地理信息实习报告

Ⅰ 实习报告范文3000字地理信息科学

地理科学,我会啊,

Ⅱ 高分寻找测量实习报告

测量实习报告
实习的目的与要求 :测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求：
（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。
（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）掌握施工放样及路线测量的基本方法。
（4）认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
实习时间：2005/12/16—12/31
实习地点：长安大学西影路校区
实习报告人：杨永强
测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料；做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。 达到以上要求，具体要作到：
1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：（1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。（2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。
3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；
实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；
水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；
绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

Ⅲ 求GIS实习报告急

说明白点，是那方面的实习？如果可以，我这里有。

Ⅳ 实习报告感受怎么写

人文地理学社会考察实习大纲（青岛）
人文地理学社会考察实习是高等院校资源环境与城乡规划管理专业的学生,在教师的组织和指导下,从事对某一地区人文地理环境或某一人文地理现象进行调查和研究,借以获得感性认识,掌握一定的调查方法和研究技能,验证课堂中所学理论知识,并将理论应用于实践中的一种特殊的教学方法.他是高等院校资源环境与城乡规划管理专业教学计划的重要组成部分,是课堂教学的继续,是培养全面发展的合格的资源环境与城乡规划管理专业的研究型人才和管理型人才的客观必然要求.
一、 人文地理学进行社会考察实习的意义
1.人文地理学进行社会考察实习是人文地理学本身的研究对象和学科性质决定的.
人文地理学是一门区域性、时间性很强的学科.
人文地理学研究的各种人文现象空间分布的不均一性,使同一人文现象在不同地区表现出空间差异性,区域性是人文地理学的核心,区域综合开发是人文地理理论应用性的关键.正是人文地理学研究对象的区域性差异决定了人文地理学社会考察的不可替代性.尽管现代科学技术突飞猛进,卫星遥感、计算机模型系统、地理信息系统等高技术在人文地理研究中得到广泛应用,但实验室模拟终究不能代替社会考察,因为复杂的人文现象不可能搬到实验室中来,而人与环境的关系在各种开发规划中表现出来的结果是无法模拟出来的,况且各种开发理论也要到社会中得到验证.
现代人文地理学不仅仅在于认识世界,更重要的是直接参与和指导改造世界的活动,诸如：城市与乡村发展与布局规划、国土规划、农业区化、旅游开发等,这些实践行为均离不开对社会实际的全面考察,这足以说明人文地理学进行社会考察实习的必要性.
2、人文地理社会考察实习是培养学生科学的人文地理思维能力和掌握专业技能的重要途径
无论进行那种规划都要掌握一定的分析研究技能,如：对生态环境的分析技能、旅游资源的评价、土地资源评价、工业布局、配置技术,人口迁移、城市演化及结构分析技能,这些技能仅仅通过课堂讲授是难以掌握的,必须通过现场考察和实际应用才能掌握.
同时,人文地理学科学的思维能力,单凭课堂教学是难以完成的.所谓科学的人文地理思维是指面对纷杂的人文现象,采取科学的区域性、综合性思维,以人地关系为核心,发现各种人文现象的时空联系与差异,揭示它们相互作用的特征与规律.人文地理思维的独特性便是综合性思维、区域性思维及人地相关性思维,具有广放性.,他遵循其他学科的理论原则,但又不拘泥于其他学科的桎梏.实践证明：作为大学阶段的资源环境与城乡规划管理专业的学生,只有在积极接受书本理论知识的基础上,面向外部环境,在实践中学习才能掌握各种专业技能.
3、人文地理社会考察实习是学习其他规划专业课的基础.
无论资源开发规划、生态规划、还是城乡发展规划,做规划前都要对当地的人文环境有充分的认识,只有充分认识规划区的人文地理环境,各种区域开发规划才能进行.因此,掌握人文地理环境的考察方法是学好其他规划课的基础.
二、 人文地理学进行社会考察实习的目的
1、 认识考察区人文环境的特征
2、 掌握认识人文环境的方法
3、 检验课堂理论知识的掌握程度
4、 了解考察区各种资源开发布局规划、工业发展与布局规划、城乡发展与布局规划
5、 分析掌握考察区发展成为综合性大城市的条件.
三、 人文地理学考察实习（青岛）内容
1、 青岛工业考察实习
实习方法是对典型企业调查实习：海尔集团、海信集团、青啤集团
（1）企业总体特征调查：本项内容主要调查所选区工业企业的属性（包扩企业从属于那一生产部门、其生产加工对象是什么、加工程度如何、企业生产与管理的组织形式是什么等等）、总体规模（包括企业占地规模、固定资产规模、全员劳动力规模、产值规模、利税规模）以及企业在本区、本行业中的相对地位与作用.
（2）企业区位特征调查：本项内容首先调查企业所在地区的自然地理特征,如地质构造基础、地貌类型特征、并在调查基础上进行对企业布局影响的评价；其次,调查其经济区位特征,如；所属的经济区、城市功能区、与交通线、通讯线及其他基础设施的空间关系,与原料地、市场地、生产协作地的宏观空间关系（距离、通达性、通过能力）等.
（3）企业内部结构调查：首先调查企业内部主要环节构成及其顺接关系,如原料的选取与初加工、深加工直到半成品、成品,最后到包装、监测等的整个过程；其次要调查各环节的空间排列组合关系,如在上述生产环节中各部分在场区是如何布局的,它们之间靠什么方式连接.
（4）企业对外联系调查：首先了解企业与上级主管部门、地方政府的关系,以及与横向协作企业、与企业集团、与分支机构的关系；其次要调查企业资金投入来源与投入结构,技术设备来源及构成,原料、燃料、半成品、辅助品来源；第三调查产品销售去向,产品市场范围、市场占有率及覆盖率、产品销售方式等.第四要调查企业对外联系的具体路线,包括交通线、通讯线的具体构成形式传输能力等.
(5)企业发展规划调查：本项内容主要包括企业生产与建设规划的目标（近期、中期、远期目标）、规划的主要任务（扩建、改组、改造、转产等）、规划布局蓝图、规划实施措施与对策、规划实施的具体步骤等.
（6）企业综合分析：通过进行上述单项内容的调查分析,对所调查企业各方面进行合理性评价,总结其中存在的问题,对企业的发展未来提出建议和对策.
2、青岛港考察实习
（1）调查港口的发展历史、码头的分布及功能、港口吞吐、货物的种类及数量、腹地范围、集装箱班轮航线等情况.
（2）调查分析青岛港对青岛经济、社会、文化、城市发展的影响和作用.
3、青岛城市地理考察实习
（1）调查青岛市产生的自然条件和人文条件,城市的形成和发展过程,分析不同历史时期影响城市产生的主要因素,判断城市所处的发展阶段,预测城市发展趋势,确定城市职能.
（2）调查青岛市在区域经济发展中的地位和作用,包括：城市的地理位置,城市所在经济区与周围城市的联系,城市在地区中的中心地位和作用,城市的规模和行政级别等.
（3）调查青岛市城市职能的演替,城市中心及地域范围的变化,城市人口及结构的变化,城市发展过程中的重要历史事件及人文遗迹等.
（4）调查青岛市城市地域结构及土地利用功能区的划分的历史演变和目前的土地利用功能区分布特征.
（5）调查青岛市内外交通发展与分布情况.
4、青岛市旅游资源的考察实习
（1）旅游资源本身状况的调查分析；包括资源类型、特色、科学价值与美感程度、资源的丰富度及组合等.对人文旅游资源要调查其历史文化背景,对自然旅游资源要弄清其自然地理成因.
（2）旅游资源的环境条件,如交通条件、市场条件.
（3）资源的开发利用状况,如开发规划程度、利用强度.
5、青岛市商业考察实习
（1）调查青岛市的商业中心
（2）调查分析青岛市商业中心的形成条件极其沿革.
（3）分析商业中心等级结构的合理程度.
6、青岛市宗教考察实习
（1）考察青岛市宗教发展状况.包括信仰宗教的人数,所存在的宗教的类型
（2）调查宗教对青岛社会文化发展的作用
（3）调查各种宗教景观（如教堂、道观）对城市规划、城市景观的作用.

