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桐城地理信息

发布时间: 2021-02-07 13:13:16

⑴ 初一的各科考试总分是多少

初一一共有七门学科,分别为语文、数学、英语、历史、政治、地理和生物,各科的回成绩分别如下:

  1. 语文120分

  2. 数学答120分

  3. 英语120分

  4. 历史100分

  5. 政治100分

  6. 地理100分

  7. 生物100分

⑵ 中国地图全图大图

国家测绘地理信息局来对中国地源图的图面范围、国界线、重要岛屿的绘制等有着严格的规定。

不仅是正式出版的地图作品,普通网民制作和传播的(尤其是在互联网上传播的)中国地图也应该严格遵循这些规定,以保持中国疆域领土的完整性。

中国地图指着重展示中华人民共和国领土以及疆域内各类地理要素的分布的地图。

按照地图的一般分类方法,中国地图分为政区地图、地形图、自然地理地图、人文地理地图、卫星影像地图等类型。

(2)桐城地理信息扩展阅读:

中国地图必须遵守下列规定:

1、准确反映中国领土范围。

(1)图幅范围:东边绘出黑龙江与乌苏里江交汇处,西边绘出喷赤河南北流向的河段,北边绘出黑龙江最北江段,南边绘出曾母暗沙(汉朝以前的历史地图除外);

(2)中国全图必须表示南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等重要岛屿,并用相应的符号绘出南海诸岛归属范围线。比例尺等于或小于1:1亿的,南海诸岛归属范围线可由9段线改为7段线,即从左起删去第2段和第7段线,可不表示钓鱼岛、赤尾屿岛点。

2、正确表示中国国界线与地貌、地物、经纬线、色带等要素之间的关系,正确标注国界线附近的地理名称。

参考资料:网络-中国地图

⑶ 安徽省有多少个地级市

安徽省共有17个地级市。

地级市分为:1.合肥市 2马鞍山市. 3.淮北市 4.宿州市 5.阜阳市 6.蚌埠市 7.淮南市 8.滁州市 9.六安市

10.巢湖市 11.芜湖市 12.亳州市 13.安庆市 14.池州市 15.铜陵市 16.宣城市 17.黄山市

(3)桐城地理信息扩展阅读:

安徽,简称“皖”,省会合肥,位于中国大陆东部,属于华东地区,介于东经114°54′-119°37′,北纬29°41′-34°38′之间,公元1667年因江南省东西分置而建省。安徽得名于“安庆府”与“徽州府”之首字。

安徽襟江带淮,沿江通海,经济繁荣,教育发达。下辖宿州、淮北、亳州、阜阳、蚌埠、淮南、滁州、六安、马鞍山、安庆、芜湖、铜陵、宣城、池州、黄山等16个地级市(截止2016年)。

地跨长江、淮河南北,新安江穿行而过,与江苏、浙江、湖北、江西、山东、河南接壤,东西宽约450公里,南北长约570公里,辖境面积14.01万平方千米,占全国的1.45%。地形地貌由淮北平原、江淮丘陵、皖南山区组成,境内湖泊星罗棋布,是典型的山水江南、鱼米之乡。

安徽是中国史前文明的重要发祥地,拥有淮河文化、庐州文化、皖江文化、徽文化四大文化圈。 安徽与江苏、上海、浙江共同构成的长江三角洲城市群已成为国际6大世界级城市群之一。2014年,获得中国最幸福的省份荣誉,被列入中国首个新型城镇化试点省份。2015年,安徽省正式迈入中等偏上收入的快速发展阶段。

