地理學今日
『壹』 地理學是什麼！
地理學（geography），是研究地理要素或者地理綜合體空間分布規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科，是自然科學與人文科學的交叉，具有綜合性、交叉性和區域性的特點。
在現代地理學中，「地」是指地球或者是地球表面,或者是地球表層,或者是指一個區域。「理」是指事理、規律,或者是事物規律性的內在聯系。
地理學是研究地理要素或者地理綜合體的空間分布規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科。
地理要素通常包括水、土壤、大氣、生物和人類活動，簡稱水土氣生人五大要素。地理綜合體由地理要素組成。
(1)地理學今日擴展閱讀
作為一門經世致用的學科，地理學的綜合性體現為地理學研究具有多維、動態的視角。以人地關系作為主線來開展地理學綜合研究，其綜合性和動態性主要包括三個方面：
一是以地表環境、地球環境動態變化為主的動態研究,即環境動態研究；
二是以人類社會發展為主體的人類社會動態研究，聚焦環境和社會動態之間的關系；
三是對區域、流域等研究區域的綜合分析。例如在城市化研究中,需要明晰中心城市和其他衛星城市之間在產業布局、交通網路布局、人口分布中的相互作用和相互依賴。
地理學的空間表達也是多元、多樣的。除語言、數字等基本表達方式外，圖形往往是地理學表達的主要形式，如通過研究地圖可以分析地理要素的空間分布，對比不同時期的地圖可以為地理空間演變研究提供直觀支持。
『貳』 地理學包括什麼專業
地理學史 理論地理學 歷史地理學 應用地理學 地名學 地理學與地理信息技術 方誌學 地理數量方法
自然地理學 人文地理學等等
『叄』 地理學科屬於一門什麼學科
地理是一門綜合性的基礎學科。
地理（Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。
(3)地理學今日擴展閱讀：
世界地理
隸屬於區域地理學，是人們科學地認識世界的一個重要方面。從自然地理、人文地理或兩者相結合的角度，運用地理學一般的分析綜合、歸納概括、區域對比等方法，展示大洲、大洋、國家（地區）的概貌及其內部差異，並闡明世界主要城市和各種自然地理和人文地理事物的特點。
中國位於亞洲東部、太平洋的西岸。領土遼闊廣大，總面積約1260萬平方千米，包括約960萬平方千米領土和約300萬平方千米領海。領土面積僅次於俄羅斯、加拿大，居世界第3位，第四位為美國。差不多同整個歐洲面積相等。
中國地勢西高東低，呈階梯狀分布。山地、高原面積廣大。東西相距約5000千米，大陸海岸線長達18000多千米，氣溫降水的組合多種多樣，形成了多種多樣的氣候。
省級行政單位總共34個，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。
人口的突出特點是人口基數大，人口增長快，民族眾多。資源豐富，但人均資源佔有量相對較少。中國可分為北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大部分。
『肆』 地理學有哪些專業
地理學主要分自然地理學、人文地理學、其他分支三種。
更加細化的分支：
自然地理學：生物地理學、氣候學、海洋地理學、地貌學、水文學、冰川學、土壤學、古地理學、海洋學、環境地理學
人文地理學：文化地理學、發展地理學、經濟地理學、歷史地理學、語言地理學、軍事地理學、政治地理學、人口地理學、社會地理學、時間地理學、聚落地理學、醫學地理學、工業地理學、交通地理學、人種地理學
其他：地圖學、地名學、理論地理學、區域地理學、應用地理學、方誌學、地理數量方法、地理信息系統、景觀生態學、地球空間信息學。
『伍』 古代中國對地理學的貢獻
中國古代的物理成就
