中國地質大學對口幫扶內容

❶ 發展規劃與國內合作辦學

一、概況

2012年，發展規劃處的主要工作有：對學校發展規劃進行研究、論證、修訂，推進各項規劃落實；協調落實兩部共建協議，繼續擴大國內合作辦學領域，做好對口支援工作；參與校慶工作，負責和協助完成「摺子工程」相關重點任務；完成領導交辦的其他工作任務。

二、常規工作

1.修訂完善發展規劃。根據教育部對學校「十二五」發展規劃反饋意見，充實完善相關內容；配合相關牽頭單位，修訂各專項規劃和學院規劃。

2.啟動大學章程編制調研。貫徹落實《高等學校章程制定暫行辦法》，啟動學校章程編制工作前期學習調研，參加教育部相關培訓。

3.推進國內合作辦學工作。負責兩部共建協議落實、教育部與國家海洋局共建學校涉海學科協議落實情況等相關材料的起草和報送。協調學校與鄭州市人民政府、中國地質科學院、中國測繪科學研究院、中國華電集團科學技術研究總院、石河子大學、福建省地質礦產勘查開發局、雲南黃金礦業集團股份有限公司簽署戰略合作協議，與沈陽地質調查中心簽署研究生聯合培養示範基地協議。

4.深入推進對口支援工作。組織簽署兩校年度對口支援工作計劃。落實教育部「西部受援高校教師和管理幹部進修鍛煉項目」，負責青海大學進修教師的生活與學習。與研究生院和相關學院協作完成2012年度對口支援青海大學定向培養博士研究生（2名）、碩士研究生（1名）的接收工作。組織2013年度定向培養研究生單獨招生指標申報工作。繼續幫扶青海大學地質工程系碩士點建設，提供參考資料，組織教師赴青海短期授課。

5.積極謀求拓展辦學空間。根據學校統籌部署，負責與四川省德陽市人民政府、四川現代教育集團，溝通協商德陽校區籌建事宜；按照學校積極拓展辦學空間的發展要求，繼續加強與北京市有關方面的聯系，實地考察了房山、延慶、門頭溝等區縣適宜地塊。

6.協調長城學院辦學事宜。代表學校與長城學院及長城學院投資方就相關合作辦學事宜進行溝通，維護學校合法權益，支持長城學院穩定發展。

三、校慶工作

1.重要文稿起草工作。按照學校60周年校慶工作「摺子工程」要求，發展規劃處負責起草向上級單位匯報的文稿及重大活動的領導講話，包括向上級領導匯報、公告、致辭、賀信、賀電、題詞、答謝信等40餘項重要文稿內容或基本材料的起草、准備工作，以及在校慶大會、地學人才培養高峰論壇、中國地質大學組建25周年座談會等活動中，學校主要領導的報告和致辭。

2.教育基金會籌建及接受捐贈工作。按照學校60周年校慶工作「摺子工程」要求，由發展規劃處牽頭，協同相關部門共同完成北京中國地質大學教育基金會籌備工作，負責編寫、提交相關申請材料並協調有關事宜。2012年6月6日獲得基金會法人證書並開設銀行賬號接受資金捐贈。校慶期間，在財經處、後勤處等配合下，完成接收社會捐資捐物管理工作。全年共接收貨幣捐贈10863340元、實物捐贈130項。

3.辦學成就展承辦工作。按照60周年校慶工作「摺子工程」要求，發展規劃處和校慶學術交流組承辦「十五」以來辦學成就展工作。成就展於2012年10月18日揭幕，為期8天，貫穿校慶重要活動全過程。成就展分為「繪制藍圖、學科建設、師資隊伍、人才培養、科學研究、合作交流、黨的建設、辦學條件」8個板塊，集中展示學校2002～2012年主要辦學成果和師生員工工作學習風貌。

4.協助校慶其他相關工作。按照60周年校慶工作「摺子工程」要求，發展規劃處負責和協助校慶摺子工程工作14項，除上述工作外，還包括向上級領導匯報60周年校慶工作、60周年校慶大會組織工作、中國地質大學組建25周年座談會相關工作、地學人才培養論壇相關工作、來賓邀請和接待工作、招待和答謝宴會有關工作、紀念品宣傳品製作和發放工作、校史館新館建設有關工作、宣傳片和畫冊製作工作、校慶宣傳報道工作及舉辦第二屆全國大學生地質技能競賽。

四、附表

表1 2012年北京中國地質大學教育基金會貨幣捐贈收入明細

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表2 2012年北京中國地質大學教育基金會貨幣實物捐贈清單

