高一地理水环境

❶ 高一地理（水资源问题）

发展节水农业，这点应该向以色列学习。
在内陆干旱区，更要强调建设高效版节水防污型的权城市，与自然环境相协调
在内陆干旱区，人工绿洲、天然绿洲和沙漠必须保持一定的比例，才能和谐共存。近几十年来，由于人工绿洲扩展过大，呈现"两扩大一缩小"的趋势，即：人工绿洲和沙漠扩大，两者中间的过渡带天然绿洲相应缩小，导致荒漠化扩大，形成生态危机。长期以来，内陆干旱区的历史教训就是人工绿洲的此长彼消

❷ 高中地理知识点：环境问题

①环境问题及其发展：
环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力（环境自净能力）。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题，当今世界环境问题主要表现为环境污染（包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染、放射性污染）和生态破坏（包括水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增多和臭氧的破坏、资源的枯竭、生物物种的减少）两大类。城市地区主要表现为环境污染，乡村地区主要表现为生态破坏。发展中国家环境问题较发达地区严重（其原因是：环境承受发展和人口的双重压力；经济、技术水平落后；发达国家污染严重的工业转移）。
②环境问题的防治：
从环境问题产生的主要原因（人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长）可见：环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而产生的，这四者之间是相互联系、相互制约的。从总体上讲，环境问题的本质就是发展问题，是在发展的过程中产生的，必须在发展的过程中解决。防治环境问题的主要途径：控制人口增长数量，提高人口素质；搞好国土整治工作；参加国际协作，保护世界环境。

❸ 高中地理环境问题专题复习

看看一下是不是你要找的：
环境与环境问题

首先要从总体上认识人类生存的环境，以及日趋严重并难以摆脱的各种环境问题，并引导学生了解什么是正确的人地观，从而形成正确的环境观和发展观，本章学习的目的在于转变观念。

本章重点与难点分析

·第一节“我们周围的环境”，地理环境的范畴是重点也是难点，对于地理环境的范畴，在不同的书上有不同的定义，本教材选用的是我国环境法中的环境概念，同学们也可参照其他的资料以便对地理环境做深入的理解。

·第二节“当代环境问题的产生及特点”，环境问题产生的原因是本章的重点内容，教材列举了4项基本成因，阐述了四对基本矛盾，其中资源的有限性和人类需求的无限性之间的矛盾是产生环境问题的根本性原因，成因2是直接原因，并与成因1具有关联性，成因3和4是包含社会道德伦理问题，要引导学生明辨是非。环境问题的表现在以后的章节要具体讲述，至于特点则一般是仁者见仁、智者见智，可以自己总结完善。

·第三节“解决环境问题的基本思想”，提出了新的环境观和发展观。新环境观的表述是：人类只有同环境保持协调与平衡，才能实现生存与发展的双赢，并称之为“天人合一”或“人地归一”的环境观。新的发展观即可持续发展观，在高中地理必修课和政治课中均出现，此处就内涵和本质作进一步强调。

第二章 环境污染与防治

本章需要了解各类污染及其对污染的防与治。本章的目的在于学习某几类环境问题发生的机制、危害和人类目前采取的种种措施。
本章重点与难点分析

·第一节“水污染及其成因”，天然水的自净作用是重点也是难点，自净作用是环境遭受污染之后的一种本能反应，人类社会早期没有发生严重的污染危害事件，得益于环境的自净能力，这种能力也是环境容量的一种标志，也是环境污染发生的底线。自然界的净化作用发生的范围很广，但限于篇幅，本单元只侧重于水的自净作用，至于大气、固体废弃物的自净作用教材中没有出现，但并不是不存在。本节的第二个重点是水体污染物，三则案例讲述了三类污染物：重金属、植物营养素、石油。

·第二节“固体废弃物污染及其危害”，其重点在固体废弃物的污染途径及危害，固体废弃物污染途径广，危害具有隐蔽性、长
期性的特点，一经发现，污染早已扩散，治理难度大，尤其要关注有害垃圾的收集与处理引发的社会道德问题。

·第三节“大气污染及其防治”，重点在大气污染防治措施上，尤其要认识能源消费结构对大气污染防治的积极意义。

第三章 自然资源地利用与保护

资源地有限性和人类需求地无限性之间的矛盾，是产生环境问题的根本原因，这个矛盾的突出表现在对资源的不合理利用，它直接造成环境污染和生态破坏加剧，与此同时环境污染和生态破坏又进一步加快了资源的短缺，所以如何合理利用和保护自然资源是改善环境问题的核心。
本章重点与难点分析

·第一节“人类面临的主要资源问题”，重点学习资源枯竭的危害和原因，不同资源侧重点不同。水资源短缺的危害是重点之一，耕地问题重点在中国耕地面临的压力，分析我国人口、土地分布、城市建设、耕地质量与耕地问题之间的关系。矿产资源的枯竭不必面面俱到。

·第二节“非可再生资源合理开发利用对策”，重点内容在化石燃料耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施上。

