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春季地質災害防治

發布時間: 2021-02-15 07:14:17

❶ 山西省地質災害趨勢預測

張毅劉瑾王平波

(山西省地質環境監測中心,太原,030024)

摘要本文分析了山西省由自然因素形成的地質災害和人為活動引發的地質災害狀況。針對水動力條件的改變是影響自然地質災害變化的重要因素出發,根據未來13年降水量的變化預測了自然地質災害的發展趨勢;按照礦產資源開發總體規劃、公路交通發展規劃和水資源開發利用規劃等預測了工程活動引發的滑坡崩塌、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等災害發展趨勢。

關鍵詞地質災害趨勢預測山西

地質災害是指各種與地質作用有關的危害,它給人民生命和財產造成了損害。地質災害從其形成的動力條件可分為自然地質災害與人為活動引發的地質災害兩大類。山西地處高原,地形高差大,地質條件復雜,降水量集中,形成崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫等地質災害動力條件充分,屬自然地質災害易發區,歷史上自然地質災害具有點多面廣的特點。山西是一個礦業開發大省,隨著采礦深度和廣度的增大,全省由采礦引起的地裂縫、地面塌陷、崩塌、滑坡、泥石流等人為地質災害頻繁發生,造成的經濟損失與人員傷亡十分嚴重。另外,山西鐵路、公路的修建,重要城市附近地下水的集中超量開采,也在一定程度上誘發了崩塌、滑坡、地裂縫、地面沉降等人為地質災害的發生。據不完全統計,20世紀80年代以來山西各類地質災害造成的直接經濟損失達數10億元,死亡人數超過2000人,受潛在地質災害威脅的人員和財產數量驚人。近幾年,雖然山西省有關部門在自然與人為地質災害防治方面做了大量工作,取得了一定成效,但由於省內地質災害種類多,分布廣,各種地質災害的成因機制、成災規律、分布現狀尚未完全查清,地質災害依然是影響山西人民生命財產安全和阻礙省內國民經濟發展的重要因素。控制和減輕地質災害已經成為山西省面臨的一個重要現實問題。有效保護和合理開發利用地質環境,防治地質災害刻不容緩。

山西省地質災害從災害形成的動力條件來看,可分為自然因素形成的地質災害與人為活動引發的地質災害兩大類。在地質環境條件相同的情況下,致災動力條件的變化是決定自然地質災害變化趨勢的決定性因素,而人類工程活動及其產生的廢棄物的堆放則是人為地質災害發展變化的決定性因素。下面據此對全省自然與人為地質災害的發展趨勢作定性預測。

1山西自然地質災害趨勢預測

山西自然地質作用形成的災害主要包括崩塌、滑坡、泥石流、構造型地裂縫、黃土濕陷型地裂縫等。從自然地質災害造成的經濟損失與人員傷亡情況來看,崩塌、滑坡、泥石流是主要的致災體,其次是構造型地裂縫。因黃土濕陷型地裂縫造成的經濟損失相對較小,且沒有人員傷亡的記載。

自然地質災害的形成都必須具備一定的地形地貌條件、地層岩性條件、地質構造條件與水動力條件。在上述條件中,對於自然地質災害較為發育的任一地區,地形地貌、地層岩性、地質構造條件都是地質災害產生的基礎條件,其變化是緩慢的,只有水動力條件隨降水強度的不同而發生變化。因此,水動力條件的變化對自然地質災害的發展趨勢起著十分重要的作用。

山西省自然地質災害的研究表明,泥石流、滑坡、崩塌與降水量有著非常顯著的正相關關系,連綿細雨過後突降暴雨或連續多年降水量偏大的年份,最易誘發這些地質災害的發生;黃土濕陷型地裂縫與降水量也有著明顯的正相關關系,大雨過後最易出現這些地質災害。以原平市為例,在2001年進行的地質災害調查與區劃工作中,查出該區20世紀90年代共發生滑坡地質災害8起,這8起滑坡地質災害的形成時間集中分布在1995年(2起)與1996年(6起)的6、7、8月間。查閱原平市歷年降水量資料,其多年(1954~2000年)平均降水量為436mm,1990~2000年降水量為250~700mm,而1995~1996年降水量為600~700mm,較多年平均降水量大多在250mm以上,為90年代的最大值。在這兩年中,其6、7、8月降水量分別達到了120mm、250mm、290mm左右,較其他年份的月降水量大1倍以上。連續兩年充沛的集中降水,導致了該區滑坡地質災害的頻繁發生。太原市1996年8月4日發生的特大泥石流地質災害,也是在其上游太原西山、古交礦區遭遇百年不遇特大暴雨的條件下形成的。

山西位於大陸東岸的內陸。外緣有山脈環繞,因而受到海風的影響,形成較強的大陸性氣候。同時由於受內蒙古冬季冷氣團的襲擊,北部比較寒冷,由此形成了山西冬季長而寒冷乾燥且降水少,夏季短而炎熱多雨,春季日溫差大,風沙多且乾旱嚴重,秋季短而天氣溫和的氣候特點。山西省氣候類型屬於溫帶大陸性氣候,四季變化明顯,南北差異大,全省多年平均降水量為400~650mm之間。在全年總降水量中,春季佔15%~20%,夏季佔50%~75%,秋季佔15%~30%,冬季佔2%~3%。每年的7~9月份降水量高度集中。全省年降水量的分布有由東南向西北遞減,山區大於盆地20%的特點。山西省降水量年際變化較大,常有連年少雨乾旱現象,降水量有10~13年豐枯變化周期。山西上世紀90年代到目前降水量屬偏枯年份,較80年代降水量減少約2.8%。進入21世紀以後,隨著近十幾年降水量偏枯周期的結束,在未來的13年中,山西將進入降水量偏豐周期,降水量會較前十幾年有明顯增大的趨勢。在降水量增大,水動力條件增強等因素影響下,山西今後13年自然地質災害的發生頻率會隨降水量的變化而逐漸增大。但由於近幾年山西省加大了地質災害的宣傳力度和防治力度,地質災害受災區和隱患區人民群眾的防災減災意識明顯增強,雖然自然地質災害的發生頻率會逐漸增大,但由自然地質災害造成的經濟損失與人員傷亡會得到有效控制。

2山西人為地質災害趨勢預測

山西省人類工程活動誘發的崩塌、滑坡、泥石流、采空地裂縫、采空地面塌陷等災害,主要活動包括礦山開采、修路切坡、建築切坡等。在工礦企業密集分布區、城市居民密集居住區因過量抽取地下水,會誘發地面沉降、水位下降型地裂縫等人為地質災害。從人為地質災害造成的經濟損失與人員傷亡情況來看,采空地裂縫、采空地面塌陷、采動滑坡、采動崩塌是主要的致災體,過量抽取地下水誘發的地面沉降、地裂縫造成的經濟損失也較大。而修路切坡、建築切坡誘發的崩塌、滑坡等地質災害造成的經濟損失與人員傷亡相對較小。

