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
52.不敢高聲語，恐驚讀書人。
53.站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
54.爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
55.狠抓基礎是成功的基礎，持之以恆是勝利的保證。
56.張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
高三最新格言標語
1、 苦幹加巧幹，本科重點有希望
2、 保專科，爭本科
3、 苦過，方能跳出農門
4、 今朝我以校為榮，明日校以我為耀
5、 務實基礎，厚積薄發
6、 登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚
7、 巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅
8、 奮勇拼搏，決戰07高考
9、 雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高
10、 梅花香自苦寒來，狀元之花年年開
11、 勤是甘泉水，學似聚寶盆
12、 時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水
13、 勤奮努力加自信，輝煌成就屬於你
14、 立足基礎，腳踏實地搏擊07高考
15、 良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共築07輝煌
16、 寒冬可以沒有陽光，酷暑 可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向
17、 獲取知識的最佳途徑是學習，走向成功的最好方法是奮斗
18、 今日披星戴月，明日成就夢想
19、 一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路
20、 想要有什麼樣的明天，今天就要付出什麼樣的努力
21、 心有多寬，舞台就有多大，心有多高，夢想就有多遠
22、 今日的汗水，明日的收獲
23、 今天的栽種,明日的果實
24、 忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲
25、 喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪
26、 展我智慧,秀我風采
27、 希望在濯中揚帆,夢想在濯中起航
28、 哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力
29、 拼搏、拼搏、再拼搏；進娶進娶再進取
30、 夢想的種子已經播下，汗水就是它的生長力量
31、 人活不為美醜而爭奇斗艷，人活要為理想知難而進
32、 人生如一頁歷史，翻過就不可再重來；
知識如一門技術，掌握就不會再落後
33、 在人生的舞台上沒有「預賽」，每天都是「現場直播」
34、 人好學，雖死猶存；不學者，雖存猶滅
35、 意志能使生命繼續，奮斗能使人生輝煌
36、 吃得苦中苦，方為人上人
37、 奮斗吧！成功會屬於你
38、 立志上大學跳農門
39、 放手博，展鴻圖，闖大業
40、 幻想是美麗的彩虹，行動才是成功的階梯
41、 高考不怕遠征難，考後六月盡開顏
42、 有夢想需要盡力而為，半途而廢者永無成就
43、 血汗和淚水鑄就一條成功之路
44、 尋求真味需要苦中作樂，實現夢想需要全力以赴
45、 苦盡甘來日，方知苦是
46、 要想看彩虹，你就別在乎下雨
47、 你不能預知明天，但可以把握今天
48、 准備努力，收獲明天，收獲明天，准備今天收獲明天
49、 不破樓蘭終不還，不到長城非好漢
50、 揮灑青春汗水，踏出一路光
51、 機會靠自己爭取，奇跡由自己創造
52、 一個「今天」勝過兩個「明天」
53、 我的人生，我做主
54、 蛹經痛化蝶，人經苦方成才
55、 峰顛有寶，唯攀登者可得
56、 揮灑今日汗水，鑄就明日輝煌
57、 放飛希望，圓我夢想
58、 我的命運，我主宰
59、 播種勤奮，收獲未來
60、 把握今天，成就明天
61、 苦戰五月，爭上好大學
62、 回顧往日苦，更覺今日甜
高三的元旦勵志標語：
跋涉書山漫遊題海，今朝萬般辛勞，寒窗苦讀度舊歲；
情系重點志在名牌，明日無限風光，蟾宮折桂獻新年。
家長會前後的勵志標語：
有父母殷望情比鴻山，有山可倚，吾輩何艱不克；
得師友激勵志能鎮海，臨海泛舟，定當一往無前。
（說明：學校處於鴻山山麓，遠眺大海，且校門前的大路名為鎮海路。）
迎接省統考的勵志標語：
考場即戰場，攻城略地鏖戰急，豈能書生意氣；
復習當奮力，你追我趕爭朝夕，誓取省考第一。
往屆曾使用的百日動員標語：
一百日拼搏還須快馬加疾鞭，豈可漫失在握勝券；
十二載發憤已然鐵杵磨成針，看誰綉得如錦前程。
惜光陰，百日猶短，看眾志成城拼搏第一；
細安排，一刻也長，比龍爭虎鬥誰為豪傑。
為前一屆擬寫的平時標語：
在於毅 在於勤 時不我待爭朝夕豈能書生意氣
進乎智 進乎技 志已成城拼質檢 再鑄雙十輝煌
（1）摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
（2）進更理想大學，鑄更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗
（3）搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。（4） 我努力，我堅持，我一定能成功！
（5）惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；
細安排一刻也長，比龍爭虎鬥誰為爭鋒？！
（6）為五月最後統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒？
（7）腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎，……（沒有抄完整）
（8）……再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，……一展鴻圖，不可沽名學霸王。
辛苦一年,收益一生
高三教室標語
天道酬勤 勤能補拙 拼搏一年 天高地闊
鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
非學無以廣才，非志無以成學。
勤學，勤思，勤問，苦鑽
行者常至，為者常成
不經風雨怎見彩虹
修身,治國,平天下.
