中國地質大學電工答案

① 中國地質大學（北京） 電氣工程及其自動化 好么

電氣的話勸你別讀，我是地大北京的，不如讀機械設計製造及其自動化，電氣是我們學校版信工學院權的，機械是工程學院的，實話告訴你工程各方面尤其是就業比信工強些。地大是地質、勘察等專業為主的院校，電子信息或者電氣不是強勢學科。

② 中國地質大學（武漢）遠程與繼續學院期末考試

朋友這個是不是應該在教科書里找啊，我也上網上找了半天，卻是沒有對你問題的准確回答。

③ 求中國地質大學奧鵬作業答案

4選1的通用答題方法：先全選A，錯的全選B，再錯的全選C，還有錯的選D，最多做4次就能100分。共有5次答題機會，那第5次是給白痴用的。

④ 電大法律基礎在線作業（中國地質大學高起專）答案求救，急！！

1.A;2.C;3.C;4.D;5.C;6.D;7.D;8.B;9.D;10.B

⑤ 2012學期期末中國地質大學網路教育近代史綱要選擇題答案

你上網站上找吧

⑥ 中國地質大學 武漢網路教育2014春季期末考試試卷答案

直接往你報名老師要吧。如果沒有的話，只能一題一題搜了........
淚奔一路......

⑦ 中國地質大學2017秋網路教育期末高等數學(二)平時作業答案

網路遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網路遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
狹義：網路遠程教育是指由特定的教育組織機構，綜合應用一定社會時期的技術，收集、設計、開發和利用各種教育資源、建構教育環境，並基於一定社會時期的技術、教育資源和教育環境為學生提供教育服務，
以及出於教學和社會化的目的進而為學生組織一些集體會議交流活動（以傳統面對面方式或者以現代電子方式進行），以幫助和促進學生遠程學習為目的的所有實踐活動的總稱。
在所有活動中，教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種准永久性分離的狀態；而學生與教育組織機構（教師）或學生與學生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話。遠程教育的特色和優勢
廣義：網路遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是網際網路(internet)的迅猛發展，使網路遠程教育的手段有了質的飛躍，
成為高新技術條件下的遠程教育。網路遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
網路遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點，是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，
它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；
提高教學質量；降低教學的成本。基於遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。

⑧ 求中國地質大學2012年9月《馬克思主義基本原理》答案

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⑨ 中國地質大學武漢大物習題冊-狹義相對論基礎答案

第一題抄:（93，10，0，2.5×(1/(10^7))）
第二題:12m
4s
第三題:長度:a√(1－v²/c²)
質量:m/√(1－v²/c²)
面積密度:m/（ab(1－v²/c²)）
第四題:4

⑩ 求中國地質大學（武漢）《構造地質學》本科生試題庫的答案！！！

愛莫能助~sorry。