初中地理教學設計模板
㈠ 如何對初中地理課的教學設計和教學反思
地理課堂教學能否達到預期的教學目標,教師課前的教學設計異常關鍵.教學設計首先要認真研專讀課程標准屬,明確新課程標准要求的重、難點,領會其思想理念顯得尤為重要.不要受以前的思維束縛,要與時俱進.還應注意學情的分析以及教學三維目標的確定.以上就是教學設計這個環節應多加註意的.
良好的開端是成功的一半.上好地理課也是這樣.良好的導入,能夠引人入勝,激發學習興趣,把同學們的注意力都轉移到教學上,有利於提高課堂教學效率.當然,導入應盡可能貼近生活,這也符合學習對生活有用的地理的理念,導入還應與教學內容緊密相連.導入環節容易出現的錯誤是牽強附會,為了導入而導入.還有導入的時間不要過長.課堂教學導入要以最少的時間、最快的速度拉近學生與教材、學生與教師的心理距離,使學生盡快進入課堂學習狀態.
㈡ 如何運用思維導圖設計初中地理教學設計
們的頭腦是以實在的物體的形像來運作的,所以俗語有雲:「百聞不如一見」,「眼見為實」等等,都以通俗的話語告訴我們,圖像記憶的記憶效果遠遠大於傳統的文字記憶與聲音刺激記憶。
㈢ 如何對初中地理課的教學設計和教學反思
地理課堂教學能否達到預期的教學目標，教師課前的教學設計異常關鍵。教學設計首先要認真研讀課程標准，明確新課程標准要求的重、難點，領會其思想理念顯得尤為重要。不要受以前的思維束縛，要與時俱進。還應注意學情的分析以及教學三維目標的確定。以上就是教學設計這個環節應多加註意的。
良好的開端是成功的一半。上好地理課也是這樣。良好的導入，能夠引人入勝，激發學習興趣，把同學們的注意力都轉移到教學上，有利於提高課堂教學效率。當然，導入應盡可能貼近生活，這也符合學習對生活有用的地理的理念，導入還應與教學內容緊密相連。導入環節容易出現的錯誤是牽強附會，為了導入而導入。還有導入的時間不要過長。課堂教學導入要以最少的時間、最快的速度拉近學生與教材、學生與教師的心理距離，使學生盡快進入課堂學習狀態。一堂完整的課不僅應當有引人入勝的開頭，豐滿翔實的展開，還應有發人深省、餘味悠長或知識升華的結課。課堂接近尾聲的時候一定要對本堂課進行回顧總結，並突出重、難點，有利於學生系統地掌握所學知識，實現知識的升華與遷移。
對於整個教學，也有很多值得我們注意，並不斷地去實踐。作為一名教師，站在講台上就一定要自信，要有良好的精神風貌，還要樹立良好的形象，著裝大方，符合規范。另外，不要有小動作，教態自然大方。教學語言要科學性、專業性，盡量使用專業術語，簡潔明了。切記口頭語。聲音要洪亮、清晰，有節奏，語氣分明。教學過程要再現知識的學習過程，根據學生的具體情況，關注學生的邏輯起點。突出重、難點。知識點之間的銜接與過渡要自然流暢。教學過程要體現學生的主體地位，教師只是不斷引導。「學起於思，思源於疑」，課堂問題的設計也很關鍵。課堂教學提問應避免 「無效提問」，問題的難易程度以及提問的時機也應進行很好的把握，問題要具有啟發性、思考性。並且必要時還要進行導答。提出問題後要留出時間讓同學們思考。另一方面，老師要認真傾聽學生的回答，尊重學生，還要鼓勵學生盡量做出完整的回答。學生回答後要及時做出適當的評價，而不是簡單地說「很好，請坐」。教學中，師生互動的環節要合理有效，使課堂氣氛活躍起來。多關注學生，與學生要有一定的眼神交流，別低著頭只顧講課。教學要始終把學生放在主體位置，發揮學生的主動性，教師只是發揮引導的作用。另外，多媒體課件方面，PPT上文字要精練，忌密密麻麻的全是文字，PPT顏色的搭配要符合學生的色彩習慣，文字與背景的色彩對比度要大，確保文字能清晰可見。
㈣ 從哪個網站能下載到免費可共享初中地理的課件，教案，教學設計！
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湘教版2011—2012學年度第一學期第一次測評七年級地理試題 [原創] 2011-12-02 0分 1.12MB-2頁
湘教版 八年級地理 期中考試
耗點：免點版本：湘魯版 下載：5次文件類型：上傳：bcycxx001
省初中地理公開課-熔化和凝固視頻課堂實錄 [整理] 2010-04-08 100分 35MB-0頁
省初中地理公開課-熔化和凝固視頻課堂實錄
耗點：20點版本：新課標 下載：8次文件類型：上傳：因為有你
新課標人教版七年級上冊地理全冊全套教案 [整理] 2011-11-02 0分 49KB-0頁
這是我整理的地理教案，很好！新課標人教版七年級上冊地理全冊教案（歸納整理） 與同學們談地理【教學目標】一、知識教學點： 1、知道地理課的學習內容。 2、知道學習地理的目的、意義。 3、知道學習..