⑷ 大别山的地理信息

大别山山地被断层分割成许多菱形断块,东南侧黄梅到桐城一带,山麓线挺直,山坡陡到50°以上,是明显的断层崖。山地南北侧修建了许多水库,有梅山、佛子岭、白莲崖水库等。现存森林以马尾松、杉、栎为主。大别山区是中国茶叶和板栗及甜柿的主产区,其中六安瓜片、小吊酒、霍山黄芽、豫南信阳毛尖、信阳红茶、鄂东北的汉绿、岳西翠兰都是有名的品种,英山县茶叶年产量位居全国第三,罗田板栗其年产量为全国第一。另外油桐、油茶、丰店乌桕、漆树等经济林木在低山丘陵区广布。主要相关旅游文化节日有中国(黄冈麻)大别山旅游节、中国(六安)大别山山水文化旅游节、罗田九资河镇圣人堂村红叶节等。
山地地质构造基础是古生代华力西中期的秦岭大别山褶皱带。主要由前震旦纪地层和侵入岩构成,以花岗岩、片麻岩等为主。麻城以东部分受燕山运动影响更为显著。山地经褶皱後,曾一度准平原化。现今山地轮廓为此後的断层运动所形成。断层运动至今仍在进行,1923年霍山大地震即为明显一例。
大别山中山面积约占全部山区15%,其余多为低山丘陵。山间谷地宽广开阔,并有河漫滩和阶地平原,是主要农耕地区。山地多深谷陡坡,地形复杂,坡向多变,坡度多在25°~50°。大别山地势较高,南北两侧水系较为发育,分别注入长江和淮河。注入长江的主要河流有巴河、蕲河、浠水、举水、大悟河、滠水等;流入淮河的主要河流有竹竿河、潢河、灌河、史河等。

⑸ 安徽城市排名

GDP(亿)--人均GDP(元)城市排名:­马鞍山----325.00-----26000­铜陵市----182.10-----25648­合肥市----853.00-----18764­芜湖市----400.00-----17778­淮南市----261.00-----11154­宣城市----265.00-----10076­黄山市----147.40-----10068­淮北市----200.00-----9569­蚌埠市----312.00-----8991­滁州市----328.00-----7558­池州市----110.00-----7096­安庆市----420.00-----6942­巢湖市----301.90-----6652­宿州市----313.00-----5216­亳州市----265.00-----4853­六安市----312.80-----4634­阜阳市----324.60-----3529­­城市知名度排名:­1、黄山市(两处世界文化遗产,全国十大最美山之一,中国十大名山,无论在国内还是在国际知名度高于省会合肥,安徽的发展口号为:打好黄山牌,做好徽文章)­2、合肥市(省会,在中部六省无论人口数量还是人均GDP都在末位,这两年环境发展还好,科技,家电产业现发展很快)­3、芜湖市(奇瑞提升了城市形像,可见品牌形像重要,另一赵薇)­4、马鞍山(有马钢,一直是全国卫生城市,特别是这两年马钢股市给股民的回报)­5、安庆(在清末为沿江重镇,安徽一字来源此,又有“黄梅戏”,有大美女马兰)­6、淮南市(煤矿,中国资源短缺,吸引了不少人的目光,领导要求唱响“黄煤戏”)­7、阜阳市(知名度应排在淮南之前,因出王怀忠大大提升城市知名度,但苦了老百姓)­8、淮北市(有煤资源)­9、铜陵市(铜都,排第九有点委屈)­10、亳州市(药材之乡,出了曹操,华佗)­11、宣城市(宣纸,宣笔)­12、蚌埠市(80,90年代时铁路建设还可以)­13、巢湖市(出了卢荣景)­14、池州市(沿江能沾点光)­15、六安市­16、滁州市­17、宿州市­­发展潜力排名:­1、芜湖(自主产业发展迅速,城市品牌建设有力度,积极向长三角靠拢)­2、合肥(不必多说)­3、铜陵(产业结构合理,在省规划中有重要地位)­4、马鞍山(现安徽人均第一,融入长三角有地理优势)­5、黄山(安徽的门面,没理由发展不好,与杭州相邻)­6、淮南(资源丰富)­7、准北(同理)­8、安庆(沿江城市群规划中有很重要地位,招商引资搞得不错)­9、宣城市(县域经济发展很好,宁国、广德就是很好例子)­10、蚌埠市(有一定的工业基础)­11、池州市(沿江城市)­12、巢湖市(引资不错)­13、滁州市(靠近江苏,经济发展有一定的地缘优势)­14、六安市(矿资源比较丰富)­15、亳州市(只能靠药材了)­16、宿州市(没什么优势)­17、阜阳市(王怀忠的泡沫经济将要影响阜阳人很长一段时间,加上最近颖上县官员腐败,只能排在安徽末尾。­

