文化地理試卷

1. 2010新課標高考文綜地理試題評析

2010年普通高等學校招生全國統一考試
文科綜合能力測試答案
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共l4頁。時量分鍾，滿分300分。

一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有
一項是符合題目要求的。
1．C 2．D 3．C 4．A 5．B
6．A 7.C 8.D 9．A 10.B
11．D 12．C 13． B 14．A 15.C
16.D 17.D 18. A 19. B 20.C
21．B 22.C 23.B 24.C 25.D
26. A 27.A 28.B 29.D 30.C
31.D 32.B 33.C 34.D 35.A
二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第36～40題為必考題，每個試題考生都必
須做答。第41～44題為選考題，考生根據要求做答：
(一)必考題(5題，共135分)
36．
(1)根據等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點。(12分)

(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異，並解釋原因。(6分)
甲地雪期比乙地地雪期短，原因是甲地緯度低於乙地，甲地降雪量比乙地多，主要是因為甲地比乙地距海近，水汽更為充足。
(3)分析位於丘陵區的丙地融雪侵蝕較乙地嚴重的原因。(8分)
丙地屬於丘陵地形，地勢低於乙地，融雪徑流量大於乙地；丙地比乙地更多受到人類的影響（如林地被毀，過度墾荒等）丙地更易被侵蝕。

37．
(1)據圖簡述我國桑蠶養殖業的發展特點。(8分)
答案要點一：
全國總產量增長較快：傳統主產區中，珠江三角洲發展較快，其他發展緩慢；廣西發展迅速，成為最大的桑蠶養殖省區；其餘省區（大於0.1噸）多數有發展，只有新疆減產較大。
答案要點二：東部原產量大，增長量較少，中部有明顯增長，但總產量相比不大；西部以廣西為代表增長迅速；主產區由東部轉移到西部（總產量2000年以東部最多，2007年以西部最多）。
(2)簡述廣西桑蠶業迅速發展的優勢地理條件。(6分)

(3)有人建議貴州向廣西學習，大力發展桑蠶業。你是否贊成?簡述理由。(6分)
贊成。理由：經濟較落後，耕地較少，有大量剩餘勞動力，熱量條件好等。
或不贊成，理由:地勢較高，交通不便，離市場遠，與廣西競爭處於劣勢等。
38．
(1)運用經濟學知識，分析該省煤炭行業實行重組的意義。對於材料提到的重組中存在的問題，你認為應如何解決?(14分)
提高技術水平和煤礦安全生成水平；實現規模經濟；提高資源利用率；減少稅費流失；促進產業結構調整和升級。
堅持市場原則，對資產作價進行科學評估；注重業務整合、強化安全生成管理。
(2)煤礦安全生產事故發生後，為什麼必須對相關政府官員進行行政問責?結合煤礦安全生產提出建設責任政府的建議。(12分)

39．
(1)運用哲學知識，對材料一中「經濟不景氣成就文化產業發展是一條規律」的推斷的合理性和嚴謹性作簡要評析。(12分)
文化產業的發展需要相應的條件。經濟不景氣時，經濟結構調整的壓力和人們對精神文化的需求，為文化產業發展提供了契機。美日韓的例子也說明了該推斷有一定合理性。
規律是事物的本質、必然、穩定的聯系，經驗有一定的事實基礎，但不同於規律。把有限的經驗提升為普遍的規律，是不嚴謹的。
(2)根據材料二，有人認為，從「文化搭台」到「文化唱戲」，體現了人們對文化功能認識的深化。你贊同這種看法嗎?運用文化知識簡要說明理由。(8分)
答案一：

答案二：
贊同。「文化搭台」只看到文化對經濟的服務功能，「文化唱戲」則認識到文化本身的經濟功能。文化產業的快速發展，體現了文化具有滿足人們精神需要的功能。
(3)面對激烈的國際競爭，提升我國文化產業競爭力的意義何在?請對制定文化強省(市)戰略提出方法論的建議。(6分)
40．
(1)根據材料一並結合所學知識，概括指出明清之際江南手工業發展的特點。(8分)
官營手工業衰落；家庭手工業開始面向市場；民營手工業發展迅速；資本主義性質的手工業作坊產生（出現資本主義性質的僱傭關系）。
(2)根據材料二並結合所學知識，說明l9世紀中期以前英國工業發展的階段及階段性特徵。(16分)

(3)根據材料並結合所學知識，闡述對恩格斯所說「歷史前提」的認識。(13分)
(要求：以對「歷史前提」的認識為中心；觀點明確，史論結合。)
答案略
(二)選考題(共25分)
請考生在第41、42二道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號塗黑。
41．(10分)
分析圖7所示島嶼成為世界著名旅遊目的地的優勢條件。
旅遊資源豐富（組合好）：地處地中海的島嶼，氣候溫暖，陽光充足；有海濱浴場、海域、山地等自然旅遊資源；以及世界遺產、名勝古跡等人文旅遊資源。
交通設施完善（有機場、港口、高速公路等），通達性好。
42．(10分)自然災害與防治
分析這次地質災害發生的原因。
順向岩層因公路施工失去穩定性。「岩錨」加固使得單面山上部岩層形成整體。（降水、地震等因素導致）深處地層松軟（層面松動）使得該單面山上部山體滑落，對公路產生巨大推力，導致該公路被毀。

請考生在第43、44二道歷史題中任選—題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號塗黑。
43．(15分)歷史上重大改革回眸
(1)根據材料一、二，指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。(8分)
不同之處：第五琦：官營專賣，官府專利；強行加價。
劉晏：官督民產商銷，官商分利；設常平鹽。
(2)根據材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。(7分) 高考 資 源網
促進鹽業發展；增加政府財政收入；利商，便民；有助於社會穩定。
44．(15分)20世紀的戰爭與和平
(1)根據材料並結合所學知識，概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先後提出的法官座次安排的理由。(8分)
背景：日本法西斯侵略戰爭失敗；美國等盟國對日本實行佔領與管制；開始非軍事化、民主化改革。
理由：最重要國際組織的既成事實；國際慣例；法庭所在國最高軍事當局首領同意
(2)說明中國法官抗爭的原因，並加以簡要評價。(7分) 高考 資 源網
原因：中國為戰勝國，在國際反法西斯戰爭中貢獻巨大；中國未受到應有的尊重；中國法官代表民族利益
評價：抗爭關繫到中國的地位、榮譽和尊嚴。