·第三节“可再生资源的合理利用与保护”，重点依然在人类面对资源问题时所采取的态度与措施。关于水资源的对策，主要从开源、节流两方面人手，并把水资源利用与环境污染、生态破坏结合起来。对土地资源的保护是从两方面展开，一是总体上说明中国保护耕地的具体措施，注意用现实生活中的事例加以理解，或者以本县、本乡的耕地保护措施为案例，进行分析和归纳。二是对土壤侵蚀的具体保护措施，主要侧重水土流失区。荒漠化问题出现在下一章。

第四章 生态环境保护

生态环境与地理环境的概念是有区别的，在地球表层系统中，对生物生命活动起直接影响和作用的要素或因子的总合，称为生态环境。本章重点与难点分析

·第一节“森林及其保护”，森林强大的生态功能是教材的重点之一，只有理解森林的生态功能，才能通过各种案例和数据体会滥伐森林带来的生态灾难。

·第二节“草原退化及其防治”，产生草原退化的原因是重点

·第三节“湿地干涸及其恢复”，要强调对湿地概念的理解，湿地消失的人为原因是本节的重点，湿地的保护措施是另一个重点，有些是具体的工程措施，可以通过讨论来明晰其中的原理。

·第四节“生物多样性保护”。关于生物多样性问题，生物必修教材中已有详细讲解。作为地理学科，此处着重明确前三节的内容与本节内容的因果关系，即生态系统破坏会引发物种的灭绝，并加速其灭绝。

·第五节“中国区域生态环境问题及其防治途径”，重点是在中国生态环境脆弱区图上明确自然环境的差异和人类活动方式的差异，是形成不同生态环境问题的原因，在讲中国生态环境问题防治措施时，主要掌握我国的几个大的举措，例如生态工程、重点保护区、重点防治工程等，并充分联系当地自然环境的特点和防治工程措施。

第五章 环境管理及公众参与

作为结尾，我们最终的目的是要把观念、认识落实在行动上。环境管理的概念是比较陌生的，早在1972年联合国环境计划署就一直坚持这样的观点：解决环境问题首先要研究人类的社会活动(主要是经济活动)与环境相互影响的原理。运用这些原理在发展过程的每一阶段(制定规划、执行规划、评价、调整规划的整个过程中)始终重视经济发展对环境的影响，不仅考虑经济效果，也重视环境效果，通过全面规划使经济与环境协调发展，才能从根本上解决环境问题。

本章重点与难点分析

·第一节“认识环境管理”，其重点是环境管理的基本内容和主要手段，明确环境保护课程本身就是一种宣传教育手段。

·第二节“环境管理的国际合作”，重点是掌握全球对环境问题的管理与国际行动，明确我国的立场、态度与采取的行动。

·第三节“公众参与”，重点在于落实每个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则，即知与行的统一，建议要在“知”的基础上，开展一次关于“行”的活动。

❹ 高一地理题、如果上游植被破坏、结合水循环原理、说明对该区域地理环境的影响.

如果上游植被破坏,下渗减少,地表径流增多,水土流失加剧,泥沙淤积,河床抬高,泄洪不畅,旱涝灾害频发.

❺ 高一地理题、如果上游植被破坏、结合水循环原理、说明对该区域地理环境的影响。

如果上游植被破坏,下渗减少，地表径流增多，水土流失加剧，泥沙淤积，河床抬高，泄洪不畅，旱涝灾害频发。

❻ 高一地理水循环问题

嗯~来~~

虽然不知道发生了源什么问题。

但是提高河川径流的供水量这个语句有点歧义。【重点是正常人类活动哪来的无中生有变出水的……】

如果会导致河川径流量减少，那你这个说的是提高“从”河川径流的供水量吧……

径流是指降雨及冰雪融水或者在浇地的时候在重力作用下沿地表或地下流动的水流

径流量是指在某一时段内通过河流某一过水断面的水量

❼ 高中地理环境保护知识点

▲环境可持续发展
1、中国的可持续发展——《中国21世纪议程》
第二章：环境污染与防治
▲重金属污染:污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒
▲水体富营养化:
1、污染物：氮磷等植物营养元素
2、污染源：工业废水、生活污水、农业废水
3、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽
▲海洋石油污染
1、怎样清除石油
①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用 ②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物
③吸收：利用麦秆等吸收石油，在静水环境 ④围栏：小面积油污，静水环境
⑤放任：任其自然分解 ⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染
▲水污染的危害：
①危害人体健康 ②降低农作物的产量和质量 ③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展 ⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失
▲水污染的防治措施
（1） 工业水污染防治对策
1. 优化产业结构与工业结构
2. 积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率，实行污染物排放总量控制制度
3. 完善法律法规，加大执法力度，健全环境监测网络
（2） 城市水污染防治对策
1. 将水污染防治纳入城市的总体规划
2.加强城市地表和地下水源的保护
3.大力开发低耗高效废水处理与回用技术
（3）农村水污染防治对策
1.发展节水型农业
2.合理利用化肥和农药
3.加强对畜禽排泄物，乡镇企业废水及村镇生活污水的有效处理

