2012安徽地理高考試卷

① 安徽省2013高考地理試卷答案

1--5：B D A C C 6--11：D A D B B C
34.（21分）
（1）西南河東南部氣壓高，有高壓中心，等壓回線稀疏，氣壓梯度小；中部偏北氣壓低，答有低壓中心，等壓線密集，氣壓梯度大。 （2）沙塵暴
天氣條件：氣溫回升導致表土解凍、蒸發加強、地表乾燥，沙源豐富；冷鋒鋒前暖氣團乾燥，難以形成降水；氣旋氣勢強、氣流上升，形成揚沙；偏西風風力強勁，形成大范圍沙塵暴。 35.（35分）
（1）植被破壞，水土流失，土地退化，土地生產力下降，水資源短缺，生態環境惡化。
（2）條件：塬面寬闊，土層深厚，質地疏鬆；海拔較高，大陸性季風氣候顯著，日照時間長，晝夜溫差大，降水適中。
效益：有利於恢復植被，保持水土，改善生態環境；有利於調整農業產業結構，促進果品加工業的發展，增加農業附加值；有利於增加農民就業，提高農民收入，實現脫貧致富。 （3）方案一（文字表述方式）：果樹下種草，草和果渣等作飼料發展畜牧業，解決果渣污染問題；果渣、糞便等入沼氣池，沼氣作為生活能源，解決燃料短缺問題；沼渣、沼液肥果園，解決過量施用化肥問題。

② 安徽 歷史高考題

答:2012年普通高等學校招生全國統一考試(安徽卷)
文科綜合能力專測試
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題屬)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，第Ⅰ卷第1頁至第8頁， 第Ⅱ卷第9頁至第12頁。全卷滿分3000分。
考生注意事項：
1.答卷前，務必在試題卷、答題卡規定的地方填寫自己的姓名、座位號，並認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致。務必在答題卡背面規定 的地方填寫姓名和座位號後兩位。
2.答第Ⅰ卷時，每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾凈後，再塗其他答案標號。
3.答第Ⅱ卷時，必修使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卡規定的位置繪出，確認後再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區域作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。

③ 2012安徽高考用全國卷嗎

安徽省不考全國卷，安徽省自主命題，自己出卷子，考的是安徽卷

④ 2012安徽高考數學試卷難么

難度下降，運算減少

今年的理科試卷採用了有一定難度的探究性試題作為把關題，但整卷難度較去年略有下降。數學試題淡化技巧，強化能力。 ——蚌埠二中高級教師 崔淮玲

由易到難利於發揮

一是客觀題和主觀題的設計都是由易到難，層次分明，有利於考生發揮；二是試題蘊含著課本中數學重要的思維方式和思想精髓。有不少試題在教材中可找到原型。

文理科試卷有較大差異，全卷21個題目中，同題僅1題：理（3）與文（6）；而一些「姊妹題」條件相近，但問題不同，這體現了文理科在相同學習內容上的不同要求。

整體運算量有減少

今年的數學試卷主觀題入手明顯比去年容易，每道題都加大了思維量，減少了運算量，「多思少答」的理念得以彰顯。

運用列舉法、排除法等快速求解的題比往年要少。有些試題雖須通過運算或推理獲解，但難度和運算量都不太大。告訴考生要淡化特殊技巧，不必將精力花在鑽研偏題怪題和過於繁瑣、運算量太大的題目上，而應重視基本思想方法的靈活運用。

今年理科數學和去年相比，題型上學生感覺較為熟悉和親切，回歸到前幾年較為穩定的類型。總體上，試卷層次分明、梯度平穩、難易有度，既有對基本知識、技能的基礎題，又有對數學思想、方法的領悟及數學思維的水平客觀上存在差異的區分題，試題的立意鮮明，取材新穎、設計巧妙，貼近學生生活實際，並且加大創新意識的考察力度，突出試題的探索性和開放性，整套試卷充分體現課改精神。