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❷ 關於中國地質大學畢業後工作問題

艱苦肯定艱苦，但是地大的男生，尤其是四大學院的很好找工作，工資高出其他版重點高校 需要經常權出野外，20來天不能洗澡那種 但是熬出來了就發達了啊 我個人覺得，不要因為艱苦問題退卻，做什麼工作都不容易

❸ 中國地質大學(北京)地質工程跟地質學這兩個專業有什麼區別！

地質學（地質學類）：
地質學不是我們平常想像中得那麼枯燥，每天只是和泥土打交道；也不是一定要成為地質隊或探險家中的一員，生活在與世隔絕，荒涼無比的戈壁灘上。慢慢地，你會發現地球上有很多未知等著我們去探索，在探索的過程中我們可以感受到她的奧妙與神奇。

一聽到地質，大家第一反應肯定就是研究泥土和岩石，其實我們要學的可不僅僅是這些，我們需要對地球的礦物和岩石、地層和古生物、地質結構和地質作用這三方面進行了解和學習。

在野外實習中，我們可以近距離地觀察大自然，全班同學在一起盡情享受野外環境的同時，也可以根據自己的實地考察對相關的問題提出自己的見解。我們還見識到了不同種類的岩石、地層、化石，也學會了如何利用地質圖、羅盤、GPS導航儀等地質器材去完成研究和測量，多次實地考察後，我們還學會了地質填圖這個專業技能。

主要課程：
礦物和岩石類課程：主要針對地球中含有的礦物元素以及在底層中以何種形式出現等問題進行研究和討論。包括結晶學、礦物學、岩石學地球化學等課程。

地層和古生物類課程：主要研究地球上生物的進化歷史以及底層分布的特點。我們主要學習了古生物地史學和礦床學。

地質結構和地質作用類課程：以實際應用為主，主要學習石油與天然氣地質學、地質災害與環境地質學。

畢業去向：
地質學專業的學生畢業後不僅可在高等院校從事地質科學的教學工作，也可以向國家資源能源勘探、開發與環保、城市建設、城市交通、港口、水利水電建設、國防和地質災害監測與防治等機構從事研究工作。

擁有地質學專業國家特色專業院校名單：北京大學、南京大學、中國地質大學(武漢)、中國石油大學（北京）、西北大學、同濟大學、成都理工大學、吉林大學。

地質工程（地質類）：
地質工程是一門運用地質學的知識並結合工程學的知識來解決實際生活、生產中產生的地質問題以及工程問題的專業。它包括地質學和工程學兩方面的學習。雖然其中地質學課程主要起著服務工程的作用，但是這些地質學方面的理論知識卻是不可或缺的，它們貫穿了整個地質工程專業學習的過程。

地球上頻繁發生的地質災害所產生的經濟及人員損失是無法估量的，地質工程專業中學習的知識可以有效地減少這些地質災害帶來的損失。地質工程專業的人員可以勘察地震所帶來的次生災害的潛在性，隨後評價其安全性，最後提出解決的方案以保障災後人員的安全。

每個暑假，本專業的小夥伴們都會被送進大山，去領悟和欣賞大地母親的雄偉壯麗。我們每人一把地質錘，一個羅盤，一個放大鏡，再頂一頂草帽，帶上水和干糧，在漫山的荊棘路上堅定前行，這一路我們都在不停地學習，記錄珍貴的第一手資料，最終我們能夠做到准確識別地質分層和礦物，辨別地質構造，分清地質災害的類型。

主要課程：
公共基礎課：高等數學、大學物理、結構力學、材料力學、結構設計原理等。

專業課：基礎地質學、礦物岩石學、土質土力學、岩體力學、水文地質學、工程地質學、岩土工程勘察等。

計算機類課程：程序設計基礎與VisualC++、工程制圖及計算機繪圖等。

畢業去向：
畢業生會到建設部門從事與工程地質相關的規劃、勘測、設計、施工、科技開發和經營管理等方面的工作。

擁有地質工程專業國家特色專業院校名單：中國石油大學（北京）、中國礦業大學、河南理工大學、長安大學、華北水利水電學院、西安科技大學、中國礦業大學(北京)、同濟大學、安徽理工大學、西南交通大學、西南科技大學。

相同點：
地質學和地質工程專業的學生都需要學習地質學基礎的相關課程，要求學生掌握一定的地質學理論知識，對岩石、礦物、地質構造等方面有一定認識。

不同點：
地質學主要培養學生具備堅實的地質學基本理論、技能和相關學科基礎知識，重在對地質科學的理論研究。地質工程則要求畢業生能夠在學習了地質學知識的基礎上，具備從事資源地質勘查、解決常見地質工程問題的能力和地質災害防治的能力。

