自然地理學野外實踐教學

⑴ 山東師范大學自然地理學怎麼樣

未來可以當地理教師。山大更好一些

⑵ 專業實踐的意義

1.可以正確認識自己。即便是大一的同學，也可以在寒暑假積極參加社會實踐，社會實踐能促進大學生找到自身的不足，彌補不足，從而正確認識自己，形成正確的自我意識，明白自己該做什麼，樹立起人生奮斗方向和目標。在參與社會實踐的過程當中，能夠彌補急需知識，擴大自身知識面，培養與提升自身分析、解決問題的能力及應變能力。

2.可以理論聯系實際。從大二暑假開始就可以進行專業實習，按照教學計劃，從大二開始學習專業課程了，通過專業實習，初步接觸行業，能對崗位和基本工作程序有更深入了解。運用自己的專業知識與技能，使課堂所學的書本知識得到深化與轉化，初步培養理論聯系實際的能力、分析問題與解決問題的能力，並獲得行業內發展的最新信息，激發學習和探索的積極性，從而提高自己的專業素質，為今後的學習和工作打下堅實的基礎。

3.可以增長社會知識。俗話說在家靠父母出門靠朋友，通過專業實習和社會實踐，與不同階層、不同文化以及不同性格的人接觸與交流，有助於口頭表達能力與人際交往能力的提升。在相互幫助與學習的過程當中，積累與他人交流與相處的生活經驗，增長社會知識。在實習和實踐過程中遇到的困難和挫折，能磨練自己的意志，有助於提升自己承受挫折與實現自我調控的能力，提高自己的社會活動能力與社會適應能力。

積極參加專業實習和社會實踐，能提高自己的專業水平和綜合素質，無論是畢業求職還是以後的職業發展，都能使自己更具有競爭力。

⑶ 文科生大學地理可以選擇什麼專業啊

文科生大學里不能選擇地理系。

大學里的地理系只招理科生。

地理學專業：

培養目標

全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要，本專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎扎實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。

培養要求

本專業學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。

知識技能

1、具有扎實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；
2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；
3、了解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；
4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力；
5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，並有一定的科研能力

課程設置

主幹學科：地理學

主要課程：

地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。

實踐教學：

包括室內與野外實習、生產實習和畢業論文，一般安排10周～12周。

專業實驗：

地圖學實驗、地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等

學制學位：

標准學制：四年 依學分制學籍管理規定，修業時間不得少於三年，不得多於六年。

學位：理學學士

學位要求：
1、本專業學生必須修滿172學分方可畢業。其中公共基礎課50學分、學科基礎課22學分、專業必修課28學分、專業選修課18學分、教師教育課程必修12分、教師教育課程選修4分、跨學科校選課4學分，集中性實踐教學環節22學分，課外活動及社會實踐項目12學分。
2、符合《中華人民共和國學位條例》規定者，可授予學士學位。