资源环境与城乡管理2009级人文地理学社会考察实习计划
时间：2010年12月20日-31日共12天
具体安排：20日实习前准备 21-24日青岛工业考察实习
实习方法是对典型企业调查实习：海尔集团、海信集团、青啤集团、青岛重汽
（1）企业总体特征调查：本项内容主要调查所选区工业企业的属性（包扩企业从属于那一生产部门、其生产加工对象是什么、加工程度如何、企业生产与管理的组织形式是什么等等）、总体规模（包括企业占地规模、固定资产规模、全员劳动力规模、产值规模、利税规模）以及企业在本区、本行业中的相对地位与作用.
（2）企业区位特征调查：本项内容首先调查企业所在地区的自然地理特征,如地质构造基础、地貌类型特征、并在调查基础上进行对企业布局影响的评价；其次,调查其经济区位特征,如；所属的经济区、城市功能区、与交通线、通讯线及其他基础设施的空间关系,与原料地、市场地、生产协作地的宏观空间关系（距离、通达性、通过能力）等.
（3）企业内部结构调查：首先调查企业内部主要环节构成及其顺接关系,如原料的选取与初加工、深加工直到半成品、成品,最后到包装、监测等的整个过程；其次要调查各环节的空间排列组合关系,如在上述生产环节中各部分在场区是如何布局的,它们之间靠什么方式连接.
（4）企业对外联系调查：首先了解企业与上级主管部门、地方政府的关系,以及与横向协作企业、与企业集团、与分支机构的关系；其次要调查企业资金投入来源与投入结构,技术设备来源及构成,原料、燃料、半成品、辅助品来源；第三调查产品销售去向,产品市场范围、市场占有率及覆盖率、产品销售方式等.第四要调查企业对外联系的具体路线,包括交通线、通讯线的具体构成形式传输能力等.
(5)企业发展规划调查：本项内容主要包括企业生产与建设规划的目标（近期、中期、远期目标）、规划的主要任务（扩建、改组、改造、转产等）、规划布局蓝图、规划实施措施与对策、规划实施的具体步骤等.
（6）企业综合分析：通过进行上述单项内容的调查分析,对所调查企业各方面进行合理性评价,总结其中存在的问题,对企业的发展未来提出建议和对策.
25日青岛港考察实习
（3）调查港口的发展历史、码头的分布及功能、港口吞吐、货物的种类及数量、腹地范围、集装箱班轮航线等情况.
（4）调查分析青岛港对青岛经济、社会、文化、城市发展的影响和作用.
26日、27日两天整理前五天的实习日记
28、日青岛城市地理考察实习
（6）调查青岛市产生的自然条件和人文条件,城市的形成和发展过程,分析不同历史时期影响城市产生的主要因素,判断城市所处的发展阶段,预测城市发展趋势,确定城市职能.
（7）调查青岛市在区域经济发展中的地位和作用,包括：城市的地理位置,城市所在经济区与周围城市的联系,城市在地区中的中心地位和作用,城市的规模和行政级别等.
（8）调查青岛市城市职能的演替,城市中心及地域范围的变化,城市人口及结构的变化,城市发展过程中的重要历史事件及人文遗迹等.
（9）调查青岛市城市地域结构及土地利用功能区的划分的历史演变和目前的土地利用功能区分布特征.
（10） 调查青岛市内外交通发展与分布情况.
29日青岛市旅游资源的考察实习
（4）旅游资源本身状况的调查分析；包括资源类型、特色、科学价值与美感程度、资源的丰富度及组合等.对人文旅游资源要调查其历史文化背景,对自然旅游资源要弄清其自然地理成因.
（5）旅游资源的环境条件,如交通条件、市场条件.
（6）资源的开发利用状况,如开发规划程度、利用强度.
30日青岛市商业考察实习
（4）调查青岛市的商业中心
（5）调查分析青岛市商业中心的形成条件极其沿革.
（6）分析商业中心等级结构的合理程度.
31日青岛市宗教考察实习
（4）考察青岛市宗教发展状况.包括信仰宗教的人数,所存在的宗教的类型
（5）调查宗教对青岛社会文化发展的作用
（6）调查各种宗教景观（如教堂、道观）对城市规划、城市景观的作用.