人類工程活動誘發的人為地質災害的種類、強度與當時國民經濟發展水平、國家產業政策密切相關。在經濟發展水平較低的20世紀70、80年代,山西中小礦山遍布,縣鄉級公路及國家一、二級公路的修建蓬勃開展,人類工程活動誘發的崩塌、滑坡、地裂縫、地面塌陷、泥石流等地質災害具有點多面廣,發生頻率高,累計損失大等特點。進入90年代以後,公路建設進入高速公路時代。由於高速公路建設對選址、勘察、設計、施工、地質災害防治等方面的要求較高,使得因修路切坡造成的地質災害明顯減少。目前,山西省尚無因修建高速公路誘發人為崩滑或高速公路受到人為地質災害破壞的記載。山西省以煤礦為主的礦山開採在20世紀90年代以後進入了規范發展的時期。行政主管部門關停並毀了一大批違法小煤礦,使山西礦業秩序得到了根本好轉。由私挖濫采、越界開采造成的地面塌陷、房屋損毀等人為地質災害得到明顯控制,以開採煤礦為主的礦山地質災害由治理前的突發性、隨意性轉為在人們控制與預測范圍內規律性的發生。由礦山開采誘發的人為地質災害造成的損失明顯減輕。

根據山西省公路交通發展規劃與礦產資源總體規劃,在今後13年的規劃期內,山西公路交通建設仍以高速公路的建設為主,預計由修建高速公路誘發的人為地質災害輕微,遠小於低級別公路修建時誘發的人為地質災害。

從礦產資源總體規劃來看,山西省2005年近期規劃目標主要為:礦產資源開發利用總量得到有效控制,煤炭開采總量控制在3.0億t左右;礦業結構和布局得到調整、優化,煤炭工業通過由數量型向質量效益型轉變、由生產初級產品為主向綜合開發利用為主轉變來提高整體素質,鞏固煤炭工業基地地位,組建三大煤炭集團公司;繼續關閉非法開采、礦井回採率低、威脅大礦安全、不具備安全生產條件、破壞生態環境和污染嚴重的小煤礦,使全省煤炭礦山縮減到3000個以內;調整礦山規模結構,形成以大、中型礦山為骨幹,大中小協調發展的格局;礦產資源開發利用方式初步實現由粗放型向集約型轉變,利用效率明顯提高,亂采濫挖、破壞性開采基本消除;新建礦山開采規模與礦床儲量規模基本適應,煤炭資源礦井回採率明顯提高;礦山生態環境狀況得到初步改善,礦山環境監督管理得到加強,不再新建對生態環境具有不可恢復利用的破壞性影響的礦產資源開采項目,開采礦產資源實行地質災害防治保證金制度,礦山次生地質災害發生率明顯下降,礦山「三廢」治理率明顯提高,礦山生態環境恢復治理率達到20%,新增礦山土地復墾面積1.5萬公頃。全省2010年遠景目標為:礦產資源勘查、開發領域改革開放力度進一步加大,礦產資源利用方式和管理方式初步實現根本轉變,基本形成適應社會主義市場經濟要求的、具有競爭力的、以規模經營為主幹的新型礦業經濟體系。礦產資源開發利用結構和布局得到進一步調整和改善,資源利用效率進一步提高,礦產資源開發與生態環境保護協調發展,礦業生態環境進一步改善。從上述近期與遠景規劃目標來看,山西省礦業開發在保持總量基本不變的原則下,將逐步實現以大代小,形成以「大集團」規模經營為主幹的新型礦業經濟體系,並保持礦業開發與環境保護的協調發展。同時,山西省礦產資源總體規劃中,還根據相應的法律法規、相關規劃、維護國家戰略利益、遵循自然規律和經濟規律等原則,將山西省礦產資源進行了規劃分區,共劃分為鼓勵開采區、限制開采區、禁止開采區和保護開采區四類。從礦業布局來看,隨著大同、陽泉、汾西、太原西山等主要礦區煤炭資源的逐漸枯竭,沁水煤田北翼的壽陽、河東煤田的柳林、保德、河曲、偏關等地已成為山西煤炭大軍開辟的第二戰場,在這些地區正在陸續建設一批一期工程年產量即達60萬~300萬t的大中型礦井,有些礦井規劃年產量達900萬t(山西魯能河曲電煤開發有限公司上榆泉—大塔礦區)。可以預見,隨著這些大中型礦井的陸續投產,上述地區地質環境條件會急劇惡化,採煤誘發的地裂縫、地面塌陷、采動崩塌、采動滑坡、水資源破壞等人為地質災害會大量發生。因此,規劃期內,山西省除原有大同、朔州、軒崗、太原西山、陽泉、汾西、孝義、霍州、潞安、長治、晉城等已采區(有些已近采空)因採煤造成的地質災害逐漸加重外,上述新采區將來也會誘發許多地質災害。山西省由采礦誘發的人為地質災害有加重的趨勢。但由於這些大礦有著嚴密的生產規劃與環境保護規劃,其誘發的人為地質災害都是礦山生產過程中不可避免的地質災害,具有預見性與規劃性,造成的損失相對較小。

隨著采礦業的持續快速發展,山西省采礦廢棄物的排放量逐年增加,堆放點越來越多。根據山西省部分地區《礦山尾礦、固體廢料、土地復墾、地質環境保護調查整治報告》,山西省部分地區礦山尾礦及固體廢料排放量如下(表1)、(表2):

表1山西省部分礦山尾礦排放量統計表

表2山西省主要礦區固體廢棄物排放量表

另外,受國家煤炭產業政策及西部大開發政策驅動,近幾年山西省新建了大批一期工程規模即達600~1200MW的大型火力發電廠,每個火力發電廠的灰渣年排放量達35萬~70萬m3,按全省已有和在建火力發電廠數量估算,全省火力發電廠年排灰渣總量在1000萬m3以上。這些礦山尾礦、固體廢料及電廠灰渣數量巨大,分布面廣,且多分布在山區溝谷中,構成了山西省泥石流地質災害的重要物源。在較大暴雨條件下,這些物質極易被沖出溝谷,形成泥石流地質災害。因此,規劃期內,山西遭受人類工程活動誘發的泥石流地質災害破壞的危險性呈增高趨勢。

根據調查,太原市婁煩縣境內的尖山鐵礦、朔州市的平朔露天礦、運城市的中條山有色金屬公司、太原西山礦區、太原東山採石場等地在規劃期內都有可能發生人為因素誘發的泥石流地質災害。這些泥石流地質災害一旦發生,造成的經濟損失與人員傷亡將會十分嚴重。