2012年安徽省高考數學考試剛結束，安慶一中呂鵬飛老師就和學生交流情況及學生答題狀況將試題大致作出簡單分析：1、總體上題型穩定，入手較平穩；2、選擇題最後一題和填空題最後一題稍難，需要耐心分析，考查了學生探究數學問題的能力和數學綜合運用能力，也對考生的考場心理素質提出了較高要求；3、概率統計和立體幾何仍然沿襲安徽近幾年的風格，對學生的創新能力要求較高，但仔細分析，難度不大；4、圓錐曲線解答題入手較容易，目標和思路很清晰，但准確實現思路也有一定難度，需要具備一定的數學素養，突出考查了學生的綜合運算能力；5、最後一題壓軸題考查了學生的數學方法綜合運用，對學生思維的嚴密性要求較高。

理科數學試題可以說是一套注重學生學習能力和潛在學習能力的測試，深化了以能力立意的高考命題指導思想，是一套朴實且亮點鮮明，穩定而有新意的試題。

⑤ 2012年安徽省文科高考難嗎

安徽2012年高考英語試題設計科學、合理，試題難度適中，有一定的信度、效度和區分度。

本套試卷最顯著的特點是題材貼近生活，教育內涵豐富。試卷各部分的材料都與學生的日常生活、學習息息相關，時代感強，且都是考生感興趣的話題，所有的材料考生既熟悉又新鮮，在日常生活學習中都能真切感受到，易於引起考生情感共鳴。

珍惜親情，關注友情。單選題第25題和第32題提供的都是關於交朋友的語境，一個是「你可以變換工作，可以搬家，但友誼是終身的。」另一個是說明網友不可能都是真正的朋友。這些題旨在對考生進行「友情、親情」教育，激勵考生為構建和諧社會貢獻力量，讓世界充滿情和愛。

放眼世界，文明禮貌。單選題第22題是關於接受和拒絕的交際用語，教會學生如何感謝別人提供的幫助。「任務型讀寫題」介紹了不同國家有不同禮節的跨文化差異的情況。主要介紹了不同國家和民族的風俗習慣。如初次見面的禮儀、穿著；飯桌上的禮儀以及生意場合的禮儀等。考生接受了一次跨文化的禮儀教育，引領考生放眼世界、文明禮貌。

關注當下，面向未來。單選題第33題「Walmart是美國最大的連鎖超市之一，它的一些連鎖店周一和周六24小時營業。」，教育考生當前「方便百姓生活、構建服務型社會」的重要性。

2012年安徽高考化學卷在試卷結構、題型、題量、知識分布等方面保持穩定，無偏題、怪題，試題難度適中。

安徽2012年高考化學試題在情境的創設上多選材於「與化學有關的科技新發現、化學知識在生活中的新應用、貼近學生學習經驗的新成果」等。試題以中學化學核心知識為載體，「堅持能力立意，倡導化學學科積極、正面的教育價值。」。如第27題取材於「常見食品添加劑亞硫酸鹽在食品中殘留量檢測」這一既貼近考生認知水平，又具有現實意義的問題創設情境，在引導學生關注食品安全同時，向考生展示運用化學知識解決生活中的實際問題的真實過程。此外，「設問巧」是今年化學命題的又一顯著特點。

安徽2012年高考政治試題在給人一種靈動之美感的同時，凸顯了能力目標的考核。

素材視角多元，注重考查考生靈活運用知識的能力。試題在呈現方式上，重視「新材料、新情境」的創設與運用，取材視域廣泛。

安徽2012年高考試題中既有經濟發展的「穩中求進」、人口變遷的「流動時代」、「網路謠言」的治理等社會生活的熱點問題，又有「免疫系統激活的關鍵原理」的發現等自然科學領域的重大科技成果；既有曲線、圖表和哲理漫畫，又有名言警句、詩詞歌賦；既有文化中的「中國元素」，又有「世界各地聞名遐邇的城市雕塑」。