▲固体废弃物污染防治与综合利用
（1）固体废物减量化
1.对城市固体废物：逐步改变燃料结构，净菜进城、减少垃圾生产量，加强产品的生态设计，推行垃圾分类收集，搞好产品的回收、利用的再循环
2、对工业固体废物：推广清洁生产工艺，发展物质循环利用工艺
（2）固体废物的无害化处理处置

▲大气污染扩散和自净的因素：
⑴污染物排放量大小：若排放量小，则易扩散
⑵气象条件：风速、风向、气温、湿度、云况、辐射等
凡是有利于增大风速、增强湍流的气象条件，都有利于污染物的扩散；
出现逆温天气，大气层异常稳定时，不利于大气污染物的扩散
⑶地形：盆地、河谷地形，不利于污染物扩散
▲大气污染物以可吸入颗粒物为主的北方城市的原因（以北京为例）
①北方降水少，天气干燥，多大风，有些地区荒漠化严重，导致自然降尘多
②燃煤 ③机动车尾气
④建筑工地扬尘
▲大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理
①使用清洁能源，代替燃煤
②制定汽车尾气排放标准，达标排放
③扩大绿化面积。建筑工地控制扬尘
④加大对污染企业的治理力度，减少污染物排放，达标排放。
▲大气污染物酸雨：
1、酸雨――PH值小于5.6的降水；PH值小于4.5的为重酸雨
2、形成酸雨的大气污染物主要有硫氧化物和氮氧化物，分别形成硫酸型酸雨和硝酸 型酸雨
3、污染源：
自然污染源：火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体
人为污染源；工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放酸性气体
危害：①使河湖水酸化,②使土壤酸化,农作物减产③腐蚀树叶,毁坏森林
④腐蚀石材,钢材,造成建筑物损坏
我国酸雨类型以硫酸型酸雨为主(原因是燃烧高硫煤)，汽车尾气造成硝酸型酸雨
我国酸雨80年代出现在西南地区，90年代扩大到长江以南、青藏高原以东，目前已扩展到华北和东北地区
▲怎样防治酸雨
①建立酸雨控制区和SO2污染控制区 ②限制高硫煤的开采
③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术 ④调整能源结构，开发利用新能源、清洁能源
⑤加强废气中SO2的回收与利用
▲大气污染防治措施：
①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染
⑤其它，如调整产业结构，合理生产布局，植树造林，控制地面扬尘

第三章 自然资源的利用与保护
▲淡水资源短缺：
淡水资源短缺地区分布：世界主要分布在中东与非洲。我国主要是分布在华北与西北地区
1、原因：
自然原因：①可利用的淡水资源总量有限: 河流,湖泊,浅层地下水
②淡水资源的时间、空间分布不均, 平均径流量排名：巴西、俄罗斯、加拿 大、美国、印尼、中国
人为原因：③淡水资源的污染、浪费严重④人口增长，经济发展，生产、生活用水需求量增长快
2、新加坡是热带雨林气候，但新加坡是缺水国家，试分析其原因
①陆地面积小，地表径流少 ②经济发达，生产、生活用水量大
▲淡水资源短缺带来的危害：
①制约经济发展②影响粮食生产安全③损害生态环境④损害人体健康⑤引发国际冲突
▲我国淡水资源的时空分布规律：
时间：夏秋多，冬春少，年际变化大
空间：南多北少，东多西少
⑵我国不同地区差异
南方地区：（以上海为例）水资源总量丰富，多水带―――水质型缺水
原因：水污染严重
华北地区：（黄河，淮河，海河）总量不丰富，过渡带，缺水最严重――资源型缺水
原因：自然原因：①降水量少，季节、年际变化大
②流经本地区的河流径流量小，季节、年际变化大
人为原因：③人口稠密，工农业发达，用水量大
④水资源污染，浪费严重
西北地区：总量不丰富，缺水带――经济用水挤占生态用水带来生态问题，如土地荒漠化加剧
3、长江以北地区人多，地多，水少，水土资源不匹配，水资源最紧张，缺水问题最突出
▲水资源的合理利用与保护
开源：①修筑水库②开渠引水③合理开发与提取地下水④废水处理再利用⑤海水淡化
⑥人工降雨
节流：农业：①改进灌溉技术，降低灌水定额②发展节水农业
工业：③提高用水效率④提高水的重复利用率⑤实行污水资源化⑥发展清洁生产
※海水淡化――――目前，中东一些产油国建立了实用性海水淡化工厂
生态：因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草，植树造林
其他：提高水价，增强公民节水意识，制定水法,调整产业结构

▲耕地日渐减少
1、世界可耕地资源面临不足的原因：
①土地荒漠化、水土流失等原因导致土地退化，使可耕地面积减少
②人口急剧增加，所需耕地越来越多
③非农业用地不断增加
2、我国耕地资源面临不足的原因
①耕地面积占国土面积比重不大，人均耕地少
②耕地分布不均，人均耕地水平差异大
③非农业建设用地增长迅速
④中低产田多，不合理利用耕地导致土地退化和耕地污染严重，加剧耕地不足
3、我国耕地分布：主要分布在400MM等降水量线以东的湿润、半湿润地区的平原、盆地和低缓的丘陵地区. 黑龙江、内蒙古人均耕地最多
6、亚洲耕地面积最大的国家是-------印度；世界耕地面积最大的国家是-------美国
※耕地供需矛盾实质是人地矛盾，控制人口增长是解决此矛盾的关键
▲我国在解决土地现状与粮食需求不断增加的矛盾时，采取的措施
①实行耕地总量不减少的措施②提高土地利用率③提高耕地质量④土地退化的防治