山西因過量抽取地下水誘發的地面沉降、地裂縫等人為地質災害主要分布在人口密集、工礦企業集中的大中城市,如太原、大同、臨汾、榆次等地。其中以太原市地面沉降發生的時間最早,成災范圍及下沉量最大,造成的經濟損失最大。太原市地面沉降因過量抽取地下水引發,地面沉降范圍與深淺層地下水降落漏斗范圍具有很好的吻合關系。地面沉降災害一旦形成,在現有經濟技術條件下難以恢復,只能以控制沉降范圍與下沉量為主要防治目標。根據山西省水利部門規劃,引黃工程南干線和太原市黃河水源供水工程的設計供水能力是依據現狀太原供水區的缺水量和地下水超采量這兩部分水量之和,再加上城市發展所增加的需水量確定的。因此,在引黃工程新水源通水的同時,太原市將根據不同地下水單元超采情況,關閉部分地下水開采井,以扭轉供水區地下水超采局面,實現良性循環,滿足生態環境與地下水資源的可持續發展,並保證引黃工程長期穩定運營。目前准備實施的調控方案為:2003年引黃供水後,重點取水戶年開采量將由27335萬m3減少為18407萬m3,壓縮地下水開采量8803萬m3/a,占超采量的82%,其中盆地孔隙水4952萬m3,岩溶水3743萬m3。加上分散取水戶的調控,屆時太原市地下水的超采形勢將得到有效控制,基本實現地下水采補平衡。到2005年引黃供水量增至80萬m3/d時,再壓縮開采量4309萬m3/a,調控區地下水將得到恢復性涵養,進入良性循環狀態。引黃北干線的大同市朔州市黃河水開始供水後,地下水保護方案與太原近似。在另一個超采嚴重的地區—運城地區,則結合禹門口、尊村提黃工程和浪店水源工程的建成、配套、供水,壓縮區內工業、農業的地下水開采量0.8億m3/a,占該區超采量的56%,替代以黃河水。因此,規劃期內,山西以太原市、大同市為主的大城市的地面沉降災害會得到控制,但中小城市隨著城市化水平提高,工農業快速發展,用水量劇增,有可能使原有的地面沉降災害加重或出現新的小范圍地面沉降與地裂縫地質災害。

❷ 關於自然災害有多少啊

"自然災害"是人類依賴的自然界中所發生的異常現象,自然災害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發、泥石流、海嘯、台風、洪水等突發性災害;也有地面沉降、土地沙漠化、乾旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現的漸變性災害;還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環境災害。這些自然災害和環境破壞之間又有著復雜的相互聯系。人類要從科學的意義上認識這些災害的發生、發展以及盡可能減小它們所造成的危害,已是國際社會的一個共同主題。

地球上的自然變異,包括人類活動誘發的自然變異,無時無地不在發生,當這種變異給人類社會帶來危害時,即構成自然災害。因為它給人類的生產和生活帶來了不同程度的損害,包括以勞動為媒介的人與自然之間,以及與之相關的人與人之間的關系。災害都是消極的或破壞的作用。所以說,自然災害是人與自然矛盾的一種表現形式,具有自然和社會兩重屬性,是人類過去、現在、將來所面對的最嚴峻的挑戰之一。

世界范圍內重大的突發性自然災害包括:旱災、洪澇、台風、風暴潮、凍害、雹災、海嘯、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火災、農林病蟲害等。

中國的自然災害:
我國是世界上自然災害種類最多的國家,其中對我國影響最大的自然災害有七大類。

1、氣象災害
氣象災害有20餘種,主要有以下種類:
(1)暴雨:山洪暴發、河水泛濫、城市積水;
(2)雨澇:內澇、漬水;
(3)乾旱:農業、林業、草原的旱災,工業、城市、農村缺水;
(4)乾熱風:乾旱風、焚風;
(5)高溫、熱浪:酷暑高溫、人體疾病、灼傷、作物逼熟;
(6)熱帶氣旋:狂風、暴雨、洪水;
(7)冷害:由於強降溫和氣溫低造成作物、牲畜、果樹受害;
(8)凍害:霜凍,作物、牲畜凍害,水管、油管凍壞;
(9)凍雨:電線、樹枝、路面結冰;
(10)結冰:河面、湖面、海面封凍,雨雪後路面結冰;
(11)雪害:暴風雪、積雪;
(12)雹害:毀壞莊稼、破壞房屋;
(13)風害:倒樹、倒房、翻車、翻船;
(14)龍卷風:局部毀壞性災害;
(15)雷電:雷擊傷亡;
(16)連陰雨(淫雨):對作物生長發育不利、糧食霉變等;
(17)濃霧:人體疾病、交通受阻;
(18)低空風切變:(飛機)航空失事;
(19)酸雨:作物等受害。

2、海洋災害
海洋災害主要有如下種類:
(1)風暴潮:包括台風風暴潮、溫帶風暴潮;
(2)海嘯:分遙海嘯與本地海嘯2種;
(3)海浪:包括風浪、涌浪和近岸浪3種,就其成因而言又分台風浪、氣旋浪;
(4)海水;
(5)赤潮;
(6)海岸帶災害:如海岸侵蝕、滑坡、土地鹽鹼化、海水污染等;
(7)厄爾尼諾的危害。

3、洪水災害
(1)暴雨災害;
(2)山洪;
(3)融雪洪水;
(4)冰凌洪水;
(5)潰壩洪水;
(6)泥石流與水泥流洪水。

4、地震災害
(1)構造地震;
(2)隔落地震;
(3)礦山地震;
(4)水庫地震等;

5、農作物生物災害
(1)農作物病害:主要有水稻病害240多種,小麥病害50種,玉米病害40多種,
棉花病害40多種及大豆、花生、麻類等多種病害;
(2)農作物蟲害;主要有水稻蟲害252種,水麥蟲害100多種,玉米蟲害52種,棉
花蟲害300多種,及其它各種作物的多種蟲害;
(3)農作物草害:約8000多種;
(4)鼠害。

6、森林生物災害
(1)森林病害:2918種;
(2)森林蟲害:5020種;
(3)森林鼠害:160餘種。

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形成:台風是形成於熱帶或副熱帶海區,強烈發展的熱帶氣旋
主要災害:強風,特大暴雨,風暴潮
主要影響地區:亞洲東部,亞洲南部,北美洲東海岸,其中西北太平洋是全球台風發生次數最多,強度最大的海區
發生季節:夏秋季節
監測和防禦:主要是利用氣象衛星監測,到近海後,還可以用雷達監測
(2)暴雨洪澇
形成條件:源源不斷的水汽供應;強烈的上升運動;形成降水的天氣系統持續時間長
主要影響地區:亞洲最多
防禦措施:利用氣象衛星,提高暴雨預報的准確率;工程措施(修築堤壩,整治河道,修建水庫,修建分洪區)和非工程措施防禦(洪泛區的土地管理,建立洪水預報警報系統,擬定居民的應急撤離計劃,實施防洪保險)
(3)乾旱
(4)寒潮
原因:由強冷空氣迅速入侵造成得大范圍得劇烈降溫,並伴隨有大風,雨雪,凍害等現象,寒潮是我國冬半年主要的氣象災害,尤以秋季和春季的寒潮對農作物危害最大。
二、地質災害
(1)地震
分布:環太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅山地震帶
能量大小:用震級表示,震級每增加一級,能量約增加30倍,3級以下為微震,5級以上為破壞性地震
要素:震中,震源,震中距,震級,烈度。
(2)火山噴發
火山構造:火山錐,火山口,火山通道
類型:死火山,活火山,休眠火山
(3)滑坡和泥石流
(4)地質災害得關聯性
①地質災害在成因上有關聯性:一個地域內的地質災害可能有若干種,他們在成因上有關聯,例如,我國的川、滇、黔接壤地帶,形成了地震、滑坡和泥石流為主的災害
②由一種原發性的主災誘發其他災害,例如地震可能誘發火災、海嘯、滑坡、泥石流、瘟疫蔓延等
③人類活動及其對自然環境施加的影響可能誘發地質災害,例如,人為的破壞地表植被,造成了泥石流;人為大規模的工程活動,造成滑坡等災害。
防禦措施:加強地質災害的科學研究,加強地質災害的管理,實施一些防禦措施,開展防災、減災的宣傳教育,提高公眾的環保意識和減災意識

❹ 關於標點符號!

