中國地質大學嚮往
1. 關於中國地質大學武漢和北京的區別
武漢是中國地質大學的本部，教學設施更完備、師資更強。北京是分校，但有首都的地域優勢，一些專業取分並不低。
拓展資料：
1. 中國地質大學（China University of Geosciences），簡稱地大，是由中華人民共和國教育部直屬，國土資源部共建的一所以地球系統科學為主體，應用科學、前沿科學，以及新興交叉學科協調發展的全國重點大學。系國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」重點建設，國家「雙一流」世界一流學科建設高校，列入「111計劃」和「卓越計劃」。是「高水平行業特色大學優質資源共享聯盟」、「地球科學國際大學聯盟」、「七校聯合辦學」重要成員，被譽為「中國地球科學的最高學府」。
2. 創建於1952年，前身是院系調整時期由北京大學地學系以及清華大學、天津大學等校的地質、工程等系科合並組建的北京地質學院。於1960年被中央確定為全國重點高校。文革時期外遷。1975年整體遷至武漢，更名為武漢地質學院。1987年，國家教委批准武漢地質學院更名為中國地質大學，在武漢、北京兩地辦學，總部設在武漢。2000年，進入教育部直屬高校序列。2006年，教育部、國土資源部簽署共建協議。
3. 中國地質大學（武漢）位於武漢東湖國家自主創新示範區腹地。作為是世界地球科學和資源環境領域重要的科研中心和人才培養基地，中國地大在國際地質學界日益發揮著積極的影響，在解決人類社會面臨的資源環境問題和滿足中國國民經濟建設對資源環境的需求上做出了十分重要的貢獻。
2. 就讀中國地質大學是怎樣的
武漢地大的學生表示差點就被困在學校里了
3. 中國地質大學武漢北京區別
國地質大學（北京）位於北京市海淀區學院路，學校的前身是1952年院系調整時期由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質系（科）合並組建的北京地質學院，是建國初期著名的「八大學院」之一。
中國地質大學（北京）是教育部直屬、國土資源部共建的以地質、資源、環境、地學工程技術、資源產業經濟為特色，理、工、文、管、經、法等多科協調發展的全國重點大學。是國家首批「211工程」、"985工程優勢學科創新平台」重點建設高校。入選國家「卓越工程師教育培養計劃」、「111計劃」、」海外高層次人才引進計劃「、「中國政府獎學金來華留學生接收院校」。位列國家「雙一流」工程世界一流學科建設高校，是中國地球科學高層次人才培養的搖籃和地學研究的基地。是北京高科大學聯盟成員高校[2]、國家建設高水平大學公派研究生項目60所合作院校之一。學校是中國最早建有研究生院的33所高校之一，作為全球最大的地質學院，在世界地球科學領域享有盛譽。
截至2018年1月，學校有17個教學單位，41個本科專業。有2個國家一級重點學科，14個省部級重點學科。有13個博士後科研流動站，16個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，14個工程碩士領域，11個類型的專業學位授權點。在職教職工1400餘人。有中國科學院院士9人，俄羅斯外籍院士6人。全日制在校生15000餘人。繼續教育和網路遠程教育在讀生60000餘人。校友中有37人成為兩院院士，200餘人成為省部級以上勞動模範
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建校初期
新中國成立後，為了適應大規模社會主義建設的需要，1952年，中央根據「以培養工業建設人才和師資為重點，發展專門院校，整頓和加強綜合性大學」的方針，在全國范圍內進行院系調整。北京大學地質學系、清華大學地學系、天津大學（原北洋大學）地質工程系和西南交通大學（原唐山鐵道學院）采礦系地質組以及西北大學地質系合並成立了中國地質大學前身——北京地質學院。
1952年11月1日，在北京端王府夾道舉行了北京地質學院首屆開學典禮，中國著名地質學家、地質部部長李四光在講話中說：「現在新中國辦起了驚天動地的事業，北京航空學院是驚天，北京地質學院是動地。你們就是動地的勇士……你們是新的土地公公，土地婆婆，我代表地質部向你們祝賀。」領導的寄託，前輩的期望，使同學們對地質事業更加熱愛。學校決定11月7日為北京地質學院的「校慶日」。
1957年5月17日，劉少奇同志在中南海接見了學院畢業生代表，進行了長達3個多小時的親切交談。他說：地質工作者是「建設時期的游擊隊員」，要建設就要搞地質勘探，就要打「游擊」，你們是建設時期的游擊隊、偵察兵和先鋒隊。
1960年，學校被評為「北京市文教戰線紅旗學院」，並躋身國務院確立64所全國重點大學之列。
網路-中國地質大學(北京)
4. 我是中專畢業生，沒有參加高考。想上中國地質大學。可以嗎
想要上地大的全日制吧看你的意思是，我想你還是應該先參加工作，等工作定向以版後，同時可以上個國權家承認的大專，自考還是函授都可以，到時候想上地大直接可以考研呀，雖然困難，但是和高考比起來應該沒有那個艱難的吧，這樣子你到了大學真正能夠體會你想獲得什麼，上大學的意義在你這也可以體現，不過真正到那個時候，上個什麼樣的大學已經不重要了，或許你還想轉個專業嚮往更高的生活目標了，祝你成功
5. 在中國地質大學就讀是一種怎樣的體驗
珠寶專業來的考試，學校自自編自演，考些名詞解釋，基本儀器使用。一些只有初中文化文化程度的中職生，在學校期間都已通過。
不過GIC,FGA這種證書只對有門路有政治經濟背景的學生有點作用。如果家裡經濟不厚實，基本上只能當個營業員而已。
6. 中國地質大學的地質工程專業怎麼樣強項是什麼
中國地質大學長城學院地質工程專業介紹（工學學士學位）：
本專業培養知識、能力、素質各方面全面發展，系統掌握岩土鑽掘工程方面的基本理論、基本方法和基本技能，接受相關的工程訓練，能在城鎮建設、土木水利、能源交通、資源開發、國土防災等各領域的勘察、設計、施工、管理單位從事工程地質勘察、地質災害防治與地質環境保護、地質工程設計與施工、資源勘探與採掘、岩土鑽掘與工程監理等工作的高素質應用型人才。
本專業畢業生要求在牢固掌握數學、物理、化學、外語、計算機等基礎知識的基礎上，系統學習地質學、工程力學、工程地質學、岩土鑽掘工程等專業課程的基本理論和基礎知識，接受工程師的基本訓練，具備從事工程勘察、地質災害防治、地質工程設計與施工、工程管理、資源勘探與採掘、岩土鑽掘工藝與設備開發等的能力。