2. 求初二下學期地理歷史人教版復習提綱或期中試卷

第五章：
1、地理區域有許多不同的類型，有的是自然區域，如珠江三角洲；有的是經濟區域，如工業區；有的是行政區域，如西藏自治區。同一個地理區域，可能同時兼有多重「身份」。
2、根據各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以把我國劃分為四大地理區域，即北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區。其中，秦嶺、淮河一線是北方地區和南方地區的分界線。
3、我國的北方地區和南方地區，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環境的影響，北方地區和南方地區的人們，在生產方式、生活習慣、文化傳統等方面也有很大差異。
我國南方地區和北方地區的差異比較：
比較項目 秦嶺—淮河以北地區 秦嶺—淮河以南地區
1月平均氣溫（高於0°/低於0°） 低於0° 高於0°
年降水量 少 多
主要地形 平原與高原為主 平原、盆地與高原、丘陵交錯
植被類型 溫帶落葉闊葉林 亞熱帶常綠闊葉林
河流流量 小 大
耕作制度 一年一熟或兩年三熟 一年兩熟或三熟
耕地類型 旱地 水田
糧食作物 小麥 水稻
傳統交通工具 馬車 船
傳統體育項目 滑雪、溜冰 賽龍舟、游泳
4、西北地區的地形以高原和盆地為主。東部以草原、荒漠景觀為主；西部盆地中有大面積的沙漠分布；只有在盆地邊緣出現稀少的綠洲。這一切說明西北地區是一個以乾旱為主要自然特徵的地區。
5、青藏地區因地勢高聳而成為一個獨特的地區，由「高」隨之而來的另一個顯著自然特徵是「寒」。
6、西北地區和青藏地區都是我國主要的牧區。內蒙古主要是溫帶草原牧場；新疆主要是山地牧場；青海和西藏主要是高寒牧場。內蒙古的三河馬、三河牛，新疆的細毛羊，青藏的氂牛、藏綿羊和寧夏的灘羊都是著名的畜種。
7、除了畜牧業外，在西北地區人們利用河水和高山冰雪融水，發展灌溉農業。
第六章：
1、 北京是全國的政治、文化中心，也是國際交往中心。人民大會堂是全國人民代表大會常務委員會所在地，中南海是黨中央和國務院所在地。
2、 北京皇宮的城市格局是「凸」字形的，這樣的城市格局是我國歷代都城規劃和建設的代表作。
3、 北京有著無數名勝古跡，長城、頤和園、天壇、周口店北京猿人遺址……，
其中北京故宮是世界上規模最大、保存最完整的宮殿建築群。
4、 為了增強國際競爭力和服務功能，北京一方面加大基礎設施建設力度，規劃和建設包括中央商務區、國際傳媒大道等在內的重點功能區，以及城市快速軌道交通和高速公路；另一方面，積極發展高新技術產業，提高城市管理效率和服務質量，建設人與環境和諧共處的城市環境。
5、 香港由香港島、九龍半島和新界三部分及其周圍200多個島嶼組成，澳門由澳門半島、氹仔島和路環島組成。港澳地區是世界上人口密度最高的地區之一。
6、 香港和澳門是我國的兩個特別行政區。我國政府制定了「一國兩制」政策，祖國內地實行社會主義制度，香港和澳門實行資本主義制度。
7、 香港人多地少，「上天」——建設高層建築，「下海」——填海造地，成為香港擴展城市建設用地的兩種重要方式。
8、 港澳地區第三產業很發達，香港是國際貿易中心、運輸中心、金融中心、信息服務中心和旅遊中心。博彩旅遊業是澳門經濟發展的重要支柱產業。
9、 長期以來，港澳與祖國內地一直保持著密切的經濟聯系，其中以香港表現得最為明顯。祖國內地自然資源、勞動力資源豐富且低廉，而香港則擁有豐富的資金、技術、人才和管理經驗。香港和祖國內地的經濟合作，優勢互補、互惠互利。
10、轉口貿易是指從一國購進商品後，不在本地銷售，而直接賣到其他國家的貿易形式，祖國內地是香港最大的轉口貿易夥伴。
11、台灣省包括台灣島，以及附近的澎湖列島、釣魚島等許多小島，台灣島是我國面積最大的島嶼，它北臨東海，東臨太平洋，南臨南海，西隔台灣海峽與福建省相望。
12、台灣島是個富饒的寶島，被譽為「祖國東南海上的明珠」。島上約一半以上的土地覆蓋著茂密的森林，有「亞洲天然植物園」的美譽。樟樹是台灣最著名的樹種，樟腦產量居世界首位。
13、在20世紀60年代以前，台灣經濟以農業和農產品為主，出口蔗糖、菠蘿、稻米、樟腦等。從60年代開始，台灣重點發展出口加工工業，形成「進口——加工——出口」型的經濟。
14、新疆維吾爾自治區是我國面積最大的省區，新疆境內高山與盆地相間分布，形成「三山夾兩盆」的地形特點。雄偉的天山山脈橫亘這些新疆中部，南北兩側分別是塔里木盆地和准噶爾盆地。
15、新疆有大小數千個綠洲，是最主要的農業生產基地，小麥、玉米、高粱等是這里的主要農作物，棉花、甜菜和多種瓜果成為新疆綠洲的特色農產品。坎兒井是一種古老的引水工程，長期為新疆的綠洲居民所利用。
16、新疆預測石油、天然氣儲量約佔全國陸地總儲量的1/3，隨著國家「穩定東部，大力發展西部」的能源戰略決策的逐步實施，新疆有望成為中國重要的石油及天然氣工業基地。西氣東輸工程的實施將可以迅速增加當地的財政收入並能夠緩解東部地區的能源短缺問題。
第七章：
1、 珠江三角洲位於廣東省的東南部，海陸交通便利，被稱為我國的「南大門」。
珠江三角洲地區形成了一個包括經濟特區（深圳、珠海）、沿海開放城市（廣州）、經濟開放區（整個珠江三角洲）在內的多層次的開放體系。
2、 利用這里的優越條件，珠江三角洲吸引了大量海外華人的投資（珠江三角洲外資的主要來源地是港澳地區），成為了我國對外開放的前沿地帶。
3、 20世紀80年代以來，珠江三角洲利用其緊鄰港澳的優越地理位置，就近接受港澳的產業擴散，引進了大量的外資，同時也引進了先進技術設備、經營管理方法和最新工商科技信息，創辦了一大批加工製造企業，發展外向型的經濟。
4、 珠江三角洲生產的產品，主要是通過港澳貿易渠道，出口至東南亞、歐洲、非洲、美洲、大洋洲等地區，賺取了大量的外匯。至20世紀末，這里已成為全球最大的電子和日用消費品生產出口基地之一。
5、 港澳地區與珠江三角洲地區的合作以「前店後廠」為基本模式。香港利用海外貿易窗口優勢，進行市場推廣和對外銷售，扮演「店」的角色。珠江三角洲地區則利用土地、自然資源和勞動力優勢，進行產品的加工、製造和裝配，扮演「廠」的角色。
6、 珠江三角洲地區加工製造業的發展，促進了餐飲、娛樂、運輸等服務業的發展，這些非農產業為當地剩餘勞動力提供了大量的就業機會，而且還吸納了數百萬外地勞動力。
7、 隨著非農產業的發展和人口的遷入，珠江三角洲有越來越多的農業用地被改變為工業、交通和城市建設用地，這些非農用地與尚存的農業用地相鄰，形成了居住用地、工業用地、基礎設施用地和農業用地交錯分布的獨特土地利用景觀。
8、 西雙版納是除海南省之外，我國原始熱帶雨林保存最為完整的地方。高大挺拔的望天樹、巨大的板塊根、殘忍的絞殺植物、氣勢磅礴「獨木成林」等都是雨林特有的景觀。
9、 西雙版納生活著上千種動物，其中有亞洲象、綠孔雀等國家重點保護動物，人們形象地把這里稱為「熱帶動物王國」。
10、西雙版納還是一個少數民族聚居的地方，以傣族為主體的多樣性民族風情為西雙版納增添了無窮魅力。
11、長期以來，西雙版納地區以農業生產為主，20世紀80年代中期以來，在國家和雲南省有關政策的鼓勵下，西雙版納憑借得天獨厚的位置優勢和資源優勢，使旅遊業迅速崛起成為重要的支柱產業。

歷史八年級下學期復習提綱
第1課中國人民站起來了
1、第一屆中國人民政治協商會議籌備建國任務，舉行的時間、地點、內容
時間地點：1949年9月在北平舉行，會議通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》
內容：（1）選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席；（2）大會決定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進行曲》為國歌，以北平（北京）為首都，採用公元紀年；（3）決定在首都廣場建立一座人民英雄紀念碑
2、開國大典：1949年10月1日
3、重點：新中國成立的意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人
新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭
4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，9月人民解放軍進駐西藏。
第2課最可愛的人
1、「最可愛的人」指誰？司令員、出兵時間、戰歌、精神？
最可愛的人指中國人民志願軍，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志願軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者
2、戰斗英雄黃繼光、邱少雲
3、抗美援朝戰爭是正義的、反侵略戰爭，在朝鮮戰場上中國軍隊五戰五捷，把美國侵略軍趕回到「三八線」。1953年7月美國被迫在停戰協定上簽字，中國人民志願軍凱旋而歸
第3課土地改革
1、土改原因：地主、富農佔有大部分土地，殘酷剝削和壓迫農民，而農民去佔有極少的土地，他們受盡剝削，生活不得溫飽，這種封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展
2、《中華人民共和國土地改革法》：頒布時間、內容、結果、意義
1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，它規定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制。到1952年底，除部分少數民族以外，全國大陸基本上完成了土地改革
意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設准備了條件
第4課工業化起步
1、第一個五年計劃（1953年~1957年）的任務：主要是集中發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業；相應地培養建設人才
2、一五成就：基礎工業與新工業部門的建立；交通運輸業的成就；原有工業基地的加強和新基地的建立
1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產
1956年， 長春一汽生產出第一輛汽車；中國第一個飛機製造廠試製成功第一架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產
1957年，武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
3、五四憲法的頒布：1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開。制定了《中華人民共和國憲法》，憲法規定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬於人民。這是我國第一部社會主義憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法
第5課三大改造
1、重點：三大改造的形式：農業、手工業採用合作化，工商業採用「公私合營」，對資本家佔有的生產資料實行贖買政策。
2、重點：三大改造的意義：到1956年底，國家基本完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段
第6課探索建設社會主義的道路
1、1956年召開的八大確定的任務：集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要
2、探索失誤的原因：黨中央發動的「大躍進」和人民公社化。1961年春全面調整國民經濟
3、建設偉大成就：石油工業——王進喜，先進人物——兩彈元勛鄧稼先，縣委書記焦裕祿
第7課「文化大革命「的十年
1、對文化大革命的態度：文化大革命是一場內亂，
2、劉少奇案是文革最大的冤案，可見民主法制被踐踏到何種程度。
3、粉碎林、江反革命集團的時間1971年9月 1976年10月
第8課偉大的歷史轉折