省略號〔……〕:
它的主要用法有:(1)表示文中的省略部分。(2)表示思維的進行或跳躍。(3)表示話語的斷續。(4)表示心情的矛盾。(5)省略號的前面不是一個完整的句子時,一般可直接用,如:A.「汪老師……」B.「汪老師,您是……」(6)省略號的前面是一個完整的句子時,一般要先在句末註上標點符號,後用省略號,如:A.「學校已放學了。……」B.「今天,陽光燦爛。……」(7)省略號的後面一般除了可用引號外,不再用別的標點符號。(8)用省略號表示省略時,如果用了省略號,一般不要再用「等」、「等等」;反之,用了「等」、「等等」,就不要再用省略號。(9)省略號還可以表示語斷意留。(10)省略號又可以表示語音含蓄或狀態延續、聲音的斷續或延長、聲音被打斷等。

括弧〔()〕:
一般多用來表示文中的注釋或補充。如:A.朱熹,字元晦,南宋徽州婺源人(現在江西省婺源縣人)。B.結果的教訓是:所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬不可答應他。(《魯迅全集》第二卷《朝花夕拾》,人民文學出版社1981年版)

破折號〔-〕:
的主要用法有(1)表示意思轉換或遞進;(2)表示對前文的解釋和說明;(3)表示中斷或插說;(4)表示語言停頓;(5)表示提示下文;(6)表示聲音的延長。

頓號〔、〕:
表示句子內部並列詞語之間的停頓。頓號表示的停頓比逗號小,一般用來隔開並列的詞或者並列短語。並列的詞之間用了「和」、「或」之類連詞,就不再使用頓號。頓號與「和」的作用是一致的。多個詞語並列先用頓號,最後一個用「和」。如果並列詞語結合得很緊,沒有必要在行文中用停頓來突出它,則可以不加頓號。並列詞語中又有並列詞語時,大並列用逗號,小並列用頓號。頓號運用方面常見錯誤如:
張三,李四,趙五經常到閱覽室學習。(兩個逗號應改為頓號)
市一中學的校長、主任、第三中學的校長、 主任都來開會了。(此句混淆了並列詞語的大小層次。第二個頓號應改為逗號。)
亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、 和長江是世界四大河流。(此句用了「和」,前面的頓號應該刪去。)

逗號〔,〕:
表示句子內部的一般性停頓。其主要用法有:
a.用在較長的主語後面。 如:這個演員表上排列在最後一名的小角色, 卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。
b.用在需要強調的簡短主語後面。 如:北京,祖國的首都。
c.用在句首狀語的 後面。如:在一個明媚的早晨,他登上了去石家莊的列車。
d.用在較長的賓語前邊。如:我不得不承認,他的實力比我強得多。
e.用在插入語前後。如:我來北京,往少里說也有十幾次了。
f.某些句中關聯詞後面有時也用逗號。這往往是出於強調的需要,一般民政部下是不必停頓的。如:勞動很艱苦,可是,我們根本不怕。
g.用在復句內部的分句間。如:層層的葉子中間,零星地點綴些白花, 有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的。
h.用在次序語後面。如:第一,時間緊,任務重,我們必須加勁干; 第二,我們一定要注意安全。
i.用在倒裝句中間。如:多麼美麗,這一朵朵鮮花。

分號〔;〕:
表示一句話里並列分句之間的停頓。只有一重關系的復句,分句間一般用逗號,不用分號。如果分句內部已用了逗號,分號之間必須用分號。如:白天,戰士們堅守著已得的陣地;夜裡, 戰士們向敵人發起新的攻擊。
在多重復句內, 並列分句之間必用分號。如:依照客觀規律去辦事,國民經濟就能夠均衡地、順利地發展;違反這些原則,國民經濟的發展速度就快不起來。
並列的分句出於分清結構和突出名單的需要, 即使分句內部沒有逗號,分句之間也可用分號。非並列關系(如轉折關系、因果關系等)的多重復句,第一層的分界處也用分號。如:這正如地上的路;其實地上本沒有路, 走的人多了,也便成了路。
分項列舉的各項之間,也用分號。

冒號〔:〕:
用在提示語後面,表示提起下文或總結上文。運用冒號時要注意其提示範圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的,則這個冒號用得不正確。如:這種驚人產事實證明:人如果老想著錢, 看不到敵人的腐蝕進攻,就會走入歧途,可見這些事實是可以作為活教材的。(句中冒號只提示到了"歧途",不包括後邊,所以用錯了。應把"歧途"後面的逗號改為句號。)
沒有特別提示的必要就不要用冒號。如:他表示:一定要來參加會議。(冒號應該刪去)
比賽的結果出人預料:老年隊竟打敗了青年隊。 (冒號應該改為逗號)
在句子萬分內部,不能用冒號。如:老師說了一聲:「下課!」就走了。 (句中不能用冒號,應刪去。)
「某某說」、「某某想」等後邊常用冒號。 但有時不想強調提示語,或不直接引述別人的話,則不用冒號而用逗號。
如果「某某說」是在所有引文的後邊,「說」後用句號。

引號〔「」〕:
表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號,引文內還有引文,就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話,用引號;間接引用別人的話,不用引號。連續引用幾個文段時,每段開頭都要用前引號,只在最後一段用後引號。

引號的作用主要有:

a.表示引語

b.表示特定稱謂

c.表示特殊含義需要強調

d.表示否定和諷刺

引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等, 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。

使用引用時,引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用,末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分,即引文沒有獨立性,引用部分末尾不用點號(問號、嘆號可保留),整個句子該停頓處則停頓,該用何點號則用何點號。

括弧〔()〕:
表示文中注釋的部分。注釋或補充說明句中某個詞語的叫句內括弧。它必須緊緊跟在被注釋的詞語之後,被注釋的詞語後面需要停頓,點號要放在後括弧後面。括弧內的注釋語如果帶有標點,其最後一個標點(問號、嘆句除外)應省去。注釋或補充說明全句的叫句外括弧。句外括弧內的注釋語如果是一句話,那麼句末點號應該保留;如果不成句,就不句末點號。