學而優則仕.
淡薄明智,寧靜致遠.
板凳坐的十年冷.
無為而無不為.
微笑,微笑,並且繼續微笑.
誰笑到最後， 誰笑得最美！
困難是我的恩人， 因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。
天將降大任於斯人也。。。。
GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP ！
累是催化劑！
孩兒立志出鄉關
學不成名誓不還
立業何須桑梓地
人生無處不青山
一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功；
夯基礎多錘煉出成績上一流大學，爭分秒重實效搶效率方X班特色；
有話大聲說，我要上大學
文體藝全面發展高中差個個高升
困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材
高三勵志名言
（1）、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。（2）、天助自助者，你要你就能。
（3）、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。（4）、不為失敗找借口，要為成功找方法。
（7）、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
（14）、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
（18）、勤學，勤思，勤問，苦鑽
（21）、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。
（23）、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
（26）、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
（27）、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
（28）、不要迴避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
（29）、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績」、「攀蟾折桂，舍我其誰」
（30）、狠抓基礎是成功的基礎 持之以恆是勝利的保證
（31）、精神成就事業，態度決定一切。
（32）、精神成人，知識成才，態度成全
（35）、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
（36）、忘時，忘物，忘我。
（37）、誠實，朴實，踏實。
（38）、努力造就實力，態度決定高度。
（39）、辛苦三年，幸福一生。
（40）、奮起飛翔，路在腳下。
（41）、不經風雨，怎見彩虹?
（42）、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
（43）、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
（44）、努力就能成功，堅持確保勝利。
（45）、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧於心。
（46）、遇難心不慌，遇易心更細。
（47）、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？
師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得；
（48）、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
（49）、高三高考高目標，苦學善學上好學。
（50）、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
（51）、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
（52）、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
（53）、把握現在、就是創造未來。
（54）、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
（55）、我自信，故我成功」、「我行，我一定能行」
（56）、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
（57）、立志高遠，腳踏實地；刻苦鑽研，勤學苦思；穩定心態，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
（58）、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求；
（59）、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
（60）、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
（61）、不敢高聲語， 恐驚讀書人。
（62）、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
63）、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
（64）、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰，學陶侃之惜時付出必有回報。
（65）、激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流；
傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
（66）、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來。
（67）、壯志凌雲，十載求學縱苦三伏三九無悔無怨；
眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
（68）、卧虎藏龍地豪氣干雲秣馬礪兵鋒芒盡露，
披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。
（69）、礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；
笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。
（70）、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。
（71）、意氣風發，時光如梭看我少年學子六月追風去；
風華正茂，雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
（72）、冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
（73）、意氣風發，寒冬散盡喜迎元旦佳節；志存高遠，春意盎然更看男兒發憤。
（74）、花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風破浪迎高考。
（75）、金榜題名，辭舊迎新寒風陣陣催人逝；師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。
（76）、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，
培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
（77）、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出於藍。
（78）、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但願無愧我心。
（79）、唯有努力，向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔；
一馬當先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。
（80）、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領。
（81）、力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃；壯志凌雲，你追我趕誓奪第一。
（82）、良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉，書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。
（83）、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄；報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
（84）、苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；
師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
（85）、舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
（86）、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；
我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
（87）、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
（88）、舍我其誰，群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒；
天南海北，萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。
（89）、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
（90）、自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
（91）、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。
（92）、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
（93）、六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。
（94）、美夢成真，懷揣大學美夢迎接新年號角；
自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
（95）、辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
（96）、膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾，風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。
（97）、前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；
志存高遠，泛遊學海競逐群雄一朝金榜題名。
（98）、一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
（99）、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
（100）、學習如春起之苗,不見其增,日有所長；輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。
（102）、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國藩）
（103）、若有恆何必三更眠五更起；最無益莫過一日曝十日寒。（明代學者胡有仁）
（104）、貴有恆何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。（毛澤東改寫）
（105）、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名
（106）、春風吹戰鼓擂,今年高考誰怕誰!
