苦练地理知识

1. 地理，60%知识在地图上，什么样熟练掌握地图。有规律吗地理需要数学那样理解能力。怎么老是理解不了

首先需要培养自己对这方面的兴趣，地理其实是很好理解的，推荐你多看cctv9《记录中国》，在不知不觉中就能熟练掌握

2. 推荐几本高中地理复习资料及配套练习书

个人认为：
曲一线复的《五制年高考三年模拟》系列挺好的
教材配套的像《教材完全解读》系列也是我用过感觉比较好的参考书
另外还有一些针对某一部分内容的专题练习书，如《各个击破》系列
地理学习必备资料一本地图册，复习用的话最好买针对考试的。

地理学习主要的目的还是学会用所学知识分析现象，一定要多看地图，结合地图来记忆分析知识。做题过程中一定要自己主动思考，遇到不会的题，不管怎么样先把自己的想法写上，在根据参考答案对比调整自己的答题思路，一步步来。

希望对你有所帮助，祝你取得好的成绩！

3. 我家孩子总说高中地理知识点很多，复习起来杂乱无章，很着急，不知道该怎么办

要关注单词的听写。这是做笔记所必须的。很多的动词和基本的名词是需要了解的。其次，专学会使用路标词进行精属听，毕竟不是每一句话，每个单词都需要记录。因此“挑剔”的听是一种效率、一种境界。之前很多同学都在北京新东方学习过托福写作的技巧跟方法，总结如下：一、必须对结构化、路标词有着清晰的认识(这也是阅读的关键);二、必须有类似于native speaker的造句习惯和经验;三、必须有着对问题的基本的理解和论述能力;四、必须活用一些重点单词，比如动词;五、对考试的形式和测试的重点有清晰的认识和把握。着一些都将基于Great preparation is key to success。(伟大的准备是成功的关键!) Practice makes perfect. (勤学加苦练!)