▲我国三大生态问题：石漠化，水土流失，荒漠化
1、石漠化：发生地-------我国的云贵高原，两广丘陵地区（亚热带湿润，喀斯特地区）
外力作用-------流水侵蚀作用
原因：自然：①坡度陡峻②土层浅薄③降水丰富，夏季降水强度大
人为：①过度砍伐②毁林开荒③陡坡开荒
2、水土流失：黄土高原为例
外力作用------流水侵蚀作用
原因：自然：①黄土土质疏松②降水集中，且多暴雨③植被覆盖率低
人为：①破坏植被-----农牧业方式的改易，营造宫殿，樵采，战争
②不合理的耕作制度-----轮荒 ③开矿中不注意环保
④人地矛盾突出
江南丘陵：红色荒漠
外力作用------流水侵蚀作用
原因：自然：①降水多，集中于夏季，多暴雨②地表起伏大，坡地水土不稳定③河流水系发育，侵蚀能力强
人为：①毁林开荒②滥砍滥伐，过度樵采③人地矛盾突出
3、荒漠化：西北地区为例
外力作用------风蚀作用
原因：自然：①气候干旱，降水少②地表覆盖深厚的沙质沉积物③大风日数多且集中④生态环境脆弱
人为：①过度樵采②过度放牧③过度农垦④水资源的利用不当⑤工矿交通建设中不注意环保⑥人地矛盾突出
▲土壤侵蚀的防治措施：
①生物措施：退耕还林还草，植树种草，营造经济林
②工程措施：修建水库，修梯田，淤地坝
③农牧业措施：等高耕作，使用有机肥，适时耕作，舍饲养畜
▲化石燃料的合理开发与利用
一次能源是指可以从自然界直接获取的能源。煤炭、石油、天然气、水能、太阳能、风能等
二次能源是指无法从自然界直接获取，电能是最主要的二次能源。
▲化石燃料的分布
1、煤的分布：北半球多于南半球
2、煤带：世界---------欧亚大陆煤带：从我国的华北向西经新疆,横贯哈萨克斯坦,俄罗斯,乌克兰,波兰,德国,法国直到英国
北美洲的美国和加拿大 南半球的煤炭分布在澳大利亚和南非
中国-------主要分布在华北，其中山西、陕西、内蒙古三省区的储量最多，南方除贵州外，均严重缺煤。
▲3、石油和天然气的分布

主要油田分布区

世界

东半球

从地中海地区经中东到印尼

中东，北非蕴藏量最丰富。中东是世界最大的石油出口地区

西半球

从阿拉斯加，经加拿大、美国西部、
墨西哥和委内瑞拉，到哥伦比亚

中国

东部

大庆、辽河、大港、中原、胜利等油田和沿海大陆架

西部

塔里木、柴达木、准噶尔三大盆地及吐鲁番----哈密盆地

4、思考：你认为西气东输在我国经济发展与环境保护中有什么重要作用?
西气东输是21世纪初中国大型的基础设施建设工程。西气东输工程既有利于西部大开发战略和协调东、西部的经济发展，也有利于东部地区改善大气环境质量。
3、水能资源前五位国家：中国、俄罗斯、巴西、美国、加拿大
水电比重最大国家：挪威，巴西
生态环境保护
▲滥伐森林的生态灾难
※森林破坏时随着人类社会发展而加速的，尤其是工业社会以来
原始森林：①亚寒带针叶林：存在于亚欧大陆北部、北美大陆北部②热带雨林：存在于非洲的刚果盆地、南美洲的亚马孙河流域、东南亚等洲
▲森林的生态价值：①调节气候②涵养水源，保持水土，防风固沙③吸收噪声，吸烟尘，释放氧气，净化空气④繁衍物种，维护生物多样性⑤保护农田⑥美化环境
※▲明确不同地区的森林所起的作用不同：
三北防护林------涵养水源，保持水土，防风固沙
沿海防护林------防御台风、海啸侵袭，改善沿海生态环境
长江中上游水土保持林、山区森林------涵养水源，保持水土
城市绿地的作用-----吸烟除尘，过滤空气，吸收噪声，美化环境，调节气候
红树林----------保护海岸，维护生物多样性
▲6、森林破坏的后果：生态失调，环境恶化，洪水频发，水土流失加剧，土地沙化，全球气温升高，物种灭绝
▲7、森林破坏的原因：①过度的焚耕开垦②大规模的农场和牧场开发③商业性采伐④采矿、水利、公路建设，城镇建设⑤农业时代的毁林开荒，滥砍滥伐⑥战争，森林火灾
▲3、我国森林保护有哪些措施
①加强法治，严禁滥砍滥伐②封山育林，退耕还林，建自然保护区③计划采伐，采育结合④植树造林，积极营造人工林⑤鼓励保护性开发，改变山区经济结构⑥提高人们的环境意