我國古代的科學技術成就中，屬於物理學或與物理學有關的，可以提出力學、光學和聲學等三個方面作一簡要介紹。
（１）力學方面
①《考工記》一書中的有關記載。這是一本現存的有關我國古代手工業技術規范的書籍，可能是春秋時代（公元前７００至４００年）末年的作品。它記述了許多手工業的工藝製作與設施，匯集了至公元前３、４世紀時的工程技術知識。其中包含的力學知識，主要有：關於慣性的記載、滾動摩擦的論述、論箭的飛行與保持穩定，還記述了有關力的測量、斜面受力分析以及材料和施工中的一些軟科學知識。
②《墨經》中有關力學知識的記載。《墨經》戰國時代以墨翟（公元前４９０至４０３年）為首的墨家的代表作，分為「經」與「經說」兩大部分。經說是經的註解。前者的內容大多是一些定義性質的條文，後者則帶有定律的性質的解釋。
《墨經》中的軟科學知識已不全是實際生產知識的總結和記述，而是對力學現象進行了粗淺的概括，並進行了一些推理論證。諸如，關於時空觀念、運動學知識、力的概念、力系平衡的論述，以及斜面、滑輪及其應用，等等。
現舉一條關於杠桿的理論探討以茲說明：
經下第２５條：「天（衡）而必正，說在得。」經說：「（衡），加重於一旁，必捶（垂），權重相若也。相衡，則本短標長，兩相加焉，重相若，則標必下，標得權也。」
這一條說明了不等臂天平（秤）的平衡關系。可能是墨家探討杠桿平衡關系的實驗總結，說明墨家發現杠桿定律較之古希臘的阿基米德要早二百多年。但並沒有阿基米德杠桿定理那樣完整和定量化。
③侯風地動儀。這是東漢張衡（公元７８至１３９年）所制的世界上第一台地震儀。《後漢書張衡列傳》上有下面一段記載：「（順帝）陽嘉元年（即公元１３２年），復造侯風地動儀。以精銅鑄成，圓徑八尺，合蓋隆起，
形似灑尊，飾以篆文山龜烏獸之形。中有都柱，傍行八道，施關發機。外有八龍，首銜銅丸；下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則震，龍機發，吐丸而蟾蜍銜之，振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發機，而七首不動。尋其方面，甩乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。當一龍機發而地不覺動，京師學者咸怪其無征。後數日驛至，果地震隴西。於是皆服其妙。自此以後，乃令史官記地動所從方起」。
顯然，這是一種測定震源方向的儀器。可惜，後來這架地動儀失傳了。
我國考古博物學家王振鐸在總結國內外學者復制研究工作的基礎上，根據書上的記載和力學原理滿意地復製成功了侯風地動儀的復原模型，它主要是一個利用了重心很高的「都柱」的不穩平衡。從這個儀器的製造來看，張衡已利用了力學上的慣性原理，同時他對地震波傳播和方向性也一定有所了解。這些在當時來說都是十分了不起的。
④記里鼓和指南車。這是三國時魏人馬鈞根據以前的記載模仿製成的兩種利用各種齒輪的復合運動傳動的自動機構。記里鼓是利用原動齒輪帶動大小不同的一套從輪，使車輪轉動把車行的里數自動地表示出來的一種裝置。
指南車是利用一套能自動離合的齒輪系統的定向裝置，使得立在車上的一個木製人像的手永遠指著固定的方向。關於這兩種裝置的結構，在劉仙洲教授著的《中國機械工程發明史》第一編第五章中有較詳細的介紹。
（２）光學方面
關於光學知識的記載以《墨經》經下中的八條（１６至高無２３）最為系統。其內容涉及影子生成的道理，本影和半影，由物體與光源的相對位置確定影子的大小，光的直線傳播實驗，光的反射性和平面鏡成像，凹面鏡成像，凸面鏡成像等。它已觸及了幾何光學很大一部分，從時間上看要比古希
臘歐幾里德注《反射光學》早一百多年，所以，《墨經》中的光學條文，不僅是我國最早的光學著作，也是世界古代科技史上難得的各較全面的光學著作。
『陸』 為什麼要學習地理呢，地理對我們有多重要呢
關鍵詞:初中地理
初中地理的學習技巧,你都知道多少?