耗點：20點版本：新人教版 下載：2次文件類型：上傳：小荷
七年級地理試題 2011-10-30 0分 615KB-0頁
七年級地理試題 七年級地理（上）第一單元測試題姓名： 班級： 學號： 一、 單項選擇題 1. 通過精確測量發現，地球是一個 ( ) A.正圓形球體 B.紡錘形球狀 C..
耗點：免點版本：湘魯版 下載：4次文件類型：上傳：yujian7619
海陸變遷教案 2007-10-09 80分 5KB-0頁
第二章第二節 海陸變遷 人教新課標《地理》七上 知識與技能 1、理解地殼是在運動變化中的，以及這種變化帶來的影響。 2、能通過思考提出自己的疑問和觀點。了解魏格納科學研究的過程和方法。 觀察、質疑、假設、驗證—— 3、練..
耗點：免點版本：人教版 下載：397次文件類型：上傳：admin
湘教版八年級地理課件 [原創] 2011-10-25 0分 15.29MB-0頁
湘教版 八年級 地理 八年級地理 課件
耗點：20點版本：湘教版 下載：0次文件類型：上傳：bcycxx001
湘教版八年級地理全套教案 [原創] 2011-10-25 0分 166KB-0頁
湘教版 八年級 地理 八年級地理 教案 第一課時（板書） 第三節 中國的人口（引入新課）世界上有多少億人口？我國有多少人口？中國人口佔世界人口的百分比是多少？ 2000年世界人口已達60億，我國人口總數2..
耗點：20點版本：湘教版 下載：0次文件類型：上傳：bcycxx001
湘教版八年級地理中國氣溫課件 [原創] 2011-10-25 0分 4.95MB-0頁
湘教版 八年級 地理 中國氣溫 課件
耗點：20點版本：湘教版 下載：0次文件類型：上傳：bcycxx001
湘教版八年級地理中國的降水課件 [原創] 2011-10-25 0分 1.6MB-0頁
湘教版 八年級 地理 中國的降水 課件
耗點：20點版本：湘教版 下載：0次文件類型：上傳：bcycxx001
湘教版八年級地理黃河課件+教案 [原創] 2011-10-25 0分 13.85MB-0頁
湘教版 八年級 地理 黃河 課件+教案
耗點：20點版本：湘教版 下載：0次文件類型：上傳：bcycxx001
湘教版七年級上冊地理各單元測試題試題 2010-06-03 70分 1.77MB-0頁
湘教版七年級上冊地理各單元測試題。。第一單元 讓我們走進地理。 [重點考點] 。 課標內容。 智能標准。 &nbs..
耗點：20點版本：未知 下載：95次文件類型：上傳：因為有你
山東省萊蕪一中2012屆高三10月階段測試地理試題 2011-10-22 0分 2.11MB-0頁
山東省萊蕪一中2012屆高三10月階段測試 地理試題萊蕪一中50級2011年10月自主檢測 地 理 試 題第I卷一、單項選擇題(共50題，每小題1分，共50分) 下圖為四幅農業景觀圖，讀圖回答下面1～2題。 1．形成四個..