▲草地概念区分：
（1）草原——内蒙古草原、青海、甘肃的荒漠草原
（2）草场：草场可以认为是已被人们进行开发利用的草地。
（3）草坪：是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。
（4）草甸：湿润条件下发育的多年生草本植被
（5）草地是一种泛指，草原、草场、草坪都被包括在其中。
▲2、我国草地退化的原因及其治理措施
⑴原因：自然原因：①气候干旱，生态环境脆弱②全球变暖，蒸发加剧，降水减少③鼠害，虫害严重
人为原因：①过度放牧②过度开垦③乱采滥挖④滥捕滥猎野生动物⑤人工管理少⑥水资源不合理利用
⑵治理措施：①实行禁牧、轮牧制度②变逐水草而居的游牧方式为牲畜舍饲、半舍饲方式③加强牧场的基本建设④建立饲草料基地，建设“草库伦”⑤优化畜群结构，合理放牧⑥退耕还草，严禁滥牧，滥垦，滥挖
▲湿地的生态价值------调节气候，调蓄水量，净化水体，释放氧气，美化环境，维护生物多样性
（3）分布：东北三江平原是世界上最大的湿地之一（成因：①纬度高，气温低，蒸发弱②冻土广布，阻碍地表水下渗③地势低洼，排水不畅，易积水④河流泛滥）；青藏高原上有着世界海拔最高的湿地（三江源湿地自然保护区，哪三江？），对涵养水源、调节全球气候变化有极其重要的作用。
▲湿地减少的原因
自然原因（时间漫长）：①沉积物充满湖泊，沼泽②全球变暖，气候暖干化
人为原因（时间短暂）：①土壤侵蚀，导致泥沙大量沉积②围湖围海造田，导致湖泊和海滨滩涂面积缩小③环境污染，导致水体富营养化④引水灌溉、河流的该向，导致水量减少
▲我国湖泊面积减少
主要原因：过度引水灌溉和盲目围湖造田
产生的影响：调温、减少洪水、动植物的栖息地等功能丧失。湖泊面积缩减、水面缩小还往往导致湖水矿化度增加。
案例：洞庭湖面积缩小的原因：①泥沙淤积；②围湖造田
青海湖面积缩小的原因：①全球变暖，气候暖干化，降水减少，蒸发加剧②饮水灌溉，汇入湖泊水量减少；
中亚咸海面积缩小的原因：①全球变暖，气候暖干化，降水减少，蒸发加剧②饮水灌溉，汇入湖泊水量减少；
中国西部湿地比较少的原因：地处内陆，气候干旱，降水少
▲保护湿地措施
①恢复和重建已退化和受损湿地②建立自然保护区③退耕还湿地，退耕还湖④基本建设，水利工程注意湿地保护⑤确定世界湿地日，国际合作，保护湿地

▲生物多样性：三个层次：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性
世界上物种最为丰富的地区：热带雨林和珊瑚礁
人类社会不同时期导致物种灭绝的原因：早期---狩猎和采集；现在---污染和破坏生态
▲保护生物多样性
①就地保护，建立自然保护区②迁地保护，建动物园，植物园③离体保护，建基因库，种子库