在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.
並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.
以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.
『柒』 地理學是什麼
地理學(Geography)是地球科學學科的統稱，是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文內現象,以及容它們之間相互關系的學科。「地理」一詞最早見於中國《易經》。地理學分為自然地理和人文地理。有許多學者把經濟地理從人文地理中分離出來，這樣地理學就分為三類：自然地理、人文地理和經濟地理。
『捌』 有什麼有關地理（能促進地理學習）的電影
1、藍色星球2
本片一上映，就被譽為「BBC史上最美紀錄片」，由大衛·愛登堡爵士主持，在長達4年的拍攝過程中, 製作團隊共執行了125次的探險，水下拍攝時數長達6000多個小時。
從北極熊出沒的北冰洋到煥發著勃勃生機的藍色珊瑚環礁，紀錄片同大家分享一些令人吃驚的新發現；邂逅在南冰洋深處神出鬼沒的奇怪章魚，觀賞巨大的鰺魚跳出水面，飛躍到半空中捕魚、騎在虎鯨的背上，同它一起沖向魚群。
2、冰凍星球
BBC耗時5年製作的紀錄片《冰凍星球》，同樣是一部耗資巨大的紀錄片，用鏡頭真實地展現正在逐漸融化的地球兩極，以及生活在這里的各種生物。
片子以季節的變化為主線，從「大融化」的春天，到24小時都在光線照耀下的夏日，再到「大冰封」的秋天，最後以長夜漫漫的冬天結尾，使得觀看體驗更加流暢。
其中，很多畫面都非常珍貴：崩塌中的冰山，活火山的突然噴發，以及岩石峰，美輪美奐的融水湖和針葉林。當然，還有動物之間相互的角逐、廝殺，比如一頭雄性北極熊勇敢擊退多達10名情敵，身披血漬和傷痕，最終抱得美人歸。生動程度媲美一部好萊塢大片。
到了結尾，還科普了一些如何在極端寒冷和無法預知的惡劣的氣候下生存的技巧，確實有著不一般的教育意義。
3、地球最壯觀的景色
這部壯美的紀錄片將鎖定三個地球上季節性變化最大的景觀——斯瓦爾巴特群島,奧卡萬戈和新英格蘭——展示它們每年所發生驚人的轉變的獨特過程，揭示背後原因和野生動物為適應變化所作的應對。本片由愛爾蘭籍男演員多姆納爾·格里森解說。
當夏天的鮮艷的綠色讓位於秋天的金色和紅色時，新英格蘭成了充分展現地球上最令人難以置信的色彩變化的舞台。
北極的斯瓦爾巴特群島好幾個月是完全黑暗、冷酷無情的冬天，溫度地質-40攝氏度，但是當太陽終於重新出現，景觀神奇地從一個冰的世界變成一個豐富的苔原。
奧卡萬戈三角洲是世界上最大的內陸三角洲——滋養你會在非洲看到的各種豐富多彩的生物，跟隨成群的野生動物，包括河馬、狒狒、鯰魚、翠鳥、豹子、疣豬和大象，本集將揭示了每年的洪水如何改變當地景觀和如何影響它們的生活。
4、地球的力量
本片描述了構成地球歷史的幾個重大事件，它們使生命得以在地球上繁榮，每一集將揭示一種不同的、對地球演化起到關鍵影響的作用力——包括：火山, 海洋, 大氣層以及冰層。從衣索比亞熔岩湖的潛探，到在由彗星撞擊形成的水下洞穴中進行探險，這些撞擊曾經使恐龍滅絕。
在地球形成的45億年中，是什麼力量塑造了地球如今的模樣？我們可在衣索比亞的岩漿湖、挪威的冰川與紐西蘭的火山口感受地球的奧妙，了解四大要素如何在地球上孕育生命。從這部紀錄片中，我們才得知，地球的誕生和生命的存在基於多次難得的巧合，地球是上天賜予的瑰寶。