❹ 中國地質大學北京怎麼樣

1952年7月14日，成立了北京地質學院籌備委員會，中國地質工作計劃指導委員會主任李四光任籌委會主任。11月1日，在北京端王府夾道舉行了北京地質學院首屆開學典禮。學校決定每年的11月7日為北京地質學院的「校慶日」。12月24日，政務院任命紅軍老幹部劉型為北京地質學院首任院長，著名地質學家、中國地質工作指導委員會副主任尹贊勛教授任副院長。

1954年後陸續遷入北京西北郊學院路新校址。1960年被國家確定為全國重點院校。1966年至1970年的5年時間中，學校停止招生。1970年遷出北京，在湖北辦學。1975年遷址武漢，暫時更名為為武漢地質學院。1978年，在原北京校址設立北京研究生部。1987年，國家教委批准原武漢地質學院更名為中國地質大學，總部設在武漢。2000年2月，學校由國土資源部劃歸教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，武漢、北京兩地獨立辦學。2006年10月，教育部、國土資源部簽署共建中國地質大學協議。2010年4月，被教育部評為「全國畢業生就業典型經驗高校」。2010年9月，教育部、國家海洋局簽署共建中國地質大學協議。2011年9月，入選教育部「卓越工程師教育培養計劃」高校。2017年9月，學校入選國家「雙一流」世界一流學科建設高校名單。

❺ 什麼是對口支援院校

2001年，教育部指定清華大學對口支援青海大學； 2002年，青海大學順利通過教專育部本科教學工作評屬估； 2003年，實現農科類碩士點零的突破； 2004年，成為省部共建大學； 2005到2006年，實現工科碩士點、法學類碩士點和醫學博士點零的突破； 2007年，教育部增列西北農林科技大學、中國地質大學對口支援青海大學，學校實現一本招生零的突破。如今的青海大學有8個校區，擁有固定資產6.64億元，比過去四十年的總和還要多。 2008年9月18日，青海大學被教育部批准進入國家「211工程」重點建設大學

❻ 中國地質大學怎麼樣

它屬於行業排頭兵大學。總體水平趕不上北大清華，但是它的骨幹學科還是很出名的。過去很多考生望而生畏，躲避它，認為學地質就業很艱苦，其實不然，該校骨幹學科在考研方面具有其他大學不能比的優勢，招考研究生多，本校的好考，考研率很高，保研容易。就業方面國土資源部門與其對口，很多企業需要，尤其個體大企業高薪聘。
中國地質大學是教育部直屬滴全國重點大學，全國72所教育部直屬高等學校之一，一所在國際地球科學界享有盛譽滴高水平，綜合性，研究型大學。該校以地球科學和工程技術為主要特色，為中國滴地球科學事業做出了卓越滴貢獻。是首批「211工程」和「985工程上風學科創新平台」重點建設高校。
學校直屬教育部，由教育部和國土資源部共同建設，下設有研究生院，在武漢和北京兩地辦學。學校校訓為優秀校友，國務院現任總理溫同道題寫滴「艱苦樸素，求真務實」，校歌為《勘探隊員之歌》。
學校在50多年滴辦學實踐中秉承「艱苦樸素、求真務實」滴優良校訓，以科學發展觀為指導，堅持「特色加精品」滴辦學理念，認真貫徹黨滴教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養「品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深」滴高素質創新人才，為建設「地球科學領域世界一流大學」滴長遠目標而不懈奮斗！
[編輯本段]歷史沿革
中國地質大學滴前身是1952年景立滴，由清華大學，北京大學，唐山鐵道學院（唐山交通大學於1952年部分院系調整到清華大學、天津大學、北京地質學院、北京鋼鐵學院（現北京科技大學）、北京礦業學院（中國礦業大學）等院校後改名唐山鐵道學院），北洋大學等校地質科系合並而成滴北京地質學院，是當時著名遐邇滴「八大學院」之一。
我國著名地質學家李四光為學校籌備委員會主任，劉型為學校首任院長。
武漢論壇違規詞彙開始後不久，受國內外形勢影響，中心決定將北京十三所重點高校外遷。北京地質學院於1970年遷出北京，在湖北開始新滴辦學歷程。學校南遷過程中歷盡磨難，損失很大，一度散落在四個地區辦學。在湖北兄弟高校滴幫助下，於1975年定址武漢，更名為武漢地質學院。武漢論壇違規詞彙結束後，為解決學校部分著名學者由於工作需要仍然留在北京滴題目，1978年經武漢論壇違規詞彙同道批准在北京恢復辦學，成立武漢地質學院北京研究生部。
經國家教委批准，1987年武漢地質學院及其北京研究生部更名為「中國地質大學」，分別稱為「中國地質大學（武漢）」和「中國地質大學（北京）」，總部設在武漢。1988年，學校經批准設立研究生院，是我國首批成立滴三十三所研究生院之一，九五期間，學校又被確定為首批「211工程」重點建設大學。2000年，學校由國土資源部劃轉教育部治理。2005年，根據教育部文件，位於武漢滴大學總部撤銷，武漢和北京兩個校區獨立辦學，教育部仍然以一個中國地質大學整體進行建設。2006年，教育部與國土資源部簽署文件公布共同建設中國地質大學。同年，學校申報滴「上風學科創新平台」得到教育部和財政部批准，中國地質大學成為國家「985工程」建設滴一部分。2008年，中國地質大學（武漢）又成功申報了第二個「上風學科創新平台」，將學校滴學科建設推向一個新滴水平。