▲我国生态环境问题分布特征
1、图4.16
地区名称

自然背景

主要生态问题

形成原因

自然

认为

大兴安岭西侧

大兴安岭西侧，内蒙古半干
旱草原区

森林破坏、土壤侵蚀（风蚀）、草地退化

半干旱草原地区，
降水少

过垦，过牧，过樵

西北干旱半干旱地区

西北干旱半
干旱荒漠
绿洲区

草地退化，土壤侵蚀

降水少

过度樵采，过垦，

黄淮海平原区

暖温带半
湿润黄淮海
平原区

土
壤
侵
蚀

风蚀，次生盐碱化

暖温带半湿润地区，春旱严重，
蒸发旺盛，多大风，地势低洼

人口密集，过垦严重；不合理灌溉

南方亚热带丘陵区

南方亚热
带丘陵区

水土流失

亚热带丘陵，降水 丰富， 河流发育
侵蚀强烈

毁林开荒，过度樵柴，陡坡开荒

亚热带的横断山区、云贵
高原

西南横断山区，
云贵高原
西部亚热带丘陵山地区

土壤侵蚀（水土流 失），森林破坏，
物种灭绝，
生物多样性锐减

亚热带丘陵山
地地区，地质条件复杂，坡度陡峻，
土层浅薄，降水丰富

毁林开荒，过度樵柴，陡坡开荒

青藏高原

青藏高原高
寒地区

土壤侵蚀（冻融侵蚀，冰川侵蚀），
草地退化

高寒地区，气候变化，生态环境脆弱

人为活动的影响

▲6、中国不同区域的生态环境问题及其防治措施
生态环境问题

主要分布区域

自然背景

主要防治措施

森林破坏

东北、西南、华南林区

中温带、亚热带边远山区

封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构

草原退化

内蒙古、青海、宁夏、新疆

属半干旱干旱草原区

退牧还草、封育草场、舍饲养畜

湿地萎缩

三江低地、湖滨海滨

属湿润低平原湖泊海洋边缘地区

建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖

生物多样性锐减

林区、草原、近海海域

物种资源丰富

扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、
实行禁渔期制度

土壤侵蚀（水土流失）

黄土高原、东南丘陵

半湿润湿润丘陵地区

退田还林、植树种草、改坡为梯

荒漠化

西北、华北半干旱区

属半干旱内陆或春旱严重地区

解决当地群众生活用能，严禁砍伐

a) 节约资源，减少污染
b) 绿色消费，环保选购
c) 重复使用，多次利用
d) 分类回收，循环再生
e) 保护自然，万物共存

❽ 高一自然地理的要点有哪些

高中地理•必修1（中图版）复习提纲
★课标：描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
1、（1）天体系统的级别：『填空』
（2）太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星（类地行星）、木星、土星（巨行星）、天王星、海王星（远日行星）；其中小行星带是位于火星和木星之间.
（3）地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一有生物,
其原因是①稳定安全的宇宙环境：太阳稳定的光照条件、大小行星各行其道,互不干扰；
②地球自身的条件：日地距离适中（有适宜的温度）,质量和体积适宜（有大气层）,有液态水（有原始的海洋）
★课标：阐述太阳对地球的影响
2、（1）太阳主要成分是氢和氦,太阳能量的来源是：核聚变反应.
太阳辐射能由赤道向两极递减.太阳辐射能丰富区：青藏高原区,西北内陆,典型城市 拉萨,
太阳辐射能贫乏区：四川盆地,典型城市成都.
（2）太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球层和色球层,活动周期为11年.
（3）太阳活动对地球的影响主要有：①影响地球气候：黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性、②扰乱地球电离层,无线电短波通信受阻、③干扰地球磁场,产生磁暴和两极的极光.
★课标：分析地球运动的地理意义
3、（1）对比自转公转
方向 周期 角速度 线速度
自转 自西向东
北逆南顺 一个恒星日
一个太阳日 除 两极点外,
都是15°/小时 规律：从赤道向两极递减,南北纬60°的线速度是赤道线速度的1/2
公转 自西向东
逆时针 一个恒星年
回归年 大约1°/天. 大约30km/s
规律：近日点（1月初）较快,远日点（7月初）较慢
（2）晨昏线：昼夜半球的分界线.
在此线上太阳高度是0度.在太阳直射点上正午太阳高度是90度.
晨昏线的判断方法：顺着地球自转方向,由夜半球进入昼半球所经过的晨昏线部分为晨线；顺着地球自转方向,由昼半球进入夜半球所经过的晨昏线部分为昏线.
（3）时间计算：东加西减.（加减） 地方时：经度每相差1度,时间相差4min .
时区：为了统一标准,国际上把经度每隔15°划分为一个时区,全球划分为24个时区.
区时：各时区的都已本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻,
相邻时区相差1小时.
（4）地转偏向力的规律：南半球左偏,北半球右偏,赤道不偏.
（5）黄赤交角为23°26′,地轴与黄道平面的交角为66°34′,
（6）太阳直射点的回归运动
原因：黄赤交角的存在,地球的公转和自转（自转或公转）运动.
节气 时间（前后） 直射点位置 移动方向 对应点
春分 3月21日 赤 道 向北 B
夏至 6月22日 北回归线 向南 C
秋分 9月23日 赤 道 向南 A
冬至 12月22日 南回归线 向北 D

（7）各节气的特点研究
夏至日 冬至日 春分或秋分日
正午太阳高度的分布规律 由北回归线向南北两侧递减 北回归线及其以北地区正午太阳高度达到全年最大值；南半球正午太阳高度达到全年最小值 由南回归线向南北两侧递减 南回归线及其以南地区正午太阳高度达到全年最大值；北半球正午太阳高度达到全年最小值 由赤道向南北两侧
递减 赤道地区正午太阳高度达到全年最大值
昼夜长短 北半球昼最长夜最短
南半球昼最短夜最长 北半球昼最短夜最长
南半球昼最长夜最短 全球昼夜等长
出现极昼范围 北极圈及其以北地区出现极昼 南极圈及其以南地区出现极昼 全球昼夜等长
（8）天文四季的划分依据：昼夜长短和正午太阳高度角季节变化,
气候划分：3、4、5月为春季、6、7、8月为夏季、9、10、11月为秋季、12、1、2月为冬季.
太阳直射点的移动方向与昼夜长短 变化 趋势关系
时间 太阳直射点方向 昼夜长短的变化趋势
北半球 南半球
12月22日至次年
6月22日 向北移动 昼渐长,夜渐短,6月22日
北半球各地昼最长,夜最短 昼渐短,夜渐长,6月22日
南半球各地昼最短,夜最长
6月22日至
12月22日 向南移动 昼渐短,夜渐长,12月22日
南半球各地昼最短,夜最长 昼渐长,夜渐短,12月22日
北半球各地昼最长,夜最短
3月21日
9月23日 全球昼夜平分
★课标：说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点
外部圈层：位于地表以上,包括大气圈、水圈、生物圈
地球圈层结构
内部圈层：位于地表以下,包括地壳、地幔、地核
岩石圈：包括地壳全部、软流层以上的地幔部分（上地幔顶部）
★课标：运用示意图说明地壳内部物质循环过程
如右图2所示,①冷却凝固②风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩③变质作用④重融再生.
★课标：结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素
造成地表形态变化的内、外力因素（见图3）
引起地表形态发生改变的力量包括来自地球内部的内力和来自太阳的外力,我们统称为地质作用.内力和外力是一对矛盾,内力形成高生低谷,而外力削低高山填平低谷,二者总是同时作用.