4. 一个月的时间怎么复习地理 生物

一）如何复习初中地理： 【一】狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。 要使会考复习取得良好的效果，从历年来会考试卷看：学生在地理知识的掌握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念；不活是不会灵活运用知识；不准、不全是答题不准确、不完整。故会考复习必须对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。 第一步是“讲”。复习要求突出重点，讲清因果，使地理知识系统、完整、准确。从而做到概念明确，答题完整。如复习我国的四大工业区时，要突出四大工业区的特点、形成工业基地的有利条件、主要工业部门、主要工业城市等内容。 “讲”，还必须讲清知识的网络关系。既要按先后顺序的纵线复习，使学生记准、记牢地理知识与地理原理，还要按地理要素把有关内容组织起来，进行横线复习。如复习地形时，可把总的地形与四大区域地形相结合，复习农业时要求结合地形、气候、水文等要素。这样复习有利于学生认识地理知识各要素的相互关系，把学到的知识融会贯通、举一反三。 第二步“练”。练是实践。学生只有通过练习，才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生的练习，不断发现问题、解决问题。 “练”要循序渐进。不管是基础知识，还是应用能力的练习，都要逐步提高难度。如通过比较南方和北方自然条件、农业生产的差异。练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。练习题的设计要有利于学生分析与思维。如“天津近海，为什么是大陆性气候？”“我国国土面积广大，为什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作为一项基本国策？”练习题还应针对易出错误的方面，如京广铁路和浙赣铁路、湘黔铁路相交于“株洲”而不是“珠洲”或“株州”复习。 第三步“补”。补是对练习要及时进行分析，对暴露出来的问题要及时补课。补是提高复习质量必不可少的步骤。 【二】注重复习方法 复习地理的方法很多，但任何时候都要记住把所复习的知识〖如国家、地名、河流、山脉等等〗落实在图上，因为地图是地理的第二语言，利用地图复习可以达到事半功倍之效，在进行地理复习的时候，首先要做到：阅读 认真地阅读地图和笔记。根据老师布置的范围展开阅读，此次阅读属于全面阅读，尤其注意平时忽略的部分，比如：课本中阅读教材等，阅读的速度要根据每个学生对知识的掌握情况而定，千万别急于求成，平时已掌握牢的知识点，速度可快些，反之，则要多点时间。 通过阅读，便会发现疑点，也会找出重点，把已学过的知识迅速回到原来曾达到的水平。努力地调动自己的记忆，回忆时按知识结构，有条理、有顺序地进行，避免遗漏。〖比如按位置、地形、气候、河湖、经济、居民等方面顺序进行〗这样对后面的阅读才有更好的帮助和指导作用。 阅读是基础，必不可少。这种方法多用于第一轮的地理复习中，当知道考试的内容与范围后，怎样才能将这些分布在每一本书上、各章节多而杂乱的知识变得少而有序呢？在复习过程中大家不防试一试以下的方法： 〖方法一〗谐音记忆复习法 如果对大量地图、地名的记忆，和各类知识间的关系不知所措，便会造成地理原理、概念的混肴。（对于这种情况，反而好解决。比如在学习地理事物、地理现象时，可用谐音法编“顺口溜”，如记忆全球的六大板块时可记忆为“南非亚印太美”，在了解我国超过100万的民族有哪些时，可编成：“满蒙回藏苗、维彝壮布朝、侗白土哈瑶”） 〖方法二〗组织中心问题谈话法 围绕“中心”组织成若干问题，在复习时可采用谈话式或讨论式的方式，来复习地理知识，来加强自身的地理技能。可以获得比较完整、系统的地理知识。最后在复习过程中要特别关心当前新闻热点和社会焦点问题。 有好的开始，也要有好的结尾，所以任何地理教师必须注重讲授与复习，复习的好坏直接影响到对知识的掌握程度的好坏。当然地理课的复习，同样要针对不同的内容，采用不同的复习方法，千万不能千篇一律，也就是要贯彻因材施教的原则，即使是同样一个问题，在不同的班级里，还应当根据学生地理知识的基础、接受能力、掌握情况等的各异作出深浅不同、高低有别的解答。 （二）如何复习生物： 生物是理科综合中的科目之一。复习生物学科，要做好以下几方面的工作。 (1)夯实“双基”，适当拓宽加深。在复习第一阶段应该如同会考复习那样将每个知识点进行逐个落实，又要适当拓宽加深，理解和掌握每个知识点的内涵和外延。 (2)加强章节联系，强调渗透。复习时，应注意概念之间的区别与联系；应将不同章节之间相关的知识通过一定方式有机结合起来；将生物知识与其他学科知识有机联系起来，真正做到知识的融会贯通。如生物催化剂(酶)与化学催化剂的区别与共同点；数学的等比数列、排列组合知识与遗传概率的计算；能量守‘叵定律与生物能量代谢的联系等等。 (3)联系实际，注意热点信息。综合题往往由实际问题引出，结合现实生活和社会现象中具体问题进行设问。例如人类面临的环境污染、“温室效应”、臭氧层臭氧浓度的不断降低、旱涝灾害、克隆问题、转基因问题等等都是问题的切入点。根据这些背景命题往往是一类源于教材又高于教材，源于单科知识又融合各科知识的综合题。复习中不应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，注意涉及到理化生的社会热点问题多角度、多层次地设问，提高解题能力。 (4)注意交叉学科的有机渗透，进行综合复习。生物教材涉及物理、化学的知识点比比皆是，“理科综合”强调理化生知识的综合、交叉和渗透，在复习中，要有意识地将生物知识与物理、化学知识有机结合，以提高运用多种学科知识的综合问题能力。 (5)结合科技成果命题，提高对科技成果的理解能力和应用能力。借助最新成果的命题，新颖灵活，具有时代气息，并能显示科学魅力，对培养创新、综合能力有十分重要的作用。 望采纳！！！！！！！ 查看更多答案>>