⑹ 桐城市联通总公司在哪里

如果需要了解联通营业厅的具体位置、联系电话可以登录联通网上营业内厅>便民服务>营业厅查询,然后容输入您所在的省市和地区,关键字即可查询到相关的地理位置,联系电话和营业时间等详细信息。详情建议还可咨询联通客服了解。

⑺ 中国的基本地理知识

中国位于亚洲东部、太平洋西岸,它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡。

中国最南端位于北纬4度左右,南海的曾母暗沙。最北端位于北纬53度左右,黑龙江的漠河,南北跨越的纬度近50度,南北距离约为5500公里。最西边位于东经75度左右,帕米尔高原。最东边位于东经135度左右,乌苏里江和黑龙江的交汇处。东西跨经度有60多度,跨了5个时区,东西距离约5200公里。

从地理上看,秦岭――淮河一线是中国南方与北方的界线。但人们常常将长江一线作为中国南方与北方的分界线。

中国分34个省级行政单位,23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。

333个地级行政单位、2860个县级行政单位

23个省为:福建(闽/福州),江西(赣/南昌),浙江(浙/杭州),湖南(湘/长沙),湖北(鄂/武汉),江苏(苏/南京),山东(鲁/济南),河南(豫/郑州),安徽(皖/合肥),四川(蜀/成都),贵州(黔/贵阳)、广东(粤/广州)、云南(滇/昆明)、海南(琼/海口),山西(晋/太原),陕西(陕/西安),河北(冀/石家庄),辽宁(辽/沈阳)吉林(吉/长春),黑龙江(黑/哈尔滨)、甘肃(甘/兰州),青海(青/西宁),台湾(台/台北)

5个自治区为:广西壮族自治区(桂/南宁),西藏自治区(藏,拉萨),新疆维吾尔自治区(新/乌鲁木齐)宁夏回族自治区(宁/银川),内蒙古自治区(内蒙古)

4个直辖市为:北京、天津、上海、重庆

2个特别行政区为:香港特别行政区、澳门特别行政区

中国各省份介绍

1、有古代历史的博物馆之称的是陕西省

2、陕西省人民政府所在地西安市(古称长安),是我国著名的“千年古都”。

3、有“煤海”之称的山西省,因位于太行山的西面而得名,简称“晋”,人民政府所在地是太原市。

4、吉林省位于东北平原的中心,简称“吉”,人民政府所在地长春市是中国的“汽车城”。

5、有“北大仓”(粮仓)之称的黑龙江省是中国最北的省份,也是最东的省份,简称“黑”。

6、甘肃省是中国古代“丝绸之路”的必经之地,人民政府所在地是兰州市。

7、青海湖古代叫“西海”,蒙古语称“库库诺尔”,意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的,这是我国唯一以湖泊而得名的省,人民政府所在地是西宁市。