破折號〔---〕:
表示對上文的詞語的解釋或表示語意某種變化。破折號的第一作用是對上文進行解釋。這種用法與括弧相似。 它們的區別是:括弧里標明的語句僅是對上文的解釋說明,不是正文,讀的時候不必讀出;破折號標明的語句堅前文的解釋說明,同時又是正文的一部分,必須與上下文連讀下來。所以,對上文進行注釋要注意到兩者的區別,注釋部分若是正文,就用破折號;若不是正文,就用括弧。行文中表解釋說明通常只用一個破折號引出,這類語句若插在句子中而且較長,可用雙破折號,即注釋語前後各一個。破折號的第二個作用是表語意的遞進。這種情況下,通常能看出破折號前後在時間上的推移、在意思上的推進、在空間上的轉移、在情節上的變化。破折號的第三個作用是表語意的轉換,批語言表述中一個意思突然轉到另一種意思上去,破折號前後不是同一方面的內容。第四個作用是表示聲音的中止、停頓、延長。另外,破折號還用於連接歇後語,標明文章副標題和詞、詩、文的作者及事項列舉分承的各項之間。

省略號〔......〕: 表示文中省略的部分。主要用法有:

a.表示引文的省略

b.表示列舉的省略

c.表示說話斷斷續續

d.表示語意未盡

e.表示沉默不語

並列詞語在句中作定語時, 省略時只用"等"不用省略號。使用省略號要注意它和前後標點的關系。省略號前邊如果是完整的句子,此句點號照用;如果不是完整的句子,一般不用點號。省略號後邊一般不用點號。省略號後邊有時用點號,目的在於分清結構,表示不與下文相混。

書名號〔《》〕:表示文中出現的書名、報刊名、詩文名、歌曲名、戲劇名、繪畫名、電影和電視片名等。書名與一般用雙層尖角號表示。書名號內還要用書名號時,裡面的用單層尖角號。

著重號〔.〕:標明要求讀者特別注意的文字。著重號用小圓點表示,點在被強調的文字下邊,有多少個字,就點多少點。

連接號〔-〕:表示把意義密切相關的詞語連成一個整體。它是一個小短橫,高低居中。它一般用來連接起止時間、相關數字、兩個地名等。

間隔號:標明詞語的分界。它是一個小圓點,放在隔詞語的中間,高低居中。它用在並列的詞語構成的標題中;用在詞牌名與題目間;用在書名與篇章名之間;用在外國人或某些少數民族人名內部各部分之間;用在表示年月日的數字之間。

專名號:表示文中人名、地名、朝代名、團體名等。它是一條橫線,村在專有名稱下面,目的在於使之與一般詞語區別開來。它只用在古籍或某些文中著作裡面。

標點符號使用誤區細說!

一.頓號誤用

頓號表示句內最小的停頓,常用在並列的詞或片語之間。但,易出現下列誤用現象。

1.約(概)數間誤用頓號。

小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和……(95年)

[點撥]這兒「三、四」是約(概)數,不應有頓號。

2.並列數字之間缺頓號。

這項任務由三四班共同完成。

[點撥]由「共同」可知「三四」並非一個班。不能缺頓號。

3.集合詞語間誤用頓號。

「高招」期間,有關部門一定要把好大專院、校的收費關。

[點撥]「大專院校」是集合詞語,已約定俗成,不能斷開。另如,「工農兵」「生動感人」「中小學生」「公檢法三家」等。

4.不顧內容層次的濫用。

來這兒參加冬令營的有湖南、湖北的中學生、廣西、雲南的大學生。

[點撥]「中學生、廣西」中的頓號應改為逗號。

5.分句之間誤用頓號。

今年春季,這個省……改道工程,任務重、工程難、規模大。(97年)

[點撥]此句中的「任務重」「工程難」「規模大」不是句子內部的成分並列,而是三個主謂句的並列,應該用逗號。動賓短語並列時同此,如「他常來這里下棋、品茶、聽書」也錯。

6.語氣詞後誤用頓號。

花園里的花可多了,什麼海棠呀,玫瑰呀,米蘭呀……五顏六色,挺吸引人的。

[點撥]名詞加了「呀」「啊」「呢」等就成了短句,用逗號不用頓號。

7.連詞前面誤用頓號。

參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。

二、逗號誤用

8.並列詞語之間誤用逗號。

我校是……培訓學校之一,有自己的教學樓,圖書館,教學設備及教師隊伍。(96年)

[點撥]此句中「教學樓」「圖書館」「教學設備」「教師隊伍」都是動詞「有」的賓語,也無層次上的大小,所以它們之間用頓號即可。

9.不顧內容層次的濫用。

這是一條幽僻的路,白天也少人走,夜晚更加寂寞。

[點撥]「白天」前應該用分號,因為該句三個分句卻是兩層意思,不如此顯示不出層次。當然,層次間關系除並列外,也可能是承接、轉折、因果。

10.在話語人的最後誤用逗號

李三問:「去哪裡?」「操場!」王二答道,這兩個字吐得很重,讓李三有些發蒙。

[點撥]在引用的話語結束後,在「說」(道、講、問、答)之後的標點只能用句號,不能用逗號及其它標點符號。

11.獨立的引文前誤用逗號。

中國跳水隊領隊在出征雅典世界盃賽前表示,「這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務,感受場館,觀察對手,摸清自身。」(04年山東)

[點撥]完整的直接引用(句號在引號內)前應該用冒號。

12.總結語前面誤用逗號。

桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;鬱金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。(04年江蘇)

[點撥]「好一派……春光」是總結前三層,前面的逗號應該改為冒號。

三、分號誤用

13.總結語前面誤用分號。

證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人,穿黃馬甲的人則是管理和服務人員;這是全世界都統一的。(95年)

[點撥]「這是全世界都統一的」是總結前文,分號改冒號。誤用原因同12,屬未搞清前後關系。

14.句中無逗號直接用分號。

成才的關鍵有三條:一是身體健康;二是作風塌實;三是耐得住寂寞。

[點撥]分號是在僅用逗號已無法區分層次的情況下使用,如12。

15.句中有句號再用分號。

學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恆……

[點撥]分號同句號換位,明確層次關系。

四、冒號誤用

16.句中短暫停頓誤用冒號

本省三位中年作家:葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

17.同一句中誤用兩個冒號。

會議剛開始,王校長大聲宣布:今天有兩個好消息告訴大家:一是我校德育工作受到剩里表揚,二是……

[點撥]冒號一管到底,一句話只能有一個。本句「大家」後用逗號。

18.部分引用前誤用冒號。

《地質災害防治條例》正式確立了:「自然因素造成的地質災害,由各級政府負責治理;人為因素引發的地質災害,誰引發誰治理」的原則。

[點撥]此句引文僅作句子成分,冒號刪。

20.同一人話語未完誤用冒號

「學習就怕『認真』二字。」張老師說:「『態度決定一切』,確實很有道理。」(04天津)

[點撥]「二字」後用逗號,冒號應換為逗號,因為句中「張老師」的話分前後兩部分說的。冒號管的應是一句獨立完整的話。

五、問號誤用

21.非疑問句用問號。

要在城西修建立交橋的消息傳出後,許多人都非常關心這座立交橋將怎麼建?那裡的近千株樹木將怎麼辦?(94全國)

[點撥]整個句子有疑問才用問號,即需要人回答(或反問)才用。有些句子雖含有疑問詞,但整個句子表達的是陳述語氣,句末就應該用句號,而不用問號。該句前一問號應為逗號,後一問號應為句號。

22.選擇問句多用了問號。

今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。(93全國)

[點撥]選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項,但仍然是一個完整的句子,表達一個完整的意思,因而只能在句末用一個問號,句中各項之間應用逗號。注意:這里強調的句子是一個。

23.選擇問句句群少用了問號。

站在他們前頭領導他們呢,還是站在他們後頭指手畫腳地批評他們呢,還是站在他們的對面反對他們呢?