兩門的都不錯 我就用這個的

3. 八年級上冊地理試卷一份，下方印有文化傳承品質教育八個字，有圖，求該試卷答案全部

你自己要做啊 你不是上學 是混日子啊？！

4. 2010新課標高考文綜地理試題評析

．C 2．D 3．C 4．A 5．B
6．A 7.C 8.D 9．A 10.B
11．D 12．C 13． B 14．A 15.C
16.D 17.D 18. A 19. B 20.C
21．B 22.C 23.B 24.C 25.D
26. A 27.A 28.B 29.D 30.C
31.D 32.B 33.C 34.D 35.A
二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第36～40題為必考題，每個試題考生都必
須做答。第41～44題為選考題，考生根據要求做答：
(一)必考題(5題，共135分)
36．
(1)根據等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點。(12分)

(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異，並解釋原因。(6分)
甲地雪期比乙地地雪期短，原因是甲地緯度低於乙地，甲地降雪量比乙地多，主要是因為甲地比乙地距海近，水汽更為充足。
(3)分析位於丘陵區的丙地融雪侵蝕較乙地嚴重的原因。(8分)
丙地屬於丘陵地形，地勢低於乙地，融雪徑流量大於乙地；丙地比乙地更多受到人類的影響（如林地被毀，過度墾荒等）丙地更易被侵蝕。

37．
(1)據圖簡述我國桑蠶養殖業的發展特點。(8分)
答案要點一：
全國總產量增長較快：傳統主產區中，珠江三角洲發展較快，其他發展緩慢；廣西發展迅速，成為最大的桑蠶養殖省區；其餘省區（大於0.1噸）多數有發展，只有新疆減產較大。
答案要點二：東部原產量大，增長量較少，中部有明顯增長，但總產量相比不大；西部以廣西為代表增長迅速；主產區由東部轉移到西部（總產量2000年以東部最多，2007年以西部最多）。
(2)簡述廣西桑蠶業迅速發展的優勢地理條件。(6分)

(3)有人建議貴州向廣西學習，大力發展桑蠶業。你是否贊成?簡述理由。(6分)
贊成。理由：經濟較落後，耕地較少，有大量剩餘勞動力，熱量條件好等。
或不贊成，理由:地勢較高，交通不便，離市場遠，與廣西競爭處於劣勢等。
38．
(1)運用經濟學知識，分析該省煤炭行業實行重組的意義。對於材料提到的重組中存在的問題，你認為應如何解決?(14分)
提高技術水平和煤礦安全生成水平；實現規模經濟；提高資源利用率；減少稅費流失；促進產業結構調整和升級。
堅持市場原則，對資產作價進行科學評估；注重業務整合、強化安全生成管理。
(2)煤礦安全生產事故發生後，為什麼必須對相關政府官員進行行政問責?結合煤礦安全生產提出建設責任政府的建議。(12分)

39．
(1)運用哲學知識，對材料一中「經濟不景氣成就文化產業發展是一條規律」的推斷的合理性和嚴謹性作簡要評析。(12分)
文化產業的發展需要相應的條件。經濟不景氣時，經濟結構調整的壓力和人們對精神文化的需求，為文化產業發展提供了契機。美日韓的例子也說明了該推斷有一定合理性。
規律是事物的本質、必然、穩定的聯系，經驗有一定的事實基礎，但不同於規律。把有限的經驗提升為普遍的規律，是不嚴謹的。
(2)根據材料二，有人認為，從「文化搭台」到「文化唱戲」，體現了人們對文化功能認識的深化。你贊同這種看法嗎?運用文化知識簡要說明理由。(8分)
答案一：

答案二：
贊同。「文化搭台」只看到文化對經濟的服務功能，「文化唱戲」則認識到文化本身的經濟功能。文化產業的快速發展，體現了文化具有滿足人們精神需要的功能。
(3)面對激烈的國際競爭，提升我國文化產業競爭力的意義何在?請對制定文化強省(市)戰略提出方法論的建議。(6分)
40．
(1)根據材料一並結合所學知識，概括指出明清之際江南手工業發展的特點。(8分)
官營手工業衰落；家庭手工業開始面向市場；民營手工業發展迅速；資本主義性質的手工業作坊產生（出現資本主義性質的僱傭關系）。
(2)根據材料二並結合所學知識，說明l9世紀中期以前英國工業發展的階段及階段性特徵。(16分)

(3)根據材料並結合所學知識，闡述對恩格斯所說「歷史前提」的認識。(13分)
(要求：以對「歷史前提」的認識為中心；觀點明確，史論結合。)
答案略
(二)選考題(共25分)
請考生在第41、42二道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號塗黑。
41．(10分)
分析圖7所示島嶼成為世界著名旅遊目的地的優勢條件。
旅遊資源豐富（組合好）：地處地中海的島嶼，氣候溫暖，陽光充足；有海濱浴場、海域、山地等自然旅遊資源；以及世界遺產、名勝古跡等人文旅遊資源。
交通設施完善（有機場、港口、高速公路等），通達性好。
42．(10分)自然災害與防治
分析這次地質災害發生的原因。
順向岩層因公路施工失去穩定性。「岩錨」加固使得單面山上部岩層形成整體。（降水、地震等因素導致）深處地層松軟（層面松動）使得該單面山上部山體滑落，對公路產生巨大推力，導致該公路被毀。
(1),解釋：北疆地區，北冰洋和大西洋的水汽均可以到達，正好北面和西面來的水汽到此迎風坡，受地形抬升影響形成降水。
大西洋水汽受西風帶影響，把遠在大西洋的降水帶過來。（到了北疆地區水也不怎麼多了，但是形成降水是沒問題的）
北冰洋地處北極周邊，受極低高壓帶影響，並受地轉偏向力影響，形成東北極風，北冰洋的水汽順此風到達北疆，同樣是迎風坡受影響地形降水。
因此，水汽來自北冰洋和大西洋。O(∩_∩)O~
（2），解釋：題干指出「18~65周歲人口為勞動力人口」，那麼18年後（即2019年），這些「0到1歲人口數量」成為勞動力人口，所以「該國勞動力人口負擔最輕」。然而這些勞動力人口到2066年後又變成了非勞動力人口了（即「勞動力人口負擔的人口」），又因為「該國從2001年起控制人口增長，使每年新生人口都為2000年新生人口的80％」，意思是說，每年新生人口都會比上一年少，這樣會造成以後的勞動力人口逐漸減少，到了2066年人口負擔最重，即這個國家以老人為主了。所以本題選A項。

5. 「中國文化地理」試題

1，舉幾個例子：
中華民族的歷史是一部貫穿了多民族戰爭、沖突、交往、融合的大戲，飲食文化豐富多彩，比如：
漢代經營西域：
胡餅就是饢，與胡餅類似的漢族餅類食品有「燒餅」、 「爐餅」，「麻餅」等。漢代控制西域後，引進芝麻，胡桃，為餅類製作增添了新輔料，這時便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅也被稱為「胡餅」。
元末農民起義：
中秋節吃月餅相傳始於元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量准備起義。但朝廷官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計劃，命令屬下把藏有「八月十五夜起義」的紙條藏入餅子裡面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一起響應，起義軍如星火燎原。很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時以秘密傳遞信息的「月餅」，作為節令糕點賞賜群臣。
軍事調動：

豬肉燉粉條子，該菜是東北菜，發源於四川，在唐朝期間薛仁貴非常喜歡四川菜，薛仁貴奉命征討高句麗，他也把四川菜帶來東北，並根據當地的風格將其發展成了東北菜系。

茶的普及：
我國是茶的原產地，據國內外研究證明，我國種茶最早的地方是在巴蜀地區和今雲南省境內。早在秦代以前，巴人和蜀人即已種茶、飲茶。秦滅巴蜀，將巴蜀之茶傳入中原，陝洛之地才逐漸開始飲茶，故顧炎武說：「自秦人取蜀而後，始有茗飲之事。」至魏晉時期，長江流域已普遍種茶。而早在兩漢之時蜀人已將茶作為商品。唐開元以後因修禪而掀起的飲茶熱，將茶飲之風在全國推開。從而使茶成為「國飲」，並傳播於日本、朝鮮等國。之後又傳至世界各國，成為世界三大飲料之一。蜀茶西傳至青藏高原，使茶成為藏、羌等民族不可或缺的生活必需品，並繁衍出我國各民族的豐富多彩的茶文化。