8、西藏人民政府所在地拉萨市,在藏语中是“圣地”或“佛地”的意思。又因这里一年四季晴空万里,日照时间长,人们把它叫做“日光城”。

9、云南省人民政府所在地昆明市,是中国的历史文化名城之一,也是闻名中外的“春城”。这里冬天不冷,夏天不热,气候温和,四季如春。

10、“天无三日晴,地无三尺平”指的是贵州省。

11、贵州省出产的茅台酒被列为世界三大蒸馏名酒之一,也是中国的国酒。

12、因为物产丰富而被称为“天府之国”的四川省。

13、湖北省因地处洞庭湖以北而得名,简称“鄂”,人民政府所在地武汉市,水陆交通便利,夏季气温高,有“火炉”之称。

14、湖南省因位于洞庭湖以南而得名。因境内最大的河流湘江流经全省,所以简称“湘”。

15、江西省地处长江中下游南岸,赣江是省内最大的河流,所以简称“赣”。

16、安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚,它简称“皖”。

17、因位于太行山以东而得名的山东省,在古代是齐国和鲁国的所在地,所以简称“鲁”。

18、山东省人民政府所在地济南市,是中国著名的“泉城”。

19、江苏省位于中国华东地区,简称“苏”,人民政府所在地南京市是著名的“六朝古都”。

20、浙江省人民政府所在地杭州市,风景优美,是我国“七大古都”之一。

21、福建省位于中国东南沿海的南段,简称“闽”,因境内第一大河闽江而得名。

22、福建省人民政府所在地福州市,又称“榕城”,因城中榕树多而得名。

23、厦门市位于福建省东南沿海,是中国五个经济特区之一。境内有“海上花园”与“钢琴之岛”之称的鼓浪屿是著名的旅游景点。

24、福建省对面是中国的宝岛台湾,简称“台”,台北和高雄是两个最大的城市。

25、广西壮族自治区,简称“桂”,人民政府所在地南宁市。区内的桂林、阳朔一带是世界闻名的景旅游区,有“桂林山水甲天下”的美称。

26、上海的东方明珠电视塔的高度位居亚洲第一,世界第三。

27、有“东方夏威夷”美称的海南省,简称“琼”,人民政府所在地海口市。

28、广东省位于中国南部,毗邻港澳,是中国通往东南亚、大洋州、中近东和非洲等地区的最近出海口,简称“粤”。

29、广东省人民政府所在地广州市(又名“羊城”和“花城”)有2000多年历史,也是中国南方最大商贸中心。

30、深圳毗邻香港,是中国第一个经济特区,这里的““绵绣中华”是世界上面积最大、内容最丰富的实景微缩景区。

31、已经回归祖国的香港特别行政区是三大国际金融中心之一。

32、云南物产丰富,有许多闻名中外的物产,如专治听候打创伤的云南白药。

33、中国是瓷器的故乡,被世界称为“东方瓷园”。江西省景德镇是中国的“瓷都”。

34、江苏省的宜兴有“陶都”之称,其紫砂工艺品最为独特。

35、杭州出产的丝绸不但花色繁多,而且质量精美。千百年来一直是中国著名的“丝绸之府”。

36、海南省是中国最大的经济特区。

37、西藏有三大特产:藏羊、牦牛和酥油草,统称“藏北三宝”。

38、西域三绝为吐鲁番的热、巴里坤的凉、安西的风

我国一些城市的别称

泉州:鲤城

福州:榕城

拉萨:日光城

重庆:山城

漳州:果城

鞍山:钢都

景德镇:瓷都

宜兴:陶都

南京:石头城

昆明:春城

广州:花城

上海:不夜城

惠州:鹅城

聊城:凤凰城

四川:天府之国

南昌:英雄城

中国的山

中国著名的大山脉有:喜玛拉雅山、昆仑山、天山、唐古拉山脉、秦岭、大兴安岭、太行山、祁连山、横断山等。

喜马拉雅山脉:呈弧形分布在中国与印度、尼泊尔等国的边境上,绵延2400多公里,平均海拔6000米,是世界上最高大的山脉。主峰珠穆朗玛峰海拔88484.43米,是世界最高峰。

