地質調查員地質災害方向職業技能競賽

① 我是地質災害調查與防治大專畢業學生，可以報讀其他專業本科嗎

學生大專畢業後可以報讀成人教育專升本學習，繼續提升學歷。成人教育專升本沒有限制，可以跨專業報讀。

② 地質災害資質辦理的各分類分別有哪些條件

地質災害治理工程抄勘查單位襲

1、單位技術人員總數不少於二十名，其中水文地質、工程地質、環境地質專業技術人員不少於十名且具備高級職稱的人員不少於三名；

2、具有與承擔小型地質災害勘查項目相適應的鑽探、物探、測量、測試、計算機等設備。

地質災害治理工程設計單位

1、技術人員總數不少於十名，其中岩土工程設計、結構設計、工程地質專業技術人員不少於五名且具有高級職稱的人員不少於三名；

2、具有與承擔小型地質災害防治工程設計相適應的設計、測試、制圖與文檔整理設備。

地質災害治理工程施工單位

1、岩土工程、工程地質、工程測量、工程預算專業技術人員和項目經理、施工員、安全員、質檢員等管理人員總數不少於二十名；

2、具有與承擔小型地質災害防治工程施工相適應的施工機械、測量、測試與質量檢測設備。

內容參考來源：地質災害資質標准

③ 地質環境調查的轉型方向

從服務與支撐生態文明建設的角度來看，地質環境調查需要積極、努力地推動和實現六個轉變。

（一）在研究對象上，實現從特定的地質實體向地球關鍵帶轉變

限於當時的國家需求與重點任務，過去的地質環境調查往往關注於特定的地質實體。例如，為了滿足經濟建設對地下水資源的需要，水文地質調查主要關注於儲存地下水的含水層，對含水層的組成、分布、水力傳導性質等進行調查和研究，在此基礎上對地下水資源進行評價。生態文明建設將「山水林田湖」視為一個生命共同體，資源環境各要素之間相互聯系、相互作用，共同形成了人類賴以生存和發展的生態系統。國際上將處於岩石圈、水圈、生物圈和大氣圈的交叉地帶，人類與自然相互聯系最為緊密、相互作用最為顯著的地球圈層稱為地球關鍵帶。地球關鍵帶將植物冠層、土壤層、包氣帶、含水層等納入統一框架，為地質學、水文學、土壤學、生態學等學科交叉融合提供了一個系統平台，為氣候變化、生態管護、水資源安全、自然災害防治等重大資源環境問題的解決展示了一種新的圖景。地球關鍵帶是「山水林田湖」在資源環境科學領域的學術界定，地球關鍵帶科學研究是生態文明建設的重要理論基礎。因此，地質環境調查應以地球關鍵帶為框架，根據認識地球關鍵帶和把握地球關鍵帶規律開展填圖、監測與建模。應當指出，以地球關鍵帶為框架，不是完全擯棄傳統的水文地質、工程地質、環境地質、地質災害調查，而是根據生態文明建設的需要對其進行融合、拓展和延伸，使地質環境調查不僅能否服務於資源開發，也能服務於環境保護與生態建設。

（二）在研究模式上，實現從偏重於填圖向填圖—監測—建模一體化轉變

自然營力和人類活動雙重作用下的地質環境變化，是長期的、緩慢的、漸進的、隱蔽的地質過程與突發的、快速的、災難性的、不可逆轉的地質過程共同作用的結果。對於地質環境管理，了解地質環境要素的變化趨勢比了解地質環境要素的狀態更有意義，實現地質環境要素預報預警需要地質環境過程研究從定性描述走向定量刻畫。因此，在地質環境研究模式上，需填圖—監測—建模並重，遵循3M（填圖—監測—建模）循環體系框架，以循環上升的認識過程為主線，從數據採集通向綜合分析（圖5–13）。填圖的目的是精細刻畫地質環境物質組成、結構、空間分布等，包括水文地質調查、地質災害調查、環境地質調查、地質環境健康調查等。監測的目的是獲得地下水、土壤、地質災害、地應力等地質環境要素隨時間變化的動態數據。建模是基於填圖數據與監測數據對水文過程、生物地球化學過程、能量遷移過程、生態過程等進行定量化模擬。填圖、監測、建模構成地質環境研究的完整框架，三者相輔相成、循環上升、互為促進。