我國各民族對中華飲食文化的發展所起的偉大作用總是伴隨著國家統一興盛、民族間的友好交往而發展的。歷史上的漢唐盛世，由於各在區各民族在政治、經濟、文化上頻繁的交流，也使各民族的飲食文化互相交流，互相促進，大大發展。漢武帝通西域，開西南夷，致使西北和西南少數民族的許多創造成果傳播於中原乃至全國。例如音樂、樂器、舞蹈、服飾、風物、宗教等等。其中在飲食方面亦吸收了不少。
《搜神記》說：「羌煮，貊炙，翟食也，自太祖（漢武帝）始，中國尚食之。貴人富室，必言其器；吉享嘉賓客，皆以為先。」可見漢時少數民族的飲食和食具、食法已成為中原地區的時髦飲食風尚。因張騫通西域而引入內地的食品，如胡餅、大蒜、葡萄、馬潼等都成為後來我為人民普遍喜愛的食品，大大豐富了我國飲食文化。
將小麥加工成麵食，是秦漢以後由西域民族傳入內地的。胡餅、搭納等食物在唐代的長安就很流行。契丹人統治西域時也把西瓜從中亞、新疆經甘肅河西走廊傳到內地。胡蘿卜、石榴、葡萄從漢代張騫出使西域時起就開始從西向東傳到中原，現在已成為內地的常用蔬菜、水果。

6. 七年級上冊歷史、生物、地理期中試卷

期中復習（上學期） 期中測試題
班級：________ 姓名：________ 分數：________
一、選擇題
1．我國境內目前已確定的最早人類距今（ ）
A．300萬年 B．200萬年 C．170萬年 D．70～20萬年
2．人和動物的根本區別在於（ ）
A．會不會說話 B．能不能直立行走
C．會不會製造工具 D．會不會使用工具
3．關於山頂洞人的說法不正確的是（ ）
A．山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期
B．生活在距今18000年前
C．他們已懂得鑽孔和磨製技術
D．婦女是他們的生產和生活的組織者
4．河姆渡原始居民是位於我國___ 的原始農耕時代的居民（ ）
A．淮河流域 B．黃河流域 C．長江流域 D．珠江流域
5．我國商代製造的造型奇特的青銅精品是（ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊
6．商朝最後一個國王，有名的暴君是（ ）
A．桀 B．湯 C．紂 D．厲王
7．周文王任用的賢才中最著名的是（ ）
A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鮑叔牙
8．下列關於西周分封制的說法不正確的是（ ）
A．目的是為了鞏固西周的統治
B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候
C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治
D．平民是統治階級中最低的一層
9．西周「國人暴動」發生時，哪一個國王在位（ ）
A．周文王 B．周武王 C．周厲王 D．周幽王
10．青銅文明燦爛的時期是指我國的（ ）
A．原始社會後期 B．夏、商、西周 C．夏朝 D．西周
11．戰國時期由晉國分裂出來的是下列哪三個諸候國（ ）
A．燕、趙、魏 B．韓、趙、魏
C．楚、趙、魏 D．韓、趙、衛
12．標志齊桓公霸主地位確立的是（ ）
A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰
13．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（ ）
A．商朝 B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢
14．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（ ）
A．開明的奴隸主 B．新興的地主階級
C．新興的奴隸主 D．廣大的農民
15．關於甲骨文的說法不正確的是（ ）
A．甲骨文是我國最早的文字元號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的
C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現於商朝
16．20世紀50年代，世紀和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人 （ ）
A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孫子
17．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（ ）
A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子
18．孔子的活動中不包括下列哪一項（ ）
A．創辦私學 B．要求統治者實行「仁政」
C．因材施教 D．提出「仁」的學說
19．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收並加以實踐（ ）
A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子
20．秦始皇在全國實行郡縣制採納了誰的建議（ ）
A．李斯 B．呂不韋 C．韓非 D．趙高
21．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（ ）
A．修豪華的宮殿和陵墓 B．修築萬里長城
C．焚書坑儒 D．把全國劃分為36郡
22．秦末農民起義爆發的根本原因是（ ）
A．連年災荒，百姓無法生活 B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政
D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬
23．最後推翻秦朝的是（ ）
A．陳勝、吳廣領導的起義軍 B．項羽領導的起義軍
C．劉邦領導的起義軍 D．劉邦、項羽領導的起義軍
24．漢武帝的「罷黜百家」是指（ ）
A．諸子百家 B．法家和道家
C．道家和兵家 D．除儒家以外的諸子百家
25．下列哪一項不屬於漢武帝的治國措施（ ）
A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度
B．頒布「推恩令」，進一步削弱王國勢力
C．出兵直接鏟除了各諸侯國
D．接受董仲舒建議，「罷黜百家，獨尊儒術」
二、論從史出
26．「白骨露於野，千里無雞鳴。」
閱讀材料回答：
（1）材料反映了什麼時期的什麼歷史現象？

（2）這種現象出現的原因是什麼？

27．將下列有關聯的內容用線連起來。
（1） 商 齊桓公 「有功於民」
周 晉文公 牧野之戰
齊 李冰 尊王攘夷
晉 湯 城濮大捷
秦 武王 都江堰
（2） 公元前2070年 秦孝公 秦統一六國
公元前1046年 項羽 夏朝建立
公元前356年 陳勝、吳廣起義 大澤鄉
公元前221年 武王 巨鹿之戰
公元前209年 禹 商鞅變法
公元前207年 嬴政 西周建立

三、指點江山
28．歷史上常常是「秦皇漢武」相提並論，你能根據提示說出他們有什麼相同的地方嗎？
（1）在加強中央集權方面，秦始皇
漢武帝 ___________________________________________________
（2）在加強對地方的控制方面，秦始皇
漢武帝在政治方面 _________________________________________________________；
在經濟方面
（3）在加強思想控制方面，秦始皇實行 漢武帝實行
（4）在軍事方面，秦始皇 漢武帝
29．（1）商鞅變法的主要內容有哪些？

（2）有何意義？

（3）它為什麼能夠成功？

（4）你從商鞅身上學習到什麼？

30．強大一時的秦朝滅亡的原因是什麼？

參考答案
一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．C
二、26．（1）孔子。
（2）教師應「因材施教」；學生學習態度應謙虛、老實，學習還應經常復習。
27．（1）反映了東漢末年生產遭到嚴重破壞，人口大量死亡流徙。
（2）軍閥混戰。
三、28．（1）建立以皇帝為中心的中央集權制度，皇帝總攬一切大權 讓地方定期向中央推薦人才
（2）實行郡縣制 打擊地方豪富，頒布「推恩令」 把鹽鐵經營權、鑄幣權，收歸中央
（3）「焚書坑儒」 「罷黜百家，獨尊儒術」
（4）北擊匈奴，南征越族，擴展疆域 征匈奴，解除對漢朝的威脅
29．（1）承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰；建立縣制。
（2）秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
（3）改革得到秦孝公的支持；措施得當；商鞅堅持改革的精神。
（4）富於改革、創新的精神。