昆仑山脉:西起帕米尔高原,东至中国四川省西北部,长达2500多公里,平均海拔5000-7000米,最高峰公格尔山海拔7719米。

天山山脉:横亘在中国西北部新疆维吾尔自治区的中部,平均海拔3000-5000米,最高峰托木尔峰海拔7455.3米。

唐古拉山脉:位于青藏高原中部,平均海拔6000米,最高峰各拉丹冬峰,海拔6621米,是中国最长的河流?D?D长江的源头。

秦岭:西起甘肃省东部,东到河南省西部,平均海拔2000-3000米,主峰太白山海拔3767米。是中国南北之间一条重要的地理界线。

大兴安岭:北起中国东北部的黑龙江省漠河附近,南至老哈河上游,南北纵长1000公里,平均海拔1500米,主峰黄岗梁海拔2029米。

太行山脉:自北向南横亘于黄土高原东部边缘,南北长400多公里,平均海拔1500-2000米,主峰小五台山海拔2882米。

祁连山脉:绵亘于青藏高原东北边缘,平均海拔4000米以上,祁连山主峰海拔5547米。

横断山脉:位于青藏高原东南部,西藏、四川和云南三省区交界处,平均海拔2000-6000米,最高峰贡嘎山海拔7556米。

台湾山脉:纵贯台湾岛东侧,平均海拔3000-3500米,主峰玉山海拔3952米。

历史相传的五岳:东岳泰山(山东)、西岳华山(陕西)、北岳恒山(山西)、南岳衡山(湖南)、中岳嵩山(河南)。

泰山古称东岳,是一座历史名山,联合国将泰山列入世界自然文化遗产的保护名录。

泰山脚下的岱庙是历代皇帝举行大典、祭祀泰山神和居住的地方,它与北京故宫、曲阜孔庙一起誉为中国三大宫殿建筑群。

华山雄奇险峻,自古有“华山天下雄”之称。

恒山最奇特景点是悬空寺。它建造在30米高的悬崖峭壁上。

衡山是古代传说中的火神祝融埋葬的地方。

衡山脚下的南岳庙,占地面积9800平方米,是五岳寺庙中规模最大、总体布局最完整的古建筑群之一。

嵩山位于河南省登封市境内,嵩山的名胜古迹很多,其中最有名的是少林寺。

相传印度高僧达摩来到嵩山林寺,创立名闻天下的少林拳。

中国的四大佛教名山是:山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山。

普陀山是中国的四大佛教名山之一。按佛教的传说,它是观音菩萨说道的地方。

九华山位于安徽省境内,是地藏菩萨的道场。

峨眉山位于四川省境内,相传是普贤传道的场所,所以山上的寺庙大多供奉普贤菩萨。山下和山顶气温相差15摄氏度,垂直变化明显,动、植物品种很多。

五台山位于山西省境内,是中国四大佛教名山之一,是文殊菩萨的道场。

⑻ 地理论文的参考文献有哪些

关于公布安徽省第五届

中学地理优秀教学论文评选结果的通知

各市教育局教研室(教科所):

各市中学地理教学专业委员会:

根据省教科所《关于举办安徽省第五届中学地理教学论文评选活动的通知》(教科研函〔2007〕3号)文件要求,省专家评审委员会对各地推荐的地理教学论文进行了认真评审,共评出获奖论文一等奖 16篇,二等奖 36篇,三等奖71篇。现将评选结果予以公布(见附件),请及时通知有关单位及论文作者。

附件:安徽省第五届中学地理优秀教学论文获奖名单

二○○七年十月十九日

安徽省教育厅教科所 2007年10月19日印发

打印:吴儒敏 校对:吴儒敏 共印30份

附件:

安徽省第五届中学地理优秀教学论文获奖名单

一等奖

篇 目 单 位 作者

《浅谈地理新课程背景下学生能力的培养》 淮北市教研室 王忠东

《做理论与实践的桥梁》 芜湖市教育科学研究室 钱宏瑾《铜陵市高中地理新课程改革调研报告》 铜陵市教研室 章小明

铜陵市第一中学 杨国兵

《地理校本课程开发的理论与实践》 安庆市教研室 何陆祎

《论地理研究性学习的评价》 阜阳市教研室 陈鹏飞

《地方环境教育课程构建的案例分析》 蚌埠市教科所 吴岱峰《透过一次地理评优课谈新课程课堂教学》 滁州市教研室 郭仕荣

《高中地理新课程教学应加强对学生的关注》 颖上县教研室 何长剑

《关于高中地理选修课程校本化的几点探讨》 马鞍山市第六中学 林章和

《使用新教材的几点体会》 淮南市第三中学 朱元坤

《地理空间能力培养的教学策略》 合肥工业大学附中 洪成旗

《浅谈新课程下我对地理教学的认识与实践》 黄山市枧忠中学 汪德利

《探索课程标下的高中地理课堂教学设计》 贵池二中杨淑萍

《浅谈地理课堂教学中的探究》 宿州市第二中学 苗红青

《地理探究学习要重视学生的思维品质》 怀远一中 孙尚楼

《谈地理教学中学上情商的培养》 六安皋城中学 余 蕊

二等奖

《梳理经历 整合资源 回归生活——地理教学中课程资源的开发》

马鞍山市第二中学 周跃红

《谈新课标下的“太阳高度”教学设计》 阜阳市第三中学 马 静

《巧用身体语言,提高地理课堂教学艺术》 合肥市第五中学 沈龙海

《谈新课程背景下地理学思想和方法的贯彻》 亳州第一中学彭长玉

《新课堂教学下教学策略的初探》 芜湖市城南实验中学周慧本

《谈新课程理念下如何实施地理课堂教学》 淮南实验中学廖惠荣

《浅谈新课程背景下学生地理探究能力的培养》 亳州第五中学 王玉龙

《地理主体性课堂教学的探究》 淮南市第二十中学 陈 中

《用新课程理念引领学生快乐地学习地理知识》 固镇一中李方平

《构建科学与人文和谐统一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱

《如何调动学困生参与地理课堂教学活动》 蚌埠二十六中 宋长军

《新课程背景下的地理自主学习》 郎溪中学 胡燕平

《浅谈高中地理新课程教学的一些误区》 来安中学 董桂山

刘 俊

《获取和解读地理信息的基本途径和培养策略》 和县二中 夏立军

高考地理复习的“虚”与“实” 》 合肥市第十七中学 黄永红

《新课标理念下高中地理课堂教学探微》 歙县中学钟彩琴

《浅谈“问题研究”的作用与教学》 五河一中 刘继英

《班级授课制条件下地理分层教学策略初探》 枞阳县浮山中学陈相林

《如何从地理图像中分析和提取有效信息》 黄山市黄山区一中崔仲文

《加强地理基本概念教学的探讨》 亳州市谯城区大寺完全中学 汪明洁

《浅谈Google Earth 在中学地理教学中的运用》 滁州市实验中学 曹 明

《“任务分解、自主交流”地理课堂模式的构建与实验》阜阳第十中学 马兴海

《改变课堂教学方式 适应高中地理新课程》 安徽省石台中学 姚 萍

《新课标下浅谈地理与各学科的经纬结网》 东至县大渡口中学 江美丽

《“读图法”在地理教学中的应用》 宿州市埇桥区梅庵中学刘玉才

《多元智能评价与地理教学》 马鞍山市第一中学 程 刚

《农村高中地理新课程课堂教学常见问题及对策》 六安市双河中学 刘全稳

《新课程地理课堂主体教学模式的设计与落实》 铜陵市第九中学钱义国

《以烈山区为例谈农村高中地理活动课的开展》 淮北七中 吴才华

《开展地理实践活动 积极开发地理课程资源》 安徽广德中学 江春芳

《选修7课标、教材研读及开课条件分析》 铜陵市第五中学 陈俊群

《高中地理课题研究开设的一些设想》 宿松县程集中学 石雅斌

《如何培养学生的自主学习、合作探究能力》 淮北市石台镇中学蔡金燕

《新课程地理教学中的“敢问”与“会问”》 芜湖县第一中学 王邦忠

《浅谈新理念指导下的中学地理教学》 宿州市第八中学张建国

《浅谈在地理新课程教学中的“课堂提问”》 淮北市西园中学荣海侠

三等奖

《高中地理新教材案例教学初探》 来安中学 卢玉斌

《地理课堂教学中常见的几种偏离现象 》 阜阳第三中学 吴 强

《解读高中地理课程标准的开放性特点》 和县第一中学 陈晓明

《浅谈地理新课程教学反思》 蚌埠包集中学赵东宇

《新课程理念下的地理创新学习》 芜湖市田家炳实验中学章 波

《浅析高中地理教学中创造性思维的培养》 合肥市五十一中 陈 丽

《关于人教版高中地理新教材的几点看法》 阜阳一中 巫祖安

《地理课堂互动型教学策略的构建》 马鞍山市第二中学 卢大亮