（三）在效用評價上，實現從偏重資源價值向資源價值與生態價值耦合方向轉變

地質環境為社會經濟發展提供了兩類資源：一類是土地、礦產、水等有形的自然資源；一類是涵養水源、保持水土、調控水分等無形的生態服務。長期以來，我國走的是一條粗放式的經濟增長道路，經濟高速增長在很大程度上依靠資源的大規模消耗取得的。在此過程中，社會高度重視地質環境的資源效用，而忽視了地質環境所具有的環境與生態效用，造成了生產、生活空間的不斷擴展和生態空間的日益萎縮。受此影響，水文地質調查強調對地下水資源量與開發潛力進行評價，而忽視地下水的生態作用；礦產資源調查強調對礦產的經濟價值進行評價，而忽視礦產開發對生態系統的破壞；環境地質調查強調地質環境問題對工農業生產的不利影響，而忽視其對生態系統的負面效應。根據生態文明建設的要求，「加快自然資源及其產品價格改革，全面反映市場供求、資源稀缺程度、生態環境損害成本和修復效益」。為此，在評估地質環境效用過程中，不僅要評估其資源價值，還要評估其生態價值，全面反映地質環境的實際價值。

圖5-13 地質環境調查的填圖—監測—建模體系框架

（四）在問題應對上，實現從偏重事後應急向事前預警轉變

由於地質環境具有隱蔽性、復雜性、累積性、難控性和一旦釀成地質災害的不可逆性等基本特徵，目前人們對地質環境的認識還遠不成熟。受地質環境調查程度低、監測站點缺乏、歷史資料積累少、技術設備落後等因素的影響，很多工作，例如地質環境承載力評價、地質災害預警、地震活動預測等，至今尚停留在理論探索階段，難以做到准確的定量評估和預報預警。以往的地質環境調查工作主要集中在區域地質環境調查工作、地質環境問題和地質災害的摸底性調查、地下水資源的現狀調查等方面，而對地質環境中發生的物理過程、化學過程、生物過程等機理研究顯得薄弱。雖然有一些專家早已意識到這個問題，在實際中調查與研究也有所結合，但是調查與研究相結合的深度、廣度仍非常局限。為了滿足生態文明建設的需要，地質環境調查工作需要實現從地質環境問題發生後的綜合治理向有預見性的事前調控轉變，從單純的技術調控向系統的技術、政策、制度等綜合調控轉變。

（五）在組織實施上，實現從單純依賴地質部門向聯合大地學部門轉變

生態文明建設是一項系統工程，既涉及國土資源、環境保護、農業、林業、水利、地震等資源環境部門，又涉及發展改革、工業與信息化、建設、科技等社會經濟部門。國土空間具有多重功能與屬性，各個部門管理職能在實現過程中，往往存在空間重疊與功能沖突的情形。實現生態文明建設的目標，不僅需要各部門按照職責分工推進本領域的生態文明建設，而且需要各部門間的溝通合作與無縫對接形成完整的體系全面推進生態文明建設。作為生態文明建設體系的重要支撐，地質環境調查要適應生態文明建設的這一要求，一方面要責無旁貸做好岩石圈的地質框架構建與地質過程研究，另一方面要遵循地球關鍵帶的框架，主動聯合其他資源環境機構推進地球表層圈層的調查與研究，採用地球系統科學的理論和方法探索資源、環境、生態問題的解決途徑。