（107）、懂得的不需要，不懂的沒必要!
（108）、月考分數高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。
（109）、十年磨劍三日鋒 數載人生在其中。
（110）、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳；
一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
（112）、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
（113）、今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君
（114）、一心讀遍聖賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始於此
（115）、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
（116）、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心。
（117）、百尺高梧，撐得起一輪月色；數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
（118）蒲松齡：
苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
7. 關於高考標語
1、希望七八號不會太熱，希望去考場的路上不堵車，希望你們發揮正常，希望你們能和一兩個認識的人在一個考場就為了抬頭有個熟臉讓你知道你不是一個人在戰斗，逐夢路上你最棒，願七月可以善待你，願你可以創造奇跡，高考加油！
2、為了夢想，多少年寒窗苦讀。每一次跌倒，爬起來更加堅強。把命運握在自己手中，輕裝上陣。即使不能圓夢，努力了就沒遺憾。高考加油。願你們都活出自己想要的樣子！
3、在通往成功的道路上，我們必須經歷這些，沒有掌聲，沒有援助，沒有暖心地問候；只有汗水與淚水，還有嘲笑聲和孤獨的夜。早安！
4、一開始青澀懵懂的我們，總以為畢業還很遙遠，總以為時間還長。可是，真的畢業了，轉眼身邊的人都已各奔東西，才發現，原來一轉身，便是一段青春。
5、用青春定義我們今日的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設置我們各自不一樣的理想，同學，高考，加油。為你打call！
6、願你合上筆蓋的瞬間，有著俠客收劍入鞘的驕傲，願你可以創造奇跡，未辜負年少志向——致2020所有考生！
7、一生中能有幾次這樣的機會，和許多朝氣蓬勃的年輕人一起拼搏，對未來充滿希望；和熟悉的同學公平競爭，互相敦促，不斷進步。加油吧，少年，拼一次，無怨無悔。
8、這個世界，不會偏愛任何一個不勞而獲的人，當然也不會辜負任何一個默默努力的人！早安！
9、不要以為自己成功一次就可以了，也不要以為過去的光榮可以被永遠肯定。
10、沒有什麼能夠阻擋，你對自由的嚮往，少年當自強！高考我們創一個輝煌。
8. 我是高二十六班的學生，想找個很酷很個性又團結的口號 要順口 謝
1、歷春夏以苦為樂恆心架起通天路；搏高考夢想成真勇氣推開智慧門
、同闖崢嶸十春秋，共創輝煌佳年華！
3、十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我！
4、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？
5、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
6、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔；乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
7、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下
8、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原
9、聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現輝煌王者風
10、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開；數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程
11、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌
12、六十同窗同甘共苦拼搏從此時；十二春秋風雨兼程成敗在今年
13、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國藩）
14、若有恆何必三更眠五更起；最無益莫過一日曝十日寒。（明代學者胡有仁）
15、十年磨劍三日鋒；數載人生在其中
16、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
17、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
18、今朝燈火闌珊處，何憂無友；它年折桂古蟾宮，必定有君
19、一心讀遍聖賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志；
五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始於此。
20、百尺高梧，撐得起一輪月色；數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
21、誓奪第一
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰
學陶侃之惜時付出必有回報
22、激流勇進
乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流
飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
23、傲視群雄
淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來
24、壯志凌雲
十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
一朝成就再憶全心全力有苦有樂
25、眾志成城
卧虎藏龍地豪氣干雲秣馬礪兵鋒芒盡露
披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成
26、礪志報親
拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
27、笑書人生
滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔
乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
28、意氣風發
時光如梭看我少年學子六月追風去
雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
29、風華正茂