[點撥]由相關的幾個疑問句組成的選擇關系的句群,各句的句末都要用問號。以上由三個問句構成。

24.倒裝句之間誤用。

「這究竟是怎麼回事呢?同志們。」廠長嚴肅地說。(93六省市)

[點撥]引號內屬於成分倒置,是一個句子,因而只能有一個句末點號,否則會造成句子結構的不完整。且只能用於句末。改法:問號改為逗號,「同志們」後用問號。另外,感嘆號、句號使用也存在這一錯誤,如:①多美啊!濟南的冬天。(主謂倒裝)②樹縫里也漏著一兩點路燈。沒精打採的。(定語和中心語倒裝)都屬誤用。

特別提醒:反問的語氣強烈時,可以用嘆號而不用問號。如,哪裡有跌得這樣厲害的!

六、省略號誤用

25.與「等」並用。

參加這次獻愛心活動的有公務員、警察、教師……等社會各界人士。

[點撥]表列舉的省略號功能和「等」「等等」相同,只能保留其一。

七、破折號誤用

26.與「即」「就是」等詞並用。

生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草,據說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良葯。

[點撥]此處破折號表示解釋說明,同「即」「就是」等意思,只能保留其一。

27.少用了破折號

我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業核電站「秦山第二核電廠」的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功,將於年內並網發電。(04年吉林)

[點撥]「秦山第二核電廠」是解釋前面的,且屬於句子的有機構成部分(否則用括弧),前面應加「——」,去掉引號。

八、書名號誤用

28.他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事,立刻寫信去報名。(95年)

[點撥]書名號表示書報、文章、劇作、歌曲等的名稱,而「中國文化與世界文化暑期講習班」卻不屬於此,乃機構名,可用引號表示強調。2004年廣西卷「《幸運52》節目」也含此錯。

九、括弧誤用

29.非注釋語誤用括弧。

出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者:務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內註明所購的書名、冊數)。(97年)

[點撥]括弧里的話是用來注釋前文的,判斷其使用是否恰當,要看括弧的文字是不是在注釋前面的內容。此處「匯款單附言欄內註明所購的書名、冊數」不是註解「詳細地址」的,不應使用括弧,應刪去,在「地址」後面加逗號。

30.括弧位置錯誤。

①寫文章應力求「句無余字,篇無長語」。(姜夔《白石詩說》)

②地上本沒有路,走的人多了,也便成了路(魯迅《故鄉》)。

[點撥]括弧里的文字如果是注釋句中的一部分,括弧應緊貼被注內容之後,如①句的句號應後移至括弧完;如果是注釋整個句子,應放在句號外,②句的句號應提前到「成了路」後。

十、引號誤用

31.濫用引號。

當太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現的「海爾-波普」彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現在天宇。(97全國)

[點撥]根據《標點符號引用法》引號的加引范圍可知,句中的「海爾—波普」不是要著重論述的對象,也不是具有特殊含義的詞語,因此加引不當,屬於濫用,應去掉。

32.非直接引用誤用引號。

吳名早上跟我說:「他腳崴了一下,今天不能來上課了。」

[點撥]此處顯然是間接引用。如果是直接引用只能是「我腳……不能來上課了。」應去掉引號並改冒號為逗號。

33.加引范圍不清。

耿大媽對兒子說:「大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:『禮多人不怪嘛。』」(94全國)

[點撥]此題有兩處錯誤:一處是加引范圍不清。一般情況下,引號標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象。此句俗話應為「禮多人不怪」,因此「嘛」字應放在單引號之後,因為它是說話人的語氣詞。另一處是「俗話說」後冒號應刪去。

34.引語末標點位置錯誤。

①陸游詩雲:「汝果欲學詩,功夫在詩外」。

②作文應做到「平字見奇,常字見險,陳字見新,朴字見色。」

[點撥]引用的話是獨立的,末尾標點應放在引號裡面;如果只作為作者自己話的一部分,末尾不用其他標點。故①②恰好用反。特別注意:引語末的標點如果是問號或感嘆號,那麼即使作為作者話的組成部分一般也要保留。如,魯達走到門前,叫聲「鄭徒!」;引號中還有需要引用的再用單引號,如32。

❺ 怎麼制定春季野外作業防動物叮咬,防火,防地質災害等措施

1、地質災害發生的時間地點 時間和地點越具體越好,地點包括災害發生的回行政區域和地貌位置。 2、地答質災害損失 人員傷亡和直接經濟損失。直接經濟損失應說明受損對象、損壞程度。根據災害造成損失的 大小,劃定災害級別。

❻ 說說山陽縣降雨和地質災害的關系並分析地質災害多大的原因

山陽抄縣降雨和地質災害的關襲系:降雨和地質災害呈現正相關的關系,山陽縣夏秋季節降水多,地質災害頻繁。
山陽縣地質災害多發的原因:山陽縣地處秦嶺,地形起伏大;地質條件復雜,山地鬆散碎屑物質多;屬於亞熱帶季風氣候,降水多,夏秋多暴雨;部分地區植被覆蓋破壞嚴重。

山陽縣位於陝西省商洛市,屬陝西東南部,地處秦嶺南麓、商洛市南部。因縣域北有流嶺、中有鵑嶺、南有鄖嶺,遂有「三山夾兩川」之稱。山陽屬北亞熱帶向暖溫帶過渡的季風性半濕潤山地氣候。氣候溫和,四季分明,「冬無嚴寒,夏無酷署,春季溫暖多風,秋季潮濕多雨」。平均氣溫13.1℃,年均日照時數2134小時,年均降雨量709毫米。無霜期207天。夏季較炎熱,冬季部分地區氣溫較低。受秦嶺的影響氣候既有南方的溫暖,又兼北方的寒冷。