（六）在國際視野上，實現從偏重解決國內問題向積極參與全球地質環境治理轉變

隨著我國經濟總量在全球經濟中所佔比例不斷上升，國際社會期望我國承擔更多的國際責任，同時我國也有更多的意願和能力來分擔更多的國際公益事務。在經濟全球化、區域一體化程度日益加深的時代背景下，我國提出了「一帶一路」的重大倡議，得到了國家社會高度關注。2015年發布的《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的願景與行動》明確，在投資貿易中突出生態文明理念，加強生態環境、生物多樣性和應對氣候變化合作，共建綠色絲綢之路；促進企業主動承擔社會責任，嚴格保護生物多樣性和生態環境。過去，在地質環境調查工作中，強調通過國際合作學習國外的先進理論、技術與經驗來解決國內的地質環境問題，而較少參與全球層面的、跨國區域層面的重大國際項目，解決國外的地質環境問題。根據共建綠色絲綢之路以及其他國際環境保護需要，我國應積極參與全球地質環境治理，通過科技合作、技術支持等形式，加強全球性、跨國性重大地質環境問題的調查與研究，推動全球環境保護行動不斷向縱深推進。以參與全球或區域地質環境治理，服務和支撐政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通、民心相通。

④ 請問學地質專業的出來做地質災害治理方向的工作怎麼樣有沒有前途一般進哪些單位

可以去地質隊呀，去地質隊應該待遇還不錯，就是辛苦，但是一份勞動一分收獲。

⑤ 地質災害評估員在自己的工作崗位上掌握了不少的東西，在以後的發展上是否可以考取一些證書或是別的成就

我也是學地質出身的，現在在鐵四院地路處工作，我今年剛拿到注冊岩土證，這個可以考的，作用很達

⑥ 中國地質大學地質學（地質調查與開發方向）畢業後是幹嘛的

一般是進入每個省的地礦局、地科院、地調院里做區域地質調查。
你這個專業非常好。
好好學習專業課吧。
祝你找個好工作！

⑦ 地質災害調查屬於環境地質調查嗎

兩個側重點不一樣！地質環境調查的重點主要是環境方面！而地質勘探的重點主要以區域地質調查和礦產普查為主！前者主要通過地質而為環境服務！而後者主要以找礦或者評價某區域地質為主！後者包含前者

⑧ 地質災害調查監測

完成抄全國1∶1萬工程地質調查1127平方千米，1∶5萬工程地質調查6530平方千米，1∶5萬災害地質勘查2200平方千米。各地成功避讓各類地質災害920起，安全轉移37926人，避免財產損失5.5億元。地質災害造成的死亡和失蹤人數同比減少12％，直接經濟損失減少42.7％。

長江三角洲地區全面建成地面沉降監測與控制體系，初步建立地面沉降主動防治和科學管理的決策機制。重慶巫山、奉節建立了具國際先進水平的地質災害實時監測預警示範站，為三峽工程庫區等國家重大工程建設區地質災害的監測預警提供了技術支撐。建立以專業的地質災害監測和群測群防相結合的雅安地質災害監測預警示範區和以區域地質災害監測為基礎的江西省地質災害氣象預警系統。西南山區城市、東南台風暴雨型、西北黃土地質災害監測預警示範工作取得良好進展。「萬村培訓行動」成效明顯，雲南昭通成功預報鹽津滑坡，避免2011人傷亡；四川達州成功預報青寧鄉岩門村滑坡，避免2251人傷亡。

⑨ 地質災害調查與評價成果的基本內容是什麼

內容：
如崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、地面沉降、地面塌陷、內岩爆、坑道突水、突泥、容突瓦斯、煤層自燃、黃土濕陷、岩土膨脹、砂土液化，土地凍融、水土流失、土地沙漠化及沼澤化、土壤鹽鹼化，以及地震、火山、地熱害等。

⑩ 地質災害調查工作按照精度要求可以分為哪些類型求解

①1：10萬縣（市）地質災害調查與區劃
②1：5萬地質災害詳細調查
③1：1萬重點城鎮地質災害調查
④根據需要，不同比例尺，地質災害專題調查。