中國地質大學地質學副教授杜瑾雪
1. 中國地質大學(北京)工程技術學院的師資隊伍
全院教職工抄65人。其中教師58名:教授11人、副教授22人、講師8人、助教及其他17人。教輔人員7名:實驗技術人員4人,行政管理人員3人。教師中博士生導師3人、碩士生導師25人。有博士學歷者27人,碩士學歷21人。
迄今,學院的相關學科專業已為國家培養了大學本科生5000餘名,碩士研究生500餘名,博士研究生50餘名,博士後近10名。多年來,我院培養畢業的學生一直廣受社會各界歡迎,其中應屆畢業生的供需比一直保持在1∶5.5左右。幾十年來,我院培養的許多畢業生在國土資源、石油、冶金、有色、煤炭、鐵道、水電、建築、城市建設、建材、民航、航天、核工業等十幾個行業,以及相關的科研、教學、工程建設及國家政府部門擔任了重要角色,為國家建設發揮了不可替代的積極作用。截止到2005年6月底,我院共有在校本科學生1015人,碩士研究生174人,博士研究生生64人。
2. 中國地質大學(武漢)那個地質學類(地球科學菁英班) 怎麼樣啊,算是王牌專業嗎
地球科學菁英班作為剛剛成立不久的武漢地大地學專業,當然是該學校的王牌,畢竟菁英班的建立是憑借著武漢地大與很多地學類的中科院合作成立的,因而,菁英班的學生很大程度上都可以享受到中科院的福利,但是在這些福利的背後,當然也會存在一些問題,這些問題就像是當你在選擇讀研究生的時候,你會選擇去讀中科院的研究生還是著名高校的研究生這種類似的問題一樣。
其實從真正意義上來說,武漢地大最好的專業莫過於地質學基地班,畢竟基地班屬於國家級,並不是中科院級別。雖然很多人說基地班生源一年不如一年,但是這其中最主要原因還是要歸因於地學的不景氣,畢竟武漢地大的地學專業(當然包括基地班和菁英班)的生源都呈現出下滑趨勢。
兩個班各有各的長處,誰好誰壞,都憑借你自己看待事情的角度。
因為菁英班是2012年剛成立,現在具體的保研情況我們並不知曉,因為該專業現在的最高年級是大三;但是對於基地班來說,可以這樣說,只要你不是極其特殊的情況(比如想轉行或者是學分沒有修滿),保研是絕對沒有問題的,也就是相當於本碩連續讀下去(雖然會比真正意義上的本碩連讀多讀一年),直博生也具有相當大的比例。
當然,我們相信,菁英班保研進入中科院的比例要大於其他的地學專業,但是這肯定是必然的,要不然中科院辦這個菁英班幹嘛;但是對於保研進入著名高校來講,這個完全就要憑借你的實力了,高校只選擇那些有實力的學生,不管你是什麼基地班還是菁英班。但是從傳統上來說,相信基地班進入高校讀研的機會更大。
3. 中國地質大學(武漢)有哪些不錯的教授
作為馬院同學,來回答一下我接觸過的地大優秀的文科教授。(地大各個門類的文科老師基本集中在馬院哦~)
嚴世雄老師,曾經教過我們倫理學,在社會科學領域的造詣令我映像深刻。
但是老師非常的和善,對同學總是很友好。
要是有什麼問題或者說疑惑,嚴老師總是鼓勵學生勇於和他交流。他還提倡學生要敢於質疑、勤於思辨,要在自我探索中進步。可以說,他手下的學生總是能從他那兒獲益良多。
4. 中國地質大學外國語學院的師資力量
外國語學院設有英文系、大學英語教學部、二外教學部、外國語言學及應用專語言學研究所屬。據學院官網發布的信息顯示 ,外國語學院有教職工106人,教師91人,其中教授13人,副教授25人。在校本科生452人,研究生174人,高校教師碩士生6人。擁有15間教學設備先進的語言實驗室。藏書7萬余冊,原版外語期刊95種。
5. 中國地質大學環境學院的下屬機構
水資源與水文地質系主任:萬軍偉(教授),副主任:郭會榮(副教授)、馬傳明(副教授), 水資源與水文地質系1952年創立於原北京地質學院,下設水文地質及工程地質教研室,1960年一分為二,分別成立水文地質教研室和工程地質教研室,70年隨北京地院遷至武漢成立武漢地質學院水文地質與工程地質系(後更名為環境科學與工程學院),下設水文地質和工程地質兩個教研室,1999年環境科學與工程學院和探礦工程學院兩院合並成立工程學院,水文地質教研室更名為環境工程與水文地質系;2003年以環境工程與水文地質系為主體成立環境學院,原環境工程與水文地質系一分為三,成立水資源與水文地質系、環境科學與工程系、實驗中心。水文系負責水文學及水資源和地下水科學與工程兩個二級學科博士點的建設。
經過50幾年年的教學、科研和生產實踐,形成了一支年富力強的教學與科研隊伍,目前在編人員21人,教授5人,其中博導3人,副教授6人,講師10人,外聘院士2名。本系培養的畢業生已遍及祖國各地,成為我國水文地質工作的中堅力量,有3人已成為中國科學院或工程院院士,還有一些中青年學者已在國際水文地質界嶄露頭角。
近年來,本系主持完成了國家自然科學基金重大項目和西部研究重點項目、國家攀登計劃項目各1項、並每年獲1-2項面上或青年基金資助,此外還參加了多項863、973計劃項目,主持省部級科研項目每年2-4項。獲得國家科技進步三等獎、省部級一等獎各1項、省部級二、三等獎二十多項。出版專著三十餘部,公開發表論文數百篇,並有四十餘篇論文進入三大檢索。