《地理教学中的误区及思考》 宿州埇桥区汴河办事处北十里中学 武 波

《新课标下课程资源开发初探》 青阳县木镇中学 方 静

《在地理教学中进行环境道德教育的实践》 黄山市屯溪一中 潘胜庭

《在地理教学中利用远程资源学生合作学习的探究》 歙县新安学凌文英

《地理教学中应加强对学生安全意识的培养》 祁门一中胡义松

《新课程地理课堂教学的思考》 歙县中学吕文英

《地理教学中学生想像力的培养》 歙县二中汪明锋

《如何看待地理教学中的多媒体技术和网络的作用》 凤台一中李 全

《浅谈以学生为主体的地理研究性学习教学》 淮南望锋岗中学廖和喜

《兴趣教学模式在高中自然地理教学中的应用初探》 淮南一中朱庆龙

《合作学习模式在课堂教学中的运用》 淮南市第五中学孙 峰

《合适参照物选择与“地球运动”教学难点的突破》 亳州三中 刘永志

《新课程改革下对中学地理教学的几点思考》 利辛县第一中学谢 尧

《高一地理新课改教学中的困惑和问题》 涡阳三中 王 娟

《谈初中地理教学方式和学习方式的转变》 淮北市西园中学孙 凯

《充分运用图像进行地理教学》 五河县安淮中学聂 鑫

《中学地理教学的美育的层次》 蚌埠十二中马 燕

《立足培养自主学习能力提高学生地理素养》 蚌埠第一中学李云静

《让地理教学生活化》 蚌埠市第二十三中学王海燕

《新理念下培养地理创新精神与实践能力的探索》铜陵市第十三中学戈广兵

《教学中培养学生地理思维能力的体会》 铜陵县第二中学程纳新

《在新课程目标下整合地理课程资源》 铜陵市第十六中学孙大信

《高中地理个性化教学初探》 铜陵县第二中学程胜来

《思维导图在高中地理教学中的运用》 太湖县徐桥高中 李永清

《将实验教学引进地理课堂》 宿松县程集中学周文招

《生活是地理教学中重要的课程资源》 安庆三中张 军

《档案袋评价在高中地理教学实践中的应用》 安徽省太湖中学黄郑尧

《如何开展问题研究和活动》 桐城中学段焕荣

《高中地理新课程教学方法探讨》 桐城市天城中学汪 宏

《中学地理多媒体教学初探》 滁州市滁州中学 季风勇

《探究性学习在教学中的应用》 滁州市滁州中学 孙 成

《作图法在地理教学中应用研究》 全椒中学 李 君

《新课程实施的理解与体会——丰富地理课堂教学》滁州市第五中学 六振梅

《浅谈新课标下地理教学手段的继承与创新》 肥东县梁园中学 周义兵

《发挥地理学科优势 培养学生空间智能》 舒城县南港中学 沈龙明

《多元评价促进学生地理学习探讨》 芜湖市第二十六中 吴安宁

《地理新教材中“案例”教学探讨》 五河二中刘丛兰

《在地理社会实践中实现教师与学生的共同发展》 怀远县龙亢中学 朱 英

《地理课程资源的开发和利用》 芜湖市二十七中学俞 敏

《浅谈地理课堂教学中实现学生有效参与的教学策略》 芜湖八中邱玉启

《新课程理念下的地理课堂教学探索》 安师大附属外国语学校裘伟东

《如何选编以社会热点为背景的地理案例》 蚌埠第四中学刘运良

《中学生地理课堂兴趣培养》 六安市三十铺中学 李显静

《中学地理信息化教学设计之我见》 马鞍山市第六中学 张 蕙

《为地理教学注入新活力——初中地理活动初探》 马鞍山市星光学校 古 莉

《现代信息技术与地理课程整合的认识与实践》 萧县中学常书云

《让新课改沐浴和谐之风》 灵璧县师范学校苏 洪

《光照图教学中几个问题的探讨》 安徽省砀山中学陈国华

《初中地理课堂教学发展学生个性浅议》 宿州市埇桥区支河中心校李永春

《关注学生发展优化地理教学》 安徽省青阳中学张 俊

《谈地理新教材“活动”的使用》 石台县崇实中学汪利军

《初中地理课堂教学的几点心得》 贵池区杏花村中学程丽萍

《浅谈探究学习在地理新课标教学中的应用》 界首市光武中心学校 李 涛

《借杜朗口“春风”促地理课鲜活》 阜阳四中 徐玉玲

《论中学地理教学中的环境教育问题》 颖上县第四中学 田华利

《巧妙点拨开启自主学习之门》 界首一中 王 键

《评价共同体在学生地理学习评价中的应用》 淮南市第二十四中学 李 涛

《构建师生互动合作共同成长的绿色课堂》南陵县何湾镇中心初中廖必根

《信息技术与初中地理整合初探》 宁国市梅林初中 朱铁军

《新课程地理课堂教学策略浅析》 六安市徐集中学 张碧松

《夯实基础突出主干提高能力应对高考》 东至二中侯 俊

《地理课堂教学中学生创新能力的培养》 界首市田营镇中心学校 闫 斌

《“问题教学法”——把课堂还给学生》宁国市胡乐初级中学 张 文
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⑼ 经纬度怎么计算