7. 寧夏歷屆中考地理試題

我自己覺得比選擇按歷史好，因為我喜歡地理，好像要考一些，不大清楚是哪次的考試中
應該有這些

一、課程性質與要求
1、課程性質
《中國地理》是一門區域地理課程，它融會地理科學專業自然地理學、人文地理學各要素課程的內容，以中國人口、資源、環境、可持續發展等為重點，集中體現地理學區域性、綜合性的特點，是一門綜合性強、輻射面廣的專業主幹課。通過本課程要求掌握中國人口、資源、環境等方面的基本特點；中國工業、農業、交通、城市、旅遊等各產業的分布、特徵；掌握中國的地域分異及由此而形成的地理區，學會區域分析的基本方法。
2、課程要求
（1）牢固掌握中國人口、資源、環境等的基本特點；
（2）掌握中國工業、農業、交通、城市、旅遊、文化等各產業的分布、特徵；
（3）掌握中國的地域分異及由此而形成的華北區、長江中下游區的區域特徵；
（4）了解中國的國土整治與區域發展戰略，了解東北區、晉陝內蒙古區、東南區、西北區、西南區、青藏區；
（5）通過本課程學習，對中國人口、資源、環境等方面的熱點問題進行分析，並形成自己的觀點，掌握區域地理分析的基本能力。
二、課程要點
第一章 中國的地理位置與地貌特點
〖學習要求〗
1、 掌握中國地理位置的地理意義；
2、 掌握中國的行政區劃；
3、 掌握中國的地貌特點、地貌形態的地理評價、主要地貌類型；
4、 了解中國的國情與國際地位。
〖學習重點〗
中國地貌特點、地貌形態的地理評價、主要地貌類型。
〖學習內容〗
第一節 中國的國情與國際地位
第二節 中國的地理位置及其評價
第三節 中國的行政區劃
第四節 中國地貌
第二章 中國的自然條件與自然資源
〖學習要求〗
1、 掌握中國的氣候特點與形成、幾種重要天氣及其影響、中國的氣候評價；
2、 掌握中國土地資源的特點、數量、質量、評價；
3、 掌握中國水資源的時空分布、水資源的特點、水資源的開發潛力；
4、 掌握中國礦產資源的基本特徵、礦產資源利用現狀與評價；
5、 掌握中國風景旅遊資源的特點、類型與結構、空間分布與評價。
〖學習重點〗
中國氣候的形成、中國土地資源的特點、中國水資源的時空分布、中國礦產資源評價。
〖學習內容〗
第一節 氣候條件及其評價
第二節 土地資源結構及其評價
第三節 水資源結構及開發評價
第四節 礦產資源結構及其開發評價
第五節 風景旅遊資源結構與開發評價
第三章 中國的海域與海洋資源
〖學習要求〗
1、 掌握中國的海洋生物資源、海水化學資源；
2、 掌握中國的海岸格局，海灣與港口資源；
3、 了解中國的海域范圍、海洋水文特徵；
4、 了解中國的海島類型、海島資源。
〖學習重點〗
中國海洋水文、海洋生物資源。
〖學習內容〗
第一節 海域與海域環境
第二節 海洋資源及其評價
第三節 海岸
第四節 海島
第四章 中國的人口與經濟發展
〖學習要求〗
1、 掌握中國人口的基本特點；
2、 掌握中國土地利用、大農業的現狀與發展；
3、 掌握中國水利的現狀、水利面臨的主要問題；
4、 掌握中國的礦業開發與總體布局、礦業開發中的主要問題；
5、 掌握中國的原材料工業布局、機電工業布局、紡織工業布局；
6、 掌握中國的交通網分布；
7、 掌握中國旅遊業發展的基礎條件、旅遊業存在的主要問題與解決途徑。
8、 了解中國城市的發展、中國的城市基礎設施建設。
〖學習重點〗
中國的人口特點、大農業發展、水利面臨問題、礦業開發與總體布局、機電工業布局、交通網分布、旅遊業發展的基礎條件
〖學習內容〗
第一節 人口及其問題
第二節 土地利用與大農業開發
第三節 水利及其開發建設
第四節 礦產開發與能源工業
第五節 工業建設與布局
第六節 交通建設運輸、郵電業
第七節 旅遊業
第八節 城鄉建設
第五章 傳統文化與現代化的空間進程
〖學習要求〗
1、 掌握中國區域文化的形成、各主要區域文化及特徵；
2、 掌握中國傳統文化的主要特點；
3、 了解中國各少數民族文化的空間差異、中國的宗教信仰和宗教文化區；
4、 了解中國歷史時期文化發展、演變。
〖學習重點〗
中國區域文化的形成、各主要區域文化及特徵、中國傳統文化的主要特點
〖學習內容〗
第一節 中國文化的空間透視
第二節 民族與宗教
第三節 區域文化
第四節 傳統文化與現代化
第六章 災害與環境
〖學習要求〗
1、 掌握中國環境問題的基本狀況、環境保護和建設的主要對策；
2、 掌握中國生物多樣性分布中心、生物多樣性保護方法；
3、 了解中國的減災建設、中國可持續發展中的減災對策。
〖學習重點〗
中國環境問題的基本狀況、環境保護和建設的主要對策、中國生物多樣性分布中心
〖學習內容〗
第一節 自然災害與減災建設
第二節 環境保護和建設
第三節 生物多樣性和環境保護
第七章 國土整治與區域發展戰略
〖學習要求〗
1、 掌握國土整治的政策體系；
2、 掌握中國的區域發展戰略；
〖學習重點〗
中國區域發展的宏觀戰略
〖學習內容〗
第一節 國土整治
第二節 區域發展戰略
第八章 景觀與區劃
〖學習要求〗
1、 掌握國內外景觀研究的狀況；
2、 掌握地域分異規律、中國自然景觀的地域分異、中國經濟景觀的地域分異、中國人文景觀的地域分異。
〖學習重點〗
地域分異規律、中國自然景觀的地域分異、中國經濟景觀的地域分異、中國人文景觀的地域分異
〖學習內容〗
第一節 研究簡史
第二節 地域分異規律與景觀劃
第九章 華北區
〖學習要求〗
1、 掌握華北區土地利用、人口、資源與經濟特徵；
2、 掌握北京的中心地地位、環渤海地區；
3、 掌握華北地區缺水導致的環境問題、解決水資源短缺的途徑；
4、 了解京津冀地區的發展；
5、 了解黃淮海平原治理與農業開發、鹽鹼土治理的途徑。
〖學習重點〗
華北區土地利用、人口、資源與經濟特徵；華北地區缺水導致的環境問題、解決水資源短缺的途徑；環渤海地區的發展
〖學習內容〗
第一節 地理概況
第二節 首都經濟圈
第三節 水資源問題
第四節 黃淮海平原治理與農業開發
第十章 長江中下游區
〖學習要求〗
1、 掌握長江中下游區農業生產的基本特徵和農業生產基地、綜合性工業基地特徵；
2、 掌握長三角區域優勢和驅動力、先進製造業基地建設；
3、 了解長江中下游區的自然條件和自然資源；
4、 了解長江中下游區生態環境建設。
〖學習重點〗
長江中下游區農業生產的基本特徵和農業生產基地、綜合性工業基地特徵、長三角區域優勢和驅動力、先進製造業基地建設
〖學習內容〗
第一節 自然條件分析
第二節 經濟特徵與產業結構
第三節 生態環境建設與區域發展
第四節 長三角經濟圈

8. 旅遊地理試題，誰知道答案請回答：多謝了！

【摘 要】大湘西民族文化獨特性、不可替代性、多樣性等特點和以大湘西自然風光作依託、文物古跡作支撐，伴隨國家西部大開發政策，使得大湘西人文旅遊資源開發機遇成熟、條件具備可行。21世紀，大湘西旅遊發展必將以文化旅遊作為主旋律。

【關鍵詞】人文旅遊資源；文化旅遊；大湘西；民族旅遊業；發展

一、前言

在以往的資源觀念中，人們更多的是從經濟增長與發展要素的角度，關注那些與人類經濟活動密切相關且易於感知的各種資源，而那些由人類文明所創造出來的，與經濟社會發展共生、同構、互動的人文資源卻經常易被人們所忽視。隨著旅遊業的蓬勃興起，一個全新的旅遊分支——文化旅遊正呈現出迅猛發展的勢頭，旅遊活動歸根結蒂是一種文化活動。據專家調查，英、美、日、德、法、澳等國的旅遊者無一例外地把「與當地人交往，了解當地文化和生活方式」當作出境旅遊的三大動機之一。各國去歐洲的旅遊者中，65%的人是進行文化旅遊。在國內，文化旅遊也因其獨具的文化底蘊和特有的文化氛圍而受到廣大遊客的青睞。各旅行社在編排旅遊線路、組合旅遊產品時，不斷推陳出新，用各種豐富多彩的文化節目滿足不同遊客的精神需求。大湘西地區（包括湘西自治州、張家界市、懷化市）不僅是自然資源的富集區，而且也是人文資源的富集區，擁有大量的歷史文化遺存和豐富多彩的文化資源。這正是區域經濟協調發展中大資源觀念確立的基本依據和大湘西經濟社會可持續發展的重要支撐源。

二、人文旅遊資源開發對大湘西民族旅遊業發展的作用

所謂人文資源，就是在人類文明漫長的歷史進程中，通過文化的創造、積累和延續所構築起來的可供人類繼續發展的文化基礎。著名學者費孝通認為：「所謂的人文資源就是人工的製品，包括人類活動所產生的物質產品和精神產品，是人類從最早文明開始一點一點地積累、延續和建造起來的，它是人類的文化、人類的歷史、人類的藝術。」
人文旅遊資源是人文資源的一個重要組成部分，亦稱「人文景觀旅遊資源」，是對旅遊者形成文化吸引，為旅遊者在文化旅遊過程中使用和消費並促使文化旅遊感受形成的各類要素，是人類歷史與文化的結晶，是民族風貌與特色的集中反映。從旅遊資源開發和旅遊規劃實踐的角度可以分為三類：實體人文旅遊資源，主要指一切以景觀實體為存在形式並可供旅遊者直接作為旅遊目標地的民族文化部分，如建築、交通、特色城鎮和村落、節慶場所、紀念地等；社會氛圍文化旅遊資源，主要指一切以旅遊者可以感受到的由物質、行為、觀念等構成的文化氛圍部分，如器物、飲食、服飾、習俗、語言、思想觀念等；精神文化旅遊資源，主要指狹義的精神創造部分，如民間文化、神話、戲劇、歌舞、音樂、繪畫、工藝、哲學、宗教等部分。旅遊文化與旅遊和旅遊業有著密切不可分的關系，尤其是在自然風景區，開掘地方歷史文化和民族傳統文化的深厚底蘊，會大大提高其文化品位，加速旅遊業的發展。