安徽2012年高考試題具有濃郁的時代和人文氣息，既增加了試卷圖文並茂、生動活潑的美感，又豐富了對考生進行人文素養和思維能力考查的形式，要求考生具有開闊的視野，檢索和選用自己的「知識庫」中有關知識，獲取和解讀信息，對現實問題進行分析說明，強化對知識的理解和運用能力的考查。(
安徽2012年高考生物試題注重與現實生活相聯系，關注知識、能力、情感態度與價值觀三維教育目標，在考查考生基礎知識、基本技能和基本方法的基礎上，注重考查考生理論聯系實際，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

一是情境設置注重聯系現實生活。2012年全國高考安徽省生物試題多角度設置新情境，密切聯系現實生活。例如選擇題第6題，從農林生產實際出發，通過設置「留樹保鮮」這一新情境，考查考生在新情境下分析圖表、做出判斷的能力。二是注重知識點的內在聯系突出綜合。三是注重能力彰顯科學課程性質。該試卷突出能力考核，凸顯出思維能力的重要性。
綜觀安徽省今年文綜歷史試卷，全卷突出了對主幹知識的考查，注意把握歷史發展的基本脈絡和階段特徵，引導考生從歷史的角度了解和關注人類社會發展的共同問題。以下特點尤其值得贊譽。

試題的立意體現了對教學的導向。第12題以首套宣紙郵票的發行入題，既考查了我國古代書法藝術的發展史，又彰顯了國寶藝術———安徽宣紙的獨特魅力。

注重對學生多個層面的能力考查。第37題關於人文主義的發展，以及由材料引申的精神文化與物質生產方式之間的辯證關系，尤其是具有時代特色和歷史價值的精神文化對物質生產方式的引導作用等，考查考生對材料的理解、分析和論述能力。

考查角度多元。如選擇題第15題綜合考察學生對文字材料、地圖和選項的理解與分析能力，題干中列出了元朝部分行省的糧賦額，地圖顯示了元朝行省的分布圖，選項中呈現了「長江中下游」、「長江以南」、「長江以北」幾個地理概念，考生必須了解相關的區域地理知識，綜合題乾和地圖所示信息，才能作出正確選擇。較之往年同類型試題，該題無論是從立意上還是從思維層次上都有所突破。

鑒古知今，富有時代感。第14題「北宋東京商業繁榮」、第18題「1979—1984年城鄉居民收入和消費水平」隱含了對我國經濟體制改革成就的肯定；第15題將「元朝糧賦額」與《元朝行省圖》有機結合，突出對時空概念的考查，並標示了南海中的萬里石塘自古以來就是我國領土不可分割的一部分，隱含了國家主權意識和愛國情感
2012年是安徽省高考地理自主命題的第四年，安徽2012年高考地理試題在秉承前三年安徽地理高考試題的設計思路與風格的基礎上，富有變化，力求創新，可謂穩中有變，變中求新。

安徽2012年高考地理試題整體內容和風格，與近幾年高考試題具有很好的連續性和穩定性。今年的試題在平穩推進的基礎上，也出現了一些較為明顯的新變化。一是問題設計思路的變化，用學生熟悉的區域變換角度進行設問，「老樹開新花」，如綜合題的34題，背景所呈現的區域是考生熟悉的湖北省，但問題的設計規避了各類模擬在此區域的常見考點，變換思路考查主幹知識，體現出穩定中的變化。二是圖表形式的變化。三是試題結構的變化。

⑥ 2012年安徽高考語文試卷作文答案

【安徽作文題】2012年高考語文科考試已經結束，以下為2012年安徽高考作文回題：《梯子不用答時請橫著放》 材料題，一個梯子豎在那裡，有人在梯子上留了一張紙條，上面寫著：梯子不用時請橫著放，請考生根據這段材料寫一篇作文。
這個題目是為了拉開分差，寫隨手做好事、公德心之類的就很簡單，但拿不到多少分，往深了寫，找梯子及橫著放背後的東西雖可得高分但要承擔大風險。