❼ 中國地質大學（武漢）的資源勘查工程與地球物理專業

這兩個專業在地大裡面都是絕對的牛逼專業，至於資源勘查工程就是我們資源學院的專業，全國排名第一，就業就不多說了，100%。主要去一些地礦公司，資源勘查單位，如果你讀個研究生，就可以進研究院，會舒服些

❽ 去中國地質大學學非地質專業會不會很不好

中國地質大學非地質專業也是很出色的，只是地質類專業屬於該學校的版王牌專業，但依託權該學校強大的教育資源，其他專業的發展也是很厲害的。

中國地質大學現有2個國家一級重點學科，16個湖北省重點學科，「地質學」、「地質資源與地質工程」 兩個一級學科在全國歷次學科評估中均排名第一；有23個學院（所）、65個本科專業；有16個一級學科博士點，34個一級學科碩士點，15個博士後科研流動站；有工程碩士、MBA、MPA等10個專業學位授予權，其中工程碩士專業包涵14個工程領域。

(8)中國地質大學對口幫扶內容擴展閱讀：

中國地質大學在地質學、礦產資源能源、地質工程、地球物理、水文地質與環境地質、地理信息系統與測繪、材料科學與化學、經濟與管理等研究領域具有特色和優勢，取得一批重要成果。

2010年以來，獲國家科技進步特等獎2項（參與）、國家自然科學二等獎1項、國家科技進步二等獎3項，省部級科技獎勵38項，獲「中國科學十大進展」1項、「十大地質科技進展」2項、「十大地質找礦成果」2項。

❾ 關於印發《中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動年工作要點》的通知

（中地大京黨發〔2012〕13號）

各分黨委、黨總支、直屬黨支部：

現將《中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動2012年工作要點》印發給你們，請認真學習並遵照執行。

附件：中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動2012年工作要點

中共中國地質大學（北京）委員會

2012年3月20日

附件：

中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動2012年工作要點

2012年我校深入開展創先爭優活動的總體要求是：堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實上級黨組織的部署和要求，以「推動科學發展、促進校園和諧、服務師生群眾」為主題，扎實推進創先爭優活動。以創先爭優的優異成績迎接黨的十八大勝利召開，以創先爭優的豐碩成果向我校第十次黨員代表大會和建校60周年獻禮。

一、認真學習貫徹中央精神。組織引導基層黨組織和廣大黨員深入學習貫徹胡錦濤總書記「七一」重要講話精神，深刻認識提高黨的建設科學化水平的基本內涵，進一步樹立科學發展理念；學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，深刻認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性，爭做社會主義先進文化的踐行者、傳播者、引領者；學習貫徹全國「兩會」精神，准確把握當前國家經濟社會發展和學校發展面臨的新形勢新任務，把思想和行動統一到中央部署和要求上來，引導基層黨組織和廣大黨員積極爭科學發展之先、創校園和諧之優，為在更高起點上推動學校科學發展，建設和諧校園提供動力保證。

二、著力推進「十二五」規劃實施。按照「十二五」期間我校各項事業發展的根本任務，以及2012年學校建設和發展的具體要求，組織引導基層黨組織和廣大黨員進一步找准創先爭優服務中心工作的著力點，圍繞主題，創新載體，推動學校各項事業順利發展。發揮基層黨組織聯系服務師生、反映利益訴求、化解社會矛盾的作用，加強和創新學校管理，促進校園和諧穩定。把創先爭優與我校第十次黨員代表大會和建校60周年緊密結合起來，廣泛動員基層黨組織和黨員以及校內外一切可以動員的力量，心系學校，建設學校，為學校事業的發展做出更大貢獻，確保2012年學校各項目標的實現。

三、立足本職崗位創先爭優。針對基層黨組織職責任務和黨員崗位特點，組織開展新一輪公開承諾，做到人人有目標、個個見行動。繼續深化「先鋒工程」的實施，開展好「創先爭優、從我做起」活動，引導廣大黨員按照「五帶頭」的要求，立足本職崗位，努力提升工作水平，爭創一流業績。