總體課程設置採取「通識教育課+學科基礎課+專業主幹課+集中實踐課+公共拓展課+專業拓展課+素質拓展課+公共選修課」的分段組合方式，主要課程如下：
岩土鑽掘方向：理論力學、材料力學、基礎地質學、液壓傳動、測量學、金屬材料與零件加工、土力學、岩土測試技術、基礎工程學、基礎工程施工技術、岩體力學、流體力學、機械制圖、機械設計基礎、岩土鑽掘工藝學、鑽井液工藝原理、鑽井與完井工程、岩土鑽掘設備、工程地質學基礎、碎岩原理與工具、岩土工程監理等。
7. 能夠在中國地質大學就讀是怎樣的一種體驗
是十分不錯的體驗，校園環境優美，教育、科研、學術氛圍濃厚。
中國地質大學位於武漢東湖國家自主創新示範區腹地，現有南望山校區、未來城校區等兩個校區，校園佔地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學校擁有國家4A級旅遊景區——逸夫博物館，校園環境優美，教育、科研、學術氛圍濃厚，擁有現代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關配套設施，為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環境。
2、學校擁有「學士－碩士－博士」完整的人才培養體系。其中全日制在校學生28635人，包括本科生18092人，碩士研究生7774人，博士研究生1764人，國際學生1005人；成教及網路教育注冊學生6萬餘人。
3、有23個學院（所）、65個本科專業；有16個一級學科博士點，33個一級學科碩士點，15個博士後科研流動站；有工程碩士、MBA、MPA等10個專業學位授予權，其中工程碩士專業包涵14個工程領域。
8. 中國地質大學北京和武漢兩個校區有什麼不一樣
在地質大學本科讀了四年，在這里回答一下這個問題~
我的回答將主要從歷史沿革、校園環境和綜合評價幾個方面來回答一下。
1、歷史沿革
中國地質大學的前身是「武漢地質學院」，在1987年，武漢地質學院改名為「中國地質大學」，武漢總部稱為「中國地質大學（武漢）」，北京研究生部稱為「中國地質大學（北京）」。從根源上來說，兩個校區是一脈相承。
總的來說，北地地理位置更好，對於未來如果想要在北京這種一線城市發展的同學來說，這種地理優勢在找工作的時候會帶來一些便利。武地的校園環境更好，如果想要在更加寬闊的校園中學習生活的話，武地會有更好的生活體驗。從學科優勢角度上來說，雖然以前武漢校區是總部，但是自從獨立辦學後，北京的地大也有了長足的發展，兩校沒有特別明顯的差距。最後我覺得還是由於北京地理優勢，北京的地大分數線一般都要更高一些，但是如果想要就讀於地大的優勢專業的話，武漢的地大也是非常不錯的選擇！
以上就是我的回答，希望能給你帶來幫助~
9. 中國地質大學自薦信要求
中國地質大學自薦信要求（參照2015年各高校自主招生自薦信的寫法介紹）
一、自述書的解讀
自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復。
無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優秀人才。他們需通過自薦信對學生有個全面的認知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什麼原因使你選報我校？所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。
弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當然，它必須引人入勝，個性化，而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發言前的開場白，用以激發校方的興趣，讓你的優勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。
在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機會，因此，抓住這次機會，在自薦信中生動地再現生活中的你（材料要重點反映高中階段的表現，一般不用涉及初中和小學階段的情況），你才有機會得到資格，否則，一切免談。
二、自述書的篇幅
個人自述的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁（字數800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手寫。
比如：人民大學
《個人申請》：要求由考生本人手書。通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況，字數不超過1200字(A4紙三頁以內)。
清華大學
考生個人自述的內容包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設想等。考生自述應當由考生本人以中文完成。
北京航空航天大學
《個人陳述》材料，需本人手工撰寫。
北京理工大學
個人自述材料(1000-1500字，學生本人撰寫，並手抄)。
三、自述書的醞釀
動筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點，比如：
1、在學習上有什麼樣的優勢？
2、在學習以外的方面是否具有優勢（如領導組織能力、擁有社會活動經驗等）？
3、對心儀的院校有怎樣的了解？
4、認為自己的優勢中最能吸引評審老師的條件是什麼？
四、寫作自述書的指導
1、首先做一個簡要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個大概。
2、接下來可表達一下對目標院校的嚮往
3、下面概括一下本人的個性
這是重點推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。
4、在以上概括的基礎上，對本身特點進行有條理全方位的展示
另外，這個部分還要注意：2、3、4的內容應有機的結合在一起，即把自己的興趣、長項與所選擇的高校特色聯系起來。
5、行文到此，還可表達一下如能進入該校的熱望。
6、最後，可禮貌的懇請貴校接受此次申請。
10. 中國地質大學招過自考本科生為該校的研究生嗎
好像有的。因為考自考的目的就是為了可以直接考研。所有的大學好像都收的。