冬去春來好景年年有
辭舊迎新成績步步高
30、意氣風發
寒冬散盡喜迎元旦佳節
春意盎然更看男兒發憤
31、志存高遠
花開花落臘梅傲雪盼新春
春去春來長風破浪迎高考
32、金榜題名
辭舊迎新寒風陣陣催人逝
苦盡甘來捷報片片暖人心
33、師生同心
知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門
培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
34、功能技成
庖丁解牛久練而技進乎道
荀子勸學博學則青出於藍
36、路在腳下
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
念親情感師恩懸梁刺股但願無愧我心
37、唯有努力
向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔
圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待
38、一馬當先
各界精英大展宏圖奪英魁
莘莘學子匯聚一堂學本領
39、力爭上游
龍騰虎躍朝氣蓬勃
你追我趕誓奪第一
40、壯志凌雲
良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉
書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高
41、師生同禧
送祝福不忘感謝恩師
慶元旦牢記備戰高考
42、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄
報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得
43、苦盡甘來
十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄
一朝金榜題名成八斗奇才傲天下
44、師生同喜
舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新
披星戴月紫竹寧歲歲登高
45、勇登書山
點點心血勤育英才厚澤九州
滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原
46、我本英雄
聞雞起舞成就拼搏勁旅師
天道酬勤再現輝煌王者風
47、舍我其誰
群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒
萬木爭春春在何處但將今夕放眼量
48、天南海北
十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開
數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程
49、奮發圖強
自強不息懷壯志以長行
厚德載物攜夢想而撫凌
50、向名校進軍
送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌
51、樂在其中
梅花香自苦寒來
熬頭喜在汗水中
52、備戰高考
六十同窗同甘共苦拼搏從此時
十二春秋風雨兼程成敗在今年
53、美夢成真
懷揣大學美夢迎接新年號角
彰顯青春活力揮灑苦澀汗水
54、自強不息
辭乙酉難忘聞雞起舞
迎丙戌仍需刺股懸梁
55、壯志雄心
膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾
風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功
56、前程似錦
勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想
泛遊學海競逐群雄一朝金榜題名
57、志存高遠
一路風雨前程磨礪意志
半載苦樂同享鑄就輝煌
58、學習如春起之苗，不見其增，日有所長
輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧
59、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國藩）
60、若有恆何必三更眠五更起；
最無益莫過一日曝十日寒。（明代學者胡有仁）
61、貴有恆何必三更起五更睡；
最無益只怕一日曝十日寒。（毛澤東改寫）
62、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，
燈下學子漚心瀝血想的是金板題名
63、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳；
一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
64、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志
三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
65、今朝燈火闌珊處，何憂無友
它年折桂古蟾宮，必定有君
66、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！
（八）1.細節決定成敗，態度決定一切。
2.小事成就大事，細節成就完美。
3.習慣決定成績，細節決定命運。
4.習慣改變命運，細節鑄就終身。
5.細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
6.彩虹風雨後，成功細節中。
7.要成就大事，先做好小事。
8.莫放鬆點，莫輕視微。
9.繩鋸木斷，水滴石穿。
10.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12.天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
13.態度決定一切，習慣成就未來。
14.一朝習慣，萬事易辦。
15.良好的習慣是成功的保證。
16.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17.好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18.用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19.北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20.心態決定命運，自信走向成功。
21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22.自信人生二百年，會當水擊三千里。
23.遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。
24.勵志照亮人生，創業改變命運。
25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26.非學無以成才，非志無以成學。
27.志強智達，言行行果。
28.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35.志存高遠，心繫天下。
36.志在千里，壯心不已。
37.求真尚美，礪志篤行。
38.
惟理想點亮生命的精彩。
39.