四、切實解決師生反映強烈的突出問題。各級基層黨組織要廣泛聽取師生意見，經常了解師生需求，找准師生反映強烈的問題，從師生最需要的地方做起，從師生最不滿意的地方改起，堅持多辦實事，切實解決師生最關心最直接最現實的問題。對於2011年度民主生活會徵求到的師生意見和建議，制定出整改方案和具體措施，加緊整改落實。開展群眾滿意度測評，主動接受師生的評價和監督，努力把為民服務創先爭優打造成師生滿意工程。

五、推動幹部轉變作風直接聯系服務師生。根據北京教育系統深入開展創先爭優活動領導小組《關於進一步推動北京高校黨政機關領導幹部深入基層為民服務的指導意見》的要求，研究制定《中國地質大學（北京）領導幹部聯系基層制度》。堅持把工作重心下移，把主要力量沉到基層、把主要心思放在基層、把主要工夫下到基層，經常深入實際、深入基層、深入群眾，面對面聽心聲、手拉手解難題，始終保持同師生員工的血肉聯系，推動「聚力工程」不斷深化，努力使下基層、抓基層、辦實事成為領導幹部的自覺行動。

六、全面落實基層組織建設年工作部署。以改革創新精神為引領，全面落實中央、教育部和北京市關於「基層組織建設年」的部署要求，把加強基層黨組織建設作為今年創先爭優活動的重點，緊緊圍繞「強組織、增活力、創先爭優迎十八大」這一主題，著力破解基層黨組織建設難題，著力增強基層黨組織創造力、凝聚力、戰鬥力，著力完善加強基層黨組織建設的體制機制，扎實做好抓基層打基礎工作。優化黨支部設置，選好訓強支部書記，健全完善基層支部的制度建設，加強學習型黨組織建設，深化黨群共建創先爭優，提高黨支部工作活力。專項工作具體方案見附件1。

七、開展創先爭優活動專項表彰。2012年3月底，部署創先爭優活動評選表彰工作，營造迎接黨的十八大勝利召開和我校第十次黨員代表大會召開以及建校60周年的良好氛圍。專項工作具體方案見附件2。

八、全面總結創先爭優活動。著眼於加強黨的先進性建設總結工作，認真總結創先爭優活動的意義、特點、做法、成效和經驗。通過問卷調查、發放徵求意見表等形式，廣泛聽取黨內外意見；綜合領導點評和群眾評議工作，把組織評價與師生評價結合起來，分析總結，客觀評估，彰顯創先爭優取得的成果。抓好創先爭優活動實踐成果、理論成果、制度成果和文化成果的轉化運用，努力實現創先爭優常態化。

九、加強領導落實責任。各基層黨組織書記是創先爭優第一責任人。堅持書記抓、抓書記，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。把抓創先爭優活動情況納入基層黨組織書記黨建工作專項述職，以及作為領導班子和領導幹部考核考評的重要內容，採取經常性督查、隨機抽查等方式，加強檢查，強化分類指導，推動基層黨組織和廣大黨員創先爭優。

十、認真研究構建創先爭優長效機制。深入總結創先爭優活動中圍繞中心工作、推動科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織等方面的成熟做法，概括提煉創先爭優成功經驗，並且固化成制度。每個二級黨組織和基層黨支部至少建立一項務實管用的制度，創辦一個有特色的品牌活動，建立承諾踐諾評諾、密切聯系師生、學習先進爭當先進等方面的長效機制。堅持邊實踐邊總結邊提高，注重經驗交流，不斷豐富完善創先爭優經常化、普遍化、基層化的工作機制。

附件1：基層組織建設年活動工作方案

附件2：先進基層黨組織和優秀共產黨員評選表彰工作方案

附件1：

基層黨組織建設年活動工作方案

一、指導思想

緊緊圍繞「強組織、增活力，創先爭優迎十八大」主題，按照「抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎」的總體要求，結合貫徹落實高校基層組織工作條例，著力健全我校基層黨建工作機制，集中力量抓好基層黨支部建設，解決黨支部建設中的突出問題，進一步增強黨支部活力，更好地發揮黨支部的戰斗堡壘作用，為推動我校各項工作科學發展、促進校園和諧穩定提供堅強動力和保證，以創先爭優的優異成績迎接黨的十八大召開和我校第十次黨員代表大會召開。