（一）文化對大湘西旅遊者具有巨大的吸引力
旅遊研究專家在一次抽樣調查中得知，外國旅遊者心目中的中國旅遊第一吸引物，認為是風光名勝的佔30%，認為是民族文化的佔70%。日本人來華旅遊的興趣分類大體是：了解中國歷史文化、古跡的49%，體察民俗風情的22%，觀賞文藝美術的7%，品嘗風味佳餚的17.5%，其他4.5%。在美國人中，27%的人每年要把數十億美元花在文化旅遊上。文化是旅遊和旅遊業的靈魂，旅遊業經營的就是文化，銷售的也是文化。從旅遊者角度看，其多種多樣的旅遊活動類型可歸納為：觀光旅遊、尋根旅遊、休閑旅遊、會議旅遊、探親訪友旅遊、宗教朝聖旅遊、度假療養保健旅遊、體育與探險獵奇旅遊、海底文化沙漠旅遊、以及各種專項旅遊、興趣旅遊等。那麼，無論旅遊者參加哪一種類型的旅遊活動，其旅遊目的都是了解世界、開闊眼界、增長知識、陶冶情操。因此，旅遊的主旨和內涵，主要是文化，具有文化才是一壺醇酒，耐人尋味。

（二）人文旅遊資源開發是大湘西自然風景區所必需的
追求文化底蘊和文化含量，已經成為中外旅遊業的共同行為。旅遊業行家提出要抓四個注重，即：注重文化內涵，注重文化形式，注重過程的文化性，注重細節的文化性。英國著名地理學家紐拜說：「風景不是自然物，而是存在於自然和人類生活的交接面上。」世上並無絕對意義上的自然風景，一處風景的魅力長存，很大程度上靠的是其豐厚的文化底蘊的維系，沒有文化賦存的旅遊資源是沒有生命力的。藝術大師劉海粟說：「黃山風景絕佳，我九次登臨，但缺少碑刻，歷史文化氣息薄弱，風光雖比泰山美，終輸一籌。」將優秀的大湘西地方民族人文旅遊資源以恰當的形式奉獻於遊人，使他們充分領略其濃郁的文化氛圍，受到啟示和教育，獲得體驗和熏陶，旅遊者就會得到一種滿足，就會將旅遊業推向新的層次和高度。

（三）增添旅遊文化含量可以加速大湘西旅遊產業化進程
如果下功夫提高人文品位，挖掘文化內涵，就會有這樣的效果：（1）旅遊資源的文化內涵越豐富，人們前來獲取和共享知識、信息的慾望就會愈強烈，從而增大客流量。（2）增加旅遊消費項目，提高旅遊消費水平。如在大湘西景區修復寺觀廟宇向遊客開放，在夜晚安排大湘西民族文化娛樂項目等，就可能會使旅遊收入大幅度增長。（3）開辟境外客源，發展國際旅遊。「越是民族的就越是全人類的。」對大湘西民族文化差異進行探索的價值情趣，是引導現代旅遊業客流走向的神奇魔棒，以名山、名水為依託，充分開發利用民族文化旅遊，會吸引大量境外旅遊者。（4）民族人文旅遊開發和再生產所需投入不多，是一種低耗高效的經營途徑，極有利於大湘西旅遊產業化的發展。

（四）人文旅遊資源開發是實現大湘西旅遊業可持續發展的必經之路
與自然旅遊資源相比，人文旅遊資源是一種可再生和可增質的資源，是真正「取之不盡，用之不竭」的寶貴資源，它具有極大的經濟開發價值。著名學者費孝通指出，開發和利用人文旅遊資源不僅能產生新的人文精神，同時也能創造新的經濟價值，人文旅遊資源的開發利用是一種投資不多，又不破壞自然生態的朝陽產業。大湘西人文旅遊資源開發勢在必行，從經濟學的角度來看，愈是稀缺的物品，其價格就愈昂貴，並且越是市場所需要的，就越具有開發利用的價值，人文旅遊資源的開發利用可以說是實現大湘西可持續發展的明智選擇；從大湘西自身的自然與人文條件來看，人文旅遊資源開發是最能使人與自然和諧發展的產業，也是最具前景的可持續發展產業。

三、大湘西人文旅遊資源開發條件的可行性

大湘西人文旅遊資源豐富多彩，魅力無窮，是祖國文化寶庫中璀璨奪目的奇葩，在中外遊人中已產生了重大的影響，大湘西開發利用民族人文資源具有得天獨厚的條件。
1．土家族、苗族、侗族、白族在此繁衍生息，經過不斷的傳承和發展，並與其他兄弟民族交流融合，使大湘西傳統民族文化獨具特點。
（1）獨特性和不可替代性。如土家族的茅古斯、擺手舞、打溜子、咚咚奎、硬氣功、吊腳樓、織綿、粘貼畫、社巴節、黑神會、六月六等；苗族的以歌為媒、木葉傳情、玩龍、舞獅、踩鼓、椎牛古俗、賽馬、唱苗歌、跳苗鼓、踩花鞋、趕秋、四月八等；侗族的鼓樓、風雨橋、大歌、合攏宴等；白族的服飾、神話、傳話、寓言等，這些都是不同於其他民族的獨具特色的文化。如果把這些原始性文化加以開發利用，其吸引力將會勝於國內外隨處可見的高爾夫球場、保齡球館、歌舞廳等娛樂設施。而且這種民族傳統文化不可替代，在其他地方不可能真切地欣賞到，旅遊者來此既飽覽山水風光，又領略民族文化異趣。

9. 求2008上海十校聯考語文試卷！！！緊急！！！

2008年上海市十校（高三）聯合測試
語 文 試 卷

考生注意：
1．答卷前，考生務必在答題紙上將自己的姓名、准考證號等填寫清楚。
2．所有試題的答案必須全部塗寫在答題紙上，寫在試卷上一律不給分。答題時應注意試題題號和答題紙題號一一對應，不能錯位。
3．本試卷共8頁。滿分150分。考試時間150分鍾。