5. 求 学好高中地理的方法

在学之前，你要准备一个地图册，每天没事儿的时候就随便看看。专
高中地理属最难的也就是自然地理，这一本书不需要死记硬背，你要理解，掌握基本概念的应用、区时的计算、大气环流、常见的天气系统等等，你最好自己能列一个提纲，把这些东西都理解透了。
必修二就简单了，不论是农业、工业、城市、还是交通，从区位因素上来掌握，每年高考必考点。但是你要学会知识迁移，也就是举一反三。例如，书上给的德国鲁尔区的传统工业，没准儿考试的时候会考其他国家的传统工业，但是不管考的那一个国家，它的区位因素、环境影响、未来发展方向都一样。
最后就是区域地理了。这里主要掌握各个区域内发展瓶颈、如何形成的？防治措施就可以。
在高考的时候，往往以区域地理为依托，结合自然、人文地理考察。
比如说：考西北区域，你必须在脑子里有西北地区的地图，然后知道这里的主要瓶颈是荒漠化，形成原因、措施，再者他就会靠这个地方的工业、农业、或者城市什么的，考这些的时候无非就是区位（有利条件），还有可能结合自然地理来考。
总之，死记硬背不管用，第一，看地图，第二，理解自然地理，第三、活学活用人文地理。

6. 自然地理解答题怎么练

首先把水土生地气这五方面彻底理清楚了，水就是水文和水系，河流的专发源等等，土就属是土壤的组成，结构，类别，产生，作用，生就是生物，动物，植物，微生物，他们需要则样的生活环境，在地球上分布在哪里，地就是地形和板块结构（具体是五大地形，也包括小地形，什么山脊山谷，鞍部，山顶，背斜，向斜，断层），最后气就是气候和大气，天气（所有气候，气候下的自然带，所有天气系统，大气分层，风）
然后是背地图，看地图，爱上地图，记住地球上山脉分布的位置（其实你不用刻意去记经纬度的），主要还是看大陆轮廓，经纬线的话只要判别是那个纬度带，哪个半球就行，做到看到一个国家就知道他是怎么样的水土生地气。
最后记什么侵蚀，什么堆积，搬运什么的还有岩石的种类和分布特点，记住典型的例子，比如你看到巴尔干半岛就想到南斯拉夫有个喀斯特高原，石灰岩；看到新疆就想起砂岩，看到海边的雕像就想到海水侵蚀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
结束，你成了

7. 求上课读的地理学习心得！！！高中水平，急急急，明天上课用，要求如下，成功了加分啊啊啊啊，！

呵呵呵 我也是在全校前茅，经常代替老师给别的班上课，自己怎么学就怎么讲啊，总之学地理看图己土最重要，地理无图不题无题不图！！

8. 怎么用半天学好地理

半天？等于用12小时去学（我这样理解）：
先找一本《图文详解》类书，相当于把课本浓缩为一本的那种。
1、看目录。不着急看内容，梳理地理支脉和分类，熟悉地理大概讲了啥；
2、抓重点公式。书中归纳的常用计算公式在短时间里看来只能死背了，这主要是针对地球运动大块的；
3、地球上的大气。这在试卷中占20分是常见，气候类型及其对应的植被、气压、降水等。建议都要掌握，毕竟占分大；
4、陆地和水。洋流很重要，09年就考了综合题。还有板块运动，常常做练习的。
5、自然资源和灾害。常见的及其应对方法、环保是逐年重视的，这不多言。

剩下的就有人文、世界和中国的了。这些我想几小时是不太可能...因为我是2010届考生，自我认为这年人文题的确占主观题挺多的，而人文又是易答题漏点的，在此给你一句口诀，以便答综合题时保点保分：
光热水土地
市场交通劳动力
历史政策和科技
地理短期提高不难（我同学花三星期每天一小时左右找老师精讲题型，成绩由最差时考过37分跳到最好时考过81分！这是真的）。
只要有兴趣，我不提倡苦练题海，不动笔多思多悟亦能成！

9. 怎样学好高中地理，做什么练习册好

1、高中地理学习，课堂是学习的主阵地，要学会高效听课。
①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。

2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

4、高效复习，温故而知新。
①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。
②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。

5、认真做题和面对每一次考试。
做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。