在地理上用经度和纬度来表示地理坐标,那么,地理经度纬度怎么算呢?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!

地理经度纬度怎么算 计算公式是什么

1如何计算地理经纬度

算经度——地方时计算——东加西减,15度1小时,1度4分钟。

算纬度——①正午太阳高度公式计算;

②纬差法:在太阳直射点的同侧,两地纬差相差多少度,正午太阳高度就相差多少度。

推论:与直射点纬差相差多少度,正午太阳高度就与90°相差多少度。

③北极星的仰角=当地地理纬度。

2地理经纬度表达方法

1.表达方法

经纬度的表达方法——”十六字准则:纬度在前,经度在后,数字在前,符号在后“

例:北京(40°N,116°E)

桐城(31°N,117°E)

2.规律

朝什么方向数值越来越大,就是什么度数。

朝北数值越来越大,就是北纬度。朝南越来越大,就是南纬度。

朝东数值越来越大,就是东经度。朝西越来越大,就是西经度。

3.分界

纬度二分界:南北半球划分;高中低纬度划分。(注意:赤道不属于南北半球)

经度二分界:东西经度划分;东西半球划分。

3高中地理经纬度和时间怎么计算

⒈时区

(1)为了各地交往的方便,将全球经度划分为24个时区,各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。

(2)某经度所在的时区计算:

经度/15度=商余数。

如果余数小于7.5,所在时区=商数

如果余数大于7.5,所在时区=商数+1(详细计算:区时/时区的计算)

2.区时

(1)时区每差1个区,区时相差1小时,东早(多)西晚(少)

注意:过日界线日期要先加减一天

(2)公式计算:

甲时区-乙时区=甲区时-乙区时

注意:东时区写成正数,西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。

3.地方时

(1)根据太阳照射情况形成的时刻,如太阳直射点所在经线(位于昼半球中央)为12点。(地球自转会造成照射情况的变化,地方时就变化)

要求:能在任意形式的日照图上读出特殊地方时(如12点、0点或24点、6点、18点)的分布。

(2)图上计算:

经度每相差15度地方时相差1小时(或1度/4分钟、经度1分/4秒钟),东早(加)西晚(减)

注意:过日界线时日期还要再加(向西)减(向东)一天

(3)公式计算:

(甲经度-乙经度)×1小时/15度=甲地方时-乙地方时

注意:东经度写成正数,西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。

4.日出、日落时刻

(1)地方时、区时计算

(2)日出时刻=(24-昼长)/2

日出时刻=12-昼长/2

(3)日落时刻=24-日出时刻

日落时刻=12+昼长/2

5.昼长

某地昼长=24—与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长=与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长(推荐:[高一地理知识] 地球运动知识记忆口诀分享)

6.夜长

某地夜长=24—与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长=与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长即:纬度相同半球不同的2地的夜长+夜长=24小时

7.昼长、夜长

(1)昼长=日落时刻-日出时刻

注意:前后时刻一致即可,比如都是某地地方时,比如都是北京时间

(2)昼长=(12-日出地的地方时)*2昼长=(日落地的地方时-12)*2注意:均指该地地方时

(3)图上计算:昼长=24小时*昼弧/360度

(4)北纬某地昼长=对应南纬的夜长

(5)夜长=24-昼长

⑽ 安徽有哪些城市

地级市:合肥市、蚌埠市、芜湖市、淮南市、马鞍山市、淮北市、铜陵市、安庆市、黄山市、阜阳市、宿州市、滁州市、六安市、宣城市、巢湖市、池州市、亳州市
县级市:桐城市、天长市、明光市、界首市、宁国市

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