一、閱 讀（80分）
（一）閱讀下文，完成第1—6題。（18分）
(1)「景觀」(landscape)一詞，建築師和地理學家都曾使用。在地理界，是德國人首先使用了這個詞，表示地上所見到的一切，表意很廣，一度成了「地理」一詞的代名詞。在英語國家，美國的索爾在建立他的文化地理體系時，強調了景觀的文化的一面，提出「文化景觀」的概念。索爾說，一個特定的人類群體，在他的文化的支配下，在其長期所活動的區域中，必然創造出與其相適應的地表特徵。文化地理就是要鑒別與區分不同的文化區域，探索文化歷史，研究人類介入環境、運用環境、改造環境的方式，尤其要研究自然景觀是怎樣向文化景觀轉化的。在此過程中，「文化是動因，自然條件是中介，文化景觀是結果」。文化景觀概念的強調，意義在於大地不僅僅被看作是人們進行政治、經濟、軍事活動的舞台，而也是人類的「塑造」對象。而人類在對大地表面進行塑造的過程中，不僅僅是尋求功能上的效益，也伴隨著濃厚的審美趣味與價值趨向。也就是說，人們既有利用大地為自己服務的一面，又有在大地上表現自身的一面。文化景觀是人的自我表現，研究文化景觀就是研究人。
(2)文化景觀的概念不難理解，指的不外是地面上的文化面貌，或者實一點說，是文化的「地貌」，文化的「地形地物」。習慣於用地圖來表示地理內容的地理學家對於景觀問題，除了畫幾幅文化地物的分布圖以外，就沒什麼可做了。但是在「人的地理學」看來，畫分布圖是遠遠不夠的。對景觀的觀察，不僅要從上到下的看（地圖上的東西都必須是這樣看的），更要「橫看」。我們看慣了城市平面圖，那些大體相似的街道格子，並不能告訴我們城市甲和城市乙有什麼文化上的區別。只有「橫」看了城市的景觀，我們才會驚訝北京和紐約的不同，才會抱怨說「老北京的風貌給毀了」。所以，看一個地方的文化地理，不橫看不行。另外，對文化景觀光是上下左右看了還不算，還要在解譯(interpretation)上狠下功夫。要說一說景觀的來歷、內涵、意義等等。地理學中傳統的地貌學也要解釋自然地貌的來歷，但用不著說那些丘陵崗阜的內涵和意義。但在文化地貌（景觀）這里，解譯它的內涵和意義卻是必要的、致命的。比如對老北京景觀的研究，如果不闡明故宮與民居的色彩涵義，就會掩去了天子與庶民的景觀界限；如果不對比官府外牆的素肅和內廷的繁縟，就失掉了一次對為官者心態作描寫的機會；如果不指出胡同的幽靜、嚴整、含蓄，則缺漏了京師百姓禮俗的一個恆久形態。沒有以上這些對景觀的入微的「人文關懷」，焉能說清說全這座帝都的地理文化和人文風貌？
(3)文化景觀的內涵是豐富的，儲存的信息量是巨大的。政治的、歷史的、思想的、倫理的、美學的無所不容。難怪美國「新文化地理」的代表人物之一詹姆斯•鄧肯（James Duncan）把文化景觀列為人類儲存知識和傳播知識的三大文本（text）之一。文化景觀是寫在大地上的文本。他還認為：言有萬語，書有萬卷，地有萬里，均「讀」不盡也。文化景觀既然是一種文本，那麼它就有了文字的屬性，那麼閱讀它的奧妙、麻煩、困難、復雜就都來了。一方面，「讀」景觀有它方便的地方。不通中文的老美，只要來中國看一看景觀，就能對中國文化和中國人略知一二。不懂英文的老中，也只消看了美國的照片，就可以對沒看過照片的朋友侃幾句美國文化。但另一方面，「讀」景觀雖不受語言的制約，卻被「讀者」的文化背景、經驗背景、心理趨向搞成五花八門。看一看《馬可•波羅游記》，其中記了不少城市如何繁榮女人如何漂亮，可就是不記泰山如何神聖黃河如何偉大。喜歡城市和女人的義大利商人與愛山愛水的中國志士仁人不可同日而語。「人與景觀」已成為人地關系中新的研究主題。

1．第(1)段中，強調「文化景觀」的概念，其意義在於 。（2分）

2．第(2)段中的「橫看」在文中的含義是 。（2分）

3．下列表述符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．德國人首先使用了「文化景觀」這個詞語，一度成為「地理」一詞的代名詞。
B．研究人類介入環境、運用環境、改造環境的方式，是文化地理最重要的課題。
C．人類儲存知識和傳播知識的另外兩大文本分別是指口頭的文本和書寫的文本。
D．文化景觀既然具有文字的屬性，那麼人們閱讀它時也肯定會受到語言的制約。

4．第(3)段中的劃線句，作者所要表達的意思是 。(3分)

5．文章的結尾說：「『人與景觀』已成為人地關系中新的研究主題。」通觀全文，請從兩個層面概括出「人地關系中新的研究主題」的內容要點。（4分）
（1） ； （2） 。

6．選擇一個你最熟悉的上海文化景觀，並簡要「解譯」其內涵和意義。（4分）

（二）閱讀下文，完成第7—12題。（20分）

前 方[注]

(1)一輛破舊的汽車臨時停在路旁，它不知來自何方？它積了一身厚厚的塵埃。一車人，神情憔悴而漠然地望著前方。他們去哪兒？歸家還是遠行？然而不管是歸家還是遠行，都基於同一事實：他們正在路上。歸家，說明他們在此之前，曾有離家之舉。而遠行，則是離家而去。
(2)人有剋制不住的離家的慾望。
(3)當人類還未有家的意識與家的形式之前，祖先們幾乎是在無休止的遷徙中生活的。今天，我們在電視上，總是看見美洲荒原或者非洲荒原上的動物大遷徙的宏大場面：它們不停地奔跑著，翻過一道道山，穿過一片片戈壁灘，游過一條條河流，其間，不時遭到猛獸的襲擊與追捕，或摔死於山崖、淹死於激流。然而，任何阻攔與艱險，也不能阻擋這聲勢浩大、撼動人心的遷徙。前方在召喚著它們，它們只有奮蹄挺進。其實，人類的祖先也在這遷徙中度過了漫長的光陰。
(4)後來，人類有了家。然而，先前的習性與慾望依然沒有寂滅。人還得離家，甚至是遠行。
(5)外面有一個廣大無邊的世界。這個世界充滿艱辛，充滿危險，然而又豐富多彩，富有刺激性。外面的世界能夠開闊視野，能夠壯大和發展自己。它總在誘惑著人走出家門。人會在闖盪世界之中獲得生命的快感或滿足按捺不住的虛榮心。因此，人的內心總在吶喊：走啊走！
(6)離家也許是出自無奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或身抑或是心和身一起受著家的壓迫。他必須走，遠走高飛。因此，人類自有歷史，便留下了無數逃離家園，結伴上路，一路風塵，一路勞頓，一路憔悴的故事。
(7)人的眼中、心裡，總有一個前方。前方的情景並不明確，朦朧如霧中之月，閃爍如水中之屑。這種不確定性，反而助長了人們對前方的幻想。前方使他們興奮，使他們行動，使他們陷入如痴如醉的狀態。他們彷彿從蒼茫的前方，聽到了呼喚他們前往的鍾聲和激動人心的鼓樂。他們不知疲倦地走著。
(8)因此，這世界上就有了路。為了快速地走向前方和能走向更遠的地方，就有了船，有了馬車，有了我們眼前這輛破舊而簡陋的汽車。
(9)路連接著家與前方。人們借著路，向前流浪。自古以來，人類就喜歡流浪。當然也可以說，人類不得不流浪。流浪不僅是出於天性，也出於命運。是命運把人拋到了路上——形而上一點說。因為，即便是終身未出家門，或未遠出家門，但在內心深處，許多人仍有無家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上：四野茫茫，八面空空，眼前與心中，只剩下一條通往前方的路。
(10)人們早已發現，人生實質上是一場苦旅。坐在這輛車里的人們，將在這樣一輛擁擠不堪的車里，開始他們的旅途。我們可以想像：車吼叫著，在坑窪不平的路面上顛簸，把一車人搖得東歪西倒，使人一路受著皮肉之苦。那位男子手托下巴，望著車窗外，他的眼睛裡流露出一個將要開始艱難旅程的人所有的惶惑與茫然。錢鍾書先生的《圍城》中也出現過這種擁擠的汽車。豐子愷先生有篇散文，也是專寫這種老掉牙的汽車的。他的那輛汽車在荒郊野外的半路上拋錨了，並且總是不能修好。他把旅途的不安、無奈與焦躁不寧、索然無味細細地寫了出來：真是一番苦旅。當然，在這天底下，在同一時間里，有許多人也許是坐在豪華的遊艇上、舒適的飛機或火車上進行他們的旅行的。他們的心情就一定要比在這種沙丁魚罐頭一樣的車中的人們要好些嗎？如果我們把這種具象化的旅行，抽象化為人生的旅途，我們不分彼此，都是苦旅者。
(11)人的悲劇性實質，還不完全在於總想到達目的地卻總不能到達目的地，而在於走向前方、到處流浪時，又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉。就如同一首歌唱到的那樣：回家的心思，總在心頭。中國古代詩歌，有許多篇幅是交給思鄉之情的：「日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。」（崔顥）「近鄉情更怯，不敢問來人。」（宋之問）「還顧望舊鄉，長路漫浩浩。」（《古詩十九首》）「家在夢中何日到，春來江上幾人還？」（盧綸）「不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉。」（李益）「未老莫還鄉，還鄉須斷腸。」（韋庄）……悲劇的不可避免在於：人無法還家；更在於：即便是還了家，依然還在無家的感覺之中。那位崔顥，本可以湊足盤纏回家一趟，用不著那樣傷感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那個家，只是由家的溫馨與安寧養育起來的一種抽象的感覺罷了。那個可遮風避雨的實在的家，並不能從心靈深處抹去他無家可歸的感覺。他只能望著江上煙波，在心中體味一派蒼涼。
(12)這坐在車上的人們，前方到底是家還是無邊的曠野呢？

[注] 本文是由攝影作品《前方》引發聯想而寫的「攝影散文」。文中「一輛破舊的汽車」、「坐在車上的人們」、「手托下巴」的男子都是攝影圖片中的形象。

7．第(3)段描寫動物大遷徙的宏大場面，其主要作用是(3分)
（1） ； （2） 。

8．根據文意，請你概括出人類離家遠行的三個原因。(3分)
（1） ； （2） ； （3） 。

9．第(7)段劃線句的表達效果是 。(2分)

