3d技術應用於地理教學
⑴ 信息技術在地理教學中的應用有哪些
以計算機多媒體和網際網路為代表的當代信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式，改變著教育的形態與模式。地理學科的空間性、綜合性和學科交叉性的特點決定了信息技術這種現代教育手段必將在地理教學中發揮越來越大的作用。
21世紀是一個信息時代，信息化是未來社會發展的必然趨勢，這對現代教育提出了新的要求，也為現代教育發展提供了新的機遇。隨著現代教育技術的廣泛應用，傳統的地理教學模式、地理教學方法和地理教學手段等必將發生根本性變化。
將計算機多媒體和網路引入地理教育教學領域，不僅是教育教學手段的改革，也將從根本上影響和改變教師的教育觀念。多媒體和網路把教學信息以文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動畫等形式在課堂呈現，彌補了傳統教學課堂形式單一的缺點。它打破了「粉筆加黑板，教師一言堂」的傳統教學方法，不但在教學中起到事半功倍的效果，而且有利於提高學生的學習興趣和分析、解決問題的能力，大大提高教學效率和質量。運用多媒體在優化地理教學中有以下幾點優勢：
一、活躍課堂，激發興趣
愛因斯坦說過："興趣是最好的老師"。地理學科部分章節內容比較抽象，空間性較強，如果利用傳統的地理教學方式很難讓空間想像力較差的學生產生興趣，相反還容易使學生產生心理疲勞和逆反情緒。但是，多媒體技術可以讓學生通過圖像、聲音、動畫、視頻等多方面信息，激發學生的學習興趣。課堂教學過程中可藉助計算機、投影儀等先進的多媒體工具向學生展示圖、文、聲、形相結合的課件，以動聽的音樂、鮮艷的色彩、優美的圖案、直觀的形象、逼真的視覺效果再現客觀事物，將地理學科的教學過程直觀、形象地直接作用於學生的各種感官，活躍課堂氣氛，創造意境，從而調動學生學習的積
極性，激發其求知慾，使學生能以輕松愉快的心情參與到課堂教學中來。
二、培養學生的讀圖分析能力
讀圖能力是地理教學過去、現在和將來都必須要培養學生的基本技能，信息技術的圖像處理能力可全方位的幫助學生具備正確的、全面地讀圖、用圖乃至制圖的重要本領，其主要途徑有：①對於展示地理事物空間分布特徵和規律的地圖，可採用重新著色、閃亮、添加符號、箭頭、線條等，突出所要表現的區域、地名、地理分界線等；②對於各種形式的地理圖表，可將其和模擬實景、視頻、數字、語言等作相互轉換，教會學生獲取資料、運用資料、用好資料的基本處理問題的能力；③對於那些高度濃縮、高度概括的相關模式圖表則可利用信息技術作深入挖掘，培養學生的歸納、概括能力。
三、培養學生思維能力
在接受大量的地理信息過程中，運用多種媒體把學生的眼、耳、腦各種感官調動起來，並能及時在饒有興趣的情況下進行幫助學生綜合、歸納、分析，形象思維能力大大提高。盡管我們有了各種教具、實驗、演示手段，也出現了各種模型、儀器、圖表、掛圖，但這些畢竟不能把聲、像、動態等特點集中於一體。計算機輔助教學則能做到，這是書本加黑板加模型的模式所絕對達不到的。
四、發揮學生主體性、實現個體化學習
教師作為學生學習的組織者、引導者與合作者，應在學生力所能及的范圍內，讓他們自己跳起來摘果子，使之真正成為學習的主人。凡是學生自己能探索出來的，決不代替；凡是學生能獨立發現的，決不暗示。信息社會可以為學生建立開放、自主的學習環境，可以給予學生充分的時間和空間，讓不同層次的學生都能自己安排自己的學習，充分發揮了學生主體性，實現了個體化學習，培養了學生的自學能力，同時為學生創新精神和創新能力的培養做好了充分的准備。
⑵ 3D技術在未來應用於哪些領域
3D技術抄在未來還可以應用於哪些領域?請你發揮想像，舉一例加以說名明。（3分)
答題示例：3D技術在未來還可以應用於教學，醫學，水下作業，地下采礦，空中導航等領域(1分)。比如，在未來醫學領域，利用3D顯示技術進行手術，將大大提高手術的成功率（2分）。
⑶ 3D技術運用在哪些方面
3D是英來文「Three Dimensions」的簡稱，中文是指源三維、三個維度、三個坐標，即有長、寬、高。換句話說就是立體的。
打一個簡單的比喻：一個雕塑作品和一張平面圖，哪個給人的視覺感官更直接？
3D 目前是一個應用相當廣泛的技術，如通過3D技術做出來的游戲、電影、大廈、汽車、手機、服裝等等，更已經成為了普通大眾工作和生活中的一部分。
另外還有工業設計、工程設計、模具設計、數控編程、模擬分析、虛擬現實、展覽展示、影視動漫、3D立體畫、教育訓練等。具體講包括：3D軟體行業、3D硬體行業、數字娛樂行業、 製造業、 建築業、 虛擬現實、地理信息GIS、3D互聯網等等....