耗點：20點版本：未知 下載：0次文件類型：上傳：bcycxx001
湘教版八年級地理中國地形2課件 [原創] 2011-10-20 0分 8.41MB-0頁
湘教版 八年級 地理 中國地形2 課件
耗點：免點版本：湘教版 下載：4次文件類型：上傳：bcycxx001
2010—2011學年第一學期期中檢測題初中八年級地理試題+答案 2011-10-13 0分 113KB-0頁
上學期期中測試地理+答案 1．我國疆域四個端點中，位於北溫帶的有（） ①北端 ②南端 ③東端 ④西端 A．① B．①③④ C．①③ D．①④ 2．與我國隔海相望的一組國家是（） ..
耗點：免點版本：未知 下載：9次文件類型：上傳：bcycxx001
長江的開發課件 2011-10-12 0分 4.46MB-0頁
長江的開發
耗點：20點版本：未知 下載：4次文件類型：上傳：許影
中國的河流和湖泊課件 2011-10-12 0分 1.21MB-0頁
河流與湖泊
耗點：免點版本：未知 下載：30次文件類型：上傳：許影
黃土高原課件 2011-10-12 0分 10.06MB-0頁
黃土高原的課件
耗點：20點版本：未知 下載：0次文件類型：上傳：許影
厄爾尼諾和拉尼娜現象課件 2011-10-11 0分 1.11MB-0頁
描述厄爾尼諾和拉尼娜現象的課件
耗點：免點版本：未知 下載：13次文件類型：上傳：許影
東南亞課件 [整理] 2010-07-26 80分 821KB-0頁
東南亞課件。。。
耗點：免點版本：人教版 下載：46次文件類型：上傳：張海榮19760809
人教版初中八年級地理上冊全冊全套教案 [整理] 2011-09-25 0分 1.16MB-0頁
人教版初中八年級地理上冊全冊全套教案 第一章 中國的疆域與人口第一節 中國的疆域教學目標 1．通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學生說出我國的緯度和海陸位置，並能正確表述我..
耗點：20點版本：人教版 下載：18次文件類型：上傳：張海榮19760809
㈤ 初中地理的教案有哪些
第一節 亞洲及歐洲教學設計
● 教學設計思路 本節《亞洲及歐洲》是世界區域地理的第一節，也是大洲地理中最重要的一節。學習內容較多。因此，教學中注重教會學生利用地圖、數據、圖片等資料分析問題，並掌握分析大洲自然地理特徵方法。培養學生綜合分析問題的能力，充分調動學生的主動參與意思。本節教材安排的特點是「學習亞洲，練習歐洲」，關於歐洲的地形特徵和氣候特徵，作為練習題，本節只要求了解，不要求掌握。關於「西歐氣候的成因」，作為練習題，本節只要求了解，不要求掌握。
● 教學目標
(一)知識與能力
初步認識亞洲是世界第一大洲。運用地圖說明亞洲和歐洲的經緯度位置和海陸位置。
2.通過標准時間和國際日期變更線的介紹，培養學生簡單的時區和日期換算能力。
3.通過分析亞洲氣候特徵，使學生掌握氣候特徵的分析方法，並在閱讀地圖和分析資料的基礎上總結出歐洲氣候的特點。
4.通過地形圖引導學生分析亞洲河流特徵，並找出亞洲境內著名的湖泊。讓學生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特徵，了解歐洲著名的河流。
5.讀「亞歐人口分布圖」說明亞洲人口分布，分析人口分布不均的原因，學會閱讀亞歐政區圖。
(二)過程與方法
通過學生對地圖的閱讀，使學生學會從地圖上學習地理知識的能力
2.指導學生分析亞洲氣候復雜多樣的原因及表現，讓學生結合已學的氣候知識，分析並解答出有關歐洲氣候的思考題，從而培養學生的讀圖、歸納、對比分析的能力。
(三)情感態度與價值觀
培養學生熱愛我們所居住的大洲--亞洲的良好情感，激發學生的自豪感。
2.通過對國家和人口的學習，可以培養學生的主體參與意識。 ● 教學重難點
1.學會運用地圖說出某地區的地理位置。
2.亞洲和歐洲的地理位置特點。
3.亞洲的地形特徵和氣候特徵。
(二)教學難點
1.學會簡單的時區和日期換算。
2.亞洲和歐洲的氣候及成因。
3.亞洲及歐洲河流特點的成因。
● 教學方法 復習引導法、讀圖分析法、對比分析法。 ● 教學媒體 地圖冊、多媒體課件。
● 課時安排 4課時。