二、工作目標

通過開展基層組織建設年工作，要實現以下5個目標：黨支部書記素質進一步提升，從事支部工作的積極性和主動性更強，服務本單位事業發展和師生群眾的能力更強。黨員隊伍生機活力進一步提升，發展黨員質量進一步提高，黨員教育、管理和服務工作進一步改進，黨員黨性觀念、黨員意識進一步增強。黨支部工作保障水平進一步提升，黨支部工作和活動的經費保障、場地保障更加有力，信息化水平進一步提高。黨支部工作科學化水平進一步提升，黨支部工作思路更加准確明晰，制度更加健全，黨支部工作更加規范有序。黨支部戰鬥力進一步提升，黨支部圍繞中心、服務大局的意識和能力進一步增強，黨支部的戰斗堡壘作用進一步凸顯。鞏固擴大一批先進黨支部、提升一批一般黨支部、轉化一批後進黨支部。本科生黨支部基本都要成為優秀和良好黨支部。

三、工作任務

我校基層組織建設年工作要著力完成以下5項工作任務。

1.進一步優化黨支部設置。堅持按照有利於發揮戰斗堡壘作用，有利於黨員教育、管理、監督和服務，有利於密切聯系群眾的原則，優化黨支部設置。凡有正式黨員3人以上的單位都應建立黨支部，減少聯合黨支部的設置，規模較大的黨支部要適當進行拆分。及時在創新團隊、課題組、教改項目組等學校最活躍的教學科研一線設置黨組織，研究落實在國防生中設置黨支部，積極探索在學生社團、學生社區、野外實習隊和社會實踐團等設置黨支部，本科生和研究生黨支部設置要根據黨員規模和專業學習的變化及時進行調整。

2.進一步加強黨支部書記隊伍建設。選拔政治堅定、實績突出、作風過硬、師生信任的黨員擔任黨支部書記，對不勝任的黨支部書記要及時進行調整。優化黨支部書記隊伍結構，以教學科研為主的黨支部書記原則上應具備副高以上專業技術職務，機關、輔助單位的黨支部書記原則上應由中層幹部兼任。加強黨支部書記培訓，採取靈活多樣的方式，年底前把全體黨支部書記普遍輪訓一遍。黨的十八大召開後，學校將舉辦黨支部書記學習貫徹十八大精神專題培訓班。採取有效措施，增強教職工黨支部書記崗位吸引力，逐步落實教職工黨支部書記津貼待遇。

3.進一步完善和落實黨支部工作制度。進一步細化、明確基層黨支部工作職責。健全落實黨支部學習制度，制訂學習計劃，創新學習方法，加強「北京高校教師黨員在線」學習平台的應用，建設學習型黨支部。進一步完善和落實「三會一課」制度（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，黨課）、組織生活會制度、民主評議黨員制度、黨員黨性定期分析制度和黨支部考核測評制度。完善入黨積極分子培養、考察的相關制度，推行發展黨員記實制、公示制、票決制，確保發展黨員的質量。

4.進一步健全黨支部發揮作用和支部建設的良好機制。建立健全教職工黨支部書記參與討論決定本單位重要事項的工作機制，逐步落實教職工黨支部書記交叉任職或兼任行政職務，確保支部工作圍繞中心、服務大局。建立健全黨支部活動立項、黨支部共建工作機制，推動黨支部工作創新。建立健全大學生黨支部帶動團支部建設、促進班級建設的工作機制，使大學生黨支部成為引領大學生刻苦學習、團結進步、健康成長的班級核心。健全黨內激勵關懷幫扶機制和黨支部聯系服務群眾工作機制，組織黨員群眾開展經常性「學雷鋒活動」，以服務為切入點凝聚黨員群眾。健全黨支部工作考核評價機制和激勵機制，表彰激勵先進支部、轉化後進支部。認真總結創先爭優活動的好做法、好經驗，建立黨支部創先爭優的長效機制。

5.進一步強化黨支部工作保障。校黨委和二級黨組織針對黨支部存在的突出問題和薄弱環節，進一步加大人力、財力、物力投入力度，保證黨支部活動有經費。加強黨員電化教育播放點建設，提高管理水平，提高應用效率，有條件的單位逐步推行黨員活動站建設計劃。

四、方法步驟

1.調查摸底、分類定級。以教師和學生為主體的單位要按照《北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）》和《北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）》，組織各支部進行認真的自查測評，並寫出自查報告；管理、服務、校產和離退休等其他類型的單位，其二級黨組織可根據《北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）》，結合自身特點進行適當修改，制訂適合本單位黨支部的測評標准，印發所屬黨支部進行自查測評。在各基層黨支部進行自查的同時，各二級黨組織要對所屬基層黨支部進行全面調查（直屬黨支部由校黨委負責），重點檢查組織設置是否合理、支部班子是否健全、組織制度是否完善、發展思路是否清晰、活動開展是否正常、作用發揮是否充分、經費場地保障是否落實，切實摸清底數、掌握情況、找准問題。對黨支部考核測評的結果，按好（A）、較好（B）、一般（C）、和較差（D）4個等次進行分類定級。考評工作要綜合運用聽取工作匯報、召開黨員和群眾座談會、進行黨員和群眾滿意度測評、查閱黨支部工作檔案和工作手冊等方式，採取黨支部自評（可佔40%權重）和上級黨組織考評（可佔60%權重）相結合的方式，參考群眾滿意度測評結果，最終由上級黨組織確定黨支部的考評等次（直屬黨支部由校黨委確定）。黨支部存在下列情形之一的直接定為「較差」：近兩年來黨支部書記有重大違紀違法行為；無故長期不換屆和一年以上沒有開展活動；群眾對黨員發揮作用的滿意率低於50%或支部書記在黨員中的滿意率低於50%。