⑷ 如何將現在教育技術運用到中學地理教學中
一、現代教育技術在中學地理教學中的運用
中學地理是一門集天文氣象、地質地貌、土壤植被、物產、民族、工業、農業、交通、商業、旅遊等知識於一體的綜合課程,具有形式的多樣性和內容的廣泛性,時空的無限性和知識要素間的相關性等特徵。教師要在有限的時間內,將這諸多的地理事物和現象講清楚、透徹。僅僅依靠傳統的常規教學難以奏效,必須運用模型、標本、圖表、錄像、電視等直觀教具和現代化的教學媒體才能更有效地激發學生的地理學習興趣,高質量地完成教學任務。實踐證明,地理採用現代科技手段能跨越時間和空間的障礙,有利於實現教學過程的最優化。
(一)運用現代科技教育的必要性。
現代科學技術飛速發展,意味著人與環境的矛盾越來越尖銳,在地理學領域里出現了一系列重大問,例如:國土整治土地區劃和合理利用、糧食生產與多種經營的合理配置、自然資源的保護和開發、環境的保護和改善,生態平衡的破壞和重建等。現代地理學的發展必然要求現代科學技術手段能夠得以普遍應用。例如,傳統費時費力的地面測繪、航空攝影必須為速度快、信息密度高、時性強的衛星遙感、遙測、遙控等新技術所取代。
(二)現代科技教育原則在中學地理教學中的滲透。
1.科學性原則。
科學性指教師以科學態度向學生傳授科學方面的基礎知識和概念,通過科學的傳授過程,提高學生對科學問題的探索能力。地理科學是現代科學的一部分,根據地理學科的地位作用,結合相關內容的科技知識自然地滲透,培養學生對問題的探索、解釋與檢驗能力。
2.興趣性原則。
學生中存在著對科技愛好的潛在因素,只要適當引導,這種潛在因素就能被擊活,使學生對科技產生濃厚的興趣。對於中學生更要注意及時引導他們從感性興趣向理性興趣發展,從而形成一種真正的理智型興趣,對學生的終身發展產生影響。
3.實踐性原則。
實踐性主要是培養學生用科學方法解決實際問題的能力,是提高學生科學素養的最有效途徑。地理教學的實踐活動不僅包括觀察、想像、類比、推理等多種思維過程,還包含繪圖、查閱地圖、環境要素監測、氣象觀測等有型操作技術。大量的實踐性學習對全面提高學生的科學素養起積極作用。
4.綜合性原則。
綜合性指在地理教學中滲透科技教育堅持全面、發展和聯系的立場,使學生從整體的角度獲得較為全面的科學意識、知識、方法和技能,形成綜合的科學觀。地理學科本身是一個綜合性很強的學科,樹立學生正確的科學價值觀有利於教學過程各方因素的綜合。
二、現代教育技術在中學地理教學中的完善
構建以多媒體教學資源為中心、以計算機及其網路為中心的學生自主學習模式,學生在靈活的形式和輕松的氛圍學習自己感興趣的內容,是當代地理教學改革的高層次追求。而技術的門檻效應、設備的價位效應和人員的觀念效應一直是地理教學現代化改革的制約性因素。從計算機輔助地理教學的實踐來看,應從以下兩方面加強:
(一)必須要有充足的教育教學資源。
實現現代教育技術與學科教學的整合及課件創作離不開廣大教師的積極參與和緊密配合。這就要求教師必須全面了解課件的設計原理,熟練掌握課件的製作技術,在廣泛搜集素材和精選課題的基礎上,創作出優秀的輔助教學軟體。目前,教學軟體開發方面個人實用性開發和集團商業性開發結合不緊密,教師間橫向交流不暢通的現象較普遍。今後需進一步加強的是,軟體公司要為廣大教師提供多種多樣的具備二次開發條件的多媒體平台,使教師能夠以最少的時間投入取得最大的開發成果,使課件的群眾性開發推廣和普及更具現實意義。
⑸ 3D列印技術目前主要應用於哪些領域
建築設來計
在建築業里，工程師自和設計師們已經接受了用3D列印機列印的建築模型，這種方法快速、成本低、環保，同時製作精美。完全合乎設計者的要求，同時又能節省大量材料。
製造業
製造業也需要很多3D列印產品，3D列印無論是在成本、速度和精確度上都要比傳統製造好很多。而3D列印技術本身非常適合大規模生產，所以製造業利用3D技術能帶來很多好處。
食品產業
研究人員已經開始嘗試列印巧克力了，可以做出各種不同的造型。
工業
大型的工業企業已經開始用3D技術列印金屬粉末，激光成型。
珠寶業
目前3D列印技術已經應用於珠寶行業，可以製造各種樣式的珠寶。
(5)3d技術應用於地理教學擴展閱讀
3D列印機（3D Printers）簡稱（3DP）是一位名為恩里科·迪尼（Enrico Dini）的發明家設計的一種神奇的列印機，不僅可以「列印」一幢完整的建築，甚至可以在航天飛船中給宇航員列印任何所需的物品的形狀。但是3D列印出來的是物體的模型，不能列印出物體的功能。
參考資料
網路-3D列印機
⑹ 目前3D技術有運用到哪些行業
參考前瞻 產業研究院《2016-2021年中國3D列印產業市場需求與投資潛力分析報專告》顯示，3D列印的應屬用在各行各業，生物醫葯、航空航天和一些研發部門，有產品設計研發的部門都會用到。3D 目前是一個應用相當廣泛的技術，如通過3D技術做出來的游戲、電影、大廈、汽車、手機、服裝等等，更已經成為了普通大眾工作和生活中的一部分。
另外還有工業設計、工程設計、模具設計、數控編程、模擬分析、虛擬現實、展覽展示、影視動漫、3D立體畫、教育訓練等。具體講包括：3D軟體行業、3D硬體行業、數字娛樂行業、 製造業、 建築業、 虛擬現實、地理信息GIS、3D互聯網等等....
⑺ 3D技術在未來還可以應用於哪些領域 答案
3D技術在未來還可以應用於教學，醫學，水下作業，地下采礦，空中導航等領域(1分)。比如，在未來醫學領域，利用3D顯示技術進行手術，將大大提高手術的成功率