地理學為什麼屬於理科

㈠ 地理學究竟算文科還是理科呢

這與什麼學段開設地理沒有關系。根據你問的問題來看，你也知道自然科學是理科，社會科學是文科。困惑的是因為牽扯著一些社會科學的知識。其實，地理雖然有社會人文方面的知識，但這些知識在地理上是側重於研究它們的地理分布，而不是側重研究它們本身。比如說，地理有民族知識，比如說藏族，在地理上主要研究它們分布在哪裡（西藏及周圍），而不是研究藏族的風俗習慣，語言文字，經濟發展，社會制度等這些民族本身的東西。而對自然方面的知識，卻是研究它們本身，比如說台風，就研究它們的本質，形成原因，經過的地區，天氣特點，對人類造成的影響等。 這樣解釋，不知道你能不能明確。 追問： 那人文地理學，歷史地理學也是地理學科之一，它們屬於文科還是理科呢？再者，旅遊地理學，算文科還是理科呢？掌握一點地理知識，需要很高深，比如，高等數學微積分等高深的數學知識嗎？ 回答： 再次說明，地理屬於理科，它的各個分支都屬於理科，因為你列舉的那些分支主要研究人文現象的分布，歷史分布，旅遊資源分布，而不是研究他們本身。 淺顯的地理知識不需要高深數學。但復雜的就需要了。例如壓高方程，太陽輻射能分布等都需要微分和積分，各種天文計算（比如任意地點任意時刻的太陽高度角，方位角，任意地點，任意時間的晝夜長短，日出太陽方位角等）離不開球面三角定律-------------------------------------- 因為高中文科是開設地理的。由於地理屬於理科，因此文科生地理學到高中，知道一些基本的地理知識，建立起一個粗淺但是也相對完整的地理體系框架就結束了地理的學習。理科學生可以到大學地理系專門的，系統的研究地理學。由於高中文科開設地理科，他們的綜合科目當然包括地理了。這與一門學科屬於什麼是沒有關系的。也就是與什麼學段開設地理沒有關系。 生物各個學段都開設，而且高中也是理科學習。生物和地理一樣屬於理科。

㈡ 地理學是不是屬於理學

總體來說，不屬於理學。
地理學（geography）是關於地球及其特徵、居民和現象的學問版。它是研究地球表層權各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。
自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系。人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間。

㈢ 為什麼高中地理屬於文科，到了大學卻屬於理科

還上抄高中時和同學里就認為地理是文科中的理科而生物是理科中的文科，其實高中時也應該能感覺到越是地理難點就越需要數理的運算，比如氣流，日照等。而高中生物所謂和理科沾邊的核糖核酸計算什麼的，學過的都知道其實遠不是那麼回事，和理科有關但基本等於沒關系，因為運算太簡單了

㈣ 地理屬於文科還是理科

地理目前是屬於文科，文科文綜包括政治，地理，歷史。

(4)地理學為什麼屬於理科擴展閱讀

文科共有六門學科，分別有內語文、數學、英容語、文綜(政治、歷史、地理）。

理科也有六門學科，分別有語文、數學、英語、理綜（物理，化學，生物）。

而區分文理科，也就是文理綜之分。

地理（Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。

地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。

地理學主要是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。

地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支。

㈤ 地理為什麼算文科而不算理科

不是你們中學時劃分為文科的
而是全國統一劃分為文科的
地理這個科目主要是以理論為主要內容的
與計算有關的題目是有的，但相當有限

㈥ 地理科學是文科還是理科專業

地理科學，大部分院校只招理科生，部分高校文理兼招，側重不同。

據不完全統計，在京招地理學科類專業本科生的院校有20多所，大部分院校只招理科生，部分高校文理兼招。這些招生院校中，有的按大類招生，有的按專業直接招生。如武漢大學等高校按大類招生。

北京師范大學地理科學專業招師范生，非師范生按地理科學類寬口徑招生。北師大人文地理與城鄉規劃專業，雖然學校地理學專業文理兼招。

但因為地理專業涉及多種學科知識的綜合運用，在本科的學習過程中，理科學生顯得比文科學生更有餘力，建議理科學生和理科綜合素質比較好的文科學生報考。不過也有師范生認為，在教學工作中，地理屬於文科，如果報考師范類方向，文科生也有優勢。