Ⅳ 求1个30天的实习报告，要求是30篇，每天一篇，没篇可以少点！！！

测量实习报告

实习的目的与要求 :测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求：
（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。
（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）掌握施工放样及路线测量的基本方法。
（4）认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
实习时间：2005/12/16—12/31
实习地点：长安大学西影路校区
实习报告人：杨永强
测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料；做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。达到以上要求，具体要作到：
1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：（1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。（2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。
3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；
实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；
水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；
绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

Ⅵ 我现在大四了，求一份地理信息系统实习报告日志和总结！！！急 急 急

实习报告格式和基本要求
（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。
（二）内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
（三）格式
标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。
左右页边距：自动
（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。
（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

Ⅶ 帮我写测绘与地理信息专业实习报告前言范文 一个小时内解决

测量实习报告（一） 前言
在2009至2010学年第一学期末，自2009年11月，我们进行了为期半月的矿山测量实习。本次实习的主要内容是对矿山测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对矿山测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统化，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天，由我们的矿山测量老师与现代测绘技术老师给我们做了实习的动员。在动员会上，老师着重强调了本次实习的重要性，并分析了我院地理条件复杂性以及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还一并讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、棱镜、三脚架、经纬仪、全站仪、GPS接收机等。当天我们就正式开始了室外的测量工作。
（二） 实习目的
（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪以及GPS的基本工作原理。
（三） 实习心得
为期两个星期的矿山测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统（GIS）及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、矿山测量学、地形测量学、摄影测量学、工程测量学以及遥感测量学。作为资源开发系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，学到了测量的实际操作能力，更有面对困难的忍耐力；但更重要的是学到了小组之间的团结、默契，而且锻炼了自己很多测绘的能力。 首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的各种用途，熟练了水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。 其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。 再次，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学合理的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的工作效率。通过实践，使我真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。