10．第(9)段的「但在內心深處，許多人仍有無家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上」一句中，「家」實質上指的是 ；「路」實質上指的是 。（2分）

11．下列對文章理解和賞析錯誤的兩項是（ ）（ ）（6分）
A．本文是一篇哲理散文，視角獨特，立意新穎，充滿了對人生的形而上的思考。
B．構成這篇散文最大的藝術魅力，是作者對人類心靈漂泊和流浪感的關懷與悲憫。
C．「他們正在路上」指人生就是一次從生到死的旅行，誰都擺脫不了死亡的宿命。
D．第(8)段承上啟下，過渡自然，完成了從聯想又回到攝影作品的思維轉換過程。
E．第(11)段大量引用古代詩歌中的思鄉名句，表現了「人在路上」的愁苦和傷感。
F．開頭和結尾都用了問句，表達出對人類精神渴望歸依卻又無所歸依的理解與感喟。

12．綜觀全文，為什麼說「人生實質上是一場苦旅」？（80字左右）（4分）

（三）填寫下列名篇名句中的空缺（任選5空）。（5分）
[註：考生答題超過5空，按前5空順序評分]
13．(1)青青子衿， 。（《詩經•子衿》）
(2) ，天山共色。從流飄盪， 。（吳均《與朱元思書》）
(3)問君何能爾？ 。（陶淵明《飲酒》）
(4)千岩萬轉路不定， 。（李白《夢游天姥吟留別》）
(5)天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
(6)海上生明月， 。（張九齡《望月懷遠》）
(7)縱一葦之所如， 。（蘇軾《前赤壁賦》）

（四）閱讀下面兩首詩，完成第14—16題。（8分）

竹 枝 詞（其九）
劉禹錫
山上層層桃李花， 雲間煙火是人家。
銀釧①金釵來負水，長刀短笠去燒畲②。

雨 過 山 村
王 建
雨里雞鳴一兩家， 竹溪村路板橋斜。
婦姑相喚浴蠶③去，閑著中庭梔子花。

[注] ①銀釧：銀手鐲。 ②燒畲（shē）：在春耕時節，把地里的草木燒成灰作肥料，然後播下種子。③浴蠶：指古代時用鹽水選蠶種。

14．在《竹枝詞》中，能顯示「春季時令」的詞語是 。（1分）

15．下列說法不正確的一項是（ ）（3分）
A.劉詩和王詩都描述了自然美，詩中的歡愉之情與自然之景融為一體。
B.劉詩敘寫了山民辛勤勞作的場景，王詩描繪出村姑浴蠶的生動畫面。
C.兩首詩的前兩句均為寫景，第三句轉入敘事，筆墨凝練，語言質朴。
D.劉詩末句運用了借代的修辭手法，王詩末句運用了比擬的修辭手法。

16．從運用「反襯」手法的角度，對《雨過山村》一詩進行賞析。（4分）

（五）閱讀下文，完成第17—21題。（17分）

游 媚 筆 泉 記①
姚 鼐

桐城之西北，連山殆數百里，及縣治而迤平。其將平也，兩崖忽合，屏矗墉回，嶄橫若不可徑。龍溪曲流，出乎其間。
以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽，溪上大聲漎然。十餘里，旁多奇石、蕙草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時有鳴巂②。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣宛首而顧其侶。援石而登，俯視溶雲，鳥飛若墜。
復西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨於溪右。或曰宋李公麟之「垂雲沜③」也；或曰後人求公麟地不可識，被而名之。石罅生大樹，蔭數十人。前出平土，可布席坐。
南有泉，明何文端公摩崖書其上，曰：「媚筆之泉」。泉漫石上，為圓池，乃引墜溪內。左丈學沖於池側方平地為室，未就，要客九人飲於是。日暮半陰，山風卒起，肅振岩壁，榛莽、群泉、磯石交鳴。游者悚焉，遂還。
是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記。

[注] ①這篇游記是姚鼐(1732～1815)在乾隆二十八年（1763年）中進士後，於次年春「從世父（姚范，即姜塢先生）自天津歸」寫的。其時，左學沖隱居媚筆泉，「邀編修府君（即姚范）及鼐游於泉上」。同年冬，姚鼐赴京任職，從此步入仕途。 ②巂（guī）：鳥名，即子規，又名杜鵑。 ③沜（pàn）：同「泮」，半月形的水池。

17.「桐城派」的代表作家有 、劉大櫆、姚鼐。（1分）

18．寫出下列加點詞在句中的意思（4分）
(1)連山殆數百里（ ） (2)嶄橫若不可徑（ ）
(3)蔭數十人（ ） (4)山風卒起（ ）

19．比較下列兩組句子中加點詞的用法，判斷正確的一項是（ ）（2分）
①其將平也 / 明何文端公摩崖書其上
②出乎其間 / 翼乎臨於溪右
A．①相同，②不同 B．①②均不同
C．①不同，②相同 D．①②均相同

20．把下列句子譯成現代漢語（6分）
(1)大石出潭中，若馬浴起，振鬣宛首而顧其侶。
(2)左丈學沖於池側方平地為室，未就，要客九人飲於是。

21．簡析作者在這篇游記中所表達的思想感情。（4分）

（六）閱讀下面的材料，完成第22—26題。（12分）

甲

靖康之難（指公元1127年，汴京淪陷，徽、欽二宗被擄），欽宗幸虜營。虜人慾得某文（指降表）。欽宗不得已，為詔從臣孫覿為之；陰冀覿不奉詔，得以為解。而覿不復辭，一揮立就：過為貶損，以媚虜人；而詞甚精麗，如宿成者。虜人大喜，至以大宗城（指金統治者的同姓權貴）鹵（lǔ，通「擄」，擄掠）獲婦餉之。覿亦不辭。其後每語人曰：「人不勝天久矣；古今禍亂，莫非天之所為。而一時之士，欲以人力勝之；是以多敗事而少成功，而身以不免焉。孟子所謂『順天者存，逆天者亡』者，蓋謂此也。」或戲之曰：「然則子之在虜營也，順天為已甚矣！其壽而康也宜哉！」覿慚無以應。聞者快之。
乙巳八月二十三日，與劉晦伯語，錄記此事，因書以識雲。
（朱熹《記孫覿事》）

乙

覿，字仲益，晉陵人。徽宗末，蔡攸薦為侍御史。靖康初，蔡氏勢敗，乃率御史極劾之。金人圍汴，李綱罷御營使，太學生伏闕（臣下向皇帝直接上奏章）請留，覿復劾綱要君，又言諸生將再伏闕。朝廷以其言不實，斥守和州。既而綱去國，復召覿為御史。專附和議，進至翰林學士。汴都破後，覿受金人女樂，為欽宗草表上金主，極意獻媚。建炎初，貶峽州，再貶嶺外。黃潛善、汪伯彥復引之，使掌誥命（皇帝授官或賜爵的詔令）。後又以贓罪斥，提舉（宋代設提舉宮觀，安置罷退的大臣及閑員）鴻慶宮，故其文稱《鴻慶居士集》。孝宗時，洪邁修國史，謂靖康時人獨覿在，請詔下覿，使書所見聞靖康時事上之。覿遂於所不快者，如李綱等，率加誣辭。邁遽信之，載於《欽宗實錄》。其後朱子與人言及，每以為恨，謂小人不可使執筆。
（節選自《四庫全書總目》卷一五七）

22．按照古代圖書經、史、子、集「四部」（即「四庫」）分類法，《記孫覿事》一文應歸於 部。（1分）

23．甲文中所記「孫覿之事」，在乙文中表述為 。（用文中的語句回答）（2分）

24．下列說法不正確的一項是（ ）（2分）
A. 甲文首句「靖康之難」四字，勾勒出了歷史環境。
B. 甲文重在刻劃人物形象，乙文側重列舉有關史實。
C. 評介孫覿的為人與行事，甲乙兩文均「寓貶於敘」。
D. 乙文末句中的「朱子」是指朱熹，「小人」是指洪邁。

25．在甲文的首段中，作者以「覿慚無以應。聞者快之」作為結束語，其寫作意圖是 。（3分）

26.孫覿工詩文、擅辭令，才華超群，但其人其事卻並未收入《宋史》，這是為什麼？談談你對這個問題的認識。(4分)

二、寫 作（70分）
27．作文
以「於無聲處」為題，寫一篇文章。
要求：（1）不少於800字。
（2）不要寫成詩歌。
（3）不得透露個人相關信息。