志不堅者智不達，言不信者行不果。
40.
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41.
「想」要壯志凌雲，「干」要腳踏實地。
42.
吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43.
志高造就輝煌。
44.
明確的目標是前進的動力。
45.
功崇惟志，業廣為勤。
46.
不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47.
拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
48.
要爭就能贏，要拼才能贏。
49.
團結拼搏，求實進取。
50.
人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51.
失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
52.
努力造就實力，態度決定高度。
53.
NO SWEAT，NO SWEET。
54.
每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
55.
最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
56.
為了夢想，我們不懈努力。
57.
鍥而不舍，存義精思。
58.
今天的努力，明天的實力。
59.
競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
60.
革命尚未成功，同志仍需努力。
61.
鯤鵬展翅自茲始。
62.
筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
63.
勤奮求學，熬墨蓄勢。
64.
勤奮鑄就輝煌。
65.
慎而思之，勤而行之。
66.
文學來自勤奮，高分源自拼搏。
67.
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
68.
學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69.
天道酬勤，寧靜致遠。
70.
應知學問難，在乎點滴勤。
71.
耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
72.
汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
73.
分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
74.
耕耘於分秒，收獲於細微。
75.
耕耘今天，收獲明天。
76.
沒有播種，何來收獲。
77.
播種勞動，收獲成功。
78.
但求日積月累，收獲於細微；不要左顧右盼，專注於自我。
79.
學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。
80.
生無所息，斗無所止。
81.
十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82.
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
83.
千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
84.
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85.
含淚播種，含笑收獲。
86.
短暫辛苦，終身幸福。
87.
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
88.
不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。
89.
安逸的環境造就不出時代的英才。
90.
烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
91.
含淚播種的人一定能含笑收獲。
92.
十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93.
一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94.
十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
95.
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96.
精誠所至，金石為開。
97.
知識改變命運。
98.
知識就是力量。
99.
光有知識是不夠的，還應當應用；光有願望是不夠的，還應當行動。
100.
行勝於言，超越自我，知識啟迪智慧。
（九）
高三激勵語
苦幹加巧幹，本科重點有希望
2、 保專科，爭本科
3、 苦過，方能跳出農門
4、 今朝我以校為榮，明日校以我為耀
5、 務實基礎，厚積薄發
6、 登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚
7、 巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅
8、 奮勇拼搏，決戰07高考
9、 雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高
10、 梅花香自苦寒來，狀元之花年年開
11、 勤是甘泉水，學似聚寶盆
12、 時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水
13、 勤奮努力加自信，輝煌成就屬於你
14、 立足基礎，腳踏實地搏擊07高考
15、 良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共築07輝煌
16、 寒冬可以沒有陽光，酷暑 可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向
17、 獲取知識的最佳途徑是學習，走向成功的最好方法是奮斗
18、 今日披星戴月，明日成就夢想