目前,本學科在地下水資源與環境保護、地下水-地質災害過程模擬、裂隙水偏流理論、岩溶管道-裂隙-孔隙三重介質線性-非線性水流耦合模擬、濱海承壓含水層海底邊界的確定、地下水混合井抽水試驗確定分層水文地質參數、抽水引起的地面沉降機理及土層固結與地下水流的耦合、深層地下熱水壓力場和溫度場模擬、地下水系統理論及地下水資源管理輔助決策支持系統、包氣帶土壤水分和鹽分遷移機制、土壤水的有效利用、土地修復和土壤改造、水-岩作用機理、礦床成礦的古水文地質、沉積盆地水文地質、地下水污染敏感性分析、地下水污染控制及劣質高氟水改造、同位素測試技術等領域的研究上,處於國內領先或國際先進水平。
面向21世紀,系將立足於已有的地下水文學特色和優勢基礎上,通過師資隊伍和高水平實驗室的建設,在地下水文學方向上保持國內領先地位,部分領域達到國際先進水平。擬在線性-非線性地下水動力學耦合模型及其模擬方法、低滲透性岩層的采(排)水理論和技術、地下水滲流場與岩土體應力場的耦合數值模擬、濱海地區地下水開采-海水入侵-地面沉降的數值模擬和防治技術、土壤水資源利用技術、西部地下水合理開發與生態重建、西南岩溶石山區以水為紐帶的岩-土-植被-大氣界面物質能量交換過程、高解析度同位素測試技術等學科前沿的重大科學問題展開研究。 環境科學與工程系主任:李義連(教授),副主任:羅朝暉(副教授)、鮑建國(教授) 環境科學與工程系的前身為中國地質大學(武漢)前環境工程與水文地質系環境工程教研室,成立於2003年8月,是一個以地下水為特色、函蓋土壤、大氣和生物的綜合性環境人才培養基地。
環境科學與工程系是湖北省最早具有環境工程專業博士學位授予權的單位,現擁有1個湖北省重點學科,1個環境科學與工程博士後流動站,1個「廢物地質處置與環境保護」湖北省重點實驗室。現有中國科學院院士2名(兼職),教授7名(其中博士生導師7名),副教授7名,講師6名。目前在校全日制本科生210餘人,研究生90餘人,已授博士學位57餘人,已授碩士學位130餘人。我系與美國、加拿大、荷蘭、德國、俄羅斯等國保持著密切的學術互訪、項目合作關系。
本系設地下水污染與控制、固體廢物處置與資源化利用、地質災害預測與防治、環境監測方法、水環境質量評價及管理、環境生態等研究方向。目前正承擔的科研項目有11項,科研經費五百四十多萬元,其中自然科學基金3項、國家科技部863項目1項;高等學校優秀青年教師教學科研獎勵計劃1項、國家地質調查局重點項目1項,橫向合作項目多項。1995年以來獲國家科技進步三等獎1項,省部級科技進步一等獎1項、二等獎2項;三等獎4項;出版教材、專著11部,公開發表論文200餘篇,有11篇被SCI收錄,27篇被SCI收錄,16篇被ISTP收錄。
環境科學與工程系有著艱苦奮斗的優良傳統和拚搏進去的創新精神,面向21世紀,我系以培養高水平的環境工程人才為己任,把我系建設成在國際上有一定影響的、具地學特色的環境工程人才培養搖籃,集科研、生產為一體的工程建設基地為目標。
熱忱歡迎有志於我國環境事業的國內外學子來我系深造!熱忱歡迎有志於我國環境教育事業的國內外學者加盟。
6. 中國地質大學 特聘副教授 有編制嗎
你是說「中國地質大學(武漢)」還是「中國地質大學(北京)」?
北京市和武漢市都有「中國地質大學」哦。
7. 中國地質大學(武漢)的地質學專業好就業嗎我被錄取了,前途好嗎
地質行業前景不錯 不過和房地產沒關系
主要是找礦 當然也有水文方面的 找工作還是挺好找的 現在
8. 中國地質大學(北京)信息工程學院的學院領導
院長:鄭新奇 教授、博導。主持院行政全面工作;分管院辦、財務、人內事、學科建設、外事。
分黨容委書記:馬興祥 副教授。主持院分黨委全面工作。
分黨委副書記、工會主席:任立奎。分管學生工作、黨支部建設;兼學工組長。
副院長:邢廷炎 副教授、碩導。分管研究生教學、科研、科技開發與轉化;協管學科建設、外事。
副院長:張玉清 副教授、碩導。分管本科教學、實驗室建設。
9. 中國地質大學長城學院師資力量怎麼樣啊 和中國地質大學的教師資源共享嗎 謝謝
除了寶石專業教師資源共享,別的專業都不共享,有許多外聘的教師,比如聘請農大的,河大的,三本的師資,大概都差不多吧,學習看個人
10. 中國地質大學{武漢}的英語研究生怎麼樣師資力量怎麼樣畢業了工作好找不
不建抄議考這種理工院校,襲如北理工、礦大、石油大學等的英語碩士。這種理工科院校的外語在學校里一般不受重視,理工科院校怎麼會重視外語呢?而且,這些學校的外語專業一般開設時間很短,在師資力量和課程設置上都不全。如果你是用人單位的話,你是會選擇北外、北二外、上外的英語碩士還是會選礦大的碩士呢?既然現在就業形勢不好,就更應該選一個好的學校考