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⑦ 2012年安徽高考語文作文題目，

福建：論馬刺奪冠歷程
湖北：那些年
江蘇：故事與結局
北京：書生之路
山東：平凡中的偉大
浙江：生命的意義
遼寧：如何救海參

⑧ 2010安徽高考地理

1、世界上的不同氣候類型，主要會考的是：
熱帶沙漠：（常年高溫乾旱受到內陸信風和副熱帶高壓的交替控制）；

熱帶雨林：（常年受到赤道低氣壓帶控制，高溫多雨）

亞熱帶季風；受到海陸熱力差異影響，夏季吹來自海上的東南季風，高溫多雨，冬季吹來自內陸的西北季風，寒冷乾燥。

溫帶海洋；終年受到來自海洋的暖濕空氣，而且處於西風帶和副極地低氣壓帶交替控制，帶來豐富降水；

溫帶大陸；遠離海洋，水汽無法到達，降水較少，氣溫年較差較大；

考得最多的是地中海氣候。
地中海氣候概括的說就是冬季溫暖濕潤（西風帶影響），夏季炎熱乾燥（副熱帶高壓影響）。（這一定要背出來的!！）

熱帶稀樹草原（受到赤道低氣壓帶（多雨）和內陸信風（少雨）交替控制）；有旱季和雨季之分;

熱帶季風氣候，熱帶季風氣候是受到旱季的東北信風和雨季的西南信風交替控制。

我幫你總結一下：由於夏季全球氣壓帶風帶北抬，冬季南移，導致部分地區一年中會受到不同的氣壓帶或風帶影響，這類地區氣候很容易考到。至於這些氣候的分布，請你自己翻閱一下地圖冊，這樣才會記得牢些。

2、中國主要分為季風區（東部南部）和非季風區（西部北部）。季風區冬季受蒙古高壓吹來的冬季風影響，寒冷乾燥，夏季受到海上的夏威夷高壓吹來的東南季風影響，高溫多雨。而非季風區則屬於溫帶大陸性氣候，降水較少，氣溫年較差較大。

3秦嶺淮河是劃分我國南北方的地理界線，在其南北氣溫降水有較大不同，「橘於淮南為橘，於淮北則為枳。」就是這個道理。

4安徽的自然災害一般出現在梅雨季節，以暴雨形式為主，常伴有雷電大風等強對流天氣。次生災害有山體滑坡、泥石流、城市漬澇災害等。這是由於梅雨季節在江淮地區上空存在准靜止鋒，再加上大量水氣供應，產生大量降水。

5人口多，計劃生育，但現在大量人口進入城市，可適當放寬政策，有計劃的多生育一個；
水資源較豐富，山較多，可加強發展梯田。
環境污染嚴重，要保護環境，加強經濟發展

⑨ 2012安徽高考用什麼卷

全國2語文： 廣西、貴州、雲南、內蒙古、青海、西藏、河北、甘肅
全國2文數：內 廣西、貴州、雲南容、內蒙古、青海、西藏、河北、甘肅
全國2理數： 廣西、貴州、雲南、內蒙古、青海、西藏、河北、甘肅
全國1英語： 廣西、貴州、雲南、內蒙古、青海、西藏
全國2英語： 河北、甘肅
全國2文綜： 廣西、貴州、雲南、內蒙古、青海、西藏、河北、甘肅、 湖北
全國2理綜： 廣西、貴州、雲南、內蒙古、青海、西藏、河北、甘肅、 湖北

新課標：
語文：河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南、陝西
文數：河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南
理數：河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南
英語：河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南
文綜：河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、寧夏、遼寧、湖南、江西、陝西
理綜：河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、寧夏、遼寧、湖南、江西、陝西

其餘的使用各自省卷
註：上海、江蘇、海南，政史地物化生分開考
重慶高考日語、俄語、英語可選考其一
山東有基本能力測試
浙江有自選模塊測試

⑩ 2012安徽高考地理14-15題，求解析過程。

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