❼ 「8·」新疆瑪納斯縣蘆草溝礦區泥石流

1 引言

2013年8月14日17~19時,新疆昌吉回族自治州瑪納斯縣蘆草溝礦區突降暴雨,形成洪水泥石流災害。洪水泥石流對礦區內天安煤礦、園豐煤礦造成一定破壞,但因預警預報及時准確,在該次山洪泥石流爆發前,礦山值班人員立即啟動防災應急預案,對受威脅人員實施了應急轉移,未造成人員傷亡,成功避免50人、100萬元財產損失。

此次洪水泥石流對礦區內的工業廣場、職工宿舍、庫房及電器設備等造成一定毀壞,估算直接經濟損失約40萬元。

接到災情報告後,瑪納斯縣國土資源局領導等一行5人於8月15日早上10點趕赴蘆草溝礦區調查災情。要求礦區在清理礦區堆積物的同時需密切關注天氣變化,要做好進一步防範措施,建在溝谷的宿舍不允許居住工人,必須全部搬遷至辦公樓安全地帶,同時要加強對礦區上游溝谷的監測。

2 地質災害災情概況

2.1 基本情況

蘆草溝為瑪納斯河上游支流,補給來源主要為冰川融雪水和大氣降水,溝谷僅在春季融雪或夏秋雨季有短暫水流匯入瑪納斯河。此次產生泥石流災害的溝谷為蘆草溝支溝,海拔1000~2000m,溝向正北,溝谷縱坡降為270‰,流域面積約4km2。平時為干溝,降雨或融雪時溝內形成匯流。

礦區地層主要為二疊系和侏羅系的礫岩、砂岩、泥岩及煤層組成。泥石流物質來源多為坡積物、沖溝兩側風化崩塌墜落形成的碎屑物質和塊石,兩側溝谷坡度在25°~45°,植被較發育。

8月14日瑪納斯南山礦區降水量在6~12mm,為中量降雨。由於山區多有局地強降雨,據查此次暴雨量為近10年來歷史最大。災害發生後,天安煤礦只是工業廣場部分被洪水沖毀,損失較小。洪水泥石流堆積體將園豐煤礦礦區食堂南部80m長、5m寬、2m多深的泄洪溝填平,泥石流沖開礦區食堂附近的截洪壩沖入食堂北側花園、職工宿舍、職工活動室等房屋,房間內進水達1m深(含大量泥沙)。洪水沖刷道路形成1.5m深的溝渠。洪水泥石流過後在職工宿舍區、工業廣場平緩處堆積1~2m厚泥砂石塊,粗略估計在1500m3左右,為小型水石流型災害。

2.2 成因分析

瑪納斯縣南部山區位於天山山脈北坡,降水較豐富,蘆草溝泥石流災害較發育,屬地質災害高易發區,泥石流災害多發生在春季融雪和降水較為充沛的4~9月,此次暴雨量為近10年來歷史最大,是引發泥石流災害的主要因素。溝谷較狹窄,兩側山體坡度較大,十分容易形成匯流。礦區地層岩性為易風化的砂岩、泥岩,泥石流物質來源為沖溝兩側岩層風化剝落形成的碎屑物質坡積物和溝谷內以往堆積體。此次泥石流形成區和流通區界限不明顯,受災地點溝谷既有堆積也有侵蝕,溝谷既是流通區也是形成區。礦區溝谷地形地貌、地層岩性有利於泥石流的形成,強降雨是導致此次泥石流災害發生的最重要因素。

圖1 溝谷內泥石流堆積體

圖2 溝谷內受威脅的職工宿舍

圖4 礦區及周邊地貌(向南)

3 地質災害巡查監測

3.1 日常巡查監測

瑪納斯縣蘆草溝礦區是地質災害重點防治區段,每年瑪納斯縣國土資源局都要協助政府和礦山簽訂《地質環境保護責任書》,向礦區發放防災工作明白卡和防災避險明白卡,對各礦區人員開展地質災害防災避險知識宣傳教育,增強礦區工作人員的防災避災意識。針對礦山地質災害防治工作,新疆國土資源廳在今年汛期專門要求各級國土資源部門開展了在建工程和礦區地質災害隱患的排查工作,並進一步落實了礦山的防災責任,在汛期雨季24小時值班監測,並保持信息暢通,做好值班、動態監測記錄等,確保了地質災害防災預警工作的正常開展,保障了礦區工作人員的生命財產安全。

3.2 災害應急預警機制

自治區、昌吉州、瑪納斯縣三級國土資源和氣象部門均聯合開展了地質災害氣象預警預報工作。2013年8月13日縣國土資源局和氣象局聯合發布了降雨氣象過程和地質災害氣象預警預報信息,隨後縣國土資源局及時將預警信息通知了地質災害預警區域內的相關鄉鎮場和礦區。8月14日17~19時,瑪納斯縣蘆草溝礦區突降暴雨,在該次降雨前,該礦值班人員立即啟動防災應急預案,對受威脅的50人實施了應急轉移,遷至礦區辦公樓等安全地帶。在接到災情報告後,瑪納斯縣國土資源局領導等一行5人於8月15日早上10點趕赴蘆草溝礦區調查災情。根據現場勘查的情況要求礦山企業進一步做好防範措施,安排人員繼續做好監測、值守工作。

4 地質災害避險安置

因預警預報及時准確,在此次泥石流爆發前,礦山對受威脅的50人實施了應急轉移,避讓至礦山辦公區安全地帶,搬運部分生產資料。由於提前預報,防災避險措施得力,泥石流災害未造成人員傷亡。

災情調查後,瑪納斯縣國土資源局給天安煤礦和園豐煤礦下發整改通知,要求礦山聘請有關專家對礦區地質災害防治工作進行科學規劃,在清理礦區堆積物的同時仍需密切關注天氣變化,要進一步做好防範措施,建在溝谷中的宿舍不允許再居住,必須全部搬遷至辦公樓安全地帶,同時要求加強對礦區上游溝谷的監測,一旦發現有發生地質災害跡象,應立即啟動應急預案。

5 經驗與啟示

此次成功避險說明平時較扎實的地質災害預防基礎工作是關鍵。同時我們也要看到礦山地質災害防治工作更是我們今後的地質災害防治工作的重點。

(1)扎實的地質災害預警基礎工作是關鍵。此次地質災害發生前,縣國土資源局和氣象局進行了較准確的地質災害氣象預警預報工作,並及時通知相關人員,礦山值班人員能夠立即啟動防災應急預案,將人員撤離危險區域,從而避免了人員傷亡,減少了財產損失。平時較扎實的地質災害預防基礎工作是此次成功避險的最主要原因。

(2)要落實礦山地質災害監測和預警人員並加強培訓。隨著經濟發展,礦山開采活動日益增加,礦區地質災害是近幾年來新疆乃至全國地質災害發生的重點區域。進一步加強礦山地質災害防災責任意識和防治避險知識培訓是避免礦山人員傷亡的重要途徑和手段,也有助於逐步完善預案、增強預案的實效性、可操作性的。

