重庆天地理信息系统

❶ 2015考研地图学与地理信息系统调剂

北师大历年分数线如下

所属门类代码、名称 理学[07]

【所属一级学科代码、名称】 地理学[0705]

【相近二级学科——可调剂】

地理学[070500]|自然地理学[070501]|人文地理学[070502]|☆环境地理学[0705J1]|☆区域环境学[0705J1]|☆遥感技术与应用[0705Z1]|☆历史地理学[0705Z2]|☆土地利用管理与评价[0705Z2]|☆城市与区域规划[0705Z4]|☆景观设计学[0705Z5]|自然资源[0705Z1]|全球环境变化[0705Z2]|自然灾害学[0705Z3]|自然资源学[0705Z1]|环境地质学[0705Z1]|牧区地理学[0705Z2]|城乡规划与设计[0705Z3]|海洋地理学[0705Z1]|地理环境遥感[0705Z2]|地理环境与污染控制[0705Z1]|环境灾害学[0705Z1]|区域发展与城乡规划[0705Z2]|城市与区域规划[0705Z2]|城市与区域规划[0705Z1]|环境地理学[0705Z2]|遥感信息科学与技术[0705Z1]|经济地理学[0705Z2]|经济地理学[0705Z1]|资源环境监测与规划[0705Z1]|区域发展与城乡规划[0705Z1]|资源环境科学[0705Z1]|土地资源利用与管理[0705Z1]|☆生态旅游[0705J8]|虚拟地理环境[0705Z1]|教育地理学[0705Z1]|边疆地理学[0705Z2]|山地环境与自然灾害[0705Z3]|区域环境学[0705Z1]|国土资源学[0705Z2]|区域灾害学[0705Z1]|地球系统科学[0705Z2]|地理国情监测[0705Z1]|旅游开发与规划管理[0705Z1

【容易收调剂的院校】

首都师范大学|天津师范大学|东北师范大学|哈尔滨师范大学|中国矿业大学|福建师范大学|河南理工大学|华南师范大学|重庆师范大学|四川师范大学|贵州师范大学|西南林业大学|云南师范大学|西安科技大学|长安大学|宝鸡文理学院|青海师范大学

你可以申请本校破格、本校（或母校）调剂、外校调剂三种。
一、申请原来所报院校、专业的破格录取：——这个要看你自己的本事了。
破格录取一般在公布了初试通过名单前后不久(不超过一周)，针对的是总分足够高，专业课分数较高，只是公共课略差几分的同学(且差的最好不要超过5分)。许多34所和211的学校都是这么规定的。
二、母校调剂：——这个倒是很有希望。
即报考学校的校内调剂和你本科所在母校的同专业调剂。前者因为你的报考，学校也爱惜人才，不想浪费资源；后者因为与你有特殊的感情，所以只要有机会，就能接受你的(不过，既然是调剂，就要至少达到人家要求的分数线）

三、外校调剂：
记住一个原则：别挑肥拣瘦。
1、调剂申请可以同时申请多个，因此要先地毯式搜索，找到所有这个专业类似的院校（可以新东方在线的考研院校库快速查询），在其中选择可能开通调剂、或者有可能接受的名单；最后再给他们的招办一一打电话，不要害怕被拒绝，天无绝人之路，总会有几家表示可以开通调剂的。
2、虽然国家没有明确提出，但院校是有等级的，也就是大家熟悉的：34所(一流)，A区，B区，通常从上至下可以调剂。
3、挑中了中意的、可能接受你的院校和专业后，你要做的是——
去“中国研究生招生信息网”(就是报名的那个网站)上，登记一下。并去调剂院校他们的研究生网页上，下载一份《调剂申请表》(有的学校则没有，都是在网站上统一填了。）寄出《调剂申请》(或者网络登记)一定要快。
4、如果得到了申请调剂院校的准许，你要做得是——
马上联系调剂院校的研招办，提出并催促对方寄出《调剂函》，见到了它，等于你成功了一半。【具体学校不同，也可能不开《调剂函》，而是直接拿学生证或其它证件去研招办调信息。】
5、如果《调剂函》作用成功，第一志愿院校将你的全部信息转到了第二志愿院校并确认过，那么你要做得是——
联系第二志愿的导师，准备复试。