5、紐西蘭：神話之島
位於大洋洲上的紐西蘭，雖然面積遠遠比不上鄰居澳大利亞，但它如同一個世外桃源，近年來也吸引了很多國際遊客。分為三集，分別是：孤島漂泊、極限荒野和新來物種，充分展現了紐西蘭的奇觀和各種各樣讓人大吃一驚的動物。
比如住在森林裡的黃眼企鵝，它們是世界上最稀有的物種之一，目前只剩下4000隻，因為它們依賴海灣和巢穴生存，多年來被人類侵佔領地，已經無家可歸。
這片曾與其他大陸隔絕達8千萬年之久的土地，如今重新被人們挖掘，但是，旅遊業的開發和資源的不斷侵佔，「神話之島」的美譽會逐漸消失嗎？影片在探索自然的同時，也給我們留下這樣的疑問。
6、黃石公園
第一集是冬天的黃石公園，雪山下面有很多噴泉，因為下面的地層有很豐富的岩漿，沒幾分鍾就出現了各種動物，帥氣的狼群、強壯的野牛、麋鹿，還有打雜的白頭鷹和烏鴉，純天然的環境下完整的生物鏈。
第二集轉到了夏天，動物寶寶們都出世了，有一種叫做鼠兔的小動物，圓乎乎的，像縮小版的小兔子，耳朵圓圓的，在夏天勤勞的儲備乾草，歡實的一沓糊塗。
第三集是秋天，動物們都為過冬做准備，麋鹿、羚羊，進入農場主的領地了，還好人類對這些野生動物還算照顧，給它們一塊棲息之地，動物們每天睜開眼睛就為食物奮斗。
7、地球脈動
《地球脈動》是由英國廣播電視中心公司製作的電視劇紀錄片，由大衛·艾登堡執導並解說，該劇於2006年2月27日在英國首播。
該劇是根據英國廣播公司系列片《行星地球》改編，講述了通過三種動物在全球環境日趨惡劣下遷徙的經歷，喚醒世人好好珍惜地球，對抗全球氣溫變暖。
『玖』 地理學得好有什麼用以後可以做什麼
地理是復一門綜合性學科制，其包含了物理、生物、化學、政治、歷史、數學等知識。所以在高中劃為文科，在大學劃為理科。
地理學是一級學科，主要可劃分為自然地理、人文地理和地理信息系統三部分。包含很多很多的學科，如：氣候學與氣象學、地質學、地貌學、地圖學與測量學、水文學、土壤地理學、植物地理學、旅遊地理學、文化地理學、經濟地理學、城市地理學、地理信息系統、遙感概論、計量地理等等。
古人雲：「上知天文下知地理」，也反應了其重要性與概括性。因此，學好地理絕對是一件百益而一害的事情。一般人都可以在地理這個大學科里找到自己感興趣的方面。
根據本人理解，學好地理的好處有：
1、增加個人對世界（包括自然和社會）的了解，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、提高個人知識儲備量，從而提高個人修養。
3、了解到許多與實際生活相關的知識，便利個人生活。
4、發展個人興趣愛好，實現個人人生價值，為社會作出應有的貢獻。
『拾』 學習地理有什麼用
從個人素質培養上講：
學習地理可以培養一個人的邏輯思維能力，它是文理的有機結合，可以為個人能力的提高打下堅實基礎，這些都是不可否認的，都以為文科生能力的提高做出貢獻，而且，都是在無形中進行的。
從學科綜合角度講：
學習地理可以為其他學科的學習提供幫助，比如，在研究日本這個國家時，我們通過地理知識可以了解到，它是一個四面環海的國家，有便利的交通優良的港口，為其經濟發展起了促進作用，同時，他的常規能源短缺又致使它靠侵略和掠奪來發展自身。這樣，地理與政治歷史緊密結合，也在無形中起了作用。
地理是研究人類生活的自然環境和生產的地理布局以及各國和各地區生產發展的條件和特點，學地理使人了解祖國山川河流，更加熱愛祖國 。