❽ 自然災害發生的原因及治理措施

自然災害(既有自然原因,又有人為原因)
1、洪澇災害
我國典型地區:
東北;黃河、長江中下游地區;淮河流域;珠江流域等
產生的原因:
(1)自然原因:降水持續時間長,降水集中(如長江流域的梅雨天氣);夏季風的強弱變化(副高強:南旱北澇;副高弱:南澇北旱);台風的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢低窪(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼若現象等。
(2)人為原因:濫砍濫伐,造成水土流失加劇,河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(渭河流域)
治理措施:植樹造林,建設防護林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直,加固大堤;開挖入海河道(淮河);修建分洪區;建立洪水預報預警系統等。
2、沙塵暴現象
我國典型地區:
西北;華北地區
產生的原因:
(1)自然原因:快行冷鋒天氣影響;氣候乾旱,降水少;春季大風**數多;地表植被稀少等
(2)人為原因:過度放牧;過度樵採;過度開墾
治理措施:
制定草場保護的法律、法規,加強管理;控制載畜量;營造「三北防護林」建設;退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐發菜等
3、地震
我國典型地區:
東部沿海;西南、西北地區
形成原因:
位於亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處,地殼活動劇烈。
造成重大人員和財產損失的原因可能有:
震級大,破壞性大;震中附近城市分布多,人口集中;淺源地震發生的時間可能在夜間;誘發其他災害等
減輕災害的措施:
積極開展防災、減災的宣傳教育,提高公眾的環保和減災意識;建立災害監測預報體系;加強地質災害的管理,建立健全減災工作的政策法規體系;提高建築物的抗震強度;植樹造林,建立防護林體系;加強國際合作等。
4、西南地區地質災害嚴重
形成原因:
(1)自然原因:山區面積廣大,岩石破碎,風化嚴重 ;干濕季分明、暴雨集中;地殼運動強烈、山體中斷層發育。
(2)人為原因:對植被的破壞
治理措施:
恢復植被

######生態問題######
1、水土流失問題
我國典型地區:
黃土高原、南方低山丘陵地區
產生的原因:
(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏鬆黃土高原)。
(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。
治理的措施:
壓縮農業用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。
治理的意義:
有利於因地制宜地進行產業結構的調整,使農林牧副漁全面發展,可以增加農民收入,促進當地經濟發展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利於改善當地的生態環境,建立良性生態系統;建立生態農業模式,有利於促進生態和經濟可持續發展。
2、荒漠化問題
我國典型的地區:
西北地區(新疆、青海、內蒙等地)
產生的原因:
(1)自然原因:全球變暖,蒸發旺盛;處於內陸地區,降水少;鼠害;蝗害。
(2)人為原因:過度放牧;過度樵採;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。
治理措施:
制定草場保護的法律、法規,加強管理;控制載畜量;營造「三北防護林」建設;退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐發菜等
治理意義:
有利於因地制宜地進行產業結構的調整,使農林牧副漁全面發展,可以增加農民收入,促進當地經濟發展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利於保護土地資源改善當地的生態環境;有利於促進生態和經濟可持續發展。
3、乾旱缺水問題
我國典型地區:
華北地區、西北、長江中下游地區
華北地區:
產生原因:(1)自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。
(2)人為原因:人口稠密、工農業發達,需水量大;水污染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。
治理措施:南水北調;修建水庫;控制人口數量,提高素質;減少水污染;減少浪費,提高利用率;限制高耗水工業的發展;發展節水農業;採用滴灌、噴灌農業灌溉技術,提高利用率;實行水價調節,樹立節水意識;海水淡化等。
(思考:我國東北地區為何沒有形成春旱?)
4、土壤次生鹽鹼化
我國典型地區:
黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等
產生原因:(1)自然原因:頻繁的旱澇氣候(黃淮海平原);地形低窪;大氣降水少,以灌溉水源為主。(2)人為原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(渭河平原)
治理措施:引淡淋鹽;井排井灌;生物措施;農田覆蓋;合理的灌溉,不能只灌不排;採取噴灌、滴灌技術等
5、地面下沉、沿海地區鹽澤化
我國典型地區:
北方廣大地區和南方城市
產生的原因:
過度抽取地下水
治理措施:
控制抽取地下水;實行雨季回灌
6、赤潮
我國典型地區:
珠江口、杭州灣、渤海等
產生的原因:
(1)自然原因:氣溫高;靜水;靜風;海域相對封閉。
(2)人為原因:沿岸地區人口稠密、經濟發達,排入海洋的工業和生活污水多;農業生產過程中大量使用化肥、農葯;由於海洋開發程度高和養殖業規模的擴大,嚴重的污染了養殖水域。
轉自http://blog.sina.com.cn/s/blog_6c47918a0100ltl4.html

❾ 安全知識觀後感。。要求要是關於地震。火災。春季預防傳染病的

今天,我從網上看了《中小學生安全教育》。這段視頻分了四個部分,第一個是地震災害,第二個是傳染病,第三個是食物中毒,第四個是校園傷害。

地震,是我們不可組織的自然災害。地震帶給我們的是經濟的損失,人員的傷亡,所以我們要防範地震,了解地震逃生的知識,來維護我們的生命安全。 下面是防範地震的小知識:遇到地震一定要保持清醒,及時關閉煤氣等物品,以防煤氣泄漏;如果在房間里,一定要迅速跑到空曠的地方,來不及逃跑就逃到易於形成安全三角區的地方;如果是在樓房的高層,不要試圖往外跑,千萬不要去陽台或者窗下躲避;如果在教室上課,不要驚慌失措;逃生時,不要坐電梯;如果在公共場所,不要亂跑亂叫,躲到比較安全的地方;如果正在街上,千萬不要躲進高樓里避險;逃生時不要直立行走,要彎著腰;如果離開了房間,千萬不要再回去拿東西;如果沒有及時撤離,被埋在了石頭底下,一定不要驚慌,要像小英雄徐正中一樣。

傳染病也是可怕的。春天是傳染病多發的季節,所以我們一定要好好預防傳染病。傳染病主要是有呼吸道傳染,有些傳染病前期酷似感冒,有不舒服一定要及時診治。傳染病常見的有這幾種:水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、手足口病等等,同學們一定要好好認識這幾種病症,防範這幾種病症。

食物中毒也是對於小學生殺傷力較大的事情。同學們經常因為食品小攤做的飯不合格而對身體造成傷害。食物中毒有細菌性中毒、真菌毒素中毒、植物性食物中毒。所以我們一定要勤洗手,不能讓病菌進入我們的身體,我們也要選擇干凈的餐館去吃飯,否則極有可能讓變質的食物進入我們的身體。

我們學校也有很多安全隱患,它們嚴重的危害了我們學生的身心健康和生命。在我們身邊,就經常發生著這樣的事情:同學打架斗毆、在科學課上使用實驗器材不當、上勞技課時不聽老師指揮、室外勞動課時追逐打鬧……我們要懂的自我保護,不能讓別人欺負我們,遇到危害一定要向其他人求助。

掌握了安全知識,就不怕我們的身心受到傷害。以後我要多看這些有益節目,增加自我防範意識,讓未來變得更美好。

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