❷ 关于地理和地质的网站有哪些

我所知，咱上大学学习地理大致有三种选择。1.地理师范专业。2.地理信息系统专业（专门学习地理专业技术，如遥感、gis、gps）3.自然地理专业（比如石油大学、地质大学等）。
学地理挺好的，比如说吧，可以有N多地理实习的机会。（以我为例，在大学期间的实习包括河北秦皇岛地质地貌实习、陕西华山、西安实习，还有重庆、四川峨眉山、乐山、成都）、湖北宜昌。。。简直可以说是公费旅游。而且，你要是喜欢高中地理，上大学所学的专业课也会很吸引你的，地质学、地貌学、地图学、天文学、植物学、土壤学、环境学、中国地理、世界地理、人文地理、经济地理、地理教育学。。。学起来很有意思的！
2009中国大学地质学大类排名：1、中国地质大学93分；2、北京大学、南京大学、西北大学80分；5、中国矿业大学、中国科学技术大学、成都理工大学、中国石油大学70分。
2009中国大学地理学大类排名：1 北京大学84；2、北京师范大学、华东师范大学81；4、南京大学79；5、兰州大学78；6、武汉大学76；7、南京师范大学73；8、河南大学70；9、东北师范大学69；10、 陕西师范大学68分。
2009中国大学地球物理学大类排名：1、中国科学技术大学84；2、北京大学82；3、武汉大学77；4、中国地质大学75；5、同济大学73；6、吉林大学71分。
综上推荐学校：中国地质大学、北京大学、武汉大学、北京师范大学、南京大学、中国科技大学。

❸ 哪个大学与地图有关的专业

旅游类专业

❹ 我想知道往年川外在重庆的各专业的录取分.

我国的所老名牌师范大学：北师大、西师、华东师大、东北师大2005年在渝的招生计划已出炉。其中，西师在渝投放计划达1500名左右，比去年增加300人左右。4所师范大学都将在提前批次录取考生。
北师大招120人
北师大2005年在重庆投放120名招生计划，其中文科42人，理科78人。
北师大透露，该校采取按院系招生，实施通识教育基础上的宽口径专业教育，前期打通培养之后学生可在学科内选择专业及专业方向。如心理学可选择基础心理学、心理咨询与辅导、管理心理与人力资源等不同专业方向；资源环境科学可选择地理科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理等不同专业。预计2009年本届学生毕业时将有60%以上进入本校、北大、清华等国内著名高校深造。
北师大2005年在渝招文科42人，包括汉语言文学、传播学、学前教育等专业；理科78人，包括招收物理、化学、天文学等专业。
不过，北师大的录取分数不低，去年在重庆的招生文理科的调档线分别为604分和634分。
西师在渝招1500人
西师2005年面向全国31个省市招本科学生5700名，其中，重庆一共招收1500人左右。
与北师大的培养计划有些类似，采取按学科大类招生。西师28个本科专业试行按11个学科大类招生录取。
据介绍，西师除了提前批次录取外，还在本三批次录取应用技术本科学生。
据了解，西师去年在渝的调档线分别为文科541分，理科524分。
华东、东北师大分投70名
2005年华东师大、东北师大在渝的计划分别是70名。
华东师大招收文科27人，专业分别是经济学、新闻学、日语等8个；理科招收43人，专业涉及软件工程、统计学、物理学等10个。据华东师大提供的信息显示，去年该校在重庆录取的文理科最低分别为：598分、627分。
东北师大2005年在渝招理科生50名，包括地理、工商管理、软件工程等专业；招收文科生20人，专业涉及历史、汉语言文学等。据该校的信息显示，去年该校在重庆文理科的调档线分别为547分、511分。

❺ 急需一篇关于测量的实习报告，求助！！

你参考一下吧，改改就好
程测量实习报告

2007-12-91900-1-1 9:37:07心情：好天气：晴温度： ℃

工程测量实习报告
为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入冬天的时节，在我们测量的时间里，天气晴朗，并没有我们担心的雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（3）由于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到能够熟练地运用它，我们感到蛮高兴的。
（4）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。
（5）最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不可能画出来。我们画图之初，最先是把九个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的三食堂，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有一定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也慢慢浮出了水面。
通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。
就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更好！

❻ 地理科学是学什么的

地理科学属于师范专业。主要的专业课程有：地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、测量与地图学、中国地理、世界地理、地理教学论、遥感概论等