19、 一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路
20、 想要有什麼樣的明天，今天就要付出什麼樣的努力
21、 心有多寬，舞台就有多大，心有多高，夢想就有多遠
22、 今日的汗水，明日的收獲
23、 今天的栽種,明日的果實
24、 忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲
25、 喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪
26、 展我智慧,秀我風采
27、 希望在濯中揚帆,夢想在濯中起航
28、 哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力
29、 拼搏、拼搏、再拼搏；進取、進取、再進取
30、 夢想的種子已經播下，汗水就是它的生長力量
31、 人活不為美醜而爭奇斗艷，人活要為理想知難而進
32、 人生如一頁歷史，翻過就不可再重來；
知識如一門技術，掌握就不會再落後
33、 在人生的舞台上沒有「預賽」，每天都是「現場直播」
34、 人好學，雖死猶存；不學者，雖存猶滅
35、 意志能使生命繼續，奮斗能使人生輝煌
36、 吃得苦中苦，方為人上人
37、 奮斗吧！成功會屬於你
38、 立志上大學跳農門
39、 放手博，展鴻圖，闖大業
40、 幻想是美麗的彩虹，行動才是成功的階梯
41、 高考不怕遠征難，考後六月盡開顏
42、 有夢想需要盡力而為，半途而廢者永無成就
43、 血汗和淚水鑄就一條成功之路
44、 尋求真味需要苦中作樂，實現夢想需要全力以赴
45、 苦盡甘來日，方知苦是功
46、 要想看彩虹，你就別在乎下雨
47、 你不能預知明天，但可以把握今天
48、 准備努力，收獲明天，收獲明天，准備今天收獲明天
49、 不破樓蘭終不還，不到長城非好漢
50、 揮灑青春汗水，踏出一路光
51、 機會靠自己爭取，奇跡由自己創造
52、 一個「今天」勝過兩個「明天」
53、 我的人生，我做主
54、 蛹經痛化蝶，人經苦方成才
55、 峰顛有寶，唯攀登者可得
56、 揮灑今日汗水，鑄就明日輝煌
57、 放飛希望，圓我夢想
58、 我的命運，我主宰
59、 播種勤奮，收獲未來
60、 把握今天，成就明天
61、 苦戰五月，爭上好大學
62、 回顧往日苦，更覺今日甜
63、 師生連心，濯中振興
64、 忽如一夜春風來，狀元之花年年開
65、 平時不用功，到時一場空
66、 人生能有幾回博
67、 奮斗，一切皆有可能
68、 拼搏，飛一般的感覺
69、 奮斗改變命運，夢想在於行動
70、 不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日
71、 要成功，先發瘋，頭腦簡單往前沖
72、 領先一步是財富，落後一步成包袱
73、 因為選擇，所以付出
74、 保專沖本，創濯佳績
75、 想，要壯志凌雲，干，須腳踏實地
76、 插上理想的翅膀，揚起青春的風帆
77、 抱鴻鵠之志，圓學子之夢
78、 爭分奪秒，圓夢摘冠
79、 苦戰百來天，迎金色六月
80、 拼搏創造未來，努力成就未來
81、 努力，大學不是夢
82、 大學，一本自己寫的書
83、 別人是過客，自己是主角
84、 待到金色六月，誰主沉浮
85、 無論你是獅子，還是羚羊，你必須奔跑
86、 愚者指望明天，智者利用今天
87、 泰山壓頂不彎腰
88、 學海中探索，財富自然有
89、 年輕的生命在奮斗中度過，一分成績來自一分汗水
90、 念今日之勤，爭六月艷陽天
91、 乘風破浪，舍我其誰
92、 學海路不平，風正舟自輕
93、 決勝二零零七，振濯中雄風
94、 自己的人生自己導演，自己的未來自己創造
95、 不求盡善盡美，但求盡心盡力
96、 不怕山高，就怕腿軟；不怕路遠，就怕人懶
97、 不求最好，但求更好
98、 拼搏成就青雲之志
99、 懸梁刺骨，壯志凌雲
100、 吾能摧眉折腰事高考，只為六月開心顏
101、 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
102、 搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；
樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
蠍子雖小，但須防其傷人，過失雖小，但須防其毀人。
謊話，象霧；大話，象雷；空話，象雲；唯有實話，才象滴滴春雨．
信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱乾遇風即滅。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
己所不欲,勿施於人
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。
無窮的偉大，也是從「一」開始的。
只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
人最可悲的是自己不能戰勝自己。
有坎坷，爾後有攀登者的歡樂，有挫折，爾後有奮斗者的幸福。
斷了線的風箏，雖然無拘無束，但一定會很快栽下地來。
勤能創造沒有的東西，懶會毀掉已有的東西。
樂觀是成功的旗幟，憂愁是失敗的前奏。
尊重他人，是贏得他人尊重的開端。
最珍貴的是人與人之間的真誠情感。
信任是友誼的橋梁，而自重則是友誼的催化劑。
信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
淺薄的人容易驕傲，無知的人容易狂妄。
固步自封，怎知山外有山，打開眼界，方知天外有天。
踏實，是學有所成的根本，馬虎，則是求知的大敵。
理想是人生錦緞的圖案，奮斗是青春樂章的音符。
心靈的貧窮是最大的貧窮。
太陽能比風更快的脫下你的大衣。
仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改變別人的心意。
人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
過渡的放縱自己就是毀滅自己的人生。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
先相信自己然後別人才會相信你。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸。