褶皱：形成的地貌是高山、谷地,绝大部分山脉是褶皱山脉；喜马拉雅山
地堑：地貌常呈狭长的凹陷地带 如：渭河平原、东非大裂谷
地垒：地貌形成块状山地 如：华山、庐山、泰山
风力和流水的侵蚀、沉积形成的主要地貌形态：
风力侵蚀：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀沟谷、戈壁、裸岩荒漠
风力沉积：沙丘、沙垄、黄土高原的黄土堆积
流水侵蚀：黄土高原的千沟万壑,流水使沟谷加宽加深、瀑布、峡谷、科斯特地貌
流水沉积：山前冲积扇、河流中下游冲积平原、河口三角洲
★课标：运用图表说明大气受热过程
1、（1）太阳辐射是地球大气的最重要的能量来源,地面辐射是近地面大气的最主要、直接的热源.
（2）与大气的保温作用有关的现象
现象 成因
白天多云时气温比晴天低 多云时云层反射作用强,到达地面的太阳辐射少
夜晚多云时气温比晴天高 夜晚多云时大气逆辐射强,地面散失热量少
人造烟雾的防冻效果 可增强大气逆辐射,提高地面温度
晚秋或寒秋,霜冻出现在晴朗夜晚
及“十雾九晴” 晴朗夜晚,大气逆辐射低,气温低,易出现霜冻及雾等天气现象
吸收作用：臭氧和氧原子吸收紫外线、水汽和二氧化碳吸收红外线
（3）大气运动
（4）热力环流：由地面冷热不均而形成的空气环流

（5）风形成的直接原因：大气的水平运动.
高空大气风向是地转偏向力和水平气压剃度力的共同作用的结果,风向最终与等压线平行 .
近地面大气风向是摩擦力、地转偏向力和水平气压剃度力的共同作用的结果,风向最终与等压线斜交.
风向北半球右偏、南半球左偏.
★课标：绘制全球气压带风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响.
（1）大气环流：使高低纬度之间海路分布之间的水分和热量得到交换,调整了全球的水热分布.
(2)三圈环流所对应的地面气压带风带：
全球共有7个气压带,6个风带,其中有3个低气压带.
由于太阳直射点的季节移动,气压带和风带在一年内也做周期性季节移动.北半球,大致是夏季（7月）北移,冬季（1月）南移.
(3) 夏季,大陆增温比海洋快,大陆上形成热低压,切割副热带高气压带,亚欧大陆上形成亚洲低压；太平洋上形成夏威夷高压.
冬季,大陆降温比海洋快,大陆上形成冷高压,切割副极地低气压带,亚欧大陆上形成亚洲高压；太平洋上形成阿留申低压.
（4）季风环流
东亚季风：冬季西北风,夏季东南风.
成因：海陆热力性质差异.
南亚季风：风向：冬季东北风,夏季西南风.
成因：①海陆热力性质差异 ②气压带风带季节移动.
（5）大气环流对气候的影响
气候类型 成因 分布规律 气候特征
热带雨
林气候 受赤道低气压带控制,盛行上升气流 赤道附近 全年终年高温多雨
地中海
气候 受副热带高气压带
和西风带交替控制 南北纬30º～40º大陆西岸 夏季炎热少雨
冬季温和多雨
温带海洋气候 西风带控制 纬度40º～60º之间的大陆西岸 终年温和湿润
亚热带
季风气候 冬、夏季风交替控制 南北纬25º～35º大陆东岸 夏季高温多雨
冬季低温少雨
温带季
风气候 冬、夏季风交替控制 南北纬35º～55º大陆东岸 夏季高温多雨
冬季寒冷干燥
注：加粗黑体字,为课标要求
★ 课标：运用简易天气图,简要分析峰面、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统的特点.
3、（1）锋面
锋面 概念 图示 过境前 过境时 过境后 实例
冷锋 冷气团主动向 暖气团进攻 温暖晴朗 阴天、下雨、刮风、降温天气. 气压升高、气温骤降、天气转晴. 北方夏季的暴雨,冬春季节的大风、沙暴、寒潮
暖锋 暖气团主动向冷气团进攻 低温晴朗 连续性降雨,降水在锋前（前、后） 气压下降、气温上升、天气转晴.
准静止峰 阴雨连绵 江淮地区的梅雨季节；冬半年贵阳多阴雨冷湿天气