2.對標整改、創先爭優。各二級黨組織要將黨支部考核測評的情況及時向黨支部進行反饋，按照鞏固先進、推動一般、整頓後進的要求，指導黨支部對照《北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）》、《北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）》和「五個好」的標准，制定整改計劃，設定有限目標，實施項目推進，認真抓好整改落實。各二級黨組織要認真查找、切實解決自身抓黨支部建設存在的實際問題。工作中注重發揮先進典型的示範帶頭作用，組織引導基層黨支部在服務中心促發展、廣大黨員在立足崗位做貢獻上「學先進、見行動」，帶動全體師生員工爭科學發展之先、創校園和諧之優，力爭在十八大之前活動取得明顯成效，為黨的十八大勝利召開營造良好氛圍，為我校黨的第十次黨員代表大會召開獻上一份厚禮。

3.總結深化、晉位升級。認真總結整改計劃的落實情況，根據中央、教育部、北京市委和市教工委的部署，適時對基層黨支部再次進行考評定級，並與活動開始時分類定級情況進行對照，力爭通過基層組織建設年，使每一個黨支部在原有基礎上都有新的提高，普遍提升我校基層黨支部的工作水平。要深入總結活動過程中形成的好做法、好經驗，把成熟的做法轉化為機制、固化為制度，推進創先爭優長效機制建設。

五、組織領導

基層黨組織建設年工作在校黨委領導下，由各二級黨組織負責組織實施。各二級黨組織要按照活動的目標要求，高度重視，加強領導，制訂計劃、分步推進、精心組織，有序開展，加強督促檢查，確保基層黨組織建設年工作扎實開展、取得實效。

請各二級黨組織於4月16日前上報以下材料：①本單位開展基層組織建設年活動的實施方案；②本單位基層黨組織工作情況自查報告；③中國地質大學（北京）黨支部調查摸底與分類定級表；④中國地質大學（北京）黨支部分類定級匯總表；⑤中國地質大學（北京）黨支部整改匯總表。紙質材料加蓋公章報送至校黨委組織部，同時發送電子版至郵箱：[email protected]。

附表1：北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）

附表2：北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）

附表3：中國地質大學（北京）黨支部調查摸底與分類定級表

附表4：中國地質大學（北京）黨支部分類定級匯總表

附表5：中國地質大學（北京）基層黨支部整改匯總表

附表1 北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）

附表2 北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）

附表3 中國地質大學（北京）黨支部調查摸底與分類定級表

填表說明：1.除最後一欄，此表其他內容由黨支部據實填報，如內容較多可另加附頁說明。2.學生黨支部書記如為學生，其「行政職務」可填寫其在班級或學生會的職務。3.本表一式三份，一份支部留存，一份二級黨組織留存，一份上報黨委組織部。4.本表4月16日前報黨委組織部。

附表4 中國地質大學（北京）黨支部分類定級匯總表

填表說明：此表由二級黨組織填報，並於4月16日前報送至校黨委組織部，如內容較多可另加附頁說明。

附表5 中國地質大學（北京）基層黨支部整改匯總表

填表說明：此表由二級黨組織填報，並於4月16日前報送至校黨委組織部，如內容較多可另加附頁說明。

附件2：

2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員評選表彰工作方案

一、評選名額和范圍

評選中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織10個（包括二級黨組織和基層黨支部），評選中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優優秀共產黨員50名（包括教職工黨員、離退休黨員、學生黨員）。

組織關系隸屬於我校的二級黨組織、基層黨支部均可參選校創先爭優先進基層黨組織，組織關系隸屬於我校的正式黨員均可以參評校創先爭優優秀共產黨員。

二、評選標准

先進基層黨組織評選標準是：認真貫徹落實國家和北京市中長期教育規劃綱要和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，深入開展創先爭優活動並取得明顯實效，模範做到「五個好」，即：領導班子好，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，凝聚力和戰鬥力強；黨員隊伍好，黨員素質優良，黨員意識強，在本職崗位和重大活動中能夠充分發揮先鋒模範作用；工作機制好，規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序，初步形成創先爭優長效機制；工作業績好，堅持圍繞中心、服務大局，方法得當，措施得力，本單位各項工作成績顯著；群眾反映好，黨組織在師生員工中的威信高，黨員在師生員工中的形象好，黨群干群關系密切。