在北林大林學院馮仲科教授眼裡，地理信息科學是朝陽專業。現代管理信息社會中，地理信息科學作為信息產業的重要組成部分，已滲透到國家經濟建設、國防建設、國防事業、人民生活的方方面面，成為不可或缺的專業。

有關專家認為，地球是人類生存的家園，地理科學方面的研究與人類的繁衍生存具有密切的關聯度。近年來，地理科學類專業一直得到國家的大力支持，無論是從科研還是就業的角度來看，都有廣闊的發展空間。

㈦ 現代自然地理學屬於是理科

自然地理的研究范疇是自然科學，所以屬於理科。自然地理部分是屬於專理科,是屬於自然科屬學范疇.
自然地理學(Physical Geography)，地理學分支之一。研究自然環境或其組成部分的科學。按研究的特點，自然地理學可分為綜合性和部門性的兩組分支科學。綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。

㈧ 地理是文科還是理科

地理高考算文科科目，但屬於理科思維，地理大致可分為自然地理、GIS 和人文專地理，也就人文地理偏文科，大學屬中很多地理專業都是招理科生的。

地理學（geography），是研究地理要素或者地理綜合體空間分布規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科，是自然科學與人文科學的交叉，具有綜合性、交叉性和區域性的特點。

隨著地理信息技術發展與研究方法變革，新時期的地理學正在向地理科學進行華麗轉身，研究主題更加強調陸地表層系統的綜合研究,研究範式經歷著從地理學知識描述、格局與過程耦合，向復雜人地系統的模擬和預測轉變。

(8)地理學為什麼屬於理科擴展閱讀：

文科是指以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象的學科。文科學科主要有：語文、英語、政治、地理、歷史。

理科是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱，與文科相對立。理科學科主要有：數學、物理學、化學、生物學、地理學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。

參考資料來源：網路-地理學

參考資料來源：網路-文科

參考資料來源：網路-理科

㈨ 地理屬於理科還是文科

地理屬於在中學階段是歸為文科。
地理是文科還是理科的問題是一個在地理學學科體系的問題。從一般意義上來說，地理在中學階段被劃分到了文科了，而在大學里，地理的理科性質逐漸體現出來。這使我們很難將其按傳統意義的分科，進行劃分。在高中的地理學習中強調是記憶加理解，當然真正的計算還是比較少的。這個因為地理學科和別的學科不一樣的地方在於，所需要的計算是要建立在高中數學知識之上的，大部分要用高等數學才能夠解決。比如說地圖投影就是典型的例子，這些知識是很難放到高中去講的，除非高中就把積分搞定。這就給我們一種誤解，地理不用算，記就可以。
地理與物理的聯系很緊密，80%的都需要用物理的思想。這個就是地理在大學被分在理科的原因。在學地質學和環境學的時候，又有一種在學化學的感覺，這就要求學地理要有堅實的理科基礎。這個條件是高中所不具備的，這就如同在講高一「變質作用」的時候，很少有人去問變質作用的本質是什麼？到底怎麼才算變質了呢？這種聯系是自然科學之中的普遍聯系，很難想像學地理的不懂動物與植物，這也是大學的必修課！化學也是理科但是在學習初期也是需要背記的。從這些中足可以感覺到它理科的特點，再看看它怎麼算在文科里，在有高中，甚至史地在一個教研組，可見他們聯系的緊密。沒有學歷史不需要學習歷史地理學的，沒有搞政治不要地圖的，它們體現在空間上學科的聯系。實際上在人文地理學里，也有需要計算的內容，只不過高中不涉及。地理作為一門基礎學科，體現足了它的綜合性，也是它的特殊性。
‍ 當然這也同樣給它的發展帶來了問題，在高中放在文科，而致力於大學學地理的同學被錄取的少，而又有對大學此科學習的困難。而理科也放了兩年才重新學起...但不可否認它是一門綜合性很強，內容很豐富的學科。