（2）气压系统
中心气压 垂直方向 水平运动方向 天气状况
气旋 低气压 上升 北逆南顺 多阴雨天气
反气旋 高气压 下降 北顺南逆 天气晴朗
★课标：运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义
4、 （1）认识水循环的各个环节的名称.
海陆间循环的各环节蒸发、凝结、水气输送、降水、下渗、径流（地表、地下）
（2）水循环的地理意义
联系各圈层,进行水分的联系,同时进行物质迁徙能量交换,使自然地理过程延续.使人类赖以生存的淡水资源不断得到更新,并能持续利用.水循环还能塑造地表形态.
★课标：运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响

★课标：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
1.不同的气候特点,影响地表形态的主要作用不同,进而形成不同地表形态：
干旱半干旱气候区：流水作用弱,而风力作用（风力侵蚀、搬运、沉积作用）强.地表形态：蘑菇岩、风蚀城堡、沙丘、戈壁等
湿润地区：流水作用（流水侵蚀、搬运、沉积作用）强.地表形态：河谷、冲积平原、河口三角洲等.
2.气候影响河流的流量及其季节变化：
若河水的来源主要是天气降水,则河流的流量与降水量相关：降水多少,影响流量大小；降水的季节分布不均,影响流量的季节变化.如：地中海气候区的河流,冬季流量大；我国东部季风区的河流,夏季流量大.
若河水的来源主要是融水,则河流的流量与气温相关.
★课标：举例说明自然地理各要素的相互作用,理解地理环境的整体性
1.地理环境要素包括：地形、气候、水文、生物、土壤.
2．在任何地理地域五种自然要素都是相互联系、相互渗透、相互制约,构成了一个有机整体；在某地域环境特征的形成中,地形、气候往往起主导作用.
★课标：运用地图分析地理环境的地域分异规律
3.地理环境的地域分异规律,一般指地带性分布规律与非地带性分布规律,

因海陆分布、地形、河湖等引起的非地带性地域分异规律.
★课标：举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响
1．聚落包括：乡村和城市
2．世界城市多分布在水热条件好适宜的平原地区、热带的高原地区、山区的谷地.
城市建设最好的地貌条件是大片地形平坦,地势稍高的区域；因为其利于建筑减少投资；周围平坦的地区农耕活动的农产品满足城市居民的需求.因此,平原是建城的理想地形.
热带地区：聚落往往分布在高原上（因为低地过热,不宜居住）
山区河谷：聚落发展空间常受到地形条件的制约,形态往往成为狭长形地带
3．平坦地区利于铁路公路等交通线的建设；地表形态影响交通线的走向、密度、建设投资、技术难度.
★课标：根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响
1．气候变化的表现：冷暖干湿交替.
2．近代（近一、二百年）气候变化的整体趋势：变暖,（但幅度大小不同,有些的方可能降低）.
全球气候变暖的原因：大量温室气体的排放,植被的破坏
3．全球气候变暖的影响
农业：高纬度收益（升温幅度加大,生长期延长,产量增加）；中纬度受损（水分亏缺）；病虫害爆发受害范围扩大；农作物分布范围扩大；粮食生产总体下降.
工业：高纬度供暖耗能减少、低纬度制冷耗能加大,影响能源工业；产生温室气体的工业压力大,节水节能、耐寒耐热的培育技术市场广阔.
人类健康：对人类健康的威胁会增加,疾病发病率和传播范围加大.
海平面和海岸带：导致海平面的上升；部分沿海地区被淹；地下水位抬高、土壤盐渍化,影响农业；港口设备和建筑物受损影响航运；影响水产养殖等.
生态系统：海洋生态系统受影响大,某些渔场消失或扩大；干旱半干旱地区的土地荒漠化.
★课标：以某种自然资源为例（水、土地、矿产）,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义
自然资源概念：人类从自然界直接获得用于生产和生活的物质和能量.
包括：矿产资源、土地资源、气候资源、水资源和生物资源.分类：可再生资源、非可再生资源
水资源： 人类较易开发利用的水资源,主要 河流水、 湖泊水、 浅层地下水.
水资源分布：世界水资源的分布有明显的 地域差异,其根本原因是 降水量的空间分布不平衡.
特征：时空分布的不均匀性,时间分布特点：降水量和径流量具有明显的 季节 和 年际 变化.
空间分布差异显著
与人类的关系：水资源的环境价值是调节和改善局部 气候和 环境 .
★课标：以某种自然灾害为例（如寒潮、沙尘暴、地震等）,简述其发生的主要原因及危害
1．寒潮的多发季节在 冬半年 ；主要天气特征是 大风、降温、雨雪、冻害 .
寒潮的危害 春季 和 秋季 寒潮对农作物危害最大.
2.寒潮产生的原因
3.寒潮多发季节：冬春
4.寒潮的危害和防治措施：
（1）寒潮带来的危害
大风：造成海上翻船事故； 大雪、冰冻：使交通堵塞,电信、电力中断；
急剧降温：造成霜冻、冰冻等冻害,危害农作物；尤其是春季和秋季的寒潮.
（2）寒潮的益处
①有助于地球表面热量交换；②能带来雨雪天气,是风调雨顺的保证；③低温是“天然的杀虫剂”；
④带来风力资源；
（3）寒潮的防御：发布准确的信息和警报；做好防寒、防风准备,减少损失.