優秀共產黨員評選標準是：認真參與創先爭優活動並取得突出成績，模範做到「五帶頭」，即：帶頭學習提高，認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，認真學習科學文化知識，是本職崗位的行家裡手；帶頭爭創佳績，具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績；帶頭服務群眾，熱心幫助師生員工解決實際困難、幫助學生健康成長，積極參與志願服務，得到師生廣泛認可；帶頭遵紀守法，自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規和校紀校規；帶頭弘揚正氣，模範踐行社會主義核心價值體系，誠實守信，正義感強，敢於同不良風氣、違法違紀現象作斗爭。

三、方法步驟

（一）組織動員（2012年3月下旬）

制定印發我校2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員評選表彰工作方案，各二級黨組織要認真組織基層黨支部和全體黨員學習方案、理解精神、掌握標准，按照要求，積極發動，層層動員，確保基層黨組織和黨員全覆蓋。

（二）基層推選（2012年4月上中旬）

各級黨組織自下而上逐級上報推薦結果。基層黨支部召開吸收群眾參加的黨支部擴大會議，在對黨組織和黨員開展創先爭優情況進行評議的基礎上，對照標准，提出推薦對象。

先進基層黨組織和優秀共產黨員推薦數量按以下原則掌握：學校推薦上報北京市的先進基層黨組織和優秀共產黨員應優先推薦；每個二級黨組織至少可以推薦1個先進基層黨組織和1名優秀共產黨員；黨員人數在150人以上的二級黨組織，可以按照黨員總人數1%的比例推薦優秀共產黨員。推薦對象要有排序。推薦優秀共產黨員，應注意向教學科研管理一線單位傾斜。

各二級黨組織應於4月16日前將推薦結果及相關材料報送校黨委組織部。

（三）評選表彰（2012年4月中旬—6月底）

校黨委組成評選小組，研究提出表彰對象建議名單，提交校黨委會研究確定後，進行公示。「七一」前，校黨委召開創先爭優總結表彰大會，隆重表彰我校2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員。

（四）集中學習（2012年5～9月）

按照北京市委要求，5月，校黨委組織廣大黨員和師生員工積極參與北京市「我身邊的先鋒」網路投票評選活動。「七一」以後，校黨委組織各級黨組織和廣大黨員集中開展「學先進、見行動」活動，通過事跡宣講、座談交流等方式，認真組織黨員幹部和師生員工向中央、北京市委、市教工委和學校評選表彰的先進典型學習，以更加昂揚的精神風貌、更加突出的工作業績，迎接黨的十八大勝利召開。

四、需要上報的材料及要求

4月16日前，各單位向黨委組織部報送以下材料：

1.先進基層黨組織、優秀共產黨員推薦審批表。

2.先進基層黨組織、優秀共產黨員事跡材料。事跡材料要包含推薦對象的自然情況、主要工作業績和突出貢獻、受表彰獎勵情況；體裁為通訊稿，內容翔實、數據准確、事例具體、生動感人，可供媒體宣傳；篇幅3000字左右，字體格式要求使用3號宋體字列印。

3.先進基層黨組織、優秀共產黨員推薦排序表。

4.上述紙質材料須同時報送電子版，電子版文件名要含二級單位名稱、評選類別、黨組織名稱或人員姓名，中間用短下劃線隔開，如「××學院_先進基層黨組織××（黨組織名稱）」、「××學院_優秀共產黨員_××（姓名）」。所有電子版文件請發至[email protected]。

5.優秀共產黨員推薦對象數碼證件照電子版。要求為近期藍底數碼證件照（請勿使用掃描文件），立幅（高寬比為4∶3），像素不低於400×300，JPG格式，解析度不低於300dpi，文件大小不超過60K，文件同時按「單位名+被推薦人姓名+照片種類」的格式命名，如「××學院張××證件照」。

附表1：中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織推薦審批表

附表2：中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優優秀共產黨員推薦審批表

附表3:中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織優秀共產黨員推薦排序表

附表1 中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織推薦審批表

註：本表一式二份，A4紙雙面列印，於4月16日前報送至校黨委組織部。

附表2 中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優優秀共產黨員推薦審批表

註：本表一式二份，A4紙雙面列印，於4月16日前報送至校黨委組織部。

附表3 中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織優秀共產黨員推薦排序表

註：本表由二級黨組織填報，於4月16日前報送至校黨委組織部。