自我控制是強者的本能。
人生最困難是自己戰勝自己。
不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果的。
世界上最可怕的力量是習慣，世界上最神奇的力量也是習慣。
我們會成為什麼樣的人，全看我們重復做什麼樣的事。
失敗者的一大弱點在於放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次。
賞識和激勵是孩子成長的陽光雨露。
平等是溝通的基石，溝通是孩子進步的源泉。
贊美具有不可思議的力量。
對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大的多。
一百個責備比不上一個建議。
先相信自己然後別人才會相信你
指南針無論到地多少地方，它的心始終朝著一個方向。
人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱乾遇風即滅。
理想是一把尺，量出一種見識的長短；追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。
理想是從心靈上展翅起飛的春鳥。
沒有理想的人，就象一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；就象一顆黑夜的流星，真不知要隕落何方。
希望是人類心中一顆不滅的啟明星。
希望，哪怕是不現實的幻想，也是需要的，有益的，美好的，對於青年尤其是這樣。
私心和含欲象西伯利亞的寒流，它能使你的理想民走樣，手腳僵化，勢血凝固。當你暫時置身黑夜之中，你應該知道：太陽並沒有熄滅。
希望，不僅是一個美好的名詞，也是一種前進的動力。
未來總留著什麼給對它抱有信心的人。
心中熄滅滅了希望的火焰，只能留下焦黃的寂寞。
小溪，從不自卑自己的淺薄，時刻堅信，只要前進，終會發現大少。小草，即使不能獻給春天一縷芳香，也要把一片新綠獻給大地。
我願做一棵植根於荒漠的綠樹，在為人類作出貢獻的同時，自己也獲得新的生命。
即使在最平直的道路上行車，司機也必須緊握方向盤。
離開實踐的希望，不過是一種空想。
狂風能捲起戈壁灘上的萬頃散沙，卻不能拔出昆侖山上的一棵小草。氫生活的根子扎得很深很深的人，一輩子不會隨風搖擺。
美的心靈是嚴冬燃燒的火，給人以溫暖。
合乎事理的希望終將實現，因為它會推動人們去實踐，去探索，去創造..... 為追求真理而爭而辯，是美德，為追求名利而爭而辯，是惡習。
玩弄權勢的人無視真理，獻身真理的人蔑視權勢。
即使是望遠鏡裡面的美好事業，也應該積極熱情進嚮往她。因為她雖然遙遠，但畢竟真實。
只要月亮追隨著太陽，即使缺了，它還是會圓起來的。
不能把希望叫做白日做夢，也不能把白日之夢叫做希望。
人生沒有追求，如同車頭沒有引擎，生活缺乏熱情，恰似車廂沒有空氣。
心靈的貧乏比衣兜里的貧乏更容易產生盜賊和騙子。
人應具有自己的精神世界。
我聽見種子在泥土裡唱著希望之歌。
只有去追求，理想的「蓓蕾」才能怒放枝頭；只有去追求，青春才會心中永駐。
當它熱烈地追求光明，萬花筒的內心便不再是破碎的。
希望象發芽的種子，在你心頭充滿春意；希希望是甜蜜的，她象母親懷抱中的嬰兒，充滿了生命的活力。
希望的「電磁波」，輻射著你的每個青春細胞，希望的「飛鳥」，唱給你一支支醉人的歌。
一個向量，是正是負，要看你追求什麼；一個砝碼，是重是輕，要看你怎樣追求。
正氣是一種強力凈化劑，它能除卻附在身上的危險污物。
要放射陽光到別人的心裡，先得自己的心裡有陽光。
理想的彼岸，就在那鼓滿風的帆上。
成就是相對的，而對成就的追求是永恆的。
軀體上的傷殘並不可怕，可怕是靈魂上的傷殘。
風帆不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想不付諸行動，是虛無縹緲的霧。
有志的攀登者決不因有過幾個漂亮的足跡，而停止前進的腳步。
崇拜信仰的人，往往貶低生命的價值，熱愛信仰的人，把信仰與生命擺在等重要的位置上。
謬論靠一條腿站立，真理用兩條腿走路。
河川，請不要忘記還有大海；大海，也該牢記還有大洋！
雲霧縹緲給山戀增添了神秘的色彩，而理想縹緲只會貽誤人的一生。
風箏飛得高，是靠了線的牽引，河水流得快，是靠了岸的約束。
立志要攀上山頂的人，有著比山更高的志氣。
沒有自己的流向，就不配稱為河流。
9. 寫班級標語
1、歷春夏以苦為樂恆心架起通天路；
搏高考夢想成真勇氣推開智慧門
2、同闖崢嶸十春秋，共創輝煌佳年華！
3、十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我！
4、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？
5、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
6、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔；
乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
7、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；
一朝金榜題名成八斗奇才傲天下
8、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原
9、聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現輝煌王者風
10、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開；
數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程
11、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績；
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌
12、六十同窗同甘共苦拼搏從此時；十二春秋風雨兼程成敗在今年
13、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國藩）
14、若有恆何必三更眠五更起；
最無益莫過一日曝十日寒。（明代學者胡有仁）
15、十年磨劍三日鋒；數載人生在其中
16、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳；
一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
17、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志；
三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
18、今朝燈火闌珊處，何憂無友；它年折桂古蟾宮，必定有君
19、一心讀遍聖賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志；
五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始於此。
20、百尺高梧，撐得起一輪月色；數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
21、誓奪第一
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰
學陶侃之惜時付出必有回報
22、激流勇進
乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流
飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
23、傲視群雄
淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來
24、壯志凌雲
十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
一朝成就再憶全心全力有苦有樂
25、眾志成城
卧虎藏龍地豪氣干雲秣馬礪兵鋒芒盡露
披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成
26、礪志報親
拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
27、笑書人生
滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔
乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
28、意氣風發
時光如梭看我少年學子六月追風去
雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
29、風華正茂
冬去春來好景年年有
辭舊迎新成績步步高
30、意氣風發
寒冬散盡喜迎元旦佳節
春意盎然更看男兒發憤
31、志存高遠
花開花落臘梅傲雪盼新春
春去春來長風破浪迎高考
32、金榜題名
辭舊迎新寒風陣陣催人逝
苦盡甘來捷報片片暖人心
33、師生同心
知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門
培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
34、功能技成
庖丁解牛久練而技進乎道
荀子勸學博學則青出於藍
36、路在腳下
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
念親情感師恩懸梁刺股但願無愧我心
37、唯有努力
向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔
圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待
38、一馬當先
各界精英大展宏圖奪英魁
莘莘學子匯聚一堂學本領
39、力爭上游
龍騰虎躍朝氣蓬勃
你追我趕誓奪第一
40、壯志凌雲
良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉
書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高
41、師生同禧
送祝福不忘感謝恩師
慶元旦牢記備戰高考
42、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄
報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得
43、苦盡甘來
十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄
一朝金榜題名成八斗奇才傲天下
44、師生同喜
舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新
披星戴月紫竹寧歲歲登高
45、勇登書山
點點心血勤育英才厚澤九州
滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原
46、我本英雄
聞雞起舞成就拼搏勁旅師
天道酬勤再現輝煌王者風
47、舍我其誰
群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒
萬木爭春春在何處但將今夕放眼量
48、天南海北
十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開
數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程
49、奮發圖強
自強不息懷壯志以長行
厚德載物攜夢想而撫凌
50、向名校進軍
送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌
10. 求班級標語
1、文明高雅，樂學善思。
2、自重自信，自強不息。
3、創最好的班級，做最好的自版己。
4、嚴謹代權替鬆散，行動代替願望。
5、勤奮樂學，團結拼搏。
6、團結緊張，拼搏進取。
7、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。
8、學會生活學會學習，挑戰自我直到成功。
9、我自律我自信，不放棄能成功。
10、自信自律，求實創新。
11、良心無愧信心無畏，恆心無敵青春無悔。
12、用勤勞堅持，換春華秋實。
13、把握現在，決戰今天。
14、拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌。
15、戰勝自